40,267 matches
-
Articolul 1 Prezenta metodologie reglementează aplicarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul primar, ciclul achizițiilor fundamentale - clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II-a. Articolul 2 În sensul prezentei metodologii, se definesc următorii termeni: a) plan-cadru de învățământ - document oficial de tip reglator, instrument de bază în promovarea politicilor educaționale la nivel național
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
resursele de timp ale procesului de predare-învățare-evaluare; planurile-cadru de învățământ stabilesc, difere nțiat în funcție de nivelul de școlarizare, disciplinele studiate de către elevi în școală, numărul minim și maxim de ore alocate acestora, precum și numărul total de ore studiate pe săptămână; ... b) cicluri curriculare - periodizări ale școlarității, grupând mai mulți ani de studiu, în funcție de nivelurile de dezvoltare cognitivă, afectivă și fizică ale elevilor. Prin definirea unui profil de formare adecvat unei etape de vârstă, ciclurile curriculare jalonează proiectarea programelor școlare, oferind reperele optime
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
numărul total de ore studiate pe săptămână; ... b) cicluri curriculare - periodizări ale școlarității, grupând mai mulți ani de studiu, în funcție de nivelurile de dezvoltare cognitivă, afectivă și fizică ale elevilor. Prin definirea unui profil de formare adecvat unei etape de vârstă, ciclurile curriculare jalonează proiectarea programelor școlare, oferind reperele optime pentru structurarea achizițiilor în învățare la nivelul fiecărei discipline; ... c) arie curriculară - grupaj de discipline școlare care transpun didactic domenii înrudite din cunoașterea umană. La nivelul proiectării programelor școlare, gruparea pe arii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
până la numărul de ore ales (minim sau maxim), cu extinderi ale disciplinelor cuprinse în planul-cadru de învățământ și cu opționale (cel puțin un opțional). Schemele orare ale claselor formează împreună schema orară a școlii. ... II. Elaborarea planului-cadru de învățământ pentru ciclul achizițiilor fundamentale Articolul 3 Construcția planului-cadru de învățământ are în vedere realizarea dezideratelor profilului de formare al copilului care finalizează clasa a II-a, profil determinat de domeniile de competențe-cheie specificate în art. 68 din Legea educației naționale nr. 1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
rezolvarea unor sarcini de lucru simple, punctuale; - manifestarea disciplinei și a perseverenței în realizarea cu sprijin a unor sarcini simple în contexte familiare; - manifestarea încrederii în propriile forțe. Articolul 4 (1) Planul-cadru de învățământ stabilește disciplinele studiate de către elevi în ciclul curricular al achizițiilor fundamentale, numărul minim/maxim de ore pe săptămână, numărul total de ore pe săptămână în trunchiul comun, precum și numărul de ore pe săptămână alocat fiecărei discipline studiate în trunchiul comun. ... (2) Ponderea disciplinelor obligatorii și opționale prevăzute
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
Ponderea disciplinelor obligatorii și opționale prevăzute în planul-cadru de învățământ, precum și numărul maxim de ore alocat săptămânal disciplinelor din plan respectă prevederile art. 66 din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare. ... Articolul 5 Planul-cadru de învățământ pentru ciclul achizițiilor fundamentale operează cu următoarele arii curriculare: Limbă și comunicare, Om și societate, Matematică și științe ale naturii, Arte și tehnologii, Sănătate și motricitate, Consiliere și orientare. Articolul 6 (1) Planul-cadru de învățământ cuprinde o zonă comună pentru toți elevii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
organizarea și desfășurarea activităților sportive din cadrul orelor de ansamblu sportiv și orelor de pregătire a formațiilor sportive, raport care se prezintă și se supune spre analiză și aprobare consiliului de administrație. ... III. Procedura de aplicare a planului-cadru de învățământ pentru ciclul achizițiilor fundamentale Articolul 11 Aplicarea planului-cadru de învățământ în unitățile de învățământ se realizează prin intermediul schemelor orare. Articolul 12 (1) Pentru anul școlar 2012-2013, schemele orare pentru clasa pregătitoare sunt definitivate de consiliul de administrație al școlii, la începutul lunii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
