703 matches
-
O nouă metodă de învățare Dr. Georgi Lozanov a fost unul din părinții tehnicilor de citire și învățare accelerate, care în anii 60’ dezvolta o metodă holistică de învățare numită „sugestologie”, care, pe lângă exerciții de citire și învățare, adaugă exerciții de relaxare, folosind potențialul creierului uman, introducând învățarea stimulativă și plăcerea de a învăța în metodele sale. El vorbește de 6 principii aplicabile în citirea și învățarea
Manual de citire rapidă by Silviu Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/1653_a_2929]
-
de politică economică, sau descriu tendințele globale, scrierile sale relevă întotdeauna mai mult decît un singur plan de investigare și principiu ordonator al observațiilor asupra acțiunilor umane. Aparent, este o perspectivă eclectică. În realitate, Tiberiu Brăilean propune o privire integratoare, holistică asupra economicului. Nu-l preocupă atît alegerea rațională și tehnicile eficienței maxime ale individului abstract din teoria economică dominantă, cît persoana umană și relațiile acesteia cu mediul general din realitatea economică evidentă, care nu pot fi reduse la un mobil
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
de la premisa că economia este un sistem complex, care nu poate fi studiat cu o unică metodă, caracterizat printr-o dinamica neliniară, în care importante sunt relațiile intrași intersistemice și nu starea de echilibru sau dezechilibru, propune o perspectivă integratoare, holistică. Fundamentele acestei perspective nu sunt găsite nici în descriptivismul istoric și nici în naturalismul sociobiologiei, ci în teoria sistemelor și științele cognitive. "Unui sistem economic complex scrie autorul îi surprinzi cu greu esența. Structura sa conține o doză importantă de
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
însemnările proprii spun prea puțin. Prof.univ.dr. Vasile IȘAN CUVÎNT ÎNAINTE Cartea de față reprezintă un curs care se adresează studenților și masteranzilor în economie și în științe sociale, în general, dar este accesibilă și publicului larg. Ea propune o abordare holistică, sincretică a fenomenului economic, prezentînd și analizînd sistemele economice în dinamica lor și în contextul relațiilor lor specifice cu sistemele politice, sociale, administrative etc. Ideile curg de la general la particular, de la teoria generală a sistemelor pînă la analize concrete pe
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
colegilor de catedră, ele mă vor ajuta în redactarea unei ediții îmbunătățite a acestei lucrări. Autorul 1. TEORIA GENERALĂ A SISTEMELOR Educația este capacitatea de a percepe conexiunile ascunse dintre fenomene (Vaclav Havel) 1.1. LEGEA NEGANTROPIEI Demersul sistemic, sau holistic, reprezintă o abordare, chiar o nouă paradigmă științifică, ce tinde să depășească vechile specializări în favoarea întregului, a unității. Vocația sa nu este să creeze noi specializări înguste, să parceleze cîmpul cunoașterii, ci să creeze și să disemineze cultură, să învețe
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
din explicarea relațiilor, căci cauza și efectul reprezintă, fundamental, același lucru, principiul raționalității și logica sa mecanicistă și propunînd un raționament intuiționist, organicist, care să permită o sesizare directă și deplină a realității, a unității sale organice, o abordare sistemică, holistică a tuturor aspectelor sale structurale, a obiectivelor sale structurale, supraindividuale și a relațiilor dintre părți și ansamblu. Marile probleme ale timpului nostru sunt semne ale unei aceleiași crize fundamentale, care provine dintr-o viziune depășită despre lume a foarte modernelor
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
ale timpului nostru sunt semne ale unei aceleiași crize fundamentale, care provine dintr-o viziune depășită despre lume a foarte modernelor noastre instituții. Se impune, așadar, o nouă viziune asupra realității, care ar putea fi caracterizată prin cuvinte ca: organic, holistic, sistemic. Trăim astăzi un moment de fractură, o necesară schimbare de paradigmă și aceasta nu doar în interiorul științei, ci în viața noastră întreagă. Revine un principiu uitat, atotcuprinzător care, prin însăși natura sa, poate să ne ofere o perspectivă sinoptică
