4,531 matches
-
a mai vorbit și despre o altă afirmație a rectorului Pop, potrivită căreia materii precum educația pentru drepturile copilului sau educația copilului diminuează prea mult timpul alocat disciplinelor precum româna sau matematica. „Viziunea mea este că la cursul primar, la gimnaziu și la liceu, școala nu are menirea să formeze specialiști, ci are menirea să îi educe și să îi socializeze pe copii, să formeze cetățeni. Iar un cetățean va fi format bine și consistent dacă copilul respectiv, poate chiar din
Ministrul Educației a deschis Facebook-ul și a citit afirmațiile rectorului de la Cluj despre generația Facebook, Google și SMS. „Nu sunt adeptul în nicio formă a teoriilor conspiraționiste” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-a-deschis-facebook-ul-si-a-citit-afirmatiile-rectorului-de-la-cluj-despre-generatia [Corola-blog/BlogPost/338301_a_339630]
-
în mod foarte ușor avem acces la informație, atunci când obținerea cunoașterii trebuie să fie rezultatul unui efort și a unei răspunderi pe care trebuie să o aibă și individul și instituția școlară. Viziunea mea este că la cursul primar, la gimnaziu și la liceu, școala nu are menirea să formeze specialiști, ci are menirea să îi educe și să îi socializeze pe copii, să formeze cetățeni. Iar un cetățean va fi format bine și consistent dacă copilul respectiv, poate chiar din
Ministrul Educației a deschis Facebook-ul și a citit afirmațiile rectorului de la Cluj despre generația Facebook, Google și SMS. „Nu sunt adeptul în nicio formă a teoriilor conspiraționiste” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-a-deschis-facebook-ul-si-a-citit-afirmatiile-rectorului-de-la-cluj-despre-generatia [Corola-blog/BlogPost/338301_a_339630]
-
despre materii precum educația pentru drepturile copilului, educația antreprenorială, educația rutieră, educatie sexuală despre care afirma că pot fi însușite în timpul liber sau la dirigenție. Care este viziunea dvs asupra acestor discipline? Viziunea mea este că la cursul primar, la gimnaziu și la liceu, școala nu are menirea să formeze specialiști, ci are menirea să îi educe și să îi socializeze pe copii, să formeze cetățeni. Iar un cetățean va fi format bine și consistent dacă copilul respectiv, poate chiar din
Ministrul Educației a deschis Facebook-ul și a citit afirmațiile rectorului de la Cluj despre generația Facebook, Google și SMS. „Nu sunt adeptul în nicio formă a teoriilor conspiraționiste” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-a-deschis-facebook-ul-si-a-citit-afirmatiile-rectorului-de-la-cluj-despre-generatia [Corola-blog/BlogPost/338301_a_339630]
-
primarul Andrei Gorașco („Aveam pe atunci șapte ani. Nu țin minte, zice acesta”), cu Maria Lupan, ruda lui Nicolae Lupan (când Cârlan spune minciuna: „Autorul principal e Dabija”, ea zice: „N-am auzit de asta”), cu o Maria Buruian, directoarea Gimnaziului „V. Teleucă” (V. Teleucă participase și el la acea emisiune), care fusese președinte al sovietului sătesc pe atunci. Cârlan întreabă: „Ați participat?” „Da. Nicolae Lupan a fost învinuit că a părăsit țara, dar, cu toate acestea, satul a înflorit, s-
GALERIA SPURCAŢILOR: FLORIN CÂRLAN – SECURISTUL LUI CEAUŞESCU de NICOLAE DABIJA în ediţia nr. 1228 din 12 mai 2014 by http://confluente.ro/Nicolae_dabija_1399843285.html [Corola-blog/BlogPost/350727_a_352056]
-
din ce se petrecea ori avea să se întâmple în viața așa-zisului soț, cum s-ar fi crezut normal! Nu, Doamne ferește! Ce putea ea să înțeleagă despre munca lui de la catedră?! Sau despre nenumăratele sarcini ale unui director de gimnaziu?! Și de ce să știe și ea de vreun eveniment mai fericit prin care trecea el?! Nu, nu se impunea! Mira se obișnuise cu toate eschivele astea. E tare adevărat că, în sine, suferea. Uneori, dar atât de rar, se surprindea