consiliul de administrație al școlii, la începutul lunii septembrie 2012, pe baza evaluării resurselor umane și a materialelor proprii, precum și pe baza consultării cadrelor didactice și a părinților elevilor. ... (2) Începând cu anul școlar 2013-2014, schemele orare ale claselor din ciclul achizițiilor fundamentale vor fi realizate până la sfârșitul anului școlar în curs și se vor face actualizări, dacă este cazul, în primele 5 zile ale lunii septembrie din noul an școlar. ... (3) Planul-cadru de învățământ permite o abordare flexibilă a elaborării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
Articolul 13 Realizarea schemei orare pornește de la tabelul care explicitează trunchiul comun. La acesta se adaugă ore în funcție de opțiunile privind: numărul minim sau maxim de ore pe săptămână, extindere, aprofundare, opționale. Articolul 14 Exemple de scheme orare pentru clasele din ciclul achizițiilor fundamentale se regăsesc în anexa care face parte integrantă din prezenta metodologie. Anexa ---------- la metodologie -------------- Exemple de scheme orare la nivelul claselor 1. Aria curriculară/ III. 1.2. Exemple privind alocarea opționalelor la clasa pregătitoare pentru variantele de scheme
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
de performanță pentru toroane se prezintă în tabelul nr. 19, după cum urmează: ... Tabelul nr. 19 Alungirea la forță maximă A(gt), pentru L(o) │ min. 3,5% │ │≥ 500 mm F(m,max)/ Clasa F1 │ amprentate │pentru ≥ 2 x 10^6) cicluri A*c) Clasa C2 Coeficient D al tracțiunii deviate aplicate: Modulul de elasticitate *a) Rupturile în dreptul săgeții toronului după derulare sunt interzise. În caz de litigiu procentul reducerii ariei trebuie determinat și valoarea trebuie să fie ≥ 25% pentru sârma netedă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241746_a_243075]
-
singur început. Distanța între nervuri trebuie să fie de maximum 0,8 d. ... (2) Cerințele de performanță pentru barele din oțel utilizate ca armătură pretensionată se prezintă în tabelul nr. 20, după cum urmează: ... Tabelul nr. 20 Forța la oboseală │Nr. cicluri fără Clasa F1 a) Modulul de elasticitate poate fi considerat 205 GPa (KN/mmý). Valoarea reală poate varia între 195 ... 210 GPa în funcție de procedeul de fabricație. 2.5.4. Cerințe privind caracteristicile mecanice. Valori măsurabile ce caracterizează armătura pretensionată (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241746_a_243075]
-
zile c.m. la externare ... └────────────────────────────── CNP mamă [][][][][][][][][][][][][] FO mamă [][][][][][][] Ocupația: fără ocupație (1); salariat (2); lucrător pe cont propriu (3); patron (4); agricultor (5); elev/student (6) șomer (7) pensionar (8) [] Locul de muncă ................................ Nivel de instruire: fără studii (1); ciclu primar (2); ciclu gimnazial (3); școală profesională (4); liceu (5) școală postliceală (6); studii superioare de scurtă durată (7); studii superioare (8); nespecificat (9) [] C.I/B.I. seria [][] Nr. [][][][][][] Certificat naștere (copil) seria [][] Nr. [][][][][][] ┌────────────────┐ Statut asigurat: Tipul internării: fără bilet
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262265_a_263594]
-
la externare ... └────────────────────────────── CNP mamă [][][][][][][][][][][][][] FO mamă [][][][][][][] Ocupația: fără ocupație (1); salariat (2); lucrător pe cont propriu (3); patron (4); agricultor (5); elev/student (6) șomer (7) pensionar (8) [] Locul de muncă ................................ Nivel de instruire: fără studii (1); ciclu primar (2); ciclu gimnazial (3); școală profesională (4); liceu (5) școală postliceală (6); studii superioare de scurtă durată (7); studii superioare (8); nespecificat (9) [] C.I/B.I. seria [][] Nr. [][][][][][] Certificat naștere (copil) seria [][] Nr. [][][][][][] ┌────────────────┐ Statut asigurat: Tipul internării: fără bilet internare (1); bilet
