4,249 matches
-
fiecărui an, în baza Regulamentului de calificare, ANRE invalidează temporar o autoevaluare pentru calificare, cantitatea de energie electrică produsă în cogenerare de înaltă eficiență și livrată, pentru care producătorul beneficiază de bonus, se consideră zero. În cazul validării ulterioare a autoevaluării, în cadrul deciziei emise, ANRE are dreptul să stabilească termenele de plată a drepturilor cuvenite respectivului producător. ... (3) Pe baza cantității de energie electrică menționate la alin. (1) și a celor validate conform alin. (2), administratorul schemei de sprijin determină, pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257381_a_258710]
-
o cantitate anuală de energie electrică pentru care avea dreptul să primească bonus mai mică decât cea determinată prin însumarea cantităților lunare de energie electrică pentru care a primit bonus lunar, inclusiv în cazul invalidării temporare de către ANRE a unei autoevaluări pentru calificare, administratorul schemei de sprijin, pe baza datelor primite de la ANRE, determină contravaloarea cantității de energie electrică pentru care respectivul producător a beneficiat de bonus necuvenit, întocmește și transmite factura de regularizare în termen de 7 zile de la primirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257381_a_258710]
-
electrică și termică în cogenerare de înaltă eficiență avea dreptul să primească bonus mai mică decât cea determinată prin însumarea cantităților lunare de energie electrică pentru care a primit bonus lunar, inclusiv în cazul invalidării temporare de către ANRE a unei autoevaluări pentru calificare, administratorul schemei de sprijin determină contravaloarea cantității de energie electrică pentru care producătorul de energie electrică și termică în cogenerare de înaltă eficiență a beneficiat de bonus necuvenit, întocmește și transmite factura de regularizare în termen de 7
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230904_a_232233]
-
sunt: a) stabilirea obligațiilor și responsabilităților persoanelor fizice și juridice în domeniul sanitar-veterinar; b) stabilirea obligațiilor și responsabilităților instituțiilor și organelor administrației publice în domeniul sanitar-veterinar; ... c) autorizarea, omologarea și acreditarea în domeniul sanitarveterinar; ... d) sistemul informatic sanitar-veterinar național; ... e) autoevaluarea serviciilor sanitar-veterinare; ... f) definirea termenilor tehnici utilizați în domeniul sanitarveterinar, prevăzuți în anexa nr. 1; ... g) sănătatea animalelor: calificarea statusului de sănătate a animalelor, certificarea sanitar-veterinară, măsurile de protecție, notificarea veterinară, declararea bolilor, controlul bolilor la animale și prevenirea transmiterii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259006_a_260335]
-
interesate la nivel național. ... (2) Sistemele de asigurare a calității includ următoarele elemente: ... a) obiective și standarde clare și măsurabile; ... b) orientări pentru punerea în aplicare, inclusiv privind implicarea părților interesate; ... c) resurse adecvate; ... d) metode coerente de evaluare, asociind autoevaluarea cu revizuirea externă; ... e) mecanisme de raportare și proceduri de îmbunătățire; ... f) rezultate ale evaluării accesibile pe scară largă. ... Articolul 6 (1) Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice, împreună cu Ministerul Educației Naționale, Autoritatea Națională pentru Calificări și comitetele sectoriale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/130152_a_131481]
-
caz, limba minorității naționale respective sau o limbă de circulație internațională pentru care a fost autorizat programul. ... Articolul 29 (1) Autorizația se acordă dacă se constată îndeplinirea criteriilor de evaluare prevăzute la art. 28 alin. (1) dovedite prin fișa de autoevaluare și documentele justificative. (2) În vederea autorizării, verificarea privind dotările, echipamentele și materialele utilizate de către furnizorul de formare profesională care dorește să se autorizeze se face numai la fața locului de către evaluatorii de furnizori și programe de formare folosiți de comisiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/130152_a_131481]
-
fiecare strat, ― metoda costului de utilizare, care constă în evaluarea separată a consumului intermediar, a consumului de capital fix, a altor taxe minus subvențiile pentru producție și excedentul net de exploatare. Producția de servicii locative este suma acestor elemente, ― metoda autoevaluării pentru locuințele ocupate de proprietari, prin care li se cere acestora să estime chiria potențială pentru locuința lor, ― metode de evaluare administrative, prin care se determină o chirie potențială de către terți, de exemplu, administrația publică în scopuri fiscale. Metoda preferată
