41,485 matches
-
și, atunci, bucuria devine durere, ființa liniștită trece Într-o „ființă cu Înfocare”... Armistițiul dintre prieteșug și amor fusese, dar, scurt, pacea, desfătarea n-au putut dura. Maica lume nu primește pe roțile ei statornicia: „că pe-a roțîi tale scări/ nu primești statornicie, ci pre-. faceri și schimbări”. Nu-i trebuie mult Înamoratului poet să Împrumute glasul Ecleziastului!... O formă incipientă a pasiunii conachiene este simbatiea. Invocată intr-un frumos poem În stil popular (Toată lumea est-o școală): „Lumea este
[Corola-publishinghouse/Science/1935_a_3260]
-
și el de „doi ochișori” care: „... omoară și Învie”, Văcăreștii, Pann, preromanticii, toți sînt adoratori fanatici ai ochilor. Grigore Alexandrescu rezumă acest cult al privirii În poezia română: „O singură privire viața vestejește Cu lanțuri de amor”... După ochi, În scara de valori a lui Conachi vine sînul sub forma, uneori, mai Îndrăzneață a țîțișoarei. Complexitatea simbolică a ochiului s-a putut constata. Vocația sinului e să „Înghie”: „Spre sînul cel de albcțc, Alunei patima mă-nghie”... Ochiul provoacă pasiunea, sînul naște
[Corola-publishinghouse/Science/1935_a_3260]
-
prea rapidă pentru a fi atribuită difuziunii pasive simple; este posibil să fie implicat, în anumite condiții, procesul de difuziune facilitată; în miocite un transportor ar putea fi mioglobina. Alte posibilități sunt procesele convective (de amestec) care au loc la scară redusă. Schimbul de gaze are loc la nivelul capilarelor tisulare (fig. 89, după West D. J.), după cum urmează: sângele arterial cedează O2 necesar activităților celulare și preia bioxidul de carbon rezultat în urma metabolismului celular. Schimbul tisular de gaze la se
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2283]
-
oprire", și care n-a putut suporta rușinea provocată de cuvintele grele ale portăresei (Sehen Sie noch eine Dirne): "sticluța de veronal venise la timp să destrame această nouă realitate trezită de puterea unui cuvânt aruncat, orbește, în penumbra unei scări"177. Ca atare, prin plăsmuirea lui trăită "aievea", Eminescu "își precizase din primele săptămâni raporturile cu Veronica" (între ei se stabilise ca un obstacol de netrecut prezența lui Micle, "eternul soț" de unde și apariția "dorinței triunghiulare"), față de care se poartă
by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
trecutul secular al Iașilor", cât și "pentru trecutul lui de aci" și pentru iubita "care-i fermecase viața și i-o prefăcuse în poezie". Dar vraja se rupe în zgomotul unui zornăit de pinteni ce se aude în noapte dinspre scara casei în care locuia Veronica: Feeria nopții dispăru; stelele se stinseră; la orizont începuseră să se arate zori spălăcite. Frânt, zdrobit, poetul ieși de după teiul lui și porni pe unde venise; prin dreptul Râpei Galbene, cătă spre Repedea; nici urmă
by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
de lume, onestă până atunci, se lasă ademenită într-o aventură de dragoste, care, deși pe căile de persuasiune ale oricărei dragoste, îi amorțește scrupulele morale. A fost iubită și a iubit, și atât îi ajunge; când se coboară pe scară, de la locul de întâlnire, întâmplarea o face să audă din gura unei femei din popor cuvântul cu care, în toată cruditatea ei, morala publică îi califică fapta" (p. 269). Subiectul nuvelei, rezumat în paginile memorialistice, va constitui nucleul narativ pus
by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
de antrenament în voleiul de performanță sunt constituite din informațiile privind volumul, intensitatea și mai ales complexitatea acestuia. Volumul se referă la numărul total de repetări și la durata efortului, care în voleiul de performanță se poate întinde pe o scară foarte mare, în funcție de foarte mulți factori. Intensitatea efortului, manifestată prin numărul de execuții în unitatea de timp sau în unitatea de joc, oferă și ea o multitudine de informații ce ne pot constitui în repere de antrenament. Cercetarea complexității efortului
