4,773 matches
-
reg?se?te �n sociologia domină?iei a acestuia ?i, mai mult, �n sociologia conflictelor a lui Touraine. ?i �ntr-un caz ?i �n cel?lalt, Weber �?i pune de asemenea amprenta; că teoretician al legitim?rîi, �n primul caz, ca teoretician al orient?rilor culturale ale ac?iunii, �n al doilea caz. Dac? M. Crozier �i datoreaz? materialul conceptual al criticii sale la adresa birocra?iei, Boudon �l revendic? �n mod expres � at�ț pentru premisele individualiste pe care le-a decelat
by Charles-Henry CUIN, François GRESLE [Corola-publishinghouse/Science/971_a_2479]
-
prilejuri să intervin în discuții. Discuțiile degenerează într-o dispută de ordin biotehnic între Stenquist, FOA și Mathisen, Norvegia, cu privire la frecvența mutațiilor tulpinilor bacteriene la mamiferele vii. La fel ca de mai multe ori în trecut discuțiile sunt torpilate, dar teoreticienii schițează un program practic. În concluziile trase de prof. Thorén se arată totuși că nimeni nu crede că sacrificarea porcinelor cu ajutorul bacteriilor va fi posibilă înainte de mijlocul anilor '70. La sfârșit sunt invitat să conferențiez la Bergen. Sunt interesat, dar
by P. C. Jersild [Corola-publishinghouse/Memoirs/1092_a_2600]
-
Ceilalți vor plăti pentru toți. În felul acesta, prăpastia dintre cei puțini care au indecent de mult și cei indecent de mulți care au stânjenitor de puțin va crește. Discutată doar în parametrii fiscali, această rată rămâne un subiect rezervat teoreticienilor și demagogilor. Prioritatea numărul 1 a administrației Băsescu, rata unică de impozitare este transformată în rața de unică întrebuințare. Fiecare o pârlește cum îi convine. Dacă va continua să privească cu un ochi la făina populistă și cu celălalt la
ABSURDISTAN - o tragedie cu ieșire la mare by Dorin Tudoran [Corola-publishinghouse/Journalistic/1857_a_3182]
-
extern neașteptat pentru suporterii ideilor lansate de Al-e Ahmed și Shariati, amândoi simpatizanți ai stângii - prăbușirea comunismului. Semnele unei posibile ieșiri din somnabulismul provocat de islamul politic vin chiar din Iran. Începtul l-a dat, reamintește Djalili, tocmai un fost teoretician al revoluției islamice și militant khomeynist, Abdul Karim Soroush, azi unul dintre cei numiți „cei care gândesc altfel/diferit”. Ei supun analizei critice conceptul „tutelei juristului-teolog”. În fond, Soroush propune distincția clară între sfera privată și cea publică, demers important
ABSURDISTAN - o tragedie cu ieșire la mare by Dorin Tudoran [Corola-publishinghouse/Journalistic/1857_a_3182]
-
organizație profit, etică, sustenabilitate Cuprins Cuvânt-înainte / 7 Capitolul 1. Incursiune în istoria practicilor responsabile de muncă / 13 1.1. Paradigme fundamentale pentru definirea responsabilității sociale corporative / 14 1.2. Instituționalizarea problemelor sociale ale mediului de afaceri capitalist / 17 1.3. Teoreticieni și teorii postmoderne / 24 Capitolul 2. Globalizarea, provocare sau resemnare? / 29 2.1. Cauze și efecte în lumea globalizată / 29 2.2. Globalizarea economică / 32 2.3. Globalizarea politică. Dezvoltarea instituțiilor de guvernare supranațională / 39 2.4. Globalizarea culturală / 47
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
pot fi instrumentate responsabilitățile sociale? Și alte asemenea. Răspunsurile și soluțiile practice sunt avansate oarecum ocolitor. Expunerea argumentației la aceste întrebări a fost gândită astfel încât să poată oferi repere în judecarea scenariilor propuse, experimentate și exersate la nivel internațional de către teoreticieni, instituții și entități socio-economice. Cu toate acestea, admit că nu am fost echidistantă și că adesea a evidențiat poziționările care penalizează comportamentele amorale ale mediului de afaceri. Ca oi concluzie, subliniez faptul că filozofia afacerilor etice a devansat cadrul metafizic
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
