8,683 matches
-
de tatăl, cu patru pași înaintea mea, eu gâfâind în urmă din cauza bocancilor prea grei, spre școala cu elevi adunați din toate colțurile orașului Brăila, pe atunci un târg împânzit de profesori de matematică, fizică și chimie și anatomie și biologie și astronomie și de câte științe sunt pe lume predate nouă, pleava orașului, strânse de prin Chercea, Radu Negru, Pisc, de pe malul Dunării sau de pe bulevardul Karl Marx, pornit hăt de la Dunăre, oprindu-se, după o vreme, hăt, tot la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
pulbere. Dacă n-ar fi fost bocancii prea grei, dacă n-ar fi fost Gustav care să mă-nțeleagă din priviri atunci când ieșeam pe ușa clasei încet, în râsul tuturor, înfricoșat de imensitatea științelor matematice, de adâncimea științelor fizice, astronomiei, biologiei, istoriei și a toată cunoașterea pe care profesorii o posedau, atât despre materiile lor reci cât și despre neștiința caldă din capetele noastre pleșuve, bune pentru biliardul dracilor în Iad! Mă zbăteam noaptea în patul prea mic pentru trupul meu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
a tuturor elevilor trecuți, prezenți și viitori. Nu mai aveam scăpare! Și Dumnezeu era profesor! Dacă și acum învăț la chimie, înseamnă că mâine sau în oricare altă zi voi avea examen. Extemporalul era ceva la ordinea zilei. Luni, la biologie, marți la istorie, miercuri scriam versuri, joi terminam primul volum, vineri tipăream o plachetă, sâmbătă eseuri, duminică mi-era dor de ziua de luni. Și vedeam fața nepregătită la nicio lecție a lui Gustav și eu trebuia să îi suflu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
școală, din Gustav doar vocea impostată de actor, din Chirilă și Halipa, mirosul de pește, din Prunilă, gândurile, din Nilă Hagiu, titlul romanului, din Mihai Dinu, urechile și mustața, din Any Palade, dobitocia, fapt ce uimi pe țiganul, proful de biologie, văzând în eleva lui, Piranda ideală, întruchiparea țigăncii Cerestina, Preoteasa țigănimii de pretutindeni, cu pielea aromată ca o Coca-Cola și ochi de smarald. Și îi căzu cu tronc, trimițându-și la Dracu' deontologia profesională. Ea neagră, el negru, s-ar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
Fizică. L-a mai surprins sărutând o Floarea-Soarelui. Profa de limba română, privind ca Fetița cu chibrituri prin vitrina unui magazin de jucării un ursuleț Panda de pluș, în mărime naturală. Profesorul de chimie, cel de rusă și cel de biologie, cântând în corul pușcăriei de la capătul bulevardului Karl Marx, alături de violatori, hoți și criminali, sau profa de latină, infirmieră la Leprozeria din Tichilești (Dobrogea), oferind daruri de Crăciun. De cine tremuram noi! Cele mai moluște ființe care aveau nevoie de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
Nova și trebuie să te supui necondiționat vrerilor sale. În caz contrar, riști să fii stigmatizat drept hoț, scandalagiu, bătăuș, leneș, bețiv și român. Mai mult, între cei trei Deleni s-au iscat și ceva neînțelegeri. Soția, Felicia, profesoară de biologie, și fiica, Ana Maria, studentă la Litere în Suceava, își manifestau tot mai vizibil nemulțumirea pentru abandonarea îndeletnicirilor de-acasă în schimbul unor promisiuni ce s-au dovedit a fi aproximative. În sinea lui, nici Pedro, și el profesor la Vorona
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1503_a_2801]
-
pauză profesorul diriginte în timp ce își sorta pe categorii un teanc de lucrări-test de la clasa respectivă. Să știi, Pușa, că și la română se descurcă foarte bine! A completat colega de-alături. Mai alaltăieri o lăuda și Cristina pentru testul la biologie... Păcat numai că-s săraci lipiți pământului! Și mulți, și mărunței nevoie mare! La I-IV sunt vreo trei, la a VII-a și la a VIII-a, câte unul. Se pare că ar mai fi și pe la treaptă, dar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1503_a_2801]
-
dădăci! Înseamnă că puștoaica n-a dat de greu! Bravo ei! Discutau frații între ei. Mi-a spus diriginta că le-a luat fața la învățătură la mulți dintre feciorașii de granguri din clasă, mai ales la matematică, fizică, chimie, biologie și ține pasul onorabil la limbi, deși nu le-a avut în programă în clasele primare. Se orientează către medicină, după cum a consemnat în fișa opțională. Bine că ai contactat-o pe dirigintă, că așa mai aflăm și noi câte ceva
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1503_a_2801]
-
nevoie de budă. Îi cucerisem pe toți. De budă însă nu mai era nevoie și dintr-un alt motiv: cămașa-mi era leoarcă de transpirație. Organismul găsise alte căi de evacuare a lichidului emoțional, cum îi spunea fosta profă de biologie. Când s-a terminat ora, am simțit că trebuie să culeg cireașa de pe tort: "Ei, care-i șeful aici?" A ieșit în față o copchiliță firavă, dar cu ochii de drăcoaică. Mersesem prea departe... OK, zic. Rămâi șefă, dar am
