1,248 matches
-
de selecție - au acceptat să intre în program clase întregi care terminaseră școala primară. În prima clasă, chiar am fost un grup excelent. Văd astăzi cum fiecare dintre noi a ajuns cineva. La vremea aceea, numeau copiii din clasa asta „defavorizați” - nu știu dacă părinții mei aparțineau categoriei acesteia, poate fiindcă tata n-a studiat niciodată. Știi, eticheta de „defavorizat” se baza pe educația părinților, iar al doilea criteriu era originea părinților, cred. Astăzi nu mai sunt deloc de acord cu
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
fost un grup excelent. Văd astăzi cum fiecare dintre noi a ajuns cineva. La vremea aceea, numeau copiii din clasa asta „defavorizați” - nu știu dacă părinții mei aparțineau categoriei acesteia, poate fiindcă tata n-a studiat niciodată. Știi, eticheta de „defavorizat” se baza pe educația părinților, iar al doilea criteriu era originea părinților, cred. Astăzi nu mai sunt deloc de acord cu chestia asta, pentru că tata era nemaipomenit de bun la matematică și avea o memorie impecabilă a faptelor și figurilor
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
că erau concentrați într-o sală de clasă specială cu mulți elevi „de același fel” (categoria 4 în grupa celor de vârstă mijlocie) - toate ar fi putut duce în mod natural la speculații privind idenitatea lor ca minoritate sau ca defavorizați, prin comparație cu restul elevilor din clasele „normale”. Acest aspect este deosebit de puternic în relatarea experienței din liceu produsă de Sara (așa cum se poate vedea la paginile 37-41). Mulți alți intervievați care au făcut parte din acest program și-au
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
se poate de clar că nu apreciază decizia luată de sistemul educațional care a etichetat-o ca fiind defavorizată, pe baza unor criterii care îi par, ei personal, total lipsite de sens: La vremea aceea, numeau copiii din clasa asta „defavorizați” - nu știu dacă părinții mei aparțineau categoriei acesteia, poate fiindcă tata n-a studiat niciodată. Știi, eticheta de „defavorizați” se baza pe educația părinților, iar al doilea criteriu era originea părinților, cred. Astăzi nu mai sunt deloc de acord cu
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
pe baza unor criterii care îi par, ei personal, total lipsite de sens: La vremea aceea, numeau copiii din clasa asta „defavorizați” - nu știu dacă părinții mei aparțineau categoriei acesteia, poate fiindcă tata n-a studiat niciodată. Știi, eticheta de „defavorizați” se baza pe educația părinților, iar al doilea criteriu era originea părinților, cred. Astăzi nu mai sunt deloc de acord cu chestia asta. Și continuă să vorbească despre talentul la matematică al tatălui ei și despre cât de mult iubea
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
verticale în programele conexe privind asistența preși postnatală Obiectiv: Creșterea până la 85% la nivelul anului 2007 a procentului de gravide care se prezintă la medic în primul trimestru al sarcinii. Strategii: • Creșterea accesului gravidelor din mediul rural sau din comunități defavorizate prin utilizarea serviciilor organizațiilor comunitare sau a mediatorilor comunitari. • Inițierea de campanii pentru înscrierea tuturor femeilor aflate în perioada reproductivă pe listele medicilor de familie. • Creșterea gradului de conștientizare a populației generale în ceea ce privește beneficiile consultației prenatale atât pentru mamă, cât
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
copiilor din rural și ale celor din urban, primii având rezultate inferioare cu aproximativ un punct la limba română și matematică. Pentru promovarea egalității de șanse, este nevoie să se facă eforturi susținute pentru creșterea aportului copiilor din segmentele sociale defavorizate de participare în sistemul liceal, pentru că altfel posibilitățile lor de acces la învățământul superior vor fi blocate. O astfel de măsură de promovare a incluziunii sociale a fost Programul de Relansare a Învățământului Rural, inițiat de MECT, MFP, Banca Mondială
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
în sistemul de sănătate, cu accentul pus mai ales pe tratarea bolilor grave și neglijarea prevenției și a asistenței primare, a fost de natură să accentueze polarizarea accesului la serviciile de sănătate și degradarea stării de sănătate pentru segmentele sociale defavorizate; - caracterul confuz, complementar cu discutabilitatea opțiunilor de principiu a reformei în domeniul sanitar, a fost generator de dezechilibre, dar și de costuri excesive, inclusiv de generarea unor procese de corupție: - înlocuirea asistenței medicale teritoriale cu medicii de familie a generat
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
schimbată și prin îmbunătățirea infrastructurii de transport local, dar și prin acordarea unor facilități/stimulente suficiente medicilor care lucrează în mediul rural/ defavorizat, pentru a rămâne în mediul rural; - personalul medical de specialitate disponibil - există disparități regionale, mediul rural fiind defavorizat în acest sens. Aceste zone defavorizate sunt plasate în special în Moldova și Bărăgan; numărul de medici raportat la numărul de locuitori este foarte mic, în general, în zonele rurale comparativ cu orașele; în anul 2002 existau în România 90
