6,122 matches
-
metodice - 0,75 p/document b.4) reviste școlare, articole de specialitate - 0.5 p./document c) Contribuția la elaborarea următoarelor materiale didactice înregistrate cu ISBN/ISSN 5* c.1) programe școlare/CDȘ - 1 p./programă c.2) metodologii/regulamente/proceduri la nivel național - 0.5 p./document c.3) materiale de suport educațional, îndrumătoare/ghiduri metodice - 1 p./document c.4) reviste școlare, articole de specialitate - 0.5 p./document d) Realizarea/participarea la realizarea de softuri educaționale în specialitate, platforme de e-learning pentru susținerea progresului școlar, avizate de Ministerul Educației 2 e) Activitatea de formator în formarea continuă a
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
performanțe deosebite în inovarea didactică/management educațional 45 a) Contribuția la elaborarea următoarelor materiale didactice avizate de Ministerul Educației/inspectoratul școlar la nivel național/județean 5* a.1) programe școlare (1/programă) a.2) metodologii/regulamente/proceduri la nivel național (0.5 p./document) a.3) materiale de suport educațional, îndrumătoare/ghiduri metodice (1/document) a.4) reviste școlare, articole de specialitate (0.5 p./document) b) Contribuția la elaborarea următoarelor materiale didactice avizate de inspectoratul școlar/ Ministerul Educației la nivel județean și local 2* b.1) programe școlare (0,5/programă) b.2) metodologii/regulamente/proceduri (0.25/document) b.3) materiale de suport educațional
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
a.4) reviste școlare, articole de specialitate (0.5 p./document) b) Contribuția la elaborarea următoarelor materiale didactice avizate de inspectoratul școlar/ Ministerul Educației la nivel județean și local 2* b.1) programe școlare (0,5/programă) b.2) metodologii/regulamente/proceduri (0.25/document) b.3) materiale de suport educațional, îndrumătoare/ghiduri metodice (0.50/document) b.4) reviste școlare, articole de specialitate (0.25/document) c) Contribuția la elaborarea următoarelor materiale didactice înregistrate cu ISBN/ISSN* 7* c.1) programe școlare/CDȘ (1 p./programă) c.2) metodologii/regulamente/proceduri la nivel național (0.5 p./document) c.3) materiale de suport educațional, îndrumătoare/ghiduri metodice (1/document) c.4
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
educațional, îndrumătoare/ghiduri metodice (0.50/document) b.4) reviste școlare, articole de specialitate (0.25/document) c) Contribuția la elaborarea următoarelor materiale didactice înregistrate cu ISBN/ISSN* 7* c.1) programe școlare/CDȘ (1 p./programă) c.2) metodologii/regulamente/proceduri la nivel național (0.5 p./document) c.3) materiale de suport educațional, îndrumătoare/ghiduri metodice (1/document) c.4) reviste școlare, articole de specialitate (0.5 p./document) d) Realizarea/participarea la realizarea de softuri educaționale în specialitate, platforme de e-learning pentru susținerea progresului școlar, avizate de Ministerul Educației 2 e) Activitatea de formator în formarea continuă a personalului
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației nr. 3.654/2021 privind înființarea, organizarea și funcționarea bazelor de practică pedagogică; ... – Ordinul ministrului educației nr. 4.223/2022 privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023; ... – Ordinul ministrului educației nr. 5.812/2022 pentru aprobarea listei instituțiilor de învățământ superior acreditate care organizează, în anul universitar 2022-2023
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
Articolul 3 (1) Pentru organizarea și desfășurarea stagiilor practice pedagogice, instituțiile de învățământ superior încheie contracte cu școli de aplicație din rețeaua națională, precizate în anexă, în care să existe profesori mentori și/sau profesori cu experiență didactică și cu activitate metodică, care predau discipline pedagogice sau care au experiență metodică relevantă/de mentorat didactic în specialitatea disciplinelor/ domeniilor pentru care se organizează stagii practice pedagogice. (2) Condițiile și modalitățile de organizare și desfășurare a stagiilor practice pedagogice, inclusiv în sistem blended-learning/online, sunt
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
pedagogice, instituțiile de învățământ superior încheie contracte cu școli de aplicație din rețeaua națională, precizate în anexă, în care să existe profesori mentori și/sau profesori cu experiență didactică și cu activitate metodică, care predau discipline pedagogice sau care au experiență metodică relevantă/de mentorat didactic în specialitatea disciplinelor/ domeniilor pentru care se organizează stagii practice pedagogice. (2) Condițiile și modalitățile de organizare și desfășurare a stagiilor practice pedagogice, inclusiv în sistem blended-learning/online, sunt precizate în contractul încheiat între instituțiile de învățământ superior
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
ORDIN nr. 4.223 din 6 iulie 2022 privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023 EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 725 din 19 iulie 2022 Având în vedere: – Contractul de finanțare
ORDIN nr. 4.223 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257652]
-
