6,576 matches
-
avem. Vocile lor cristaline, ce ne-au încântat cu poezii și cântece, ne-au mângâiat astăzi, încă o dată, sufletele, iar surâsul ce l-am citit pe chipul fiecăruia l-am asociat, desigur, cu acele flori ce-au crescut în palma educatorului care i-a ocrotit. Cine nu s-ar emoționa văzând niște prichindei valsând cu prestanța unor mari dansatori? Ce părinte n-ar lăcrima de fericire când și-ar vedea vlăstarul cum se întrece pe scenă în a cânta, dansa și
ELENA MARIANA NĂSTASE de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 902 din 20 iunie 2013 [Corola-blog/BlogPost/346106_a_347435]
-
diplome și de a le așeza pe creștet micuților, toca de absolvent - absolvent de ciclu preșcolar. Și... le venea atât de bine! Copilul, ca ființă unică, trebuie să aibă parte de atenție și să beneficieze permanent de intervenții formative din partea educatorului. Educarea copilului cere în primul rând respect, grijă și răbdare, iar Elena Mariana Năstase a dovedit că le posedă din plin. Și nu a fost nevoie doar de activitatea de astăzi, pentru a ne convinge de avântul înaripat ce le-
ELENA MARIANA NĂSTASE de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 902 din 20 iunie 2013 [Corola-blog/BlogPost/346106_a_347435]
-
care le spune în cadrul activităților. Privirea-i luminoasă, mărginită de păr lung, castaniu, ce se unduiește pe umeri-i fragili, buzele ei rostesc adesea vorbe dulci, dar și cuvinte de-ntreptare. Plină de eleganță, Elena Mariana Năstase este tipul ideal de educator, o movileancă frumoasă, respectată de întreaga comunitate. Prezența în sală a primarului movilean Dumitru Panțuru și felicitările pe care le-a adresat talentatei educatoare, dincolo de faptul că ne-a adus în atenție calitățile acestui edil ce-și apreciază comunitatea pe
ELENA MARIANA NĂSTASE de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 902 din 20 iunie 2013 [Corola-blog/BlogPost/346106_a_347435]
-
vârsta cuprinsă între 6 și 19 ani de a descoperi valoarea și diversitatea cinematografiei europene. Progamul a fost inițiat de Institutul Francez din Paris și reunește 8 țări: Franța, Italia, Spania, Portugalia, Republica Cehă, Bulgaria, România. În cadrul Programului "CinEd", profesorii, educatorii, operatorii culturali au acces la un catalog online de filme europene (ficțiune, animație, documentare, filme recente sau de patrimoniu), însoțite de materiale pedagogice și de informații folositoare în lucrul cu elevii la clasă. Filmele și materialele sunt traduse în mai
ZILELE BIBLIOTECII JUDEŢENE “NICOLAE IORGA”, PLOIESTI, 2017 de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 2283 din 01 aprilie 2017 [Corola-blog/BlogPost/368896_a_370225]
-
le-au crescut aripi. Unii dintre ei astăzi au nume de referință pentru domeniul în care lucrează, făcând cinste școlii care i-a format, locul unde au trăit experiență minunată a cunoașterii. Ce bucurie poate fi mai mare pentru un educator ale cărui valori sunt: seriozitatea, vigoarea, corectitudinea profesională, decât aceea de a i se aduce cuvinte de recunoștință de către un fost elev ce a urcat treptele succesului? Nu cred că poate fi definit un astfel de sentiment! Este crezul unui
PARFUM ANIVERSAR LA ȘCOALA GIMNAZIALĂ MOVILA MIRESII, DE SFINȚII ARHANGHELI MIHAIL ȘI GAVRIL de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 1407 din 07 noiembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/369109_a_370438]
-
închinându-mă in fața curajului, dârzeniei bunului suflet al unor slujitori ai sfintei biserici ortodoxe române, exemplu servind preotul paroh al bisericii Sfântul Vasile de la Poiana Mărului...din Orhei Victor Aga, care este și un adevărat patriot al neamului nostru, educator al tinerei generații și promovator al valorilor naționale. La 1 decembrie 2015 Domnia sa a organizat... Despre preotul paroh al bisericii Sf. Ierarh Neculai din Peresecina o să mă opresc mai mult. Acest tânăr preot a trecut prin multe greutăți până a
