822 matches
-
județul Iași. A urmat studiile universitare la Institutul Politehnic Iași, facultatea de Electrotehnică, secția ”Electrificarea Industriei, agriculturii și transporturilor”, absolvind în anul 1960. A obținut titlul științific de doctor în anul 1968, susținând teza cu titlul „Contribuții la aplicarea calculului algebric în analiza și sinteza schemelor de comandă a acționărilor electrice”. Din anul 1960 este cadru didactic la Institutul Politehnic „Gh. Asachi” din Iași, facultatea de Electrotehnică, catedra de Utilizări electrice și automatizări. Profesor universitar din anul 1981. Din anul 1990
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
de la Universitatea „Al.I. Cuza“ din Iași (1966). De asemenea, este absolvent al Facultății de Matematică de la Universitatea „Al.I. Cuza“ din Iași (1972). În anul 1981 a obținut titlul științific de Doctor în filosofie, specialitatea Logică, cu teza Structura algebrică a sistemelor logice, sub conducerea științifică a prof. univ. dr. Petre Botezatu. Cariera universitară și-a început-o în 1966, ca preparator la Catedra de Filosofie a Universității „Al.I. Cuza“ din Iași. În 1969 este numit asistent, iar în
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
a smulge din suflet o scînteie, pe care atunci, în focul creației, o crezi flacără prometeică, deși pînă la urmă se-ntîmplă să rămînă doar scînteie?! Da, scînteie... Dar să nu uităm că focul este de fapt două-trei flăcări plus suma algebrică a tuturor scînteilor... Cineva bate la ușă, apoi intră: e un inginer din biroul vecin. Mă iertați, zice el, credeam că vă certați... Mai așteaptă puțin, îi zice Graur, că ajungem și acolo. Inginerul își retrage capul și închide ușa
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1531_a_2829]
-
un nec plus ultra, savantul avea propriile lui venerații: era plin de reverența în fața gramerianului antichității sanscrite, Pănini, pe care profesorul îl considera un Homer al gramaticii. Acesta comprimase legile unei limbi complexe precum sanscrita în formule de o lapidaritate algebrică. Apropo de limbi, graiuri și dialecte: ele reprezintă familia rostirii omenești, cu o subordonare strictă între ele. Cei ce susțin existența unei limbi moldovenești ridică în grad un grai al dialectului dacoromân. Ignoranța e atât de evidentă încât niciodată susținătorii
Muzeul păpuşilor de ceară by Marcel Tanasachi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91828_a_93567]
-
absolută. Energia internă este funcție de stare, automatic putem scrie: a) ΔU = (U2 -U1)a = (U2 - U1)b b) dU = 0 c) dU = ( T U )V dT + ( V U )T dV Variația energiei interne a unui sistem este egală cu suma algebrică dintre căldură (Q) și lucru mecanic(W) schimbate de sistem cu exteriorul. ΔU = Q + W Pentru a explica lucru mecanic ne folosim de relația : dW = F.dl știind că p = S F , dV = S.dl dW = p. dV dacă dV 0 , sistemul
Chimie anorganică : suport pentru pregătirea examenelor de definitivat, gradul II, titularizare, suplinire. In: CHIMIE ANORGANICĂ SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by Elena Iuliana Mandiuc, Maricica Aştefănoaiei, Vasile Sorohan () [Corola-publishinghouse/Science/726_a_1055]
-
verificare a datelor mai precis, mai riguros, mai obiectiv în cele din urmă1. Coeficienții de corelație sînt tratați pe larg în capitolul dedicat SPSS2. 4.1.3. Reprezentări grafice - intuiția ajută înțelegerea! Informațiile prelucrate prin simplul calcul aritmetic, prin calcul algebric sau prin apelul la statistică pot fi prezentate sub forma unor reprezentări grafice, funcția lor fiind aceea de a ilustra intuitiv esența și evoluțiile fenomenelor educative studiate. Am putea spune că ele facilitează înțelegerea prin apelul la calea intuitivă de
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
Alejandrei, visul l-a redat, Însă, doar pe Sábato, tânăr Înfricoșat, cândva, de rânjetul lumii, refugiat Între diferențialele și integralele analizei matematice, cum fusesem eu Însumi, demult, retras de privirile administratorilor și ale preoților cazoni Între copertele tratatelor de calcul algebric, ca Într-un sanctuar destinat să mă apere de orașul strâns ca Într-un sac și devastat de barbari. Teoremele se prinseseră, cândva, și de mine, precum delicatele infirmiere de un rănit care are coloana vertebrală arsă... Tinerețea s-a
