32,203 matches
-
nu pot fi realizate peste noapte și fără multe eforturi. Trecerea de la o economie etatizată și supercentralizată la economia de tip modern, concurențială și liberă necesită crearea unor instituții noi, în care să lucreze profesioniști pentru a o promova și monitoriza; presupune voință politică de a privatiza toate societățile cu excepția celor de interes strategic pentru România, precum și adaptarea oamenilor la noile cerințe și condiții incluzând și un nou mod de gândire. Fără un management (arta conducerii societăților) performant și tehnologii moderne
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
tezei I, precum și a tezei a II-a a alin. (1, deoarece aceste prevederi sunt reglementate în cadrul alineatului următor, pentru evitarea dublei reglementări. (2 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului exercită, în domeniul învățământului preuniversitar, următoarele atribuții: a elaborează, aplică, monitorizează și evaluează politicile educaționale naționale; Pentru corectitudinea textului, este necesară reformularea sintagmei „politicile educaționale naționale”, astfel: „politicile naționale în domeniul învățământului”. b monitorizează activitatea de evaluare externă; c coordonează și controlează sistemul național de învățământ; Pentru unitate de reglementare și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
2 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului exercită, în domeniul învățământului preuniversitar, următoarele atribuții: a elaborează, aplică, monitorizează și evaluează politicile educaționale naționale; Pentru corectitudinea textului, este necesară reformularea sintagmei „politicile educaționale naționale”, astfel: „politicile naționale în domeniul învățământului”. b monitorizează activitatea de evaluare externă; c coordonează și controlează sistemul național de învățământ; Pentru unitate de reglementare și față de comentariile noastre anterioare, se impune reformularea textului, astfel: „coordonează și controlează învățământul preuniversitar”. d avizează structura rețelei învățământului preuniversitar și înaintează Guvernului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
sau”, cu atât mai mult cu cât utilizarea termenului „dizabilități” nu este permisă de normele europene. l analizează modul în care se asigură protecția socială în învățământ și propune Guvernului și autorităților administrației publice locale abilitate măsuri corespunzătoare; m coordonează, monitorizează și controlează perfecționarea și formarea inițială și continuă a personalului didactic pentru politicile de interes național; n elaborează politicile naționale în domeniul resurselor umane; o răspunde de evaluarea sistemului național de învățământ pe baza standardelor naționale; Se impune înlocuirea sintagmei
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
publice deconcentrate ale Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, cu personalitate juridică, având în principal următoarele atribuții: a aplică politicile și strategiile Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului la nivel județean, respectiv al municipiului București; b controlează aplicarea legislației și monitorizează calitatea activităților de predare-învățare și respectarea standardelor naționale/indicatorilor de performanță, prin inspecția școlară; Pentru unitate de reglementare, se impune completarea textului, după cum urmează: „activităților de predare-învățare-evaluare”; având în vedere elementele de tehnică legislativă, se impune eliminarea semnului „/” și înlocuirea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
naționale/indicatorilor de performanță, prin inspecția școlară; Pentru unitate de reglementare, se impune completarea textului, după cum urmează: „activităților de predare-învățare-evaluare”; având în vedere elementele de tehnică legislativă, se impune eliminarea semnului „/” și înlocuirea acestuia cu conjuncția „și”. 75 c controlează, monitorizează și evaluează calitatea managementului unităților și instituțiilor de învățământ; În condițiile în care contractul de management al directorului este semnat, de regulă, cu reprezentanții altor instituții, ne întrebăm care este logica potrivit căreia inspectoratul școlar mai are dreptul de a
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
contractul de management al directorului este semnat, de regulă, cu reprezentanții altor instituții, ne întrebăm care este logica potrivit căreia inspectoratul școlar mai are dreptul de a evalua activitatea directorului? d asigură, împreună cu autoritățile administrației publice locale, școlarizarea elevilor și monitorizează participarea la cursuri a acestora pe durata învățământului obligatoriu; (Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea termenului „elevilor” cu sintagma „beneficiarii direcți”. e coordonează admiterea în licee, evaluările naționale și concursurile școlare la nivelul unităților de învățământ din județ și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
sintagma „beneficiarii direcți”. e coordonează admiterea în licee, evaluările naționale și concursurile școlare la nivelul unităților de învățământ din județ și, respectiv, din municipiul București; (Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea sintagmei „în licee” cu „la nivelul liceal”. f monitorizează implementarea programelor naționale inițiate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului pe aria județului, respectiv a municipiului București, precum și a proiectelor derulate de unitățile școlare și cele conexe în cadrul programelor Uniunii Europene în domeniul educației și tineretului; Pentru unitate de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