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
1. întrucât beneficiile financiare sociale și salariile minime nu permit unor categorii sociale să plătească servicii medicale esențiale, se impune acționarea pentru creșterea accesului la serviciile de sănătate fundamentale al acestor categorii cu venituri insuficiente; 3.2. creșterea accesului grupurilor defavorizate la mijloace de contracepție prin introducerea unui contraceptiv pe lista de medicamente gratuite și distribuirea lui către cuplurile sărace cu risc ridicat de sarcini nedorite și de abandon al copilului; 3.3. reforma a produs o inegalizare a accesului care
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
dependență salariați/pensionari; 5.3. accent special pe crearea efectivă de locuri de muncă, mai ales acolo unde neocuparea este foarte ridicată; 5.4. susținerea de locuri de muncă și activități aducătoare de venit în mediul rural și în zonele defavorizate pentru a reduce excluziunea teritorială; 5.5. accent pe creșterea ocupării în rândul populației de rromi prin creșterea oportunităților de angajare prin programe de alfabetizare și apoi de consiliere și calificare; 5.6. stimularea angajării în economia formală, concomitent cu
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
etc.; 7.4. trecerea treptată de la serviciile oferite în instituții (și acestea insuficiente și uneori de calitate redusă) la servicii de asistență socială oferite în comunitate (centre de zi, case sociale) sau în familie/la domiciliu. 7.5. pentru categoriile defavorizate pentru care cererea de instituționalizare este foarte mare, iar locurile în instituții foarte puține (de exemplu, persoanele vârstnice), creșterea numărului de locuri în instituții poate fi o măsură temporară pozitivă, concomitentă cu creșterea capacităților de rezolvare comunitară a acestor probleme
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
copiilor, precum și mobilitatea educațională și socioprofesională a acestora. În vederea identificării problemelor și factorilor de risc privind accesul la educație al elevilor ce provin din medii defavorizate, a fost realizat un studiu de caz, derulat în unități de învățământ din zone defavorizate din județul Bacău. Studiul face parte dintr-un proiect mai amplu realizat de cercetători din cadrul Institutului de Cercetare a Calității Vieții, intitulat Polarizarea accesului la serviciile de educație și sănătate ca sursă a sărăcirii în viitor. În studiul de caz
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
Chiar în condițiile gratuității acestor tabere, necesitatea asigurării de către familie a banilor de buzunar pentru copii conduce la o participare foarte scăzută a elevilor beneficiari. Putem vorbi în aceste condiții de un acces foarte limitat al copiilor provenind din medii defavorizate la astfel de activități, ce au rolul de a include elevii în comunitate, de a-i activiza și motiva, indiferent de condițiile socio-economice ale familiilor din care aceștia provin. O altă problemă rezultată din interviurile de grup o constituie accesul
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
gura, Narendra Sen; iar după el, cu ezitări și pași moi, Maitreyi. Am simțit cum mi se oprește inima și mi-am dat îndată seama că sunt nebărbierit de o zi, că mă aflu într-o pijama streină care mă defavorizează, că, în sfârșit, sunt ridicul. Am strâns mâna inginerului, prefăcîndu-mă suferind (ca să-mi acopăr orice eventuală inepție), și am dus palmele la frunte, salutând cu o comică seriozitate pe Maitreyi. Dar care nu-mi fu mirarea când, prezentînd-o felelor, se
Maitreyi și alte proze by Mircea Eliade [Corola-publishinghouse/Imaginative/295580_a_296909]
-
de droguri putem evidenția, de exemplu, următoarele măsuri pe care se pot centră activitățile preventive: * reducerea factorilor de risc și potențarea factorilor de protecție introducând ideea schimbării stilului de viață, în special la acei tineri care trăiesc în medii sociale defavorizate; * întărirea capacităților de suport familal și social ce se pot evidenția printr-o preocupare și sprijin ridicate ale famliei pentru viața tânărului și așteptări sociale înalte din partea persoanelor importante pentru tânăr; * facilitarea și oferirea de diferite oportunități populației vulnerabile: pentru
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
analize asupra specificității mediului în care se constituie grupul școlar, deoarece cercetătorii au neglijat mult timp impactul clasei ca spațiu educativ premergător inițierii în muzeu 13. Însăși structura expoziției, dispunerea acesteia pe săli sau circuitul destinat publicului pot favoriza sau defavoriza relația dintre grupuri, rezultînd un grad ridicat sau redus al interacțiunii (Taylor, 1986). Unii membri ai grupului participă pentru a fi alături de ceilalți cu sentimentul aprobării din partea acestora, ca preocupare pentru formarea unei imagini despre aceștia. O altă categorie este