32005R1722-ro () [Corola-website/Law/294375_a_295704]
-
4.1). Metoda costului de utilizare trebuie să se aplice numai în anumite condiții și numai pentru acele straturi ale fondului locativ pentru care nu se cunosc chiriile reale sau acestea nu sunt credibile din punct de vedere statistic. Metoda autoevaluării nu trebuie aplicată din cauza influenței în mare parte subiective cu privire la estimare care generează incertitudini substanțiale asupra rezultatelor. Metodele de evaluare administrative, în special când sunt legate de sistemul de fiscalitate, pot genera rezultate distorsionate. Cu toate acestea, pentru anumite straturi
32005R1722-ro () [Corola-website/Law/294375_a_295704]
-
să poată dovedi calificarea și competența profesională și educațională a prestatorilor de servicii de EMC, corespunzător formei de EMC pe care o organizează; ... h) pentru a fi acreditați, furnizorii de formare profesională continuă trebuie să se supună unui proces de autoevaluare anuală conform criteriilor Consiliul European de Acreditare a Educației Medicale Continue, care să conducă la stabilirea măsurilor necesare pentru îmbunătățirea calității formării profesionale continue la nivelul furnizorului, în conformitate cu recomandările europene în domeniu; ... i) în vederea realizării obiectivului precizat la lit. h
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249332_a_250661]
-
eficacității globale a programului de calitate. Acest proces trebuie să permită evaluări interne și externe. 7.1. Evaluarea internă Evaluarea internă presupune atât controale permanente privind bună funcționare a auditului public intern cât și controale periodice efectuate de către auditorii înșiși (autoevaluare). Șeful compartimentului de audit public intern examinează eficacitatea normelor interne de audit pentru a verifica dacă procedurile de asigurare a calității a misiunilor de audit sunt aplicate în mod satisfăcător, garantând calitatea rapoartelor de audit Evaluarea internă va permite depistarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/153894_a_155223]
-
calități a activității profesionale, farmacia trebuie să dispună de un număr adecvat de farmaciști, în funcție de volumul activității și de programul de funcționare. Responsabilitățile unei persoane nu trebuie extinse într-atât încât să prezinte riscuri pentru calitatea serviciilor. 4.3.4. Autoevaluarea activităților profesionale și asigurarea calității acestora La nivelul farmaciei se vor stabili norme de calitate care nu numai să permită o autoevaluare a calității activității profesionale, dar să constituie și o bază pentru o evaluare (audit) externă. În mod regulat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219674_a_221003]
-
Responsabilitățile unei persoane nu trebuie extinse într-atât încât să prezinte riscuri pentru calitatea serviciilor. 4.3.4. Autoevaluarea activităților profesionale și asigurarea calității acestora La nivelul farmaciei se vor stabili norme de calitate care nu numai să permită o autoevaluare a calității activității profesionale, dar să constituie și o bază pentru o evaluare (audit) externă. În mod regulat, farmacistul trebuie să evalueze eficacitatea și eficiența sistemului calității și să ia măsuri de îmbunătățire, dacă este necesar. 4.4. Reguli de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219674_a_221003]
-
se elaborează de Inspectoratul de Stat în Construcții - I.S.C. și se aprobă de conducerea acestuia. ... Articolul 11 Autorizarea laboratoarelor de încercări în construcții cuprinde, în principal, următoarele etape: a) depunerea cererii pentru autorizare, însoțită de un chestionar de informare și autoevaluare completat, de către laboratorul de încercări solicitant la comisia de autorizare de la inspectoratul teritorial în construcții în jurisdicția căruia se situează sediul laboratorului, prin care se precizează explicit domeniul pentru care se solicită autorizarea și informațiile aferente relevante; ... b) analizarea de către
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169903_a_171232]
-
jurisdicția căruia se situează sediul laboratorului, prin care se precizează explicit domeniul pentru care se solicită autorizarea și informațiile aferente relevante; ... b) analizarea de către comisia de autorizare a informațiilor privind laboratorul solicitant, furnizate de acesta prin chestionarul de informare și autoevaluare; ... c) evaluarea la fața locului de către evaluatori desemnați de comisia de autorizare și întocmirea raportului de evaluare; ... d) analizarea de către comisia de autorizare a dosarului de evaluare - cerere, chestionar de informare și autoevaluare, informații culese în timpul evaluării la fața locului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169903_a_171232]
