4,633 matches
-
handicap, în colaborare sau în parteneriat cu persoane juridice, publice ori private; ... c) să asigure ponderea personalului de specialitate angajat în sistemul de protecție a persoanelor cu handicap în raport cu tipurile de servicii sociale: asistenți sociali, psihologi, instructori de ergoterapie, kinetoterapeuți, pedagogi de recuperare, logopezi, psihopedagogi, cadre didactice de sprijin, educatori specializați, medici psihiatri, medici dentiști, infirmieri; ... d) să implice în activitățile de îngrijire, reabilitare și integrare a persoanei cu handicap familia acesteia; ... e) să asigure instruirea în problematica specifică a persoanei
LEGE nr. 448 din 6 decembrie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261408_a_262737]
-
Articolul 22 (1) Candidații susțin un interviu în fața comisiei de examinare din care fac parte un psiholog, un judecător, un procuror, un cadru didactic universitar selectat, de regulă, din rândul celor ce au gradul didactic de profesor universitar și un pedagog, desemnați de Consiliul Superior al Magistraturii, la propunerea Institutului Național al Magistraturii. Numărul comisiilor de interviu se stabilește în funcție de numărul candidaților declarați admiși după prima etapă eliminatorie. Membrii care vor activa în comisii se stabilesc, pe fiecare categorie, în ordinea
REGULAMENT din 5 aprilie 2012 (*actualizat*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului de admitere în magistratură. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262593_a_263922]
-
Articolul 23 (1) Candidații susțin un interviu în fața comisiei de examinare din care fac parte un psiholog, un judecător, un procuror, un cadru didactic universitar selectat, de regulă, din rândul celor ce au gradul didactic de profesor universitar și un pedagog, desemnați de Consiliul Superior al Magistraturii, la propunerea Institutului Național al Magistraturii. Numărul comisiilor de interviu se stabilește în funcție de numărul candidaților declarați admiși după prima etapă eliminatorie. Membrii care vor activa în comisii se stabilesc, pe fiecare categorie, în ordinea
REGULAMENT din 15 iunie 2006 (*actualizat*) privind concursul de admitere şi examenul de absolvire a Institutului Naţional al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262595_a_263924]
-
evaluată: 3.2. Realizarea comunicării cu elevii 5. Contribuția la ● Cadru didactic auxiliar evaluat: ● Responsabil compartiment: ● Director: ● Membrii consiliului de administrație: Anexa 6 ─────── (Anexa nr. 12 la metodologie) ───────────────────────────── ANTET FIȘA-CADRU de autoevaluare/evaluare în vederea stabilirii calificativului anual pentru funcția de pedagog școlar Numărul fișei postului: ................................ Numele și prenumele titularului: ....................... Perioada evaluată: 3.2. Realizarea comunicării cu elevii 3.4. Realizarea comunicării cu familia 5. Contribuția la ● Cadru didactic auxiliar evaluat: ● Responsabil compartiment: ● Director: ● Membrii consiliului de administrație: Anexa 7 ─────── (Anexa nr.