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
vizează, practic, instantaneitatea. Aceste schimbări aduc cu sine un nou mod de percepție a lumii, o nouă abordare, care este una sistemică. Abordarea sistemică reprezintă o încercare de armonizare și de unificare a cunoștințelor, a științelor, oferind o viziune globală, holistică, deci cunoaștere. Ea creează punți de comu-nicare între diferitele domenii ale cunoașterii științifice, după o lungă perioadă de multiplicare, de "babelizare" a acestora. Sistemica presupune o schimbare de perspectivă, o modificare a modului cum privim și analizăm realitatea, ca și
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
nu sfîrșească în ruină. Cum spunea Ervin Laszlo, " Informația pune în legătură toate lucrurile din univers, atît atomii, cît și galaxiile, atît organismele, cît și mințile. Această descoperire transformă conceptul fragmentat de lume din științele ortodoxe într-o viziune integrală, holistică, asupra lumii. Ea deschide calea spre elaborarea unei teorii care a fost mult discutată, însă care, pînă în prezent, nu a fost desăvîrșită cu adevărat: o teorie integrală nu doar a unei clase de lucruri, ci a tuturor claselor o
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
dar, până una, alta, dacă vrem să fim În rândul lumii, nu avem Încotro! În acest sens, amintesc spusa lui Priddy, R. C., profesor la Universitatea din Oslo, Norvegia: Înțelegere, În zilele noastre, vizează ansamblul, iar natura sa de tip holistic vine odată cu procesul globalizării. (...) (Beyond Science. On the Nature of Human Understanding and Regeneration of Its Inherent Values, http://home.no.net/rrpriddy/ indexbey.html)” Asta pe de o parte! Pe de altă parte, gradul de Înțelegere, dar și calitatea
PreȚ pe dispreȚ. In: ANUL 4 • NR. 18-19 • MARTIE-APRILIE • 2011 by Nicolae Bălaşa () [Corola-journal/Imaginative/88_a_1485]
-
capitalului și gradul de su bstituire -, acestea ușurează determinarea proporției în care segmentarea diferitelor piețe contribui e l a decalajul între așteptările privind ratele real e a le dobânzii și ceea ce numim piețe financiare dezintegrate (segmentate), înt r o perspectivă holistică. In tegrarea perfectă directă este sinonimă cu perf ect a mobilitate a capitalului, în vreme ce perfecta substituibilitate este o c ond iție mult mai puter nică decât perfecta mobilitate a capitalului, c e p resupune absența primelor de risc și diferă
Globalizarea pieţelor de capital by Boghean Carmen () [Corola-publishinghouse/Science/1194_a_2194]
-
confruntarea de idei era stopată de adevăruri infailibile. Tendințele contemporane de globalizare au dus la modificarea paradigmei educaționale prin deplasarea centrului de greutate dinspre învățarea conformistă spre cea inovatoare. În noul context, accentul cade pe cultivarea receptivității și formarea abilităților holistice, care permit elevilor să conexeze rapid și eficient informațiile noi, facilitarea accesului direct la sursele de informare, preocuparea pentru performanțele individuale, stimularea creativității și a activității în echipă. Sistemul educațional bazat, în exclusivitate, pe cultivarea gândirii convergente și însușirea cunoștințelor
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3060]
-
contribuit esențial la redimensionarea fundanentelor instrucției și educației. Tendințele contemporane de globarizare au dus la modificarea paradicmei educaționale prin deplasarea centrului de greutate dinspre invățarea conformistă spre cea inovatoare. În noul context accentul cade pe cultivarea receptivității și fomarea abilităților holistice care permit elevilor să conexeze rapid și eficient informațiile noi, facilitarea accesului direct la sursele de informare, preocuparea pentru performanțele individuale, stimularea creativității și a activității În echipă. Sistemul educațional bazat, În exclusivitate, pe cultivarea gîndirii convergente și Însușirea cunoștințelor
