399 matches
-
la conducerea Liceului „Costache Negruzzi” din Iași, care beneficia în acea vreme de o prestigioasă echipă de dascăli. Exigențele profesorilor vizând pregătirea elevilor erau pe măsura bunului nume de care se bucura școala. La finele unui an școlar, printre elevii corigenți se afla și fiul unui membru al Comitetului de părinți pe școală, un om inimos care ne ajuta în multe probleme. Fără nici o umbră de reproș la adresa profesorului care i-a lăsat băiatul corigent la matematică ne-am despărțit, după
Parfum de spini by VASILE FETESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91814_a_92973]
-
finele unui an școlar, printre elevii corigenți se afla și fiul unui membru al Comitetului de părinți pe școală, un om inimos care ne ajuta în multe probleme. Fără nici o umbră de reproș la adresa profesorului care i-a lăsat băiatul corigent la matematică ne-am despărțit, după festivitatea de încheiere a anului școlar, în condiții amicale. În luna septembrie, după examenele de corigență când m-am revăzut cu colaboratorul meu în cadrul Comitetului de părinți, l-am felicitat pentru reușita fiului său
Parfum de spini by VASILE FETESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91814_a_92973]
-
folosești acolo unde trebuie. Întotdeauna dirigintele îi punea să muncească cu mintea. Făcea acest lucru tot spre binele lor. Chiar dacă le dădea note proaste în extemporale sau teze, la sfârșit de trimestru îi trecea pe majoritatea iar cei care rămâneau corigenți pe vară, în toamnă îi trecea, nu rămânea niciunul repetent. George avea o matușă în București și pe tot timpul examenului a stat la ea în gazdă. A reușit la facultate. Bucurie mare în familia lui dar și Frusina cu
Răscrucea destinului by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91692_a_92369]
-
și ar fi scăpat! Profesorul l-a pus să copieze lecția lungă, ce urma în manual, de 25 de ori! Totuși era un record neobișnuit iar dacă n-o făcea, ar fi fost în acel trimestru mai mult ca sigur corigent și a trebuit să se conformeze. Stani nu știa cum se simțeau ceilalți colegi însă această materie i-a scos peri albi și abia în ultimul an a simțit o oarecare destindere din partea profesorului care nu le-a mai
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
au asigurată nota 7. La geometrie nu se punea problema! Profesorul era aproape sigur că n-o vor rezolva, așa că le va adăuga un punct sau două pentru cât făceau din ea astfel niciodată nu s-a pus problema vreunui corigent la domnul Vodă, o metodă de-a a reține elevii în clasă, uzitată des de profesori. În sfârșit, a venit teza cu emoțiile ei ascunse. Stani se duse la catedră și își predă lucrarea cu 10 minute mai devreme. La
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
a urmat realul numai să nu se despartă de colegi, era genial la limba franceză, vorbea extraordinar de frumos despre literatura română, făcea niște analize comparabile cu ale criticilor noștri literari, însă la matematică se pricepea cât să nu rămână corigent. Nici nu-și făcea griji, nu îl interesau notele, însă erau împreună cu toți colegii, ceea ce valora pentru el mai mult decât orice până acum în clasa XII-a când venise profesor Neacșu. Deci l-a scos la lecție și îi
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
din calculul diferențial, însă mult mai complicată. Cu toate astea se descurcă și lui îi dă șase. Ia teza colegului de bancă, îi evaluase lucrarea cu 7, nu i-ar fi dat nici 5, dar în definitiv nu îl lăsa corigent, asta era important și nu-i păsa. Se uită pe tezele celor două colege din apropiere, care erau notate cu 8 si 9 după el nu meritau 4. I s-a făcut lehamite Îi vedea fața profesorului și îl categorisea
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
spate să învețe la următoarea oră< profesoara era gravidă, nu se putea strecura printre rânduri care erau foarte înguste și i-a lăsat în plata domnului. Termină trimestrul II și a fost sigur că cei trei erau singurii din liceu corigenți în clasa 12-a! Suferințele mai mari sau mai mici din liceu se uită, însă nu se compară cu necazurile pe care le pricinuise profesorul. Lui Stani nu-i păsa, era clasat în frunte la matematică pe școală, dar pentru
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
aplicate slujitorilor Almei Mater. După aceste explicații, pedagogul îi conduse spre o clădire imensă, cu aspect de fortăreață, plasată în centrul întregului așezământ. Pe drum, el le spuse: Dotarea ultraperfecționată, sistemul docimologic obiectiv, faptul că nu avem voie să lăsăm corigenți sau repetenți nu explică decât în parte succesele noastre. După opinia conducerii, care de altfel este și a mea, circa 75% din marile noastre realizări nu se datorează controlului riguros asupra elevilor și studenților, ci controlului permanent deschis, conștient asupra