ORDIN nr. 3.597 din 18 iunie 2014 pentru modificarea şi completarea Metodologiei de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 6.143/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262722_a_264051]
-
formatul standard ale referatului de evaluare prevăzut la art. 33 se stabilesc prin Regulamentul de aplicare al prezentei legi. Articolul 35 (1) Pentru obținerea datelor necesare evaluării inculpatului minor, consilierul de probațiune poate colabora cu asistenți sociali, psihologi, consilieri școlari, pedagogi, medici sau alți specialiști. ... (2) La solicitarea consilierului de probațiune, instituțiile și organizațiile în evidența cărora s-a aflat sau se află minorul pentru îngrijire, tratament sau protecție socială ori educație pun la dispoziția consilierului de probațiune, în termen de
LEGE nr. 252 din 19 iulie 2013 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea sistemului de probaţiune. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258801_a_260130]
-
individuale și de grup pentru nivelul de competență, interesele și aptitudinile elevilor și consiliază elevii pentru a-i ajuta să înțeleagă și să depășească probleme personale sociale sau de comportament care ar putea afecta educația lor. 341901 maistru instructor 341902 pedagog școlar 341903 secretar școală 341904 șef atelier școală 341905 mediator școlar
ORDIN nr. 433 din 20 martie 2014 pentru completarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere), aprobată prin Ordinul ministrului muncii, familiei şi protecţiei sociale şi al preşedintelui Institutului Naţional de Statistică nr. 1.832/856/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260580_a_261909]
-
individuale și de grup pentru nivelul de competență, interesele și aptitudinile elevilor și consiliază elevii pentru a-i ajuta să înțeleagă și să depășească probleme personale sociale sau de comportament care ar putea afecta educația lor. 341901 maistru instructor 341902 pedagog școlar 341903 secretar școală 341904 șef atelier școală 341905 mediator școlar
ORDIN nr. 138 din 21 martie 2014 pentru completarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere), aprobată prin Ordinul ministrului muncii, familiei şi protecţiei sociale şi al preşedintelui Institutului Naţional de Statistică nr. 1.832 / 856/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260586_a_261915]
-
handicap, în colaborare sau în parteneriat cu persoane juridice, publice ori private; ... c) să asigure ponderea personalului de specialitate angajat în sistemul de protecție a persoanelor cu handicap în raport cu tipurile de servicii sociale: asistenți sociali, psihologi, instructori de ergoterapie, kinetoterapeuți, pedagogi de recuperare, logopezi, psihopedagogi, cadre didactice de sprijin, educatori specializați, medici psihiatri, medici dentiști, infirmieri; ... d) să implice în activitățile de îngrijire, reabilitare și integrare a persoanei cu handicap familia acesteia; ... e) să asigure instruirea în problematica specifică a persoanei
LEGE nr. 448 din 6 decembrie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264738_a_266067]
-
școli de antrenori ori a unei instituții de învățământ postliceal sau superior de profil, cu specializarea în ramura de sport respectivă. ... Articolul 249 Personalul didactic auxiliar este format din: a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog școlar; ... f) instructor de educație extrașcolară; ... g) asistent social; ... h) corepetitor; ... i) mediator școlar; ... j) secretar; ... k) administrator financiar (contabil); ... l) instructor-animator; ... m) administrator de patrimoniu. ... Articolul 250 Pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare trebuie îndeplinite următoarele condiții de studii: a
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei na��ionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
domeniu/absolvirea cu examen de diplomă, în profilul postului, a unei școli postliceale sau a liceului, urmată de un curs de inițiere în domeniu, în condițiile stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului; ... e) pentru funcția de pedagog școlar - absolvirea liceului cu examen de bacalaureat; ... f) pentru funcția de instructor de educație extrașcolară - absolvirea cu diplomă a unei instituții de învățământ superior, a unei școli postliceale în specialitate ori a unui liceu pedagogic sau a echivalentului acestuia ori
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei na��ionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
școli de antrenori ori a unei instituții de învățământ postliceal sau superior de profil, cu specializarea în ramura de sport respectivă. ... Articolul 249 Personalul didactic auxiliar este format din: a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog școlar; ... f) instructor de educație extrașcolară; ... g) asistent social; ... h) corepetitor; ... i) mediator școlar; ... j) secretar; ... k) administrator financiar (contabil); ... l) instructor-animator; ... m) administrator de patrimoniu. ... Articolul 250 Pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare trebuie îndeplinite următoarele condiții de studii: a