dezvoltarea durabilă a României 2030, Planul național de redresare și reziliență, pilonul VI. Politici pentru noua generație, componenta 15. Educație, ... – Referatul de aprobare nr. 2.817 din 29.06.2022 pentru proiectul de Ordin privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările
ORDIN nr. 4.223 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257652]
-
funcționării pieței și a riscurilor de distorsionare a pieței serviciilor de învățare și formare; ... 9. recomandă continuarea eforturilor de creștere a capitalului uman al Uniunii Europene în domeniul științelor educației și de a persevera în susținerea inovării activităților didactice și metodice; ... 10. subliniază că registrul național public al ofertelor recunoscute și de calitate în materie de formare, de orientare profesională și de validare nu ar trebui să se constituie într-o piedică birocratică suplimentară sau să devină o modalitate de restrângere
HOTĂRÂRE nr. 48 din 8 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256107]
-
cu modificările și completările ulterioare, pentru proiectul Profesionalizarea carierei didactice - PROF - POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587, al cărui beneficiar este Ministerul Educației; ... – prevederile Ordinului ministrului educației nr. 4.223/2022 privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023; ... – prevederile Ordinului ministrului educației nr. 4.523/2022 privind aprobarea componenței rețelei naționale a școlilor de aplicație pentru anul școlar 2022-2023
ORDIN nr. 6.173 din 28 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261324]
-
învățământ din consorțiile școlare coordonate de acestea, în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.812/2020 privind aprobarea Regulamentului-cadru pentru organizarea și funcționarea învățământului pedagogic în sistemul de învățământ preuniversitar; ... c) pentru alte activități de suport didactic și metodic, precum și de mentorat didactic, incluzând dezvoltare profesională și acumulare de credite profesionale transferabile: în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică, în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației nr. 4.223/2022 privind organizarea și desfășurarea activităților de suport
ORDIN nr. 6.173 din 28 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261324]
-
de mentorat didactic, incluzând dezvoltare profesională și acumulare de credite profesionale transferabile: în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică, în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației nr. 4.223/2022 privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023. ... (la 06-10-2023, Alineatul (2), Articolul 4 a fost modificat de Punctul 2., Articolul I din ORDINUL nr. 6.464 din
ORDIN nr. 6.173 din 28 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261324]
-
cu modificările și completările ulterioare, pentru proiectul Profesionalizarea carierei didactice - PROF - POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587, al cărui beneficiar este Ministerul Educației; ... – prevederile Ordinului ministrului educației nr. 4.223/2022 privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023; ... – prevederile Ordinului ministrului educației nr 4.523/2022 privind aprobarea componenței rețelei naționale a școlilor de aplicație pentru anul școlar 2022-2023
ORDIN nr. 6.177 din 31 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261325]
-
proiect, care au calitatea de furnizori ai programelor de formare. Articolul 5 Ca urmare a pilotării în bazele de practică pedagogică a intervențiilor educaționale prevăzute de Ordinul ministrului educației nr. 4.223/2022 privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023, componența Corpului național de formatori în domeniul mentoratului de carieră didactică din învățământul preuniversitar poate fi completată, printr-o
ORDIN nr. 6.177 din 31 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261325]
-
preferată; ... h) activități artistico-plastice și practice, individuale sau în grup; ... i) activități cu cartea, ca de exemplu povești, lecturi după imagini, memorizări și altele asemenea, desfășurate în grup; ... j) rutine și tranziții. ... (4) Ministerul Educației poate elabora și transmite sugestii metodice pentru derularea activităților de învățare din cadrul serviciilor de educație timpurie complementare tip ludotecă și/sau grup de joacă și, după caz, elaborează scrisori metodice periodice sau ghiduri metodice. (5) Suplimentar, în cadrul serviciilor de educație timpurie complementare se derulează și
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
asemenea, desfășurate în grup; ... j) rutine și tranziții. ... (4) Ministerul Educației poate elabora și transmite sugestii metodice pentru derularea activităților de învățare din cadrul serviciilor de educație timpurie complementare tip ludotecă și/sau grup de joacă și, după caz, elaborează scrisori metodice periodice sau ghiduri metodice. (5) Suplimentar, în cadrul serviciilor de educație timpurie complementare se derulează și activități de consiliere a părinților cu privire la dezvoltarea copiilor în perioada copilăriei timpurii, tipurile de jocuri și jucării utilizate pentru stimularea dezvoltării acestora
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