CAPITOLUL 10 de ANGELA DINA în ediţia nr. 1836 din 10 ianuarie 2016 by http://confluente.ro/angela_dina_1452412549.html [Corola-blog/BlogPost/375074_a_376403]
-
surprize (plăcute sau de speriat)etc. Nu-mi mai aduc aminte altele, dar știu că am jucat și fotbal: echipa fetelor, cu echipa băieților. Ne-am distrat, ca niciodată! Fiecare a primit câte un mic dar, dulciuri, în general. În gimnaziu, număram, de dimineață, vreo două ore la bomboane, pentru fiecare clasă (eram fiica președintelui de părinți pe școală și era ziua când mă mândream cu asta...deși tata habar n-avea; mama alegea în fiecare an bomboanele...ce era mai
VREI O ACADEA? de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 151 din 31 mai 2011 by http://confluente.ro/Vrei_o_acadea_.html [Corola-blog/BlogPost/344436_a_345765]
-
se întâmplă însă atunci când părinții reușesc să adune numărul de semnături suficient chestionării legalității activității unui profesor? Cristiana Petrache, eleva de clasa a IX-a care timp de patru ani nu reușea să adoarmă de frica profesoarei de română din gimnaziu, ne-a povestit cum a decurs reclamarea la inspectorat: în timpul inspecției, profesoara s-a comportat exemplar, așa că a rămas la catedră. Iar copiii ai căror părinți au semnat reclamația au avut parte de un comportament și mai dur din partea cadrului
Nota vrajbei noastre. Poziția elevului în școala românească by https://republica.ro/nota-vrajbei-noastre-pozitia-elevului-in-scoala-romaneasca [Corola-blog/BlogPost/338348_a_339677]
-
nici cum obține aceste rezultate. La finalul unei zile în care a avut în cabinet un pacient neobișnuit, nota, Viki Dumitrache se oprește în fața blocului din Țăndărei, Ialomița, unde locuiește. Sunt adunați acolo, ca de obicei, mai mulți copii de gimnaziu și liceu. Discută despre școala care urma să reînceapă în curând. E și un irlandez care vorbește de școala lui în termeni de cool și fun. Viki Dumitrache întreabă grupul de elevi români cum ar rezuma în câteva cuvinte relația
Nota vrajbei noastre. Poziția elevului în școala românească by https://republica.ro/nota-vrajbei-noastre-pozitia-elevului-in-scoala-romaneasca [Corola-blog/BlogPost/338348_a_339677]
-
pe rând, o seamă de personalități care mi-au lăsat în suflet, într-o mai mică sau mai mare măsură, o dâră puternică din focul viu al magiei Cuvintelor limbii. Profesorul de limba și literatura română din primii ani de gimnaziu, poetul Traian Cristea, primul meu ghid, de altfel, în acest sens, a fost și cel de la care am învățat pentru prima oară că verbul a scrie nu prezintă o semantică autoconținută oarecare, iar constructele de gândire personală nu se pot
TAINA SCRISULUI (35) – SCRISUL, SENSUL MEU DE A FI de MAGDALENA ALBU în ediţia nr. 612 din 03 septembrie 2012 by http://confluente.ro/Magdalena_albu_taina_scrisului_35_magdalena_albu_1346685156.html [Corola-blog/BlogPost/343740_a_345069]
-
a vrut să ridice întreaga societate, dar n-a făcut-o în întregime. Pe unii i-a afundat, iar pe alții i-a ridicat într-o formă superficială." - Părinte Nicolae, în primii ani de după 1989, ați predat religia copiilor din gimnaziu, în mod facultativ, și v-ați bucurat de mare succes în rândul prichindeilor de la Școala nr. 23 Silvestru, aflată în vecinătate. Cum vi se par tinerii români, acum? Au evoluat sau au involuat? - Ca să răspund foarte apropiat de întrebarea pe
