6,409 matches
-
Exemplu Dacă testul sociometric aplicat ar conține unul din cei doi itemi propuși anterior ca exemplu, iar rezultatele pentru un grup de zece elevi sînt cele de mai jos, să presupunem că matricea sociometrică ar fi următoarea: Exemplu Pe baza matricei sociometrice anterioare, sociogramele colective pentru grupul de elevi pentru preferințe, respectiv respingeri vor arăta ca în figura de pe pagina alăturată 1: 1.Toate figurile, inclusiv cele care ilustrează indici sociometrici, sînt realizate prin intermediul programului de prelucrare a datelor sociometrice SociometryPro
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
parcurgerea mai multor etape (Evans, 1985; Crocker și Algina, 1986; Radu, 2000): -Stabilirea scopului probei (diagnostic sau prognostic) determină structura și conținutul acesteia. -Selectarea conținuturilor și a obiectivelor corespunzătoare ce vor fi vizate prin intermediul testului este sintetizată într-un tabel/matrice de specificații (Crocker și Algina, 1986; Radu, 2000). Acest tabel de specificații include pe verticală conținuturile care vor fi evaluate, iar pe orizontală obiectivele corespunzătoare, ierarhizate în acord cu treptele taxonomiei lui Bloom (cunoaștere, comprehensiune, aplicare, analiză, sinteză și evaluare
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
apud Anastasi, 1976), prin care se pot evalua validitatea convergentă și discriminatorie. Validitatea convergentă estimează măsura în care două teste măsoară același construct, iar validitatea discriminatorie se referă la relația non-corelațională cu teste ce măsoară alte constructe decît cel studiat. Matricea centralizatoare include corelații între teste care măsoară aceeași trăsătură, care măsoară trăsături diferite și corelații între acestea din urmă în cazul utilizării unor metode diferite de măsurare (vezi, pentru exemple, Anastasi, Pentru a aprecia validitatea globală a unui test, este
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
ori mai mare decît numărul de variabile observate analizate sau de minim 100 de subiecți (de regulă, sînt preferate loturi de peste 200 de subiecți). 2.Adecvarea variabilelor în modelul factorial. Această condiție se verifică prin trei metode: -Inspectarea vizuală a matricei corelațiilor dintre variabile; dacă nu există corelații (peste .30) între variabile sau anumite seturi de variabile, atunci analiza factorială nu este indicată. Ne așteptăm ca variabilele care corelează s. se regăsească în același factor, iar variabilele care nu corelează să
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
factor, iar variabilele care nu corelează să se distribuie în factori diferiți. -Testul Barlett de sfericitate (rezultatele la acest test trebuie să fie semnificative). Dacă variabilele ar corela doar cu ele însele și nu ar corela deloc cu celelalte, atunci matricea de corelații ar fi o matrice-identitate ce ar avea1 pe diagonală și 0 în rest. Testul Barlett verifică ipoteza conform căreia matricea de corelații este o matrice-identitate, iar un rezultat semnificativ la acest test conduce la concluzia că matricea de
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
fie semnificative). Dacă variabilele ar corela doar cu ele însele și nu ar corela deloc cu celelalte, atunci matricea de corelații ar fi o matrice-identitate ce ar avea1 pe diagonală și 0 în rest. Testul Barlett verifică ipoteza conform căreia matricea de corelații este o matrice-identitate, iar un rezultat semnificativ la acest test conduce la concluzia că matricea de corelații diferă de o matrice-identitate (ceea ce este de dorit). -Testul KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) de măsurare a adecvării eșantionului de itemi pentru modelul factorial
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
atunci matricea de corelații ar fi o matrice-identitate ce ar avea1 pe diagonală și 0 în rest. Testul Barlett verifică ipoteza conform căreia matricea de corelații este o matrice-identitate, iar un rezultat semnificativ la acest test conduce la concluzia că matricea de corelații diferă de o matrice-identitate (ceea ce este de dorit). -Testul KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) de măsurare a adecvării eșantionului de itemi pentru modelul factorial: valorile acestuia trebuie să fie peste .50, în caz contrar nefiind indicată aplicarea analizei factoriale. De altfel
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
și Sofroniou, 1999; apud Field, 2002). Testul KMO este calculat atît pentru verificarea adecvării tuturor variabilelor la model, cît și pentru verificarea adecvării fiecărei variabile (Field, 2002). În ultimul caz, valorile KMO sînt de fapt coeficienții de pe diagonala principală a matricei antiimagine a corelațiilor, iar aceștia trebuie să fie peste .50 (în caz contrar, variabila respectivă trebuie înlăturată din modelul factorial și refăcută analiza factorială). 3.Evitarea multicoliniarității și a singularității (singularity). Multicoliniaritatea se referă la corelațiile foarte ridicate (peste .80
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