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Cristina Hantău () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_816]
-
de pe jetoane și identifică zgomotul produs de acestea; Elevii identifica zgomotul pe baza suportului audio și asociază zgomotul cu imaginea. Material didactic: jucării (telefon, ceas, sonerie etc), suport audio, jetoane (suport imagistic), reprezentare de ex: bătaia ceasului cu pendula, urcatul scărilor, clopotul la biserică, ciocănitoarea, zgomotul oului prăjit în tigaie, al ceainicului, soneria, zgomotul de la baie, spălatul pe dinți, zgomotul dusului etc. Observații: Acest material audio poate fi procurat din comerț, iar copiii trebuie familiarizați în prealabil cu materialul auditiv. Elemente
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
de joc: întrecerea, aplauze, stimulente; Desf\[urârea jocului: Profesorul organizează elevii pe echipe. Propune o anumita silaba, cu care elevii vor formulă cât mai multe cuvinte mono, bi și polisilabice. Câștiga grupa care a scris cele mai multe cuvinte. 40 Complicarea jocului: → „Scară silabelor” (acest moment de complicare se poate constitui și într-un joc de sine stătător). De la o silaba se formulează cuvinte monosilabice, bisilabice și trisilabice. Ex. pa pasă pasăre pasarele. mă masă masaj masajele În perioada abecedară, această variantă de
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
De la o silaba se formulează cuvinte monosilabice, bisilabice și trisilabice. Ex. pa pasă pasăre pasarele. mă masă masaj masajele În perioada abecedară, această variantă de joc poate fi desfășurată pe baza fiselor individuale sau colective pe care este reprezentată o scară pe care copiii vor plasa / scrie silabe mânuirea alfabetarului mobil. ¾ „CE ESTE ȘI LA CE FOLOSEȘTE?” Scop: Formarea capacității de a pronunța corect denumirea unor obiecte / acțiuni / ființe; ~nțelegerea și activizarea vocabularului; Sarcina didactic\: recunoașterea, denumirea unor obiecte și precizarea
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
propoziții simple sau dezvoltate, prin urmare putem solicită elevilor să spună propoziții folosind cuvântul denumit (ex. „Spune ceva despre...”). Un copil se gândește la anumite obiecte și mimează acțiunile specifice. Colegii săi vor indică obiectul denumit și vor preciza acțiunea. ¾ „SCARĂ CUVINTELOR” Scop: Familiarizarea elevilor cu componentă grafică și sonoră a cuvintelor; activizarea vocabularului; dezvoltarea atenției și capacității de concentrare; Sarcina didactic\: Elevii vor identifica și vor așeza într-o anumită ordine cuvinte formate dintr-un număr crescând (progresiv) de litere
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
Desf\[urârea jocului: Se vor constitui echipele de lucru, se dă o literă pe tablă / flipchart. Pornind de la aceasta, elevii trebuie să formuleze cuvinte adăugând progresiv 1, 2, 3, 4, 5 litere. De exemplu, dacă se pleacă de la m: 41 Scară lui „m”: m mă mac (mac, mal, maț etc) mare (masă, mura, mere, mama) masaj masaje maritim Complicarea jocului: Se poate propune elevilor o silaba (în loc de o literă). Este evidențiat elevul care găsește cuvântul cel mai lung. Se poate complică
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