a ONG-urilor este recunoscută pe toate continentele prin rezultatele obținute de cei care activează în cadrul lor, pentru credința și speranța pe care le-o insuflă beneficiarilor lor și pentru implicarea și suportul pentru cauzele umane în general. 1.3. Teoreticieni și teorii postmoderne Începând cu anii 1950, responsabilitatea socială corporativă își lărgește aria de interes devenind subiect special de cercetare și aplicație pentru practicieni din domeniul legislativ, politic, economic, dar și pentru mediul academic. În Marea Britanie sunt citați, ca inițiatori
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
unor metodologii și a unui instrumentar de interrelaționare optimă între aceștia este o problemă încă în dezbatere. Iar clarificarea poziționării mediului de afaceri în mediul social general, cu toate beneficiile și obligațiile generate de aceasta, polarizează puncte de vedere ale teoreticienilor, ale instituțiilor și activiștilor societății civile. În fapt, credem că sunt puse în relație fals antagonică rolurile întreprinderii ca sistem închis cu cel al întreprinderii ca sistem deschis. Ca sistem închis, orice tip de entitate economică reprezintă un ansamblu complex
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
luat ca întreg. Trebuie abordat fiecare aspect în parte. Gglobalizarea culturală cea mai veche formă de diseminare la nivel global a informațiilor, a cunoașterii și a paradigmelor de explicitare a lumii, este mai puțin atractivă și mai puțin analizată de teoreticieni. Fenomenul este perceput mai mult ca substitut al globalizării economice. Acest tip de ideologizare a globalizării, monocauzal economic proiectează globalizarea culturală sau pe cea civil-socială în subordinea pieței mondiale. Globalizarea culturală s-a realizat simultan și inextricabil cu globalizarea tuturor
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
economic, eticii sistemului legislativ, eticii afacerilor și a afacerilor internaționale, bioeticii etc. Supraabundența de etici este explicabilă: nu există domeniu sau activitate umană care să poată fi independentă față de etică și față de furcile ei caudine. Fară a minimaliza doctrine și teoreticieni postmoderniști, cel de-al doilea obiectiv, construcția unei etici integratoare, a rămas însă la stadiul de deziderat (deși un bun motiv pentru retorismul multora din întrunirile internaționale și a ctitoririi unor noi instituții). Demersul analitic al capitolului este orientat pe
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
amplu asupra fenomenului. Dacă ar fi rezumate punctele de vedere multiple avansate de analiștii disciplinelor filozofice, economice, sociologice, etice, manageriale etc. despre acest subiect, am putea identifica trei mari curente, sintetizate sub denumirea: teoria cerere-oferă, teoria proceselor evoluționiste, teoria social-constructivistă. Teoreticienii cerere-ofertă apreciază că există o relație de intercondiționare între inovația tehnologică, care "împinge", și piață, care "trage". Cu cât piața achiziționează mai mult și mai repede, cu atât "împinge" cercetarea mai sus și mai în adîncime pentru a inova alternative
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
se justifică prin obținerea și întărirea legitimității din partea societății. Acțiunile guvernanților transpun constrângerile mediului în sisteme normative și scheme cognitive interne orientând eficient organizația. Pe această structură foarte generală, accentuarea structurii financiar-juridice, normativ-disciplinare sau a celei cognitive a generat plasarea teoreticienilor în trei curente de gândire, ale căror idei de bază le vom expune succinct, după cum urmează: Teoriile juridico-financiare ale guvernării Aceste teorii, plecând de la ipoteza că sistemul financiar deține rolul central în creșterea și prosperitatea organizațională subliniază prevalența protecției drepturilor
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
un plus important pentru înțelegerea spațiului și a proceselor care se desfășoară în cadrul organizațional. Astfel, tratarea conflictului de interese, din punctul de vedere al teoriilor normativ-disciplinare, contribuie la explicitarea performanțelor organizației ca ansamblu de competențe; după cum punctul de vedere al teoreticienilor cognitiviști despre aspectele cognitive ale funcției de producție (învățarea socială, învățarea tacită) luminează dimensiunea inovativă a firmei. Crearea de valoare nu poate fi materializată fără reguli și constrângeri normative. În acest sens, sistemul de guvernare are ca obiectiv confirmarea permanentă