-
de acesta prin chestionarul de informare și autoevaluare; ... c) evaluarea la fața locului de către evaluatori desemnați de comisia de autorizare și întocmirea raportului de evaluare; ... d) analizarea de către comisia de autorizare a dosarului de evaluare - cerere, chestionar de informare și autoevaluare, informații culese în timpul evaluării la fața locului, raportul de evaluare și stabilirea concluziilor cu privire la îndeplinirea criteriilor de autorizare de către laboratorul solicitant; ... e) întocmirea și eliberarea certificatului de autorizare; ... f) supravegherea laboratoarelor autorizate prin reevaluare la intervale specificate și întocmirea rapoartelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/169903_a_171232]
-
fondurile structurale sau de coeziune ale Uniunii Europene; ... r) desfășoară activități de transfer de cunoștințe, formare, consultanță și asistență tehnică în domeniul său de activitate; ... s) administrează și gestionează resursele financiare alocate de la bugetul de stat; ... ș) elaborează rapoarte de autoevaluare a calității propriei activități în vederea pregătirii evaluării externe; ... t) publică anual raportul de activitate; ... ț) elaborează, verifică, conformează pentru legalitate și avizează pentru conformitate documentele care vor fi prezentate pe ordinea de zi a Consiliului Național al Calificărilor și al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230922_a_232251]
-
la baza autorizării, sub sancțiunea ridicării autorizației de funcționare provizorie. Articolul 18 Organizațiile furnizoare de educație autorizate să funcționeze provizoriu implementează mecanisme de asigurare internă a calității și întocmesc rapoarte anuale de evaluare internă a calității, care vor cuprinde o autoevaluare a progresului realizat în respectarea criteriilor și standardelor de autorizare, respectiv a celor de calitate, și care se înaintează Departamentului de evaluare externă din cadrul ARACIP. Articolul 19 (1) Organizațiile furnizoare de educație acreditate fac parte din sistemul național de învățământ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/184597_a_185926]
-
particular acreditat se bucură de egalitate în toate drepturile conferite de calitatea de elev. ... Articolul 20 După obținerea acreditării, organizațiile furnizoare de educație înaintează anual la ARACIP sinteze ale rapoartelor anuale de evaluare internă a calității, care vor cuprinde o autoevaluare a progresului realizat în respectarea criteriilor și standardelor de acreditare, respectiv a celor de calitate. Rapoartele se înaintează Departamentului de evaluare externă din cadrul ARACIP. Articolul 21 (1) Autorizația de funcționare provizorie se acordă pentru formele de învățământ zi și/sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/184597_a_185926]
-
sunt: a) stabilirea obligațiilor și responsabilităților persoanelor fizice și juridice în domeniul sanitar-veterinar; b) stabilirea obligațiilor și responsabilităților instituțiilor și organelor administrației publice în domeniul sanitar-veterinar; ... c) autorizarea, omologarea și acreditarea în domeniul sanitarveterinar; ... d) sistemul informatic sanitar-veterinar național; ... e) autoevaluarea serviciilor sanitar-veterinare; ... f) definirea termenilor tehnici utilizați în domeniul sanitarveterinar, prevăzuți în anexa nr. 1; ... g) sănătatea animalelor: calificarea statusului de sănătate a animalelor, certificarea sanitar-veterinara, măsurile de protecție, notificarea veterinară, declararea bolilor, controlul bolilor la animale și prevenirea transmiterii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/250153_a_251482]
-
nu-și dea avizul scris pentru depunerea lucrării în termenul stabilit prin prezenta metodologie. ... (7) Conducătorii științifici au obligația de a asigura candidaților coordonați consilierea metodico-științifică necesară în procesul elaborării lucrării și de a oferi acestora reperele pentru monitorizarea și autoevaluarea gradului în care lucrarea corespunde standardelor de calitate. ... (8) Răspunderea pentru conținutul și calitatea lucrării metodico-științifice, precum și pentru respectarea normelor juridice și deontologice privind creația științifică și drepturile de autor revine candidatului și conducătorului științific. ... (9) Nota acordată de către conducătorul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]