j) rutine și tranziții. ... (4) Ministerul Educației poate elabora și transmite sugestii metodice pentru derularea activităților de învățare din cadrul serviciilor de educație timpurie complementare tip ludotecă și/sau grup de joacă și, după caz, elaborează scrisori metodice periodice sau ghiduri metodice. (5) Suplimentar, în cadrul serviciilor de educație timpurie complementare se derulează și activități de consiliere a părinților cu privire la dezvoltarea copiilor în perioada copilăriei timpurii, tipurile de jocuri și jucării utilizate pentru stimularea dezvoltării acestora în funcție de vârstă
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
cu standardele de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare); ... e) să asigure resursele umane (tutori) necesare pentru pregătirea practică a elevilor/studenților, organizată la operatorul economic; ... f) să asigure participarea tutorilor care nu au o formare pedagogică și metodică certificată la programele de pregătire pedagogică și metodică, organizate în conformitate cu reglementările legale în vigoare; ... g) să stabilească, în parteneriat cu unitatea/instituția de învățământ schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
și curriculumul în vigoare); ... e) să asigure resursele umane (tutori) necesare pentru pregătirea practică a elevilor/studenților, organizată la operatorul economic; ... f) să asigure participarea tutorilor care nu au o formare pedagogică și metodică certificată la programele de pregătire pedagogică și metodică, organizate în conformitate cu reglementările legale în vigoare; ... g) să stabilească, în parteneriat cu unitatea/instituția de învățământ schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual; ... h) să planifice, împreună
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261713]
-
publicație de specialitate și/sau premiu sunt: antrenor emerit, maestru al sportului, maestru emerit al sportului, arbitru național și internațional, comisar, observator pe ramuri de sport, membru în structurile sportului la nivel internațional, autor de publicații de specialitate (strategii, metodologii, linii metodice, planuri de pregătire, programe de pregătire sportivă/refacere/recuperare/reeducare motrică și funcțională, pentru copii/tineri/adulți, pentru obținerea și menținerea sănătății, menținerea vieții active a persoanelor vârstnice), realizate la solicitarea unor organisme de specialitate, reprezentative la nivel național sau internațional. Se diferențiază nivelul internațional
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
desfășoară la nivelul Agenției activitatea funcțional independentă și obiectivă menită să dea asigurări și consiliere conducerii pentru buna administrare a veniturilor și cheltuielilor publice, perfecționând activitățile Agenției, pe care o ajută să își îndeplinească obiectivele printr-o abordare sistematică și metodică; auditul intern evaluează și îmbunătățește eficiența și eficacitatea sistemului de conducere bazat pe gestiunea riscului, a controlului și a proceselor de administrare. În același timp, C.A.P.I., prin misiunile de consiliere desfășurate la nivelul Agenției, are menirea de a aduce plusvaloare
REGULAMENT din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264577]
-
cu standardele de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare); ... e) să asigure resursele umane (tutori) necesare pentru pregătirea practică a elevilor/studenților, organizată la operatorul economic; ... f) să asigure participarea tutorilor care nu au o formare pedagogică și metodică certificată la programele de pregătire pedagogică și metodică, organizate în conformitate cu reglementările legale în vigoare; ... g) să stabilească, în parteneriat cu unitatea/instituția de învățământ schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și
METODOLOGIE din 31 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264622]
-
și curriculumul în vigoare); ... e) să asigure resursele umane (tutori) necesare pentru pregătirea practică a elevilor/studenților, organizată la operatorul economic; ... f) să asigure participarea tutorilor care nu au o formare pedagogică și metodică certificată la programele de pregătire pedagogică și metodică, organizate în conformitate cu reglementările legale în vigoare; ... g) să stabilească, în parteneriat cu unitatea/instituția de învățământ schemele orare de funcționare a învățământului dual, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual; ... h) să planifice, împreună
METODOLOGIE din 31 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264622]
-
document strategic care stabilește un cadru de coordonare interinstituțională în direcția reducerii riscurilor și creșterii rezilienței la hazarduri multiple. PNMRD indică măsurile și acțiunile necesare pentru a asigura prevenirea, pregătirea și răspunsul adecvat la nivel de sistem, într-un mod metodic, uniform și integrat, inclusiv cele asociate managementului riscului seismic. Una dintre prioritățile vizate constă în creșterea capacității la nivelul instituțiilor responsabile pentru gestionarea riscurilor sau îmbunătățirea cadrului legislativ și instituțional, măsuri care sunt complementare cu cele stabilite prin SNRRS. Totodată
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 29 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264655]