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2120_a_3445]
-
mari, averea Casei Floyd e evaluată la circa trei la sută din Produsul Brut mediu al României... Aha. Asta da. Asta înțelegea. Definiția Produsului Brut măcar o știa pe de rost. Într-a zecea, în fiecare trimestru, inclusiv toamna, rămăsese corigent la materia "Cunoștințe economice și sociale". Tocise vara întreagă. Încasase acasă cafteală. Și uite că și-acum, când se simțea deprimat sau debutonat, era de ajuns să-și reamintească una dintre acele scârboase formule ori definiția Produsului Brut. Și starea
Cei șapte regi ai orașului București by Daniel Bănulescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295562_a_296891]
-
n-ai mai vrut! Da tu de ce nu ai mai zis ninic? De rușine, de frica ta că ai să le spui! Aha, iac-așa ai rămas În urmă cunvațatu’!! De asta am zis atunci Zâniței vorbele cele, că rămâi corigent! Hi, hi, hi! Va tocmai refăcea scena cu Zânița și Încerca să-și imagineze cum ar fi fost cu aceasta, când Marinița Începu să-l sărute pe gât, pe urechi, i-a luat capul În mâini și Întorcându-l delicat
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
fie acuzat că mă proteja. Era în spiritul lui. Prin anii '50, când, înlăturat de la "Spiru Haret", ca "reminiscență burgheză", ajunsese să predea la o școală elementară din cartierul Tei, l-a avut elev pe fiul lui. L-a lăsat corigent, bruftuluindu-l în fața clasei, după care, acasă, i-a explicat că a vrut să dea un exemplu de intransigență. Oricum, grija "unchiului George" de a mă ignora (îmi zicea "Paler" când îmi făcea vreo observație) a fost, inutilă. După o
Deșertul pentru totdeauna by Octavian Paler [Corola-publishinghouse/Imaginative/295604_a_296933]
-
Stelică; mai avea un singur minut și ar fi scăpat. L-a pus să copieze lecția de 25 de ori, totuși era un record neobișnuit, iar dacă n-o făcea ar fi fost în acel trimestru mai mult ca sigur corigent și s-a conformat. Stani nu știa cum se simțeau ceilalți colegi însă această materie i-a scos peri albi și abia în ultimul an a simțit o oarecare destindere din partea profesorului care nu le-a mai dat să copieze
Adev?rul dintre noi by Aurel-Avram St?nescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83164_a_84489]
-
urmat realul numai să nu se despartă de colegi; era genial la limba franceză, vorbea extraordinar de frumos despre literatura română, făcea niște analize literare comparabile cu ale criticilor noștri literari, însă la matematică se pricepea cât să nu rămână corigent. Nici nu-și făcea griji, nu îl interesau notele, însă erau împreună, cea ce valora pentru el mai mult decât orice... până acum în clasa XII-a când venise profesor Neacșu. Deci l-a scos la lecție și îi spune
Adev?rul dintre noi by Aurel-Avram St?nescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83164_a_84489]
-
din calculul diferențial, însă mult mai complicată. Cu toate astea se descurcă, lui îi dă șase... i-a teza colegului de bancă, îi evaluase lucrarea cu 7... nu i-ar fi dat nici 5, dar în definitiv nu îl lăsa corigent, asta era important și nu-i păsa. Se uită pe tezele la două colege, care erau notate cu 8 si 9, după el nu meritau 4. I s-a făcut lehamite... îi vedea fața profesorului și îl categorisea, un libidinos
Adev?rul dintre noi by Aurel-Avram St?nescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83164_a_84489]
-
ca să le predea lecții de limba germană 6. Lecțiile acestea nu erau predate numai lui Ilie. În anul școlar 1854/55, Iorgu repeta clasa I, în particular, deci era acasă, iar în anul școlar următor 1855/56, Neculai a rămas corigent. Octav Minar susținea că și copilul Eminescu învățase, binișor, nemțește și franțu zește, de la o guvernantă bătrînă, care era adusă de la Botoșani la Ipotești o dată pe săptămînă 7. Bineînțeles, nu numai pentru Mihai venea acea guvernantă și apoi, dacă-i
[Corola-publishinghouse/Science/1521_a_2819]
-
Ober-Gymnasium din Cernăuți, pentru a urma cursurile clasei I. Ștefan Wolf, directorul liceului, cînd l-a văzut, a exclamat cu năduf: "Și acesta este tot un Eminovici!"19. Frații săi mai mari învățaseră rău. Fiecare din ei fuseseră repetenți și corigenți și de aceea directorul presimțea că și Mihai îi va face bocluc. La sfîrșitul anului școlar 1853-54, Șerban, Nicolae și Iorgu fuseseră declarați repetenți, așa că în anul școlar următor toți aceștia au repetat clasa, Iorgu învățînd în particular. În 1856