SE ÎNTOARCE-ACASĂ DUMNEZEU de IACOB CAZACU ISTRATI în ediţia nr. 1811 din 16 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/369879_a_371208]
-
puțin similare. - Nicidecum. Fiecare are o semnificație distinctă și anume: Educația implică asimilarea moralei sociale, legată de etica filosofică. Ea include și ceea ce era denumit “Culte” adică educația religioasă. Noțiunea se divide în: cei 7 ani de acasă in care educatorii sunt părinții, și educația socială în care rolul de educator este al pastorului eparhiei religioase și durează până la adânci bătrânețe. Cultura cuprinde totalitatea cunoștințelor generale necesare comportării corecte în societate ale individului incluzând frumosul, estetica. Cultura este un atribut strict
MILENIUL 4 SĂNĂTATE ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1237 din 21 mai 2014 [Corola-blog/BlogPost/370236_a_371565]
-
Educația implică asimilarea moralei sociale, legată de etica filosofică. Ea include și ceea ce era denumit “Culte” adică educația religioasă. Noțiunea se divide în: cei 7 ani de acasă in care educatorii sunt părinții, și educația socială în care rolul de educator este al pastorului eparhiei religioase și durează până la adânci bătrânețe. Cultura cuprinde totalitatea cunoștințelor generale necesare comportării corecte în societate ale individului incluzând frumosul, estetica. Cultura este un atribut strict personal și este asimilată “din vânt” adică fără un efort
MILENIUL 4 SĂNĂTATE ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1237 din 21 mai 2014 [Corola-blog/BlogPost/370236_a_371565]
-
aparatură performantă, unde copiii și învățătorii vor explora cu plăcere tainele cunoașterii, școala românească apropiindu-se treptat de standardele europene. Putem afirma că piatra de temelie a unui „om” în drumul pe care îl va urma în viață o pune educatorul și învățătorul. Dacă ei sunt „scânteia” în descoperirea noului și a mediului înconjurător de către copii, mai târziu profesorii sunt cei care îi redescoperă și elevii de azi, studenții de mâine, devin stâlpul unei societăți sănătoase. Fără educație și învățământ societatea
LA BILANŢUL ADEVĂRULUI, DE CRISTINA NĂLBITORU de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1266 din 19 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/370435_a_371764]
-
și promovarea în rândul tinerilor a drepturilor și intereselor legale ale grupurilor vulnerabile la nivel individual, legislativ și executiv. Pentru informații suplimentare apelați: Tel. 0 (22) 23 49 06 (extensia 1). Persoana de contact este Eugenia Maxim - Coordonatare a Programului “Educatori de la Egal la Egal”, Centrul Internațional „La Strada”. office@lastrada.md www.lastrada.md ----------------------------- Anastasia CUCURUZ Chișinău, Moldova 1 noiembrie 2016 Referință Bibliografică: Anastasia CUCURUZ - CENTRU INTERNAȚIONAL „LA STRADA” ÎȘI MĂREȘTE ECHIPA DE VOLUNTARI / Anastasia Cucuruz : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593
CENTRU INTERNAŢIONAL „LA STRADA” ÎŞI MĂREŞTE ECHIPA DE VOLUNTARI de ANASTASIA CUCURUZ în ediţia nr. 2136 din 05 noiembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/370688_a_372017]
-
și am urat „Bun venit !” pentru 15 bebeluși. ------------------------------------------------------------------------- Datele se regăsesc și în cartea “Drumul La Strada - 15 ani”. Pentru informații suplimentare apelați: Tel. 0 (22) 23 49 06 (extensia 1). Persoana de contact este Eugenia Maxim - Coordonatare a Programului “Educatori de la Egal la Egal”, Centrul Internațional „La Strada”. office@lastrada.md www.lastrada.md ----------------------------- Anastasia CUCURUZ Chișinău, Moldova 10 decembrie 2016 Referință Bibliografică: Anastasia CUCURUZ - „LA STRADA” - 15 ANI ÎN 15 CIFRE / Anastasia Cucuruz : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr.