Plicuri și portrete by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2122_a_3447]
-
ceea ce-i interesează pe utilizatori nu este conceptul În sine, ci mai degrabă efectele sale. Aceasta se poate rezuma În formula frapantă 2+2=5. Efectele sinergice presupun complementaritate de activități, ale căror rezultate sunt superioare celor reieșite din Însumarea algebrică a rezultatelor individuale. Altfel spus, ele constau În crearea unui ansamblu a cărui valoare este superioară sumei valorilor entităților considerate izolat. Pentru exemplificare, considerăm societatea (A), care va fi cumpărată de societatea (B). Ambele realizează același produs și concurează pe
Strategiile competitive ale firmei by Ioan Ciobanu, Ruxandra Ciulu () [Corola-publishinghouse/Science/2241_a_3566]
-
aminoacizi și reactivul de revelare (ninhidrina) este următoarea: Determinarea punctului izoelectric al unor soluții coloidale Principiul metodei Soluțiile coloidale de proteine au la punctul izoelectric (pHi) solubilitate minimă. La această valoare a pH-ului (4,5-6,7), la care suma algebrică a sarcinilor electrice este nulă, proteinele precipită. Reactivi 1. fosfat disodic, soluție 0,2 M; 2. acid citric, soluție 0,1 M; 3. soluție de gelatină 1%. Mod de lucru Se pregătesc în 8 eprubete amestecurile tampon soluție de fosfat
Chimie fizică şi coloidală by Alina Trofin () [Corola-publishinghouse/Science/702_a_1313]
-
măsurată atinge valoarea medie prescrisă și variază în jurul valorii medii și domeniul ± 2'f3. 15. Domeniu efectiv de măsurare - acea parte din domeniul nominal în care măsurarea poate fi realizată în limitele de erori cunoscute. 16. Interval de măsurare - diferența algebrică dintre valorile maxime și minime ale variabilei măsurate. 17. Domeniu de utilizare - domeniu de valori pe care le poate lua o mărime de influență, în condițiile satisfacerii prescripțiilor referitoare la erorile de funcționare. 18. Valoare convențional adevărată - cea mai bună
NORMĂ din 5 mai 2004 de securitate radiologică - Sisteme de măsurare cu surse de radiaţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158634_a_159963]
-
egală cu aria unui pătrat de latură egală cu raza sferei. (Standardul internațional ISO 31-1:1992) 12.2 Unități SI derivate Unitățile derivate într-o manieră coerentă din unitățile SI fundamentale și din unitățile SI suplimentare sunt exprimate prin expresii algebrice sub forma produselor de puteri ale unităților SI fundamentale și/sau ale unităților SI suplimentare cu un factor numeric egal cu 1. 1.2.3. Unități SI derivate cu denumiri speciale și simboluri proprii -A^-1 -A^-2 -A^-1
HOTĂRÂRE nr. 755 din 14 mai 2004 privind aprobarea unităţilor de măsură legale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158234_a_159563]
-
Procente: p% dintr-un număr real; aflarea unui număr rațional când cunoaștem p% din el; aflarea raportului procentual. Rezolvarea problemelor în care intervin procente. Calculul probabilității de realizare a unui eveniment utilizând raportul: numărul cazurilor favorabile / numărul cazurilor posibile Calcul algebric Calculul cu numere reprezentate prin litere: adunarea, scăderea, înmulțirea, împărțirea, ridicarea la putere cu exponent număr întreg. Formulele de calcul prescurtat: (a ± b)^2 = a^2 ± 2ab + b^2 (a + b)(a-b)=a^2-b^2 (a + b + c)^2
ORDIN nr. 4.787 din 1 septembrie 2003 pentru aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale organizate în vederea accesului absolvenţilor clasei a Viii-a m clasa a IX-a a anului şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156661_a_157990]
-
c2 f2 Ș R Rezolvarea în R a inecuațiilor de forma ax + b ≤ O ( ), a f2 Ș R^*,b Ș R. Probleme cu caracter aplicativ care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor, inecuațiilor și al sistemelor de ecuații. Utilizarea metodelor aritmetică sau algebrică pentru rezolvarea unei probleme. GEOMETRIE Măsurare și măsuri (lungime, unghi, arie, volum): - transformări (inclusiv 1dm^3 = l litru). Figuri și corpuri geometrice: 1. Punctul, dreapta, planul, semiplanul, semidreapta, segmentul de dreaptă, unghiul - poziții relative, clasificare; - paralelism și perpendicularitate în plan
ORDIN nr. 4.787 din 1 septembrie 2003 pentru aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale organizate în vederea accesului absolvenţilor clasei a Viii-a m clasa a IX-a a anului şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156661_a_157990]