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262265_a_263594]
-
zi [][] lună [][] an[][][][] │ Ocupația: fără ocupație (1); salariat (2); │ lucrător pe cont propriu (3); patron (4); Nr. vizite în agricultor (5); elev/student (6) șomer (7) │spitalizarea de zi: [][] pensionar (8) [] │ Locul de muncă ................................ Nivel de instruire: fără studii (1); ciclu primar (2); ciclu gimnazial (3); școală profesională (4); liceu (5) școală postliceală (6); studii superioare de scurtă durată (7); studii superioare (8); nespecificat (9) [] C.I/B.I. seria [][] Nr. [][][][][][] Certificat seria [][] Nr. [][][][][][] naștere (copil) ┌────────────────┐ Statut asigurat: Tipul internării: fără bilet
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262265_a_263594]
-
Ocupația: fără ocupație (1); salariat (2); │ lucrător pe cont propriu (3); patron (4); Nr. vizite în agricultor (5); elev/student (6) șomer (7) │spitalizarea de zi: [][] pensionar (8) [] │ Locul de muncă ................................ Nivel de instruire: fără studii (1); ciclu primar (2); ciclu gimnazial (3); școală profesională (4); liceu (5) școală postliceală (6); studii superioare de scurtă durată (7); studii superioare (8); nespecificat (9) [] C.I/B.I. seria [][] Nr. [][][][][][] Certificat seria [][] Nr. [][][][][][] naștere (copil) ┌────────────────┐ Statut asigurat: Tipul internării: fără bilet internare (1); bilet
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262265_a_263594]
-
zile c.m. la externare ... └────────────────────────────── CNP mamă [][][][][][][][][][][][][] FO mamă [][][][][][][] Ocupația: fără ocupație (1); salariat (2); lucrător pe cont propriu (3); patron (4); agricultor (5); elev/student (6) șomer (7) pensionar (8) [] Locul de muncă ................................ Nivel de instruire: fără studii (1); ciclu primar (2); ciclu gimnazial (3); școală profesională (4); liceu (5) școală postliceală (6); studii superioare de scurtă durată (7); studii superioare (8); nespecificat (9) [] C.I/B.I. seria [][] Nr. [][][][][][] Certificat naștere (copil) seria [][] Nr. [][][][][][] ┌────────────────┐ Statut asigurat: Tipul internării: fără bilet
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262261_a_263590]
-
la externare ... └────────────────────────────── CNP mamă [][][][][][][][][][][][][] FO mamă [][][][][][][] Ocupația: fără ocupație (1); salariat (2); lucrător pe cont propriu (3); patron (4); agricultor (5); elev/student (6) șomer (7) pensionar (8) [] Locul de muncă ................................ Nivel de instruire: fără studii (1); ciclu primar (2); ciclu gimnazial (3); școală profesională (4); liceu (5) școală postliceală (6); studii superioare de scurtă durată (7); studii superioare (8); nespecificat (9) [] C.I/B.I. seria [][] Nr. [][][][][][] Certificat naștere (copil) seria [][] Nr. [][][][][][] ┌────────────────┐ Statut asigurat: Tipul internării: fără bilet internare (1); bilet
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262261_a_263590]
-
zi [][] lună [][] an[][][][] │ Ocupația: fără ocupație (1); salariat (2); │ lucrător pe cont propriu (3); patron (4); Nr. vizite în agricultor (5); elev/student (6) șomer (7) │spitalizarea de zi: [][] pensionar (8) [] │ Locul de muncă ................................ Nivel de instruire: fără studii (1); ciclu primar (2); ciclu gimnazial (3); școală profesională (4); liceu (5) școală postliceală (6); studii superioare de scurtă durată (7); studii superioare (8); nespecificat (9) [] C.I/B.I. seria [][] Nr. [][][][][][] Certificat seria [][] Nr. [][][][][][] naștere (copil) ┌────────────────┐ Statut asigurat: Tipul internării: fără bilet
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262261_a_263590]
-
Ocupația: fără ocupație (1); salariat (2); │ lucrător pe cont propriu (3); patron (4); Nr. vizite în agricultor (5); elev/student (6) șomer (7) │spitalizarea de zi: [][] pensionar (8) [] │ Locul de muncă ................................ Nivel de instruire: fără studii (1); ciclu primar (2); ciclu gimnazial (3); școală profesională (4); liceu (5) școală postliceală (6); studii superioare de scurtă durată (7); studii superioare (8); nespecificat (9) [] C.I/B.I. seria [][] Nr. [][][][][][] Certificat seria [][] Nr. [][][][][][] naștere (copil) ┌────────────────┐ Statut asigurat: Tipul internării: fără bilet internare (1); bilet