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
împrejurări concrete devin cuvinte care exprimă idei din ce în ce mai abstracte.” Henri Wald adaugă: „Afectivitate și inteligență au și celelalte ființe; intelect are însă numai omul, deoarece numai el a reușit să vorbească”. Pe această linie a deosebirilor dintre om și animal, teoreticianul deosebește o trăsătură fundamentală, specifică numai omului, capacitatea de a dialoga: „Animalele reacționează la semnale, nu răspund la întrebări, pândesc, nu se întreabă, atacă, nu contrazic. Ele comunică între ele, dar nu dialoghează... Omul este însă prin esența sa o
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2350_a_3675]
-
românesc răspuns. Fiindcă el este un răspuns special, nu seamănă cu o confirmare sau infirmare. Este un răspuns care ajută receptorul să-și dea seama de valoarea mesajului, să observe cum a fost perceput și să ofere sugestii de îmbunătățire. Teoreticienii în domeniul comunicării au încercat să ofere diverse modele sintetizate ale acțiunii de comunicare, care să cuprindă toate elementele care stau la baza procesului de comunicare. Un alt model, dintre cele mai cunoscute asupra comunicării, este cel pe care l-
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2350_a_3675]
-
sistem totalitar sau fundamentat pe o cultură arhaică, tradiționalistă spre un sistem democratic care promovează egalitatea de șanse în toate domeniile vieții sociale. Conferința Națională de Psihologie Socială a reprezentat o ocazie oportună de a reuni și întâlni cercetători și teoreticieni ai științelor socio-umane, cu o bogată experiență în domeniul psihologiei sociale aplicate, sociologiei, antropologiei și politicilor sociale, implicați în procesul educațional de tip universitar, interesați de dezvoltarea unor proiecte internaționale vizând identitatea europeană și dinamica proceselor de integrare europeană. Am
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2350_a_3675]
-
apărut la Leipzig, în 1779. Prezentarea doar dintr-o simplă perspectivă cronologică a ideilor și orientărilor pedagogice, fără o analiză, interpretare și valorizare corespunzătoare a acestora, a amânat momentul constituirii propriu-zise a acestei discipline științifice speciale. În linii mari, cei mai mulți teoreticieni pe tărâmul educației acceptă că nașterea istoriei pedagogiei se plasează la sfârșitul secolului XIX, fondatorii acesteia înțelegând că o istorie științifică a fenomenului paideutic presupune câteva cerințe, precum: explicarea evoluției fenomenului educației, cu momentele sale de continuitate și discontinuitate; evidențierea
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
derulat educația copiilor și tinerilor în scurgerea istorică a timpului. Per ansamblu, cele mai bogate informații privind evoluția istorică a acestei discipline ne parvin din categoria izvoarelor scrise, din structura cărora făcând parte următoarele componente: întreaga operă scrisă a diferiților teoreticieni ai educației și publicațiile de presă pedagogică; documentele programatice oficiale ale sistemului de învățământ (planuri de învățământ, curricule școlare, cercetări și studii analitico-sintetice asupra domeniului, legi ale educației etc.) ce reflectă obiectivele procesului instructiv-educativ a copiilor și tinerilor, dar și
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
istoriei omenirii. Cunoașterea cât mai precisă a condițiilor social-istorice în care au apărut și s-au dezvoltat diferitele teorii pedagogice sau sisteme de învățământ, investigarea acestor izvoare în multitudinea fațetelor sunt legate parțial și de metodele de cercetare utilizate de teoreticienii istoriei pedagogiei. În acest sens, putem lua în considerație metoda analizei documentelor, metoda comparativă și metoda monografică. Metoda de analiză a documentelor oferă sursa primară a informațiilor, autenticitatea și certitudinea descrierii diferitelor aspecte ale sistemelor de educație din fiecare timp