EDUCAŢIA MORAL-RELIGIOASĂ AR TREBUI SĂ FIE IMPERATIVUL VREMII NOASTRE!... – DIALOG DE SUFLET CU PĂRINTELE NICOLAE BORDAŞIU DE LA BISERICA “SFÂNTUL SILVESTRU” DIN BUCUREŞTI... de STELIAN GOMBOŞ în ediţ by http://confluente.ro/_educatia_moral_religioasa_ar_trebui_s_stelian_gombos_1333360312.html [Corola-blog/BlogPost/346320_a_347649]
-
precum alte țari firești, mai exista o Românie „fictiva” dar mai palpabila decât cea vizibilă: România din mintea fiecăruia. O țară cu acte de proprietate în regulă, transferată din cărțile de istorie în intimitatea minților noastre. În primele clase de gimnaziu simțeam contradicția dintre viața reală și trecutul nostru măreț. Mai spre maturitate, văzând pe viu cine și cum face istoria, am ajuns la concluzia că această țară a avut numai conducători de seamă: oameni buni, bătrâni, cumpliți, afumați, frumoși, drăcoși
IOANA VOICILĂ DOBRE by http://confluente.ro/articole/ioana_voicil%C4%83_dobre/canal [Corola-blog/BlogPost/366492_a_367821]
-
firească precum alte țari firești,mai există o Românie „fictiva” dărmai palpabila decât cea vizibilă:România din mintea fiecăruia.O țară cu acte de proprietate în regulă,transferată din cărțile de istorie în intimitatea minților noastre.În primele clase de gimnaziu simțeam contradicția dintre viața reală și trecutul nostru măreț.Mai spre maturitate, văzând pe viu cine și cum face istoria,am ajuns la concluzia că această țară a avut numai conducători de seamă:oameni buni, bătrâni, cumpliți, afumați, frumoși, drăcoși
IOANA VOICILĂ DOBRE by http://confluente.ro/articole/ioana_voicil%C4%83_dobre/canal [Corola-blog/BlogPost/366492_a_367821]
-
nu toți au acasă calculatoare sau biblioteci. Și săli de clasă care să ne permită să învățăm într-un singur schimb, nu în două. Avem 707 elevi în 24 de clase de liceu și o clasă a V-a, de gimnaziu, cu 21 de elevi - ca o noutate, din acest an. Liceul este teoretic și are 53 de profesori și 5 inspectori școlari. La profilul umanist avem specializările Filologie și, din acest an, și Științe Sociale; la profilul Real, specializările Matematică
"Lumină şi carte" la CNMK by http://www.zilesinopti.ro/articole/4149/lumina-si-carte-la-cnmk [Corola-blog/BlogPost/97510_a_98802]
-
care presupune implicarea tuturor fac ca CNMK să fie un colegiu căutat. Câteva cuvinte despre strategia viitoare? Diversificarea ofertei colegiului: avem clase bilingve, intensive de limba engleză, de informatică, de științe ale naturii, de filologie. Clasa a V-a de gimnaziu am înființat-o pentru a ne crea propria pepinieră. Vrem să organizăm și în viitor activități atractive, derulăm proiecte regionale, naționale și internaționale: anul trecut în colegiu s-au derulat 33 de proiecte. În prezent, derulăm proiectul multicultural Comenius, denumit
"Lumină şi carte" la CNMK by http://www.zilesinopti.ro/articole/4149/lumina-si-carte-la-cnmk [Corola-blog/BlogPost/97510_a_98802]
-
cele două surori mai mici, Agripina și Mariana, își petrece primii ani în localitatea natală, unde urmează și cursurile școlii primare (1952-1956). 1956: Părinții viitorului scriitor îl înscriu pe acesta la Școala pedagogică din Buzău, în cadrul căreia absolvă clasele de gimnaziu în 1959. În același an, dând examen de admitere la Școala Pedagogică nu reușește și se întoarce în satul natal. 1960: Dă examen de admitere la liceul din Pătârlagele și timp de un an urmează cursurile acestuia. 1961: În fața pericolului
OBSESIA PĂSĂRII (POEME) de FLORENTIN POPESCU în ediţia nr. 1553 din 02 aprilie 2015 by http://confluente.ro/florentin_popescu_1427971362.html [Corola-blog/BlogPost/344023_a_345352]
-