l acordă consiliere și asistență unităților și instituțiilor de învățământ în gestionarea resurselor umane și a posturilor didactice la nivelul județului, respectiv al municipiului București; (Pentru unitate de reglementare, se impune completarea textului, astfel: „... a posturilor și catedrelor didactice...”. m monitorizează activitățile de constituire, de vacantare și de ocupare a posturilor didactice din unitățile de învățământ; Pentru unitate de reglementare, se impune completarea textului, astfel: „...a posturilor și catedrelor didactice...”. n gestionează baza de date privind cadrele didactice calificate angajate în
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
la solicitarea a minimum o treime din membrii săi. (2 Atribuțiile consiliului profesoral sunt următoarele: a gestionează și asigură calitatea actului didactic; (Pentru o exprimare corectă, se înlocuiește termenul „didactic” cu termenul „educațional”. b stabilește Codul de etică profesională și monitorizează aplicarea acestuia; c validează fișele de autoevaluare ale personalului angajat al unității de învățământ, în baza cărora se stabilește calificativul anual; Deoarece vorbim de consiliul profesoral, acesta nu se poate pronunța decât asupra fișelor personalului didactic de predare al unității
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
asigură de la bugetul consiliului județean. (Pentru considerentele de mai sus, se impune modificarea textului, astfel: „Finanțarea CJRAE și CMBRAE se asigură...”. (6 Centrul județean de resurse și asistență educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională organizează, coordonează metodologic, monitorizează și evaluează, după caz, la nivel județean/al municipiului București, următoarele activități și servicii educaționale: Pentru considerentele de mai sus, se impune modificarea textului astfel: „CJRAE și CMBRAE organizează...”. a servicii de asistență psihopedagogică/psihologică, furnizate prin centrele județene și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului are următoarele atribuții principale: a propune politicile și strategiile naționale pentru învățământul superior, ca parte a Ariei europene a învățământului superior; b elaborează reglementările de organizare și funcționare a sistemului de învățământ superior; c monitorizează și verifică direct sau prin organismele abilitate în acest sens respectarea reglementărilor privind organizarea și funcționarea învățământului superior, cercetarea universitară, managementul financiar, etica universitară și asigurarea calității în învățământul superior; d gestionează procesul de evaluare periodică, de clasificare a universităților
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
ușor de spate și reuși să vorbească din nou pe tonul acela politicos de educator. — Toate aparatele astea interceptează e-mailuri, website-uri, mesaje de mesagerie vocală, chiar și programe radio. Îmi strecor virușii în ele și le trimit înapoi ca să monitorizez efectele. „La sfârșitul zilei.“ Asta-i unul din virușii mei, care-i deosebit de agresiv în Anglia la momentul ăsta. — Adică, inventezi expresii? — Expresii, cuvinte, ortografii alternative, abrevieri, coruperi. Și nu doar că le inventez; le gestionez. Uite. Uită-te aici
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
asemenea colaborare a fost însă afectată de slăbiciunea părții pakistaneze, care a acceptat o colaborare, în acest domeniu, cu un alt stat Est-european, care ar fi oferit, în final, condiții mai bune, decât cele ale României. Această activitate a fost monitorizată de ambasada U.R.S.S.; ambasadorul Aziomov a întrebat pe ambasadorul român, cu prilejul unei acțiuni protocolare la premierul Z. A. Bhutto, la reședința acestuia din satul natal, ce acțiune importantă pregătește partea română, într-un domeniu "foarte sensibil", dovadă fiind
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
recunoscute de conducere. 3 Cadbury Report, Report of the Committee on the Financial Aspects of Corporate Governance, 1992. Guvernanța corporativă 16 deciziile privind activitatea companiei, cum se definesc obiectivele strategice, care sunt mijloacele de atingere a lor și cum se monitorizează performanțele financiare. Conceptul de guvernanță corporativă este văzut ca având două fațete 4: cea comportamentală, care se referă la modul în care interacționează managerii unei companii, acționarii, angajații, creditorii, clienții și furnizorii, statul și alte grupuri de interese în cadrul strategiei
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
de conducere adecvate atingerii acestor obiective, asigurând funcționalitatea structurii în scopul menținerii integrității, reputației și răspunderii organizației în fața opiniei publice 12; guvernanța este o combinație de procese și structuri implementate de consiliul de administrație pentru a informa, conduce, direcționa și monitoriza activitățile organizației, în scopul atingerii obiectivelor prestabilite 13; conducerea corporativă reprezintă un set de legi, norme, regulamente și coduri de conduită adoptate în mod voluntar, care permit unei firme să atragă resursele umane și materiale necesare activității sale și-i
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