[Corola-publishinghouse/Science/1521_a_2819]
-
și tangențele sale cu cerințele de modernizare a învățământului. Experiența și practica în teren, ca și cercetările psihopedagogice, scot în evidență în fiecare an un număr mare de elevi care nu-și pot însuși satisfăcător cunoștințele prevăzute de programă, rămân corigenți sau repetenți, sau abandonează școala fără a fi realizat pregătirea teoretică și practică necesară calificării lor pentru o profesie. Care este cauza neadaptării școlare a acestor elevi? De fapt nu poate fi vorba de o singură cauză, după cum nici ei
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
așteptai nesfârșite ore ceva să se ivească pe lume...” Ezra Pound și ...douăzeci și șapte de ani de la Intrarea în scenă. Iarăși 7 aprilie. La mulți ani, Maestre! Neobosit cruciat al metaforelor, blând dezertor prin aburul viziunilor într-un veac corigent la visare. Se încăpățânează să măsoare cu inima și versul distanțele de la om la om, se încăpățânează să deschidă ferestre spre poezie, spre cultura adevărată, se încăpățânează să scrie scrisori către adrese [uneori] imaginare. Mâinile sale înnoptează tot mai mult
Un cruciat al metaforelor. Omagiu poetului Daniel Corbu by Cezar Furtun? () [Corola-publishinghouse/Science/83588_a_84913]
-
în continuă creștere până în 1931, urmând apoi o pantă descendentă până la finalul perioadei interbelice (fig. 2). Subliniem că anuarul din 1927-1928 al Liceului Ștefan cel Mare menționează că promoția de absolvenți de clasa a VIII-a nu a înregistrat niciun corigent, repetent sau respins la bacalaureat. Această instituție, alături de Liceul "Dragoș-Vodă" din Câmpulung Moldovenesc, deține, de altfel, locul central în pregătirea viitorilor profesioniști intelectuali, cu 608 absolvenți interbelici, respectiv 646. În ceea ce îi privește pe cei 14 absolvenți ai Liceului particular
[Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
Că pot intra-n Ierusalim, solemn Ca și Christos, călare pe măgar!... Romanele lui Minulescu sunt sărace în substanță, de o bătătoare la ochi ținută umoristică, nu lipsite de o anume savoare. Ele sunt niște gasconade. Roșu, galben și albastru, Corigent la limba română, Bărbierul regelui Midas, 3 și cu Rezeda 4 se ridică toate pe metoda "moftului", ca și teatrul dealtfel, pigmentat acesta cu știuta exhibiție artistică. Mihnea povestește, de exemplu, în Pleacă berzele, că în India osândiții la moarte
Istoria literaturii române (Compendiu) by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Science/295570_a_296899]
-
mai utilizate sînt: diagrama de structură, diagramele de comparație, coordonatele carteziene, histogramele și curbele statistice. Diagrama de structură este o reprezentare grafică prin care putem reda procentual părțile componente ale unui întreg. În exemplul alăturat, am ilustrat grafic procentele promovaților, corigenților și repetenților dintr-o populație școlară (clasă, școală, nivel de școlaritate etc.): 85% promovați, 4% repetenți, 11%corijenți. Pare o populație școlară cu rezultate bune! Diagramele de comparație reprezintă pe coloane verticale separate procentele părților care alcătuiesc un întreg sau
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
cercetare și creație literară. Principiile însușite de la aceste importante personalități ale culturii românești le-am insuflat și elevilor mei, indiferent că erau de la cursurile de zi sau serale, încât unii colegi se și întrebau cum de nu am prea mulți corigenți la limba română. Cel mai bine rezultatele muncii mele se observau la admiterea la facultate a foștilor elevi, care au optat în număr mare să se perfecționeze în domeniul limbii și literaturii române, nu numai ca profesori, ci și ca
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_989]
-
a candidaților declarați admiși la probele de aptitudini, este transmis electronic și în scris comisiei de admitere județene/a municipiului București. ... (6) Listele candidaților declarați admiși la probele de aptitudini se actualizează după încheierea semestrului al doilea (prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați) și se transmit, în termen de trei zile de la încheierea cursurilor, semnate și ștampilate de director, precum și în format electronic, comisiei de admitere județene/a municipiului București. De corectitudinea datelor transmise comisiei de admitere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226044_a_227373]