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
domeniu/absolvirea cu examen de diplomă, în profilul postului, a unei școli postliceale sau a liceului, urmată de un curs de inițiere în domeniu, în condițiile stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului; ... e) pentru funcția de pedagog școlar - absolvirea liceului cu examen de bacalaureat; ... f) pentru funcția de instructor de educație extrașcolară - absolvirea cu diplomă a unei instituții de învățământ superior, a unei școli postliceale în specialitate ori a unui liceu pedagogic sau a echivalentului acestuia ori
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
școli de antrenori ori a unei instituții de învățământ postliceal sau superior de profil, cu specializarea ��n ramura de sport respectivă. Articolul 249 Personalul didactic auxiliar este format din: a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog școlar; ... f) instructor de educație extrașcolară; ... g) asistent social; ... h) corepetitor; ... i) mediator școlar; ... j) secretar; ... k) administrator financiar (contabil); ... l) instructor-animator; ... m) administrator de patrimoniu. ... Articolul 250 Pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare trebuie îndeplinite următoarele condiții de studii: a
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257130_a_258459]
-
domeniu/absolvirea cu examen de diplomă, în profilul postului, a unei școli postliceale sau a liceului, urmată de un curs de inițiere în domeniu, în condițiile stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului; ... e) pentru funcția de pedagog școlar - absolvirea liceului cu examen de bacalaureat; ... f) pentru funcția de instructor de educație extrașcolară - absolvirea cu diplomă a unei instituții de învățământ superior, a unei școli postliceale în specialitate ori a unui liceu pedagogic sau a echivalentului acestuia ori
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257130_a_258459]
-
de învățare ori cu alte nevoi speciale. Aceștia promovează dezvoltarea socială, emoțională, intelectuală și fizică a elevilor lor. 235201 defectolog 235202 interpret în limbaj mimico-gestual (studii superioare) 235203 educator în unități de handicapați 235204 instructor-educator în unități de handicapați 235205 pedagog de recuperare 2353 Alți instructori-formatori de limbi străine Alți instructori-formatori de limbi străine predau adulților și copiilor care învață o limbă străină în scop de migrație, pentru a îndeplini cerințele necesare pentru ocupare sau alte oportunități de angajare, pentru a
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259564_a_260893]
-
alte discipline decât limbile străine și artele, precum și pe cei care oferă consiliere educațională pentru elevi. 235901 secretar institut, facultate 235902 mentor 235903 consilier școlar 235904 designer instrucțional 235905 dezvoltator de e-learning 235906 laborant în învățământ 235907 maistru instructor 235908 pedagog școlar 235909 secretar școală 235910 șef atelier școală 235911 mediator școlar 235912 inspector școlar pentru implementarea descentralizării instituționale 235913 inspector școlar pentru managementul resurselor umane 235914 inspector școlar pentru mentorat 235915 inspector școlar pentru dezvoltarea resursei umane 235916 inspector școlar
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259564_a_260893]
-
și sociale. 341201 tehnician asistență socială ------------- Denumirea ocupației "asistent social nivel mediu" a fost modificată în "tehnician asistență socială" conform anexei la ORDINUL nr. 190 din 14 februarie 2014 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 160 din 5 martie 2014. 341202 pedagog social 341203 lucrător social pentru persoane cu probleme de dependență 341204 facilitator de dezvoltare comunitară 341205 lucrător de tineret 341206 specialist în economia socială ------------- Ocupația "specialist în economia socială" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 177 din 7
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259564_a_260893]
-
de învățare ori cu alte nevoi speciale. Aceștia promovează dezvoltarea socială, emoțională, intelectuală și fizică a elevilor lor. 235201 defectolog 235202 interpret în limbaj mimico-gestual (studii superioare) 235203 educator în unități de handicapați 235204 instructor-educator în unități de handicapați 235205 pedagog de recuperare 2353 Alți instructori-formatori de limbi străine Alți instructori-formatori de limbi străine predau adulților și copiilor care învață o limbă străină în scop de migrație, pentru a îndeplini cerințele necesare pentru ocupare sau alte oportunități de angajare, pentru a
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259565_a_260894]
-