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262261_a_263590]
-
propus pentru acceptare în statul membru în chestiune sau în alt stat membru, fie pentru certificare și comercializare, fie pentru certificare pentru alte țări. (3) Un soi se considera stabil dacă, după înmulțiri sau multiplicări succesive sau la sfârșitul fiecărui ciclu (unde amelioratorul a definit un ciclu specific de înmulțire sau multiplicare), caracterele lui esențiale rămân la fel ca în descrierea inițială. ... (4) Un soi trebuie privit ca fiind suficient de uniform dacă, în afară de foarte puține aberații, plantele din care este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262336_a_263665]
-
în chestiune sau în alt stat membru, fie pentru certificare și comercializare, fie pentru certificare pentru alte țări. (3) Un soi se considera stabil dacă, după înmulțiri sau multiplicări succesive sau la sfârșitul fiecărui ciclu (unde amelioratorul a definit un ciclu specific de înmulțire sau multiplicare), caracterele lui esențiale rămân la fel ca în descrierea inițială. ... (4) Un soi trebuie privit ca fiind suficient de uniform dacă, în afară de foarte puține aberații, plantele din care este compus sunt, ținând cont de proprietățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262336_a_263665]
-
face ținând seama de condițiile pedoclimatice și de importanta economica a speciei respective. ... (3) Testarea soiurilor de cereale, plante oleaginoase și textile, cartof, sfeclă de zahăr și sfeclă furajeră, în vederea determinării valorii agronomice și de utilizare, durează 2-3 ani (2-3 cicluri de producție efectivă). La soiurile din speciile de mai sus, testarea poate să dureze 2 ani (două cicluri) numai în cazul în care rezultatele obținute atât în primul an de testare, cât și în al doilea an sunt superioare soiurilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262336_a_263665]
-
plante oleaginoase și textile, cartof, sfeclă de zahăr și sfeclă furajeră, în vederea determinării valorii agronomice și de utilizare, durează 2-3 ani (2-3 cicluri de producție efectivă). La soiurile din speciile de mai sus, testarea poate să dureze 2 ani (două cicluri) numai în cazul în care rezultatele obținute atât în primul an de testare, cât și în al doilea an sunt superioare soiurilor martor. La speciile de plante furajere testarea soiurilor durează 3 ani. În situația în care condițiile nefavorabile duc
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262336_a_263665]
-
zile c.m. la externare ... └────────────────────────────── CNP mamă [][][][][][][][][][][][][] FO mamă [][][][][][][] Ocupația: fără ocupație (1); salariat (2); lucrător pe cont propriu (3); patron (4); agricultor (5); elev/student (6) șomer (7) pensionar (8) [] Locul de muncă ................................ Nivel de instruire: fără studii (1); ciclu primar (2); ciclu gimnazial (3); școală profesională (4); liceu (5) școală postliceală (6); studii superioare de scurtă durată (7); studii superioare (8); nespecificat (9) [] C.I/B.I. seria [][] Nr. [][][][][][] Certificat naștere (copil) seria [][] Nr. [][][][][][] �� ┌────────────────┐ Statut asigurat: Tipul internării: fără bilet
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262329_a_263658]
-
la externare ... └────────────────────────────── CNP mamă [][][][][][][][][][][][][] FO mamă [][][][][][][] Ocupația: fără ocupație (1); salariat (2); lucrător pe cont propriu (3); patron (4); agricultor (5); elev/student (6) șomer (7) pensionar (8) [] Locul de muncă ................................ Nivel de instruire: fără studii (1); ciclu primar (2); ciclu gimnazial (3); școală profesională (4); liceu (5) școală postliceală (6); studii superioare de scurtă durată (7); studii superioare (8); nespecificat (9) [] C.I/B.I. seria [][] Nr. [][][][][][] Certificat naștere (copil) seria [][] Nr. [][][][][][] �� ┌────────────────┐ Statut asigurat: Tipul internării: fără bilet internare (1); bilet
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262329_a_263658]