care nu au responsabilitate managerială în cadrul organizației. Codul Cadbury, structurat pe 19 recomandări principale 22 , se prezintă astfel: R1. Consiliul de administrație ar trebui să se reunească în mod regulat, să dețină controlul eficace și total asupra companiei și să monitorizeze managementul executiv. R2. Ar trebui să existe o segregare a responsabilităților conducerii care să fie acceptată în întreaga organizație pentru a se asigura echilibrul puterii și autoritatea, astfel încât niciun individ să nu aibă puterea absolută de decizie. R3. Consiliul de
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
a riscurilor și un sistem de control intern eficace în cadrul organizației. Oameni competenți și cu experiență ar trebui să aibă un loc în comitetul de audit și să se asigure că au destul timp și resurse pentru a îndruma și monitoriza contabilitatea, auditul, responsabilitatea, valorile etice și aranjamentele de guvernanță, fără a se isca vreun conflict de interese - real sau probabil. Guvernanța corporativă 84 În ultimii ani, rolul comitetului de audit a fost accentuat prin reglementări internaționale și prin completarea Cartei
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
valoarea adăugată a organizației, dividendele și celelalte elemente ale acesteia, luând în considerare îndeplinirea indicatorilor de performanță pe termen scurt și lung. Capitolul 1. Guvernanța 97 Comitetul de nominalizare trebuie să fie independent din punct de vedere al conducerii și monitorizează independența și eficacitatea consiliului de directori, comitetului său de conducere, în definirea cadrului de guvernanță corporativă pentru întreaga organizație și în implementarea principiilor acesteia. (2) Managementul executiv și managementul de linie Directorul executiv angajează experiența, expertiza, competența și abilitățile sale
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
Services, editat de Ernst&Young Quality in Everything We Do, London, 2001. Guvernanța corporativă 102 reglementare variază de la cerințe normative până la cerințe generale asupra monitorizării controlului. În ciuda similarităților, în ceea ce privește guvernanța între țări, companiile trebuie să fie la curent și să monitorizeze diversele cerințe în domeniu din diferite țări și jurisdicții în care își desfășoară activitățile. În plus, organizațiile profesionale vor adapta propriile standarde și coduri practice și vor asista la solidificarea, susținerea și îmbunătățirea rolurilor respective în cadrul domeniului guvernanței corporative. Mai
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
în particular, NYSE83 și NASDAQ 84, au inclus în propunerile privind standardele pentru companiile cotate la bursă noi cerințe privind guvernanța corporativă. În plus, agențiile de impozitare, incluzând Standard & Poor’s, au formalizat coduri privind guvernanța corporativă și, în prezent, monitorizează stabilirea indicatorilor privind cuantificarea guvernanței corporative pentru companiile cotate la bursă. În SUA încrederea în piețele de capital a fost zguduită de scandalurile financiare, fraudele fiscale și eșecurile guvernanței corporative. Din aceste considerente, problema recâștigării încrederii investitorilor în piețele de
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
intern, Monitorul Oficial nr. 953/2002 și legislația secundară acesteia. 35 K. H. Spencer Pickett, op. cit., p. 89, adaptare și prelucrare. Guvernanța corporativă 126 126 supracontrolul este la fel de dăunător ca și subcontrolul prin faptul că rezultă impresia că cineva, undeva, monitorizează activitatea în timp ce această monitorizare s-ar putea să nu existe; entropia reprezintă tendința către destrămare și toate sistemele de control nu-și vor îndeplini obiectivele dacă nu sunt verificate și actualizate periodic; cultura organizațională afectează caracteristicile tipurilor de control implementate
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
organizatorică, separarea sarcinilor, IT ș.a. și oferă cadrul în care se desfășoară diferitele forme de control intern. Practica a demonstrat faptul că schimbarea culturii organizaționale se realizează în timp și de aceea factorii de management trebuie să supervizeze și să monitorizeze permanent evoluția acesteia. Guvernanța corporativă 130 130 Mediul de control este unul dintre elementele importante de care au nevoie întreprinderile pentru a și organiza un sistem de control intern eficient. Astfel, auditorii se pot confrunta cu: un mediu de control
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
comunicare, care se realizează la telefon sau printr-un raport formal. Controlul intern are relații cu cei controlați prin intermediul informațiilor și comunicațiilor, completate de referințe privind mediul extern. Toate acestea Guvernanța corporativă 136 136 ajung la vârf, iar managementul le monitorizează și dă dispoziții pentru realizarea lor. Fiecare organizație este creată pentru a atinge anumite obiective. Odată creată, organizația începe să trăiască de una singură prin implementarea de politici și proceduri specifice, numai dacă are informații de jos sau din lumea
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
În consecință, un control intern bun trebuie să privească la lumea înconjurătoare, să aibă semnale de jos și din afară, să-și cunoască obiectivele care trebuie actualizate periodic și apoi să se organizeze pentru a stăpâni riscurile. Riscurile majore sunt monitorizate de managerul general, dar cad și în responsabilitatea grupului care trebuie să le gestioneze prin delegare formală, ceea ce presupune specificarea activităților care revin managementului de linie și mijloacele prin care acesta înțelege/crede că și le va îndeplini; (5) Monitorizarea
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]