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
momente din istoria noastră mai veche ori mai nouă. Una era situația când ar fi mers oficial, ca persoană politică responsabilă, cu știința organelor abilitate în acest sens. Domnul Geoană a tăcut cu o vinovăție care îl acuză și îl defavorizează pentru prezidențialele de care era sigur că le va câștiga. Și iarăși prezidențialul PSD-PC a adus avantaj imens contracandidatului său. Cine e de vină, se va analiza și se va plăti la scadență... 3) O altă gafă de aceeași proporții
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
a lupta împotriva sărăciei, pentru a instaura democrația, a dezvolta clasa de mijloc și a asigura creșterea comerțului. O altă prognoză se referă la faptul că se conturează o bătălie între economiile independente din punct de vedere energetic și cele defavorizate energetic. Independența energetică poate lua multe forme care nu sunt populare politic sau chiar sigure pe termen scurt, dar esențiale într-o perspectivă mai îndepărtată. O nouă sursă de tensiune la nivel global între națiuni se conturează în prezent, iar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2287_a_3612]
-
față de Muntenia, a Iașiului „cultural” în declin față de „centrul” administrativ bucureștean (redimensionat ideologic prin activitatea revistei Viața românească), a Bucureștiului față de marile capitale europene, a etnicilor evrei din România, privați de drepturi cetățenești elementare, față de etnia majoritară, a categoriilor sociale defavorizate față de cele privilegiate ș.a.m.d. Noțiunile de „centru” și „periferie” sînt relative, au un caracter relativ... Putem vorbi, în egală măsură, de o criză a Centrului și a umanismului eurocentrist occidental (așa-numita cultură modernă a crizei implică de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
abia buchiseau. Zăboveau, nedumeriți, intrigați și ușor speriați mai ales când dădeau de liniuțele de despărțire a cuvintelor dintr-un rând în altul. Poticnelele lor îi enervau până și pe cei mai răbdători. Mâncau din timpul de lectură și-i defavorizau pe cei care își așteptau rândul. A fost și o încercare de fraudare în timpul unei lecturi. S-au prezentat șapte cititori care au citit impecabil. Unul după altul. Cu dicție, cu pauze de efect, cu intonații, cu respirații lungi. Un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2143_a_3468]
-
pe fani? Este imposibil, ar fi împotriva dorinței părinților de a avea mai mulți copii, a dorinței vedetei de a avea numeroși admiratori. Oricare le-ar fi preferințele, părinții au obligații față de copii, iar vedetele față de toți admiratorii, fără a defavoriza pe vreunul. Atunci, neputînd să-i îndepărteze pe cei neaveniți și să-și elimine rivalii, pentru a rămîne unici, neputînd să-și dezlănțuie gelozia și ostilitatea fără a-și pune în pericol propriile relații cu cei pe care îi iubesc
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici () [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
în 1973. Zonele rurale atât din Danemarca, cât și din Irlanda se confruntau cu probleme de rămânere în urmă ca dezvoltare față de zonele similare din alte state membre ale Uniunii Europene, astfel că acestea au obținut o Directivă a zonelor defavorizate la nivel european, ajutând zonele montane, zonele depopulate și alte zone defavorizate. Pe partea cealaltă, Marea Britanie se confrunta cu probleme de reconversie industrială în regiunile miniere de cărbuni și oțelării, probleme cu care se confruntau și regiunile carbonifere puternic industrializate
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]
-
marcați de numărul mare de imigranțisosiți din multe țări aflate în curs de dezvoltare. Una dintre cele mai interesante abordări ale rezolvării decalajului cultural-educaționala fost teoria „învățării reabilitative”1 a lui Carl Frankenstein (1970a, 1970b). În termeni concreți, problema celor „defavorizați” a devenit evidentă prin unele diferențe semnificative în ceea ce privește succesul școlar și motivația academică, precum și printr-o varietate de patternuri comportamentale considerate ca inadecvate. Acestea caracterizau copiii proveniți din familii cu un nivel socio-economic scăzut (adesea analfabeți), sosiți din țări din
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
adoptată de instituțiile de învățământ public din Israel pentru a le oferi șanse egale tuturor elevilor. Frankenstein, o autoritate proeminentă în domeniul educației, a propus însă un program pedagogic original și controversat care, în practică, a dus la distribuirea elevilor defavorizați în săli de clasă separate.Conform concepției sale teoretice, decalajul educațional era un sindrom al „retardului secundar” cauzat de mediile sărace aleimigranților, de statusul socioeconomic scăzut al familiilor. Pentru a repara „inteligența afectată” a elevilor, credea Frankenstein, erau necesare „tehnicile
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]