și refăcută analiza factorială). 3.Evitarea multicoliniarității și a singularității (singularity). Multicoliniaritatea se referă la corelațiile foarte ridicate (peste .80 sau .90) între variabile, iar singularitatea se referă la variabilele perfect corelate. Verificarea acestei condiții se face prin calcularea determinantului matricei de corelații, iar valoarea acestuia trebuie să fie peste .0001; în caz contrar, există multicoliniaritate sau singularitate și trebuie ca în matricea de corelații să identificăm variabilele între care există corelații peste .80 pentru a proceda la eliminarea uneia (sau
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
între variabile, iar singularitatea se referă la variabilele perfect corelate. Verificarea acestei condiții se face prin calcularea determinantului matricei de corelații, iar valoarea acestuia trebuie să fie peste .0001; în caz contrar, există multicoliniaritate sau singularitate și trebuie ca în matricea de corelații să identificăm variabilele între care există corelații peste .80 pentru a proceda la eliminarea uneia (sau mai multora) dintre aceste variabile. 4.Existența unor relații liniare între variabilele observabile. 5.Variabilele sînt măsurate prin scale Likert, scale de
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
de obținere a analizei factoriale în SPSS este: Trecem itemii C1-C14 din partea stîngă în cîmpul din dreapta, Variables. Activăm butonul Descriptives. Opțiunile prezente aici ne permit verificarea condițiilor de aplicare ale analizei factoriale. În cîmpul Correlation Matrix bifăm opțiunile Coefficients (inspectăm matricea de corelații dintre variabile - condiția 2, metoda 1), Determinant (verificăm multicoliniaritatea și singularitatea - condiția 3), KMO and Barlett’s test of sphericity (verificăm adecvarea variabilelor pentru analiza factorială - condiția 2, metodele 2și 3), Reproduced (verificăm adecvarea modelului factorial teoretic la
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
pragul minim luat în calcul pentru saturațiile itemilor în factori este în general .30). Aceste opțiuni ne vor ajuta să vizualizăm mai bine soluția factorială găsită. Apoi clic Continue și OK. Prezentăm mai jos rezultatele obținute. Tabelul Correlation Matrix prezintă matricea corelațiilor dintre variabile; observăm că există mai multe seturi de corelații peste .30 (condiția 2, metoda 1), deci este indicată aplicarea analizei factoriale. Ne așteptăm ca variabilele care corelează puternic să se regăsească în același factor, iar cele care nu
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
rezultă că nu există multicoliniaritate sau singularitate între variabile (condiția 3). Tabelul KMO and Barlett’s Test prezintă rezultatele la testele Barlett și KMO. Observăm că, pentru testul de sfericitate Barlett, c2 (91) = 773.218, p < .001 și, prin urmare, matricea de corelații diferă semnificativ de matricea-identitate în care variabilele nu ar corela între ele, fiind adecvate pentru factorizare (condiția 2, metoda 2). Valoarea KMO = .817 caracterizează setul de variabile ca fiind foarte bun pentru analiza factorială (condiția 2, metoda 3
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
grup folosită și pentru tratarea schizofreniei. În cadrul ședinței se face un voiaj în inconștient. Individul se află în transă fiind pilotat de lider sau de grup. * Creația în somn. Se fac ședințe de creativitatea seara. În somn nu mai operează matricele gândirii, iar informațiile se combină în inconștient în moduri spectaculoase. Individul va purta asupra lui un carnet numit ”Capcana ideilor”, iar la trezire va nota ideile care s-au ridicat din inconștient. * Controlul mintal Silva - metodă care poate fi practicată
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
direct de problema de rezolvat. Metodele analitice presupun divizarea problemei în toate componentele sale, analizarea ei din toate unghiurile posibile, înșiruirea tuturor criteriilor, etc. pentru ca apoi să se considere, pe rând, fiecare item în parte. Se bazează pe liste sau matrici care asigură o anumită ordonare a datelor de lucru înainte de a fi analizate. Listele sau matricile sunt mai mult un instrument care dirijează efortul creativ și ajută la cuprinderea unui număr cât mai mare de aspecte. Ele pot fi folosite
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
din toate unghiurile posibile, înșiruirea tuturor criteriilor, etc. pentru ca apoi să se considere, pe rând, fiecare item în parte. Se bazează pe liste sau matrici care asigură o anumită ordonare a datelor de lucru înainte de a fi analizate. Listele sau matricile sunt mai mult un instrument care dirijează efortul creativ și ajută la cuprinderea unui număr cât mai mare de aspecte. Ele pot fi folosite în toate fazele cercetării: găsirea unei probleme, stimularea imaginației pentru emiterea de soluții posibile, aplicarea lor
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
brânză - floare speriat. În lucrarea „Secretele creativității” ([23]) M. Michalko prezintă o listă de „cuvinte alese la întâmplare”, care conține peste 1000 cuvinte grupate câte cinci. Se încearcă asocieri cu toate cele 5 cuvinte din grup. 10.2.2 Metoda matricelor Metoda matricelor constă în cercetarea interacțiunilor sau a corelațiilor posibile între obiecte, procese, fenomene, activități, etc. luate două câte două, din una sau două liste (mulțimi) de elemente omogene care se introduc în tabele de tip matrice. Combinațiile dintre elementele