„LA STRADA” – 15 ANI ÎN 15 CIFRE de ANASTASIA CUCURUZ în ediţia nr. 2171 din 10 decembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/370709_a_372038]
-
auzi cuvinte insultătoare, un adevărat linșaj mediatic la adresa unui intelectual de mare valoare al țării, iubit de foarte mulți dintre noi. Scriitorul german Thomas Mann, în cartea sa Muntele vrăjit, scria: „Nu trebuie să li se răpească umaniștilor funcția de educatori, deoarece numai ei sunt singurii depozitari ai tradiției demnității și frumuseții omului ... Și-atunci când un scriitor, un gânditor slujește prin scrierile sale interesele neamului românesc și al civilizației timpului prezent, nu este un act criminal a-l batjocori, a-i
UNIŢI ÎN CUGET ŞI SIMŢIRI? de VAVILA POPOVICI în ediţia nr. 1171 din 16 martie 2014 [Corola-blog/BlogPost/353528_a_354857]
-
care pun munca, bunătatea și cinstea pe primul loc și sugerează aspre pedepse pentru cei care se îndepărtează de la normele civilizației au prins la noi. Mămicile ca mămicile nu au primit nici o fărâmă de puericultură și educație a puilor. Dar educatorii de profesie să nu capteze atenția copiilor prin povestirea unor povești atrăgătoare pline de învățăminte? O fi Creangă, Creangă cu amintirile lui, dar copilul ar trebui să sugă odată cu laptele matern dragostea de muncă, cinstea și dreptatea inclusiv mijloacele punitive
SE MERITĂ OARE? de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1620 din 08 iunie 2015 [Corola-blog/BlogPost/352756_a_354085]
-
dimensiunea evenimentului, dar ceea ce am trăit la Mizil, în acest liceu, întrece așteptările pe care oricum le aveam în legătură cu „întâmplarea” în care am fost și eu „personaj”. Prof. Doru Dumitrescu, inspector general în MECTS, născut la Mizil „Cu venerație pentru educatorii din trecut, pentru Mizil, liceul meu de suflet, pentru ceea ce au realizat în această zi sfântă pentru încălzirea sufletului și a spiritului.” Prof. Gheorghe Matei, fost inspector școlar general, născut la Mizil „Dacă Geo Bogza, oprindu-se doar 175 de
FESTIVAL INTERNAŢIONAL DE POEZIE ŞI EPIGRAME, ED.A V-A de LAURENŢIU BĂDICIOIU în ediţia nr. 248 din 05 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/352788_a_354117]
-
gazdă la localnici. Toți erau proaspeți absolvenți ai unor facultăți din Constanța sau din țară. Doar printre dascălii mai vârstnici, născuți și crescuți în comună mai predau cadre necalificate, doar absolvenți de liceu, însă cu mare vechime ca pedagogi, ca educatori, învățători sau chiar profesori. În acele vremuri de influență sovietică, când încă se primeau directive de la Moscova cum să fie condusă țara, a existat și posibilitatea să urmezi o facultate muncitorească și să ieși inginer fără măcar să termini școala medie
CAP. II de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1529 din 09 martie 2015 [Corola-blog/BlogPost/353687_a_355016]
-
CARTEA PRIMĂVERII, cu cele două secțiuni ale sale (colecția de jocuri didactice și concursul de creație artistico-plastică PENTRU TINE, COPILE!), se dovedește a fi un proiect productiv, folosind atât copiilor - prin posibilitatea manifestării creativității într-un cadru organizat, cât și educatorilor - unul dintre rezultatele efortului comun constând în publicarea unei lucrări cu un mare grad de utilitate pentru lucrul la grupă. Coordonatorilor proiectului, cadrelor didactice participante la această sărbătoare a PREȘCOLARITĂȚII, dar și tuturor copiilor implicați în frumoasele activitățile creative și