-
Conținuturi Clasa a IX-a Algebră. Geometrie și trigonometrie. Clasa a X-a Algebră: Progresii. Funcții. Polinoame. Elemente de combinatorică. Medii; dispersia. Operații cu evenimente. Probabilitatea unui eveniment. Elemente de geometrie în plan și în spațiu: Numere complexe sub formă algebrică, conjugatul, operații cu numere complexe. Interpretarea geometrică a adunării, a scăderii numerelor complexe și a înmulțirii acestora cu un număr real. Numere complexe sub formă trigonometrică; produsul; puterea (formula lui Moivre); rădăcinile de ordinul n ale unității; interpretarea geometrică a
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
Conținuturi Clasa a IX-a Algebră. Geometrie și trigonometrie. Clasa a X-a Algebră: Progresii. Funcții. Polinoame. Elemente de combinatorică. Medii; dispersia. Operații cu evenimente. Probabilitatea unui eveniment. Elemente de geometrie în plan și în spațiu: Numere complexe sub formă algebrică, conjugatul, operații cu numere complexe. Interpretarea geometrică a adunării, a scăderii numerelor complexe și a înmulțirii acestora cu un număr real. Numere complexe sub formă trigonometrică; produsul; puterea (formula lui Moivre); rădăcinile de ordinul n ale unității. Produsul scalar a
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
a aproximărilor de numere reale. S(7) Utilizarea unor elemente de logică și de teoria mulțimilor, precum și a unor relații, funcții, șiruri în rezolvarea problemelor. S(8) Rezolvarea de ecuații, de inecuații și de sisteme de ecuații; efectuarea de calcule algebrice utilizând algoritmi, formule și metode specifice. S(9) Stabilirea și utilizarea proprietăților calitative și metrice ale figurilor și corpurilor geometrice în probleme de demonstrație și de calcul. S(10) Reprezentarea/recunoașterea în plan a configurațiilor spațiale. S(11) Utilizarea localizării
ORDIN nr. 4.327 din 30 august 2002 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de capacitate 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
simplă. Procente: p% dintr-un număr; aflarea unui număr rațional când cunoaștem p% din el; aflarea raportului procentual. Rezolvarea problemelor în care intervin procente. Calculul probabilității de realizare a unui eveniment utilizând raportul: numărul cazurilor favorabile/numărul cazurilor posibile. Calcul algebric Calculul cu numere reprezentate prin litere: adunarea, scăderea, înmulțirea, împărțirea, ridicarea la putere cu exponent număr întreg. Formulele de calcul prescurtat: (a ± b)2 = a2 ± 2ab + b2 (a + b)(a - b) = a2 - b2 (a + b +c)2 = a2 + b2 + c2
ORDIN nr. 4.327 din 30 august 2002 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de capacitate 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
y + c(2) = 0 Rezolvarea în R a inecuațiilor de forma ax+b≤0 ( ), af2 SR*, bȘR. Unități de măsură: transporturi Probleme cu caracter aplicativ care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor, inecuațiilor și al sistemelor de ecuații. Utilizarea metodelor aritmetică sau algebrica pentru rezolvarea unei probleme. GEOMETRIE Măsurare și măsuri (lungime, masa, unghi, arie, volum): - transformări (inclusiv 1 dmc = 1 litru). Figuri și corpuri geometrice: 1. Punctul, dreapta, planul, semiplanul, semidreapta, segmentul de dreapta, unghiul - poziții relative, clasificare; - paralelism și perpendicularitate în
ORDIN nr. 4.327 din 30 august 2002 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de capacitate 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
Trezoreriei Statului (conturile curente analitice 300), a plăților în relația cu Banca Națională a României (conturile curente analitice 201)." 2. Articolul 5 va avea următorul cuprins: "Art. 5. - Calculul plafonului tehnic de garantare unilaterală al fiecărei bănci față de Banca Națională a României se face prin însumarea algebrică a soldurilor nete ale conturilor curente analitice 101, 201 și 300, înregistrate în fiecare zi lucrătoare, în intervalul stabilit la art. 2, și este valabil pentru garantarea decontării finale a operațiunilor de compensare multilaterală interbancară, a plăților de mică valoare
NORMĂ nr. 12 din 2 noiembrie 2004 privind modificarea şi completarea Normelor Băncii Naţionale a României nr. 3/1998 privind plafoanele tehnice de garantare unilaterală, cu modificările şi completările ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162719_a_164048]