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
speriat. În lucrarea „Secretele creativității” ([23]) M. Michalko prezintă o listă de „cuvinte alese la întâmplare”, care conține peste 1000 cuvinte grupate câte cinci. Se încearcă asocieri cu toate cele 5 cuvinte din grup. 10.2.2 Metoda matricelor Metoda matricelor constă în cercetarea interacțiunilor sau a corelațiilor posibile între obiecte, procese, fenomene, activități, etc. luate două câte două, din una sau două liste (mulțimi) de elemente omogene care se introduc în tabele de tip matrice. Combinațiile dintre elementele unei liste
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
2.2 Metoda matricelor Metoda matricelor constă în cercetarea interacțiunilor sau a corelațiilor posibile între obiecte, procese, fenomene, activități, etc. luate două câte două, din una sau două liste (mulțimi) de elemente omogene care se introduc în tabele de tip matrice. Combinațiile dintre elementele unei liste (A, B, C, D, E) furnizează o matrice pătratică, la care numărul de linii și coloane este egal cu numărul elementelor listei: Exemplul 1 și exemplul 2, de la pagina 217, reprezintă două aplicații ale metodei
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
posibile între obiecte, procese, fenomene, activități, etc. luate două câte două, din una sau două liste (mulțimi) de elemente omogene care se introduc în tabele de tip matrice. Combinațiile dintre elementele unei liste (A, B, C, D, E) furnizează o matrice pătratică, la care numărul de linii și coloane este egal cu numărul elementelor listei: Exemplul 1 și exemplul 2, de la pagina 217, reprezintă două aplicații ale metodei matricelor, la care se fac combinații între elementele aceleiași liste. Combinațiile compatibile sunt
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Combinațiile dintre elementele unei liste (A, B, C, D, E) furnizează o matrice pătratică, la care numărul de linii și coloane este egal cu numărul elementelor listei: Exemplul 1 și exemplul 2, de la pagina 217, reprezintă două aplicații ale metodei matricelor, la care se fac combinații între elementele aceleiași liste. Combinațiile compatibile sunt marcate cu „x” în tabel, iar combinațiile compatibile noi, cu posibilități de realizare, se marchează prin încercuire. Combinații între elementele a două liste diferite (A, B, C, D
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Combinațiile compatibile sunt marcate cu „x” în tabel, iar combinațiile compatibile noi, cu posibilități de realizare, se marchează prin încercuire. Combinații între elementele a două liste diferite (A, B, C, D) și (a, b, c, d, e, f) furnizează o matrice dreptunghiulară, la care numărul de linii este egal cu numărul de elemente ale primei liste, iar numărul de coloane este egal cu numărul elementelor celei de-a doua liste: Exemplul 3, de la pagina 217, reprezintă o aplicație a metodei matricelor
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
matrice dreptunghiulară, la care numărul de linii este egal cu numărul de elemente ale primei liste, iar numărul de coloane este egal cu numărul elementelor celei de-a doua liste: Exemplul 3, de la pagina 217, reprezintă o aplicație a metodei matricelor la care se fac combinații între elementele a două liste. Combinațiile compatibile sunt marcate cu „x” în tabel, iar combinațiile compatibile noi, cu posibilități de realizare, se marchează prin încercuire. Aplicații: * conceperea de obiecte (produse, aparate, etc.) noi; * raționalizări de
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
compatibile noi, cu posibilități de realizare, se marchează prin încercuire. Aplicații: * conceperea de obiecte (produse, aparate, etc.) noi; * raționalizări de procese, activități, materiale; * descoperirea sau evidențierea de legături între fenomene sau caracteristici diferite; * rezolvarea de probleme diverse, caz în care matricea este utilizată ca procedeu pentru ordonarea informațiilor. Etape de aplicare I. Alcătuirea listei (listelor) de elemente și construirea matricei funcție de obiectivul urmărit; II. Cercetarea matricei * Identificarea combinațiilor existente realizate (dacă este cazul); * Identificarea combinațiilor incompatibile, nerealizabile, iraționale; * Analiza combinațiilor compatibile
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
de procese, activități, materiale; * descoperirea sau evidențierea de legături între fenomene sau caracteristici diferite; * rezolvarea de probleme diverse, caz în care matricea este utilizată ca procedeu pentru ordonarea informațiilor. Etape de aplicare I. Alcătuirea listei (listelor) de elemente și construirea matricei funcție de obiectivul urmărit; II. Cercetarea matricei * Identificarea combinațiilor existente realizate (dacă este cazul); * Identificarea combinațiilor incompatibile, nerealizabile, iraționale; * Analiza combinațiilor compatibile încă nerealizate; * Identificarea combinațiilor (compatibile) semnificative în raport cu obiectivul urmărit; III. Evaluarea combinațiilor reținute sub aspect tehnic și economic. În
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]