Metode moderne in instruirea practica a elevilor by Mariana Burnaz () [Corola-publishinghouse/Science/1616_a_2939]
-
de vedere științific: alinierea soarelui cu centrul Căii Lactee, inversiunea polilor magnetici, petele solare etc., fără a socoti intrarea în zodia Vărsătorului, care, pentru cei din New Age, va face din 2012 punctul culminant pentru ajungerea la o nouă realitate. Teoriile holistice ale acestei nebuloase, potrivit cărora "trebuie să te transformi tu însuți pentru a transforma planeta", se bazează pe credințe și practici foarte diverse, de la telepatie, puterea cristalelor, comunicarea ființelor umane cu entități din alte dimensiuni și până la OZN-uri. Data
Discursul religios în mass-media. Cazul României postdecembriste by Liliana Naclad [Corola-publishinghouse/Science/1410_a_2652]
-
în contextul cultural postmodern din prezent, planează o serie de suspiciuni față de orice tentativă de abordare sistematică a unui fenomen literar, continuu să cred că un poet extrem de dificil precum Blake nu ar putea fi înțeles în absența unei abordări holistice, menite să scoată în evidență nu numai diseminarea de detalii, ci și logica globală a organizării textuale. Componentele acestui model poetic, a cărui coerentă internă voi incerca s-o demonstrez în continuare, sunt intercondiționate până la punctul de simbioza și, chiar dacă
Demiurgul din Londra. Introducere în poetica lui William Blake by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1394_a_2636]
-
ale lui Blake sunt, finalmente, foarte stranii și foarte dificile" (1980, p. 349). Și Kathleen Raine merită o mențiune aici, măcar pentru finețea interpretărilor, cu toate că lucrarea să în două volume din 1968, Blake and Tradition, par să-și rateze țintă holistica. Dacă suntem atenți la atitudinea lui Blake însuși privitoare la elaborarea unui poem, descoperim că aceasta insolita retorica poetica se bazează pe ideea de cifru semantic, deschis revelației, dar blocat simțurilor comune. O scrisoare adresată lui Thomas Butts (aceeași din
Demiurgul din Londra. Introducere în poetica lui William Blake by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1394_a_2636]
-
God" (E: 597). În plus, cred că ideea de "Dumnezeu" a lui Blake poate fi citită în paralel cu formulă propusă de Emerson. Potrivit teoriei expuse în The Over-Soul, ființa supremă nu este nimic altceva decât un om în ipostaza holistica, integratoare: "that Unity, that Over-soul, within which every man's particular being is contained and made one with all other [...]" (1990, p. 153). Emerson aduce precizări suplimentare: "within mân is the soul of the whole; the wise silence; the universal
Demiurgul din Londra. Introducere în poetica lui William Blake by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1394_a_2636]
-
Argument Tendințele contemporane de globalizare au dus la modificarea paradigmei educaționale prin deplasarea centrului de greutate dinspre învățarea conformistă spre cea inovatoare. În noul context, accentul cade pe cultivarea receptivității și formarea abilităților holistice, care permit elevilor să conexeze rapid și eficient informațiile noi, facilitarea accesului direct la sursele de informare, preocuparea pentru performanțele individuale, stimularea creativității și a activității în echipă. Sistemul educațional bazat, în exclusivitate, pe cultivarea gândirii convergente și însușirea cunoștințelor
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3057]
-
extrem de complexe sub aspect psihologic, relațional, valoric etc. Fără a se contrazice neapărat în punctele lor esențiale, multe dintre teoriile referitoare la dezvoltarea personalității în adolescență propun viziuni complementare, axate pe anumite elemente definitorii ale acestui proces, astfel încât o abordare holistică, multidimensională a evoluției personalității la vârsta adolescenței ar fi absolut necesară. Considerată una dintre cele mai complete și complexe teorii referitoare la dezvoltarea psihosocială a personalității, teoria ciclurilor vieții, elaborată de Erik Erikson se fundamentează pe ideea dezvoltării continue a