-
a tuturor utilizatorilor; Ponderea activităților în stabilirea notei/calificativului la inspecția curentă/specială a profesorului documentarist: A. Proiectarea activităților: 10%; B. Desfășurarea activităților: 40%; C. Evaluarea randamentului școlar: 5%; D. Cunoașterea și consilierea elevilor: 5%; E. Competențe psiho-relaționale: 5%; F. Autoevaluarea: 5%; G. Activitatea educativă în școala și în afara ei: 5%; H. Activitatea de perfecționare metodică și științifică: 5%; I. Aprecierea consiliului de administrație: 5%; J. Crearea unui cadru propice de lucru în spațiul CDI (gestionarea spațiului, fondului documentar, funcționarii CDI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]
-
baza observației directe, a probelor de control aplicate și a evaluării longitudinale: ................................................................................................................................................. ... f) Cunoașterea elevilor (strategii de diferențiere și individualizare, conținutul fișelor psihopedagogice): g) Competențe psihorelaționale (în raporturile cu elevii, cu părinții, cu cadrele didactice și cu comunitatea locală): h) Autoevaluarea (capacitatea de a raporta propriul comportament didactic la exigențele unui stil didactic elevat): ................................ ..................................................................................................................................................................... ... 2. Activitatea educativă în școală și în afara ei (maximum 5p): ........................................................................... 3. Activitatea de perfecționare - metodică și științifică (maximum 5p): ........................................................................... 4. Aprecierea consiliului de administrație al unității de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]
-
identificate, de obiectivele fixate și de activitatea propusă. Modul de exploatare a resurselor documentare în vederea dezvoltării competențelor info-documentare, respectiv varietatea și complementaritatea materialelor didactice: h) Competențe psihorelaționale (în raporturile cu elevii, cu părinții, cu cadrele didactice, cu partenerii externi) ... ....................................................................................... i) Autoevaluarea (capacitatea de a raporta propriul comportament la exigentele unui stil didactic elevat) ... ....................................................................................... 2. ACTIVITATEA EDUCATIVĂ ÎN ȘCOALĂ ȘI ÎN AFARA EI: (gestionarea și organizarea CDI, dezvoltarea spațiului și resurselor CDI, activitatea de comunicare în cadrul și în afara școlii - proiectarea, promovarea și valorizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]
-
baza observației directe, a probelor de control aplicate și a evaluării longitudinale: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ... f) Cunoașterea elevilor (strategii de diferențiere și individualizare, conținutul fișelor psihopedagogice): g) Competențe psihorelaționale (în raporturile cu elevii, cu părinții, cu cadrele didactice și cu comunitatea locală): h) Autoevaluarea (capacitatea de a raporta propriul comportament didactic la exigențele unui stil didactic elevat): ............................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................................... ... 2. Activitatea educativă în școală și în afara ei (maximum 5p): .......................................................................... 3. Activitatea de perfecționare - metodică și științifică (maximum 5p): ................................................................. 4. Aprecierea consiliului de administrație al unității de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]
-
identificate, de obiectivele fixate și de activitatea propusă. Modul de exploatare a resurselor documentare în vederea dezvoltării competențelor info-documentare, respectiv varietatea și complementaritatea materialelor didactice: h) Competențe psihorelaționale (în raporturile cu elevii, cu părinții, cu cadrele didactice, cu partenerii externi) ... ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. i) Autoevaluarea (capacitatea de a raporta propriul comportament la exigențele unui stil didactic elevat) ... ACTIVITATEA EDUCATIVĂ ��N ȘCOALĂ ȘI ÎN AFARA EI: (gestionarea și organizarea CDI, dezvoltarea spațiului și resurselor CDI, activitatea de comunicare în cadrul și în afara școlii - proiectarea, promovarea și valorizarea activităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]