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
diferitele sisteme de educație și curente pedagogice care au însoțit fiecare epocă istorică în parte. Metoda monografică se fundamentează pe o analiză totalizatoare a multiplelor aspecte pe care le evidențiază un anumit curent pedagogic, activitatea și opera realizată de un teoretician sau practician al educației și a condițiilor social-istorice în care acestea au fost elaborate, a unei instituții de învățământ care a funcționat de-a lungul unei epoci istorice etc. Cercetarea istorico-pedagogică rămâne cu predilecție o investigație teoretică, aplicarea acesteia materializându
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
1168), apoi Universitatea Cambridge (1209) și cea din Paris (1215). Deși dominată în continuare de gândirea teologică, spiritul și concepția pedagogică au fost promovate îndeosebi prin contribuțiile teoretice ale lui Toma d'Aquino (1229-1274). Celebrul teolog rămâne cel mai reprezentativ teoretician al scolasticii catolice oficiale. Călugăr dominican, Toma a predat teologia la Paris, Roma, Bologna și Neapole, căutând în întreaga sa carieră didactică să redescopere filosofia lui Aristotel, pe care apoi să o unească cu teosofia creștină. A rămas celebru în
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
de toate gradele, iar în ceea ce privește învățământul secundar și cel universitar, aceste nivele au beneficiat de reglementări juridice și economice, acte normative ce le-a permis o bună reprezentare în întreg spațiul românesc. Prin activitatea teoretică și aplicativă a unor mari teoreticieni în domeniul educației și învățământului (G. G. Antonescu, C. Narly, N. Iorga, S. Bârsănescu, S. Stoian etc.) s-au constituit adevărate sisteme pedagogice orientate spre investigarea unor domenii specifice, precum: pedagogie generală, pedagogie școlară, pedagogie experimentală, istoria pedagogiei, pedagogia culturii
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
educației și învățământului (G. G. Antonescu, C. Narly, N. Iorga, S. Bârsănescu, S. Stoian etc.) s-au constituit adevărate sisteme pedagogice orientate spre investigarea unor domenii specifice, precum: pedagogie generală, pedagogie școlară, pedagogie experimentală, istoria pedagogiei, pedagogia culturii etc. Acești teoreticieni ai educației s-au străduit să întemeieze propriile sisteme pedagogice pornind de la diversele teorii filosofice, sociologice sau psihologice, care fundamentaseră deja diferite sisteme teoretice în domeniul educației din celelalte state europene. Influența filosofică în pedagogia românească de până la jumătatea secolului
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
sa, există o latură de etnopedagogie fundamentată la rândul său pe etnopsihologie - ,,știință de bază pentru educarea și pentru conducerea politică a națiunii” - după care se desprinde o altă ramură intitulată pedagogia vocațională, fondată pe filosofia personalismului energetic, al cărei teoretician a fost chiar el. Abordând conceptul de vocație, Motru îl asimila cu o ,,chemare sădită în sufletul fiecărui om de destinul neamului din care face parte, în fiecare popor, o personalitate, creată de umanitate pentru a împlini ceva pe lume
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
a transferat la o instituție similară din Pitești, iar spre apusul carierei a revenit la București și Turnu-Măgurele. A fost pentru o scurtă vreme director general al învățământului normal-primar. Per ansamblu, Radu Petre rămâne mai degrabă un practician, mai puțin teoretician al pedagogiei, fiind adeptul experimentului pedagogic, nu atât cel de laborator, cât mai ales al clasei sau școlii în integralitatea sa. Din scrierile sale se constată contagiunea pedagogică a doi reprezentanți moderni, respectiv Ovide Decroly și Fr. W. Foerster, deoarece
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]