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
pozitiv și semnificativ cu toate celelalte activități care implică familiile. Capitolul 2 DESIGNUL CERCETĂRII Tema cercetării. Studiul de caz reprezintă unul din cadrele de lucru folosit adesea în cercetarea socială. El este o metodă ideală cînd este necesară o investigare holistică atît calitativă, cît și cantitativă (Feagin, Orum și Sjoberg, 1991). Studiul de caz este preferat de mulți cercetători deoarece furnizează înțelesuri de profunzime ale proceselor sociale, fiind folosit în cercetări variate, cu deosebire în sociologie, asistență socială și tot mai
Parteneriate școală-familie-comunitate by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
fapt, abordarea imaginii dintr-un singur domeniu înseamnă îngustarea atât a procesului, a capacității omului de a procesa lumea prin imaginii cât și a imensității tipologiei imaginii. În acest sens, imagologia ar fi domeniul care ar putea oferi o abordare holistică asupra procesului de formare a imaginii și, așa cum se va vedea, instrumentele necesare investigării imaginii. Preocuparea pentru înțelegerea și analiza imaginii începe cu filosofia antică, însă poate fi întâlnită și în secolul al XVI-lea la Julius Caesar Scaliger, care
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
grupurilor va fi extrem de rentabilă În viitor. Elevul contemporan trebuie să facă față unor mari sfidări: explozia informațională, stresul, accelerarea ritmului vieții, creșterea gradului de incertitudine. Toate acestea presupun o nouă teorie educativă, care presupune dezvoltarea unei gândiri de tip holistic, a unor competențe de procesare informațională, dezvoltarea memoriei vii. Rolul profesorului În procesul de modelare al viitorului adult este poate cel mai important. Punându-și elevii În situații variate de instruire, el transformă școala “ Într-un templu și un laborator
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
1. multilingvism și diversitate lingvistică 2. promovarea învățării unei limbi străine ca a doua limbă 3. egalitate în comunicare 4. susținerea culturilor și schimbul cultural 5. localizarea ideologică și schimburile ideologice 6. democratizare economică 7. perspectiva drepturilor omului, valori integratoare holistice 8. susținere prin promovarea diversității creștere calitativă 9. protejarea producției locale și a suveranității naționale 10. redistribuirea resurselor materiale mondiale Tabelul 1. Paradigmele răspândirii limbii engleze și a ecologiei limbilor (după Skutnabb-Kangas, T., 2001207 ) Folosindu-se de sistemul drepturilor
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
plastic. Cu alte cuvinte, însemnătatea sistemului vizual nu stă doar în rezultatul simplei însumări a înțelesurilor semnelor și imaginilor componente. Printr-o complexă "gramatică a funcțiilor simbolice"252, rezultanta acestei compoziții a elementelor de limbaj transmite ca printr-un demers holistic o nouă semnificație, rezultat al unei activități spirituale pure de punere în comun și producere a unei valori artistice suplimentare. Mai există însă un element important ce trebuie semnalat totodată, și anume rolul imaginației artistului în cadrul reprezentării pe care o
Reprezentarea vizuală a sacrului by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
colective”; individualiștii cercetează acțiunile indivizilor și consecințele intenționale și mai ales ne-intenționale ale acțiunilor și interacțiunilor umane), fie pe plan etico-politic (colectiviștii distrug orice autonomie a individului prin determinismul unor legi istorice ineluctabile și fataliste sau în cușca structurilor holistice; individualiștii apără autonomia, creativitatea, libertatea și responsabilitatea indivizilor). Și, deci, cine are dreptate? Au dreptate colectiviștii (realiști) sau individualiștii (nominaliști)? Are dreptate Guillaume de Champeaux sau Roscelin? Au dreptate Comte, Hegel, Marx sau structuraliștii pe de o parte, sau Menger
Actualitatea gândirii franciscane : răspunsurile trecutului la întrebările prezentului by Dario Antiseri () [Corola-publishinghouse/Science/100957_a_102249]