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1577_a_2875]
-
și eu mică și încrustată în imaginea minții mele. Ochii, ochii îmi sunt două pietre prețioase și strălucitoare, irisul parte comună cu aluminiul globurilor oculare, și deci nimic nu mișcă în mine. · Și știind că totul este rațiune, totul este biologie. Și citind o carte în carte, îmi amintesc: El era un împărat ce trecea drept ins de rând. Ea era o fată virgină, incredibil de frumoasă, perfectă. Iar el încrezut, ea mândră și sensibilă. Se văzură la o nuntă pa
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1508_a_2806]
-
profund al naturii, la fel cum altora le lipsește simțul muzicii sau al artei. Sunt anumiți specialiști în literatură care, oriunde s-ar afla, trăiesc cufundați în cărțile lor. Sau naturaliști ce văd lumea numai prin lentilele fizicii, chimiei sau biologiei fără a-i percepe frumusețea și splendoarea. Persoane care trăiesc cufundate în lumea propriilor afaceri. Alții a căror viață se învârte exclusiv în jurul modei, cosmeticii și sănătății. Pentru toți aceștia natura, în cel mai fericit caz, este un element marginal
Ceea ce cred by Hans Küng [Corola-publishinghouse/Administrative/910_a_2418]
-
în ce mă privește, este demonstrată științific". Pe baza unei multitudini copleșitoare de material fizico-chimic, paleontologic, embriologic și morfologic știu, în ciuda tuturor lacunelor cunoașterii, că omenirea este rezultatul a miliarde de ani de evoluție. L-au confirmat rezultatele recente ale biologiei moleculare, conform căreia toate organismele vii ale planetei noastre conțin două forme dintr-o moleculă specială (ADN și ARN) care stabilesc proiectul de construcție al tuturor ființelor vii. Dar știu și faptul că teoria evoluției nu rezolvă toate întrebările pe
Ceea ce cred by Hans Küng [Corola-publishinghouse/Administrative/910_a_2418]
-
serios argumentele științifice și critica religioasă care se prezintă astfel, iar pe cele mai puțin serioase îmi permit să le ignor. Să învățăm să ne comportăm omenește Rămâne indubitabil faptul că omul, provenind din regnul animal cum am învățat de la biologii sociali era inițial orientat spre egoism. În primele faze ale evoluției umane trebuia să fie astfel, altfel și-ar fi pus în pericol propria existență. Dar că genele sunt exclusiv egoiste, iar noile specii, nasc doar întâmplator, cum susțin cercetările
Ceea ce cred by Hans Küng [Corola-publishinghouse/Administrative/910_a_2418]
-
la realitatea supranaturală, metaempirică, la marele său mister pe care noi îl numim Dumnezeu. Voi trasa acum trei căi de acces, dar nu ca probe, ci ca indicații, referințe; ca stimul de reflecție și intuire a transcendenței. Prima provine din biologie, a doua din matematică, iar a treia din muzică. Evoluția orientată către om? Zeci de ani de muncă neobosită au permis astrofizicienilor să descopere ce anume era necesar să fie calibrat cu maximă precizie (și nu în mod simetric) pentru ca
Ceea ce cred by Hans Küng [Corola-publishinghouse/Administrative/910_a_2418]
-
măsură să procure tinerețea veșnică. Probabil, în unele cazuri, ar fi mai potrivită pentru psihicul chinuit o vizită în casa Domnului în schimbul unei ședințe la un centru de sănătate. Faptul că râsul sănătos este cel mai bun medicament îl indică biologia modernă: în schimbul "hormonilor stresului", al adrenalinei și cortizolului, corpul elimină "hormonii fericirii", endorfinele, cele ce relaxează. În ceea ce mă privește, râsului îi face concurență muzica, cunoscută ca cel mai dulce medicament. Pentru a echilibra grijile acestei vieți, cerul ar fi
Ceea ce cred by Hans Küng [Corola-publishinghouse/Administrative/910_a_2418]
-
sau cel puțin o poartă înscrisă în ea și vrută de ea exact așa cum este. Despre ce viață vorbim aici? Care este această forță care nu contenește să se mențină și să crească? Sub nici o formă viața care constituie tema biologiei, obiectul unei științe, acele molecule și acele particule la care savantul încearcă să ajungă cu ajutorul microscoapelor, elaborându-le natura pe calea unor proceduri multiple, cu scopul de a construi cu multă trudă în legătură cu ele un concept tot mai adecvat, dar
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
constă mai precis această cunoaștere originară a vieții ce stă la baza culturii, prin ce diferă ea de cea a conștiinței și a științei, până la punctul de a le exclude din sine în mod iremediabil? Să luăm un student la biologie care se îndeletnicește cu cititul unei lucrări despre codul genetic. Lectura sa este repetarea printr-un act al propriei lui conștiințe a proceselor complexe de conceptualizare și teoretizare conținute în carte, adică semnificate de caracterele tipărite. Însă în vreme ce citește, pentru ca