mura, mere, mama) masaj masaje maritim Complicarea jocului: Se poate propune elevilor o silaba (în loc de o literă). Este evidențiat elevul care găsește cuvântul cel mai lung. Se poate complică jocul prin exerciții de analiză și sinteză a cuvintelor obținute la scară cuvintelor. ¾ „SĂCULEȚUL FERMECAT” („CUTIA CU SURPRIZE”) Jocul „Săculețul fermecat” se poate realiza în funcție de obiectivele urmărite, în anumite secvențe ale lecției sau pe durata unei activități, atât în perioada preabecedară (când se exersează comunicarea orală) cât și în perioada abecedară (când
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
etapele următoare majoritatea țărilor cu rezerve cinegetice și salmonicole să-și canalizeze eforturile spre obținerea unor producții cât mai ridicate, diversificarea produselor și Îmbunătățirea calității acestora, În condiții de eficiență economică. Pe de alta parte, practicarea vânătorii și pescuitului pe scară din ce În ce mai largă, reprezintă o posibilitate ce nu se poate neglija, fiind legată de apropierea omului de natură, de desprindere de pericolele sedentarismului, de obținere a unor prețuite trofee de către pasionați, dar și o sursă de alte produse, inclusiv proteină animală
Faună cinegetică şi salmonicolă by Elena Popescu-Micloşanu,Romulus Gruia () [Corola-publishinghouse/Science/1285_a_2380]
-
și pierderile materiale și umane produse de dezastru. “Seismul din seara zilei de 4 martie a.c. a avut epicentrul în zona Vrancea. Focarul cutremurului s-a situat sub scoarța terestră la o adâncime de circa 100 km. Magnitudinea cutremurului, după scara Richter, a fost estimată la 7,2 - valoare care situează seismul printre cele mai puternice care au avut loc în România. Cutremurul a fost, practic, simțit pe întreg teritoriul țării, precum și în țările vecine, fiind înregistrat de aproape toate observatoarele
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]
-
catastrofal în țara noastră, care a fost resimțit și înregistrat de toate seismografele din întreaga lume. Epicentrul cutremurului s-a înscris în triunghiul Panciu FocșaniBârlad, având 40 de replici, până în luna februarie 1941. Cutremurul a fost de 10 grade pe scara Mercali, iar la București a avut 7,4 grade pe scara Richter. Seismul s-a resimțit puternic la Budapesta, Varșovia, Moscova, Bulgaria, Turcia, Italia etc., fiind unul din cele mai puternice din lume la acea dată, prin intensitatea și durata
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]
-
toate seismografele din întreaga lume. Epicentrul cutremurului s-a înscris în triunghiul Panciu FocșaniBârlad, având 40 de replici, până în luna februarie 1941. Cutremurul a fost de 10 grade pe scara Mercali, iar la București a avut 7,4 grade pe scara Richter. Seismul s-a resimțit puternic la Budapesta, Varșovia, Moscova, Bulgaria, Turcia, Italia etc., fiind unul din cele mai puternice din lume la acea dată, prin intensitatea și durata lui. Cutremurul din 10 noiembrie 1940 a cauzat peste 500 de
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]
-
seismică Vrâncioaia s-au înregistrat replici cu magnitudinea de 0,2-2 de tipul microcutremurelor și ultramicrocutremurelor. * Cutremurul din 4 martie 1977 a avut epicentrul în zona Vrancea, la o adâncime de 100 km, cu o magnitudine de 7,2 pe scara Richter, fiind unul din cele mai puternice care a avut loc în România. Seismul s-a declanșat la ora 21,22, unda acestuia propagându-se pe direcția NE-SV. Ea s-a simțit după 13 secunde la Focșani, 14 secunde
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]
-
numite unde secundare, superficiale. * Vitezele de propagare a undelor seismice depind de caracteristicile geologice ale mediului și cresc cu cât adâncimea este mai mare. * Energia eliberată în focar în momentul declanșării cutremurului se măsoară prin magnitudine, care se stabilește în scara Richter, de obicei, având valoarea maximă 9. * Durata seismului crește odată cu magnitudinea. * Există mai multe scări de măsurare a intensității unui cutremur: Rossi-Forel, Japoneză, Mercalli etc., având câte 12 grade. * Cutremurele intermediare produse la 100-150 km au magnitudini medii de