ale elevilor, perpetuarea dezastruoasei politici a finanțării pe cap de student etc. O singură mostră a lipsei de viziune a acestui întâi-stătător al școalelor e suficientă. Omul și-a propus, cu titlu de reformă, să reducă numărul de materii din gimnaziu pentru degrevarea elevilor și eficientizarea actului de învățământ. A tăiat și a bricolat, cu largul concurs al altor autorități care ar trebui să își ia și ele ziua bună de la sistemul de educație, un program-cadru în care numărul materiilor și
Pe mâna cui ne-am dat copiii. Evul întunecat al învățământului by https://republica.ro/pe-mana-cui-ne-am-dat-copiii-evul-intunecat-al-invatamantului [Corola-blog/BlogPost/338410_a_339739]
-
printr-o simplificare abuzivă a mesajului poemului respectiv. Pentru cei mai mulți după moarte nu se mai întâmplă nimic în această lume, dar pentru un personaj celebru precum Eminescu continuă viețile multe și diverse. Eminescu e studiat în școală ani întregi, de la gimnaziu și până la ultima clasă de liceu. Cum credeți că ar trebui predat azi ca să nu mai fie mit? Da, dar asta nu-ți asigură și simpatia oamenilor. De multe ori, elevii îl resping pe Eminescu tocmai pentru că au sentimentul că
Este Mihai Eminescu românul absolut? Istoricul Lucian Boia la Interviurile Republica by https://republica.ro/este-mihai-eminescu-romanul-absolut-istoricul-lucian-boia-la-interviurile-republica_2 [Corola-blog/BlogPost/338343_a_339672]
-
acest volum, alături de nume mari din literatura românească, am avut onoarea să fiu prezent cu eseul intitulat „Singurătatea: fenomen social?”, pe care l-am pus la dispoziția cititorilor în acest spațiu generos, „Confluențe literare”. Doamna profesoară Ana Dumitrescu, cândva, în gimnaziul de la Fălticeni,„a fost colegă de clasă cu Nicolae Labiș, iar la concursurile literare luau premiul când unul, când altul. I-am văzut mai multe diplome de Premiul I din acele vremuri”, ne informează domnul Ion N. Oprea. La vârsta
COPIILOR MEI de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 986 din 12 septembrie 2013 by http://confluente.ro/Copiilor_mei_marian_malciu_1379018425.html [Corola-blog/BlogPost/365007_a_366336]
-
așezat la Rucăr prin căsătoria (în 1933) cu un tânăr de-al locului, Ionel Olteanu, devenit mai târziu (și cunoscut de rucăreni sub acest nume) notar al satului. A profesat mulți ani la școala de gospodărie rurală, devenită după război Gimnaziu unic și apoi Școala elementară de 7 ani, de unde a și ieșit la pensie. A fost o învățătoare de o delicatețe aparte, grijulie și blândă, gospodină desăvârșită, cu un simț al maternității dovedit - fiind mama exemplară a patru copii bine
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXXIV) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 342 din 08 decembrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xx_lea_xxxiv_.html [Corola-blog/BlogPost/351403_a_352732]
-
pun în bucăți de varză murată și se fierb. Expoziția localității Reghin este, de fapt, o macroexpoziție ce conține mai multe ateliere și expoziții: atelierul de pictură de icoane, coordonat de profesorii de religie Daniela Friciu și Stela Iacob de la Gimnaziul „Alexandru Ceaușeanu” din Reghin, Expoziția de farfurii din colecții particulare organizată de profesor Maria Borzan, director al Muzeului Etnografic din Reghin, profesor Sorina Bloj, director la Biblioteca Municipală „Petru Maior” din Reghin, Expoziția de broderie spartă și artizanat cu lucrări
FESTIVALUL VAII GURGHIULUI de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 1174 din 19 martie 2014 by http://confluente.ro/elena_trifan_1395253860.html [Corola-blog/BlogPost/347906_a_349235]
-