NOI APARIȚII EDITORIALE ARMONII CULTURALE – SEPTEMBRIE 2015 de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 1707 din 03 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/352588_a_353917]
-
le dirijează jocurile firești spre activități care le vor asigura la maturitate hrana cea de toate zilele. Și mamele umane au, sau măcar aveau până în epoca de aur a social democrației care a adus Legea Drepturilor fără Îndatoriri, sentimentul de educator care, prin iubirea față de propria creație le îndemnau să pregătească odrasla pentru asprimile vieții. Ajutată de cântece de leagăn în timpul hrănirii pruncului la propriu sân, urmată de îndrumarea spre muncă prin propriu exemplu sau povestiri precum pildele biblice, creând respectul
EDUCAŢIA de EMIL WAGNER în ediţia nr. 2297 din 15 aprilie 2017 [Corola-blog/BlogPost/354223_a_355552]
-
limbi. Școala Movila Miresii, s-a înscris cu proiectul COMENIUS PROJECT 2009-2011, proiect româno-polonez, ale cărui produse finale au fost două colaje culturale, prezentate în concurs, de către eleva, Vîju Ionela Georgiana, din clasa a VI-a, însoțită de cadrul didactic, educator Gabriela Comșa. Îmbrăcată într-un frumos costum național, eleva școlii movilene a uimit atât juriul, cât și pe cei prezenți în sală, când a vorbit despre emoția și setea de cunoaștere a elevilor implicați în proiectul pe care l-a
CONCURS NAŢIONAL DE PRODUSE FINALE, ALE PROIECTELOR FINANŢATE PRIN PROGRAME COMUNITARE ,,MADE FOR EUROPE” de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 443 din 18 martie 2012 [Corola-blog/BlogPost/354615_a_355944]
-
calitatea, diversitatea și consistentă materialului „administrat”, putem spune despre Cartea mea de ghicitori că va face parte din prima categorie „critică”, devenind pentru cei mici o scriere resursă, utilă creșterii și dezvoltării lor. O scriere ce poate fi utilizată de educatori/învățători ca material didactic la grupa/clasa, în lucrul pe proiecte tematice.” - Gheorghe A. Stroia. PORTOFOLIU EDITORIAL ARMONII CULTURALE Până în acest moment, editura Armonii Culturale a inaugurat, cu noi titluri de carte următoarele colecții (vor urma, cu siguranta, altele): A
CARTEA MEA DE GHICITORI (VOL. 1 ŞI VOL. 2) de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 553 din 06 iulie 2012 [Corola-blog/BlogPost/354654_a_355983]
-
Dumitrescu Publicat în: Ediția nr. 1739 din 05 octombrie 2015 Toate Articolele Autorului ZIUA MONDIALĂ A EDUCAȚIEI Azi, această zi este sărbătorită, în toată lumea și tocmai de aceea în această zi, m-am gândit să vin în întâmpinarea tuturor acelor educatori, învățători, profesori și cadre didactice care prin dăruirea lor neobosită, au făcut ca noi toți, să devenim ceea ce suntem astăzi. Lor le dăruiesc acest modest poem și le doresc din tot sufletul un sincer... ,,La mulți ani, stimați dascăli!" Dascălul
DASCĂLUL,LA NOI! de MARIANA DUMITRESCU în ediţia nr. 1739 din 05 octombrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/347160_a_348489]
-
acestei școli În ochii fiecărui om există o văpaie strălucitoare. Este acea văpaie cu care se naște și pe care o menține aprinsă atunci când își urmează drumul. Și cine poate aprinde mai viu simțămintele unui om decât primii dascăli, respectiv educatorii și învățătorii? Anii în care clipele zboară atât de repede încât, dacă dăm filele propriului jurnal, vom observa că anii de școală primară trec precum o adiere de vânt, dar lasă și cel mai suav parfum în sufletele noastre. Astfel