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]
-
și cresc cu cât adâncimea este mai mare. * Energia eliberată în focar în momentul declanșării cutremurului se măsoară prin magnitudine, care se stabilește în scara Richter, de obicei, având valoarea maximă 9. * Durata seismului crește odată cu magnitudinea. * Există mai multe scări de măsurare a intensității unui cutremur: Rossi-Forel, Japoneză, Mercalli etc., având câte 12 grade. * Cutremurele intermediare produse la 100-150 km au magnitudini medii de M-7 Richter, conducând la intensități de 7-8 grade pe scara Mercalli, pe aproape jumătate din
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]
-
odată cu magnitudinea. * Există mai multe scări de măsurare a intensității unui cutremur: Rossi-Forel, Japoneză, Mercalli etc., având câte 12 grade. * Cutremurele intermediare produse la 100-150 km au magnitudini medii de M-7 Richter, conducând la intensități de 7-8 grade pe scara Mercalli, pe aproape jumătate din teritoriul țării noastre. * Zonele cele mai întinse afectate de cutremurul din Vrancea sunt dispuse în Banat, Crișana, Maramureș, Făgăraș-Târnave. * în urma cercetărilor geofizice, s-a ajuns la concluzia că regiunea Vrancea reprezintă - pe verticală - cel mai
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]
-
și femeile. Nu vă speriați de zgomotele din jur. * Preveniți tendințele de a părăsi sala de clasă, curs, laboratorul etc., deoarece durata redusă a fazei seismice inițiale va face ca faza puternică a mișcării să surprindă grupurile de persoane pe scări în aglomerație și panică, provocând accidente. * Dacă vă aflați înlăuntru, rămâneți acolo, departe de ferestre, care se pot sparge; stați înspre centrul clădirii, lîngă un perete cu structură rezistentă. * Dacă vă aflați în fața unei clădiri, rămâneți departe de aceasta; feriți
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]
-
de tocul ușii, pentru a vă asigura stabilitatea. * închideți sursele de foc și cât puteți de repede, iar dacă a luat foc ceva, interveniți imediat după ce șocul a trecut. * Nu fugiți la ușă, nu săriți pe fereastră, nu alergați pe scări, nu utilizați liftul. * Deschideți ușa apartamentului sau casei spre exterior, spre a preveni blocarea acesteia. * Dacă cutremurul v-a surprins în autoturism opriți-vă cât puteți de repede într-un loc deschis, evitând clădirile din apropiere. * Feriți-vă de firele
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]
-
în cazuri deosebite numărul de telefon 112, pentru a nu bloca circuitele necesare altor acțiuni urgente. * Ascultați numai anunțurile posturilor de radiodifuziune și televiziune oficiale și recomandările organelor de drept. * Părăsiți cu calm clădirile numai după seism, verificând mai întâi scara și drumul de ieșire. * Evitați clădirile grav avariate. * Deplasați-vă într-un loc deschis și sigur (parc, stadion etc.). * Fiți pregătiți psihic și fizic pentru eventualitatea unor noi șocuri seismice (replici). * Nu dați crezare zvonurilor privind eventualitatea unor replici seismice
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]
-
oameni. Pe locul al doilea, se situează cutremurul din orașul San Francisco (S.U.A.), la data de 18 aprilie 1906, când s-au înregistrat 700.000 de victime omenești. * Analizând statistic periodicitatea cutremurelor cu magnitudinea mai mare de 7 grade pe scara Richter, din zona Vrancea, specialiștii români și străini au ajuns la concluzia că acestea se repetă din 30-50 de ani. în intervalul 2007-2027 ar fi posibil să se producă un puternic cutremur în țara noastră. * Mărirea cantității de radon, heliu
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]