moral și sentimental, stenică, profundă și originală, care te poartă pe tărâmuri de vis, într-un spațiu autohton dar și al orientului îndepărtat(pentru că doamna Floarea Cărbune își deapănă legendele japoneze în conlucrare cu nepotul Inoguchi Alexandros Dimitrios, anul I- gimnaziu, Asakusa- junior Highschool, Japonia). O lume edenică autohtonă, dar și orientală, cu personaje specifice, se desfășoară cu măiestrie sub ochii noștri și ne atrage și pe noi în timpuri și locuri de vis. Despre virtuțile etice și estetice ale creațiilor
GÂNDURI ÎN AMURG-PREZENTARE CARTE de FLOAREA CĂRBUNE în ediţia nr. 1462 din 01 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/floarea_carbune_1420132338.html [Corola-blog/BlogPost/372804_a_374133]
-
Carina, A., Ienășel, From Deșert Genius to Blond Angel, on the whings of music, p. 76, CHAIN, Searching for Sampo, ECNO, Netherlands, 2010 Carina, A., Ienășel, Colaborare Întrebări literatura - lingvistică, în vol. Educațio - Culegere cu întrebări de cultură generală pentru gimnaziu, Ed. Promun, Arad, 2010 Carina, A., Ienășel, Madlene dulci-amare, prefață, p. 5-7, în vol. Golgota - vol. monografic al comunei Birchiș, Aurel Vodiceanu, Ed. Nagrad, Lugoj, 2010 Carina, A., Babă, Proiectul - șansă copiilor de a fi creativi, p. 12-14, în vol
CARINA ANCA IENĂȘEL de CARINA ANCA IENĂȘEL în ediţia nr. 1692 din 19 august 2015 by http://confluente.ro/Carina_Anca_Ien%C4%83%C8%99el.html [Corola-blog/BlogPost/373540_a_374869]
-
Morariu a tipărit numeroase cărți la Viena, învățături, catehisme, psaltichia, exprimându-și, nemijlocit, convingerea cu care scria și tipărea „să luminăm poporul, să-i îndulcim viața cu sarea bunelor moravuri”. Acestea, ca și manualele destinate elevilor din clasele superioare ale gimnaziului sunt scrise cu dragostea și convingerea cultivării limbii, răspunzând dorinței și imperativului major: „în limba maicii, unica limbă care străbate de-a dreptul până la inimă”. Calendarele sau Almanahurilecultivate la noi de Anton Pann și Andrei Șaguna au fost preluate ca
BISERICA TRAITA DEPARTE de NICOLETA MILEA în ediţia nr. 614 din 05 septembrie 2012 by http://confluente.ro/Biserica_traita_departe_nicoleta_milea_1346876391.html [Corola-blog/BlogPost/343778_a_345107]
-
prin ce am trecut eu. Dacă este o șansă cât de mică prin care se poate face un pas înainte în cercetarea cancerului, îmi voi dedica toate eforturile pentru a găsi o soluție“, promite liceanul de 17 ani. Selectat din gimnaziu pentru performanțele sale Dragoș Șerban este din Medgidia, fiind absolvent al Școlii Generale nr.1 „Constantin Brâncuși“ din municipiu. El a fost selectat de Liceul Internațional de Informatică din Constanța, în urma participării la olimpiadele școlare. Văzându-i preocuparea pentru performanță
Invenţia uluitoare a unui licean de 17 ani din Constanţa: tumori diagnosticate printr-un simplu click, fără biopsie. Ideea i-a venit din propria experienţă Citeste mai mult: adev.ro/njz5i9 by http://uzp.org.ro/inventia-uluitoare-a-unui-licean-de-17-ani-din-constanta-tumori-diagnosticate-printr-un-simplu-click-fara-biopsie-ideea-i-a-venit-din-propria-experienta-citeste-mai-mult-adev-ronjz5i9/ [Corola-blog/BlogPost/94142_a_95434]
-
cultural-literar, social șI istoric. Născut la 4 noiembrie 1954, în Sărățenii Vechi, județul Orhei, Republica Moldova (România Mică). Cea mai mare parte a copilăriei și-a petrecut-o în Vadul-Leca, același județ, locul de baștină al mamei sale, unde a urmat Gimnaziul General. A studiat la Colegiul de Medicină din orașul Tiraspol, după care a lucrat ca felcer (medic primar) la Spitalul zonal din Căzănești. Între timp a urmat Facultatea de Istorie a Universității de Stat din Chișinău, după absolvirea căreia din
CÂNTECELE CETĂŢII (2) (POEME) de IACOB CAZACU ISTRATI în ediţia nr. 1370 din 01 octombrie 2014 by http://confluente.ro/iacob_cazacu_istrati_1412155630.html [Corola-blog/BlogPost/353072_a_354401]