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
rândurile textului. Atunci când va obosi de la efortul făcut, se va ridica, va părăsi biblioteca, o va lua pe niște trepte pentru a ajunge la cantină, unde își va trage sufletul, va mânca și va bea. Cunoașterea conținută în manualul de biologie și pe care studentul a asimilat-o în cursul lecturii este cunoașterea științifică. Lectura însăși a cărții este punerea în operă a unei cunoașteri a conștiinței, ea constând, pe de o parte, în perceperea cuvintelor, adică în intuirea sensibilă a
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
ca de pildă cele ale artei și religiei, rezultate extraordinare la care oamenii vremurilor noastre ar fi incapabili să ajungă, dacă nu ar fi posedat această cunoaștere fundamentală care este cea a vieții? Să ne uităm la studentul nostru la biologie: nu cunoașterea științifică este cea care îi permite să asimileze cunoașterea științifică ce este conținută în carte el nu își mișcă mâinile sau ochii și nu își concentrează cugetul în virtutea unei astfel de cunoașteri. Cunoașterea științifică este abstractă, este intuirea
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
atinge cu-adevărat scopul decât contestând specificitatea și autonomia comportamentului uman, interpretându-l ca o simplă aparență, ca fenomen sau rezultat al unui proces în sine biologic. Cu această pretenție de a produce o explicație exhaustivă a subiectivității plecând de la biologie, psihologia "științifică" își dezvăluie supoziția în ultimă instanță materialistă, se autodistruge ca disciplină autonomă pentru a da dreptul la cuvânt unei științe a naturii. Astfel ea împinge până la extrem alienarea omului, explicând tot ceea ce este uman în sine prin faptul
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
fiziologică, nici un proces chimic nu poate să ne dea vreo idee despre natura lor". Dacă cineva aruncă o privire asupra disciplinelor incluse în rubrica "psihologie" în Universitatea zilelor noastre, va descoperi, alături de o psihologie științifică a comportamentului ce revine la biologie, cursuri de psihanaliză, fără să se ofere vreo justificare teoretică a acestei stranii juxtapuneri a unor cercetări eterogene care își urmează fiecare calea sa fără să aibă habar de cealaltă. Or rațiunea unei astfel de situații este limpede pentru noi
by MICHEL HENRY [Corola-publishinghouse/Imaginative/1006_a_2514]
-
femeilor nu trebuie să mai fie un mijloc de oprimare a acestora. Dimpotrivă, susțin radicalele culturale, „poate fi un aliat pentru o «esență» moral-politică mai bună decât a bărbaților” (M. Miroiu, 2004, p. 153). O poziție diferită este aceea că biologia femeilor (faptul că au un aparat reproductiv care le permite să dea naștere copiilor) nu trebuie să constituie un mecanism de subordonare pentru ele. La limită, arăta Shulamit Firestone (1970, p. 11), atunci când fecundarea, gestația și nașterea vor fi posibile
[Corola-publishinghouse/Administrative/1978_a_3303]
-
cei mai importanți ai acestei școli, definește reglarea ca pe o "conjuncție a mecanismelor ce concură la reproducția de ansamblu, ținînd cont de structurile economice și de formele sociale în vigoare". Ne aflăm aici în proximitatea științelor naturii, deoarece în biologie reglarea desemnează funcțiile ce permit menținerea unui organism într-un stadiu de echilibru interior, atunci cînd este supus la modificări ale mediului sau evoluează. Dar Școala Reglării nu se cantonează în analogie, ci se interesează de asemenea în privința modificărilor ce
[Corola-publishinghouse/Administrative/1458_a_2756]
-
STAR TV, o televiziune pentru tineri și adolescenți ”Star TV e o televiziune cu target între 14 și 21 de ani. O televiziune care vizează în primul rând adolescenții. Are programe de învățare sub formă de show de română, matematică, biologie. Are componenta asta de învățare, dar sub formă de show. Are seriale pentru adolescenți. Le va da programe sportive la care tinerii participă, competiții de fotbal în sală, baschet pe stradă, box, tenis de masă....adică sporturile lor din liceu
EXCLUSIV - Tatulici lansează o televiziune cu 7 milioane de euro. Vezi pentru cine () [Corola-journal/Journalistic/80597_a_81922]
-
Primii doi ani de liceu cunosc o repartizare egală a orelor pe materii, în cazul profilelor matematică-informatică și științele naturii. Orarul săptămânal ar arăta astfel: - 14 ore de real: 4 de matematică, 3 de fizică, 2 de chimie, 2 de biologie, 1 de informatică și 2 de tehnologia informației și comunicării (TIC); - 16 ore de uman: 4 de română, 4 de limbi străine moderne, 1 de istorie, 1 de geografie, 1 de religie, 1 din aria socio-umană și 2 de arte
Admitere liceu 2013: Real sau uman? Vezi programa în funcție de profil by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/78663_a_79988]