alte discipline decât limbile străine și artele, precum și pe cei care oferă consiliere educațională pentru elevi. 235901 secretar institut, facultate 235902 mentor 235903 consilier școlar 235904 designer instrucțional 235905 dezvoltator de e-learning 235906 laborant în învățământ 235907 maistru instructor 235908 pedagog școlar 235909 secretar școală 235910 șef atelier școală 235911 mediator școlar 235912 inspector școlar pentru implementarea descentralizării instituționale 235913 inspector școlar pentru managementul resurselor umane 235914 inspector școlar pentru mentorat 235915 inspector școlar pentru dezvoltarea resursei umane 235916 inspector școlar
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259565_a_260894]
-
și sociale. 341201 tehnician asistență socială ------------- Denumirea ocupației "asistent social nivel mediu" a fost modificată în "tehnician asistență socială" conform anexei la ORDINUL nr. 76 din 20 februarie 2014 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 160 din 5 martie 2014. 341202 pedagog social 341203 lucrător social pentru persoane cu probleme de dependență 341204 facilitator de dezvoltare comunitară 341205 lucrător de tineret 341206 specialist în economia socială ------------- Ocupația "specialist în economia socială" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 81 din 13
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/259565_a_260894]
-
școli de antrenori ori a unei instituții de învățământ postliceal sau superior de profil, cu specializarea în ramura de sport respectivă. ... Articolul 249 Personalul didactic auxiliar este format din: a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog școlar; ... f) instructor de educație extrașcolară; ... g) asistent social; ... h) corepetitor; ... i) mediator școlar; ... j) secretar; ... k) administrator financiar (contabil); ... l) instructor-animator; ... m) administrator de patrimoniu. ... Articolul 250 Pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare trebuie îndeplinite următoarele condiții de studii: a
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258030_a_259359]
-
domeniu/absolvirea cu examen de diplomă, în profilul postului, a unei școli postliceale sau a liceului, urmată de un curs de inițiere în domeniu, în condițiile stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului; ... e) pentru funcția de pedagog școlar - absolvirea liceului cu examen de bacalaureat; ... f) pentru funcția de instructor de educație extrașcolară - absolvirea cu diplomă a unei instituții de învățământ superior, a unei școli postliceale în specialitate ori a unui liceu pedagogic sau a echivalentului acestuia ori
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258030_a_259359]
-
didactic. ... (5) Salarizarea coordonatorului CJAP/CMBAP se face conform legislației în vigoare. Articolul 8 În cadrul CJAP/CMBAP/cabinetelor de asistență psihopedagogică, funcția didactică este de consilier școlar, prin care se înțelege: profesor psihopedagog/psihopedagogie specială, profesor psiholog, profesor sociolog, profesor pedagog cu specializări conform centralizatorului aprobat prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Articolul 9 În cadrul CJAP/CMBAP funcțiile didactice auxiliare sunt: asistent social, informatician și secretar, în conformitate cu prevederile legislației în vigoare. Articolul 10 Structura organizatorică, statul de funcții
REGULAMENT-CADRU din 7 octombrie 2011 (*actualizat*) privind organizarea şi funcţionarea centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti şi a cabinetelor de asistenţă psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263168_a_264497]
-
2011 . ... Articolul 24 Personalul didactic auxiliar din centrul școlar pentru educație incluzivă este format din: a) bibliotecar - un post în unitățile cu personalitate juridică; ... b) informatician - un post în unitățile cu personalitate juridică; ... c) instructor de educa��ie extrașcolară sau pedagog școlar - un post pentru două clase de elevi; ... d) asistent social - un post în unitățile cu personalitate juridică; ... e) secretar - un post în unitățile cu personalitate juridică; ... f) administrator financiar - un post în unitățile cu personalitate juridică; ... g) administrator de
REGULAMENT din 7 octombrie 2011 (*actualizat*) privind organizarea şi funcţionarea centrelor şcolare pentru educaţie incluzivă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263170_a_264499]
-
handicap, în colaborare sau în parteneriat cu persoane juridice, publice ori private; ... c) să asigure ponderea personalului de specialitate angajat în sistemul de protecție a persoanelor cu handicap în raport cu tipurile de servicii sociale: asistenți sociali, psihologi, instructori de ergoterapie, kinetoterapeuți, pedagogi de recuperare, logopezi, psihopedagogi, cadre didactice de sprijin, educatori specializați, medici psihiatri, medici dentiști, infirmieri; ... d) să implice în activitățile de îngrijire, reabilitare și integrare a persoanei cu handicap familia acesteia; ... e) să asigure instruirea în problematica specifică a persoanei
LEGE nr. 448 din 6 decembrie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262977_a_264306]