CEAS ANIVERSAR LA ŞCOALA ŢEPEŞ VODĂ- MOVILA MIRESII de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 1029 din 25 octombrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/347183_a_348512]
-
că mai curând sistemul ne va schimba pe noi! Și, cu siguranță, nu ne va schimba în bine! Există pe lumea această un loc pentru fiecare! Acolo e locul unde te simți bine, te simți împlinit: ca om și ca educator. Alături de copiii cărora dorești să le deschizi sufletele, mințile, să le faci copilăria mai frumoasă. Alături de ei, te simți mai tânăr, mai puternic, mai dornic de a experimenta! Să luăm exemplu de la ei. Să ținem departe ura și nefasta răutate
LUMEA COPILĂRIEI, PROFUND MARCATĂ DE LUMEA ADULŢILOR de MIHAI MARIN în ediţia nr. 319 din 15 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/357357_a_358686]
-
neglijate nici prieteniile curate și sincere. De fapt, atât preotul duhovnic cât și părinții trebuie abordați ca niște prieteni - dar și invers. Aș vrea să subliniez ca o constatare, că multe dintre problemele pe care tinerii le ridică preoților și educatorilor trebuie să fie discutate cu tinerii înșiși. Dacă despre toate aceste problem se vorbește în mod firesc și din timp acasă, adolescentul de pildă, este pregătit pentru hotărârile ce le va avea de luat. Cel mai adeseori însă, din nefericire
DESPRE TINERII DE ASTĂZI ŞI MORALA CREŞTINĂ, PRECUM ŞI DESPRE PRIMENIREA LOR ÎN BISERICĂ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 500 din 14 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/357892_a_359221]
-
Acasa > Impact > Istorie > ȘCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXX) Autor: George Nicolae Podișor Publicat în: Ediția nr. 325 din 21 noiembrie 2011 Toate Articolele Autorului Grădiniță Rucăr-Suseni: Până în 1937 fiecare educator îindeplinea și funcția de director(diriginte) -până la 1930- Maria Popescu, educatoare -1930-1937 - Constanța Stoica, educatoare -1937-1960 -Ileana Vasilescu, educatoare -1960-1965-Ioana(Jeana) Radu, educatoare -1965-1969-Ileana Vasilescu -1969-1980-Rodica Nicolescu, educatoare -1980-1984-Georgeta Dobrin, educatoare -1984-1990-Rodica Nicolescu -1990-1997-Georgeta Stelea, educatoare (în 1997, grădinița
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXX) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 325 din 21 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/357992_a_359321]
-
și educațional, în vederea atingerii performanțelor de calitate dorite, trebuie avut în vedere cel mai important aspect: copilul, cu nevoile sale educaționale reale și aspirațiile lui. Realizarea caietelor speciale pentru lucrul la clasă, ar trebui întreprinsă mai ales de către practicieni profesioniști (educatori, institutori, profesori) care sunt aproape de probleme reale ce apar în educarea preșcolarului, pentru a putea interveni rapid și corecta eventualele inadvertențe. Structurarea corectă, pe principiile centrării activității pe copil, se poate converti într-un real ajutor atât pentru educatori și
CAIETE SPECIALE PENTRU GRĂDINIŢĂ: FIFI FURNICUŢA DESCOPERĂ ... LITERELE (CIFRELE, NATURA) de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 597 din 19 august 2012 [Corola-blog/BlogPost/358092_a_359421]