-
la m; t(K') = intervalul, exprimat în ani și fracțiuni de ani, între data împrumutului nr. 1 și data ratelor de rambursare sau a plăților cheltuielilor de la nr. 1 la m'; i = dobânda anuală efectivă care poate fi calculată (fie algebric, fie prin aproximări succesive, fie printr-un program pe calculator) atunci când ceilalți termeni ai ecuației sunt cunoscuți prin contract sau în alt mod. Explicitări: a) sumele vărsate de ambele părți la diferite termene în mod necesar egale nu trebuie plătite
LEGE nr. 289 din 24 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind regimul juridic al contractelor de credit pentru consum destinate consumatorilor, persoane fizice*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159250_a_160579]
-
1 ianuarie 1994, plătibilă în 2 rate de câte 600 ROL după 1 an și, respectiv, după 2 ani. Ecuația devin: 600 600 600 600 1000 = ───── + ────── = ───── + ───── (1+i) 730 1+i (1+i)ý ─── 365 �� (1+i) Ecuația este rezolvată algebric și rezultă i = 0,1306623 rotunjit la 13,1% (sau 13,07% dacă este preferată o aproximare la 2 zecimale). Al patrulea exemplu Suma împrumutată este S = 1 000 ROL la 1 ianuarie 1994, și sumele de plată de către debitor
LEGE nr. 289 din 24 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind regimul juridic al contractelor de credit pentru consum destinate consumatorilor, persoane fizice*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159250_a_160579]
-
25 (1+i) (1+i) (1+i) (1+i) 600 600 600 600 = ──────- + ────────── = ────── + ────────- = 12 24 52 104 ─── ──── ──── ──── 12 12 52 52 (1+i) (1+i) (1+i) (1+i) 600 600 = ────- + ────────── 1 2 (1+i) (1+i) Ecuația se rezolvă algebric și rezultă i = 0,13066 care va fi rotunjit la 13,1% (sau 13,07% dacă este preferată aproximarea la 2 zecimale). Al patrulea exemplu Suma împrumutată S = 1 000 ROL și sumele de plată de către debitor sunt: După 3
LEGE nr. 289 din 24 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind regimul juridic al contractelor de credit pentru consum destinate consumatorilor, persoane fizice*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159250_a_160579]
-
Conținuturi Clasa a IX-a Algebră. Geometrie și trigonometrie. Clasa a X-a Algebră: Progresii. Funcții. Polinoame. Elemente de combinatorică. Medii; dispersia. Operații cu evenimente. Probabilitatea unui eveniment. Elemente de geometrie în plan și în spațiu: Numere complexe sub formă algebrică, conjugatul, operații cu numere complexe. Interpretarea geometrică a adunării, a scăderii numerelor complexe și a înmulțirii acestora cu un număr real. Numere complexe sub formă trigonometrică; produsul; puterea (formula lui Moivre); rădăcinile de ordinul n ale unității; interpretarea geometrică a
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
Conținuturi Clasa a IX-a Algebră. Geometrie și trigonometrie. Clasa a X-a Algebră: Progresii. Funcții. Polinoame. Elemente de combinatorică. Medii; dispersia. Operații cu evenimente. Probabilitatea unui eveniment. Elemente de geometrie în plan și în spațiu: Numere complexe sub formă algebrică, conjugatul, operații cu numere complexe. Interpretarea geometrică a adunării, a scăderii numerelor complexe și a înmulțirii acestora cu un număr real. Numere complexe sub formă trigonometrică; produsul; puterea (formula lui Moivre); rădăcinile de ordinul n ale unității. Produsul scalar a
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
Procente: p% dintr-un număr real; aflarea unui număr rațional când cunoaștem p% din el; aflarea raportului procentual. Rezolvarea problemelor în care intervin procente. Calculul probabilității de realizare a unui eveniment utilizând raportul: numărul cazurilor favorabile/numărul cazurilor posibile. Calcul algebric Calculul cu numere reprezentate prin litere: adunarea, scăderea, înmulțirea, împărțirea, ridicarea la putere cu exponent număr întreg. Formulele de calcul prescurtat: (a ± b)^2 = a^2 ± 2ab + b^2; (a + b)(a - b) = a^2 - b^2 (a + b + c
ORDIN nr. 5.001 din 31 august 2006 privind aprobarea calendarului, a programelor şi a metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale, în vederea accesului absolvenţilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a a anului şcolar 2007-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180462_a_181791]