1,372 matches
-
de o prezentare de întreținere, pentru Police situația este diferită. Pentru, spre exemplu, Givenchy se folosesc postere cu personaje no name, care prezintă produsele, sau cataloage de detaliu pentru diferitele modele, în timp ce pentru brandul Police sunt vizibile în magazinele specializate posterele cu actorul Antonio Banderas. Pe aceeași linie s-au înmulțit elementele publicitare în anumite reviste, care se adresează unor segmente mai sofisticate de consumatori. Dintre aceste reviste, folosite ca suport pentru prezentarea brandului Police, se pot enumera Target, The One
Tehnici de analiză în managementul strategic by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
călătoriilor). Odată cu apariția mijloacelor de transport în masă au început să se dezvolte stațiunile Și a apărut breasla agențiilor de turism Și tur-operatorilor, care a creat noi produse Și metode revoluționare de marketing, cum ar fi: circuite organizate, pachete turistice, postere Și broșuri. Prima excursie organizată a fost creată Și vândută în 1841 de Thomas Cook<footnote Thomas Cook a oferit o excursie cu trenul de 12 mile de la Leicester la Loughborough. La data de 5 iulie, 570 de persoane au
Turismul și dezvoltarea durabilă by Dorin Paul Bâc () [Corola-publishinghouse/Science/238_a_160]
-
iluzia că problema identității europene ar putea fi soluționată în cadrul unei conferințe. Temele propuse spre discuție au fost însă nu doar de natură să intimideze, ci și să stimuleze intenția de a le găsi măcar un răspuns parțial. Sesiunea de postere care a urmat a fost o ocazie bine venită de relaxare, amuzament și cunoaștere reciprocă a delegațiilor care și-au prezentat fiecare viziunea personală asupra unei identități europene în care să locuiască destul de confortabil atât unitatea, cât și diversitatea. Mesajul
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
experiența lor, îndeplinind rolul de mediator în sânul familiei și comunității. Că o finalitate a acestui proiect am amenajat un colț denumit simbolic ,, Ne bucurăm de drepturile noastre” care a compactat toate materialele utilizate și realizate pe parcursul derulării acțiunilor (albume, postere, fotografii, materiale documentare, pliante, desene, articole). Acțiunile desfășurate pentru cunoașterea celor zece principii au fost străbătute de spiritul înțelegerii, toleranței, prieteniei, înfrățirii universale și au contribuit la formarea unei atitudini pozitive față de sine și față de ceilalți, la manifestarea unor atitudini
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
există copii bolnavi? Cum îi putem ajuta? • De ce unii copii nu au jucării? • De ce trebuie să venim la grădiniță? • Avem și drepturi dar și îndatoriri! CENTRE DE INTERES (materiale puse la dispoziția copiilor) Bibliotecă Fotografii de familie, albume, cărți, reviste, postere, afișe, Arta Coli desen, creioane colorate, acuarele, plastilină Joc de rol Costume, măturiță, făraș, tăblița magnetică, păpuși, imagini DVD. Construcții Jucării Lego, cuburi lemn, bețișoare, mașinuțe, leagăne, tobogane Știință Imagini cu copii de etnii diferite, imagini DVD, fișe - labirint, puzzle
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
mesajul transmis de acestea; să coopereze cu partenerii în rezolvarea sarcinilor de lucru. LOCUL: sala de grupa DOMENII IMPLICATE :DOS , DLC, DEC RESURSE UMANE ȘI MATERIALE : educatoare ,preșcolari ,părinți, afiș cu drepturile copilului, imagini, texte. BENEFICIARI:preșcolari, părinți. REZULTATELE ACTIVITĂȚII : postere cu texte și imagini ce reliefează dreptul de a fi protejat EVALUARE: expoziție cu lucrările copiilor ; -evidențieri la panou. CONTINUITATE: Fiecare preșcolar va crea câte un slogan prin care să transmită mesaje în vederea respectării dreptului copilului de a fi protejat
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
LA DISPOZIȚIA COPIILOR Bibliotecă Vederi, imagini, fotografii, cărți, reviste, jetoane,fișe , soft educațional, puzzle Artă Foi de desen, Tempera, Carioca, culori carton, foarfece, resturi textile, aracet, coli colorate, plastilină, planșete Știință Cărți, imagini video, pliante, C.D -uri și calculator,postere Construcții Cuburi( din lemn și plastic), Micul constructor,jocuri magnetice, mașini, bețișoare Joc de rol ( Căsuța păpușii) Costume, măști, stegulețe, mijloace de transport (jucării) ACTIVITATE METODICA TURĂ I ,,Uniunea Europeană: locuri și oameni”, ,,Ce este Uniunea europeană?” ( ghid pentru tinerii români
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
Touch research”, Alternative Therapies in health and Medicine, 1999, 5(6), 58-67. 21. Melinda H. Conner, Genevieve Tau și Gary E. Schwarty, „Oscillation of Amplitude as Measured by an extra Low Magnetic Field Mater as a Physical Measure of Intentionality. Poster presentation, Toward a Science of Consciousness”, universitatea Arizona, AZ, Mai 2006. 22. Rolland McCraty, „The Energetic Heart: Bioelectromagnetic Communication within and Between People”, În Paul J. Rosch și Marko S. Markovs (eds.), Clinical Applications of Bioelectromagnetic Medicine (New York: Marcel Dekker
-Medicina energetica pentru femei. In: Medicina energetica pentru femei by Donna Eden, David Feinstein () [Corola-publishinghouse/Science/2365_a_3690]
-
de creare a lui. De aceea imaginea publicitară merge totuși pe o gramatică a recentrării. Nu neapărat prin stereotipizare, prin repetare, ci prin modul În care este concepută reclama. Asta este interesant, cum ai aplica tu anarhetipul În cazul unor postere cu imagini publicitare. Nu vorbesc de imaginea publicitară narativă, ci de imaginea În flash-uri, care este afișată. Pentru că un asemenea concept trebuie verificat În mai multe domenii, iar publicitatea este unul dintre aceste domenii, ca să ies din sfera literară
Concepte și metode în cercetarea imaginarului. Dezbaterile Phantasma by Corin Braga () [Corola-publishinghouse/Science/1910_a_3235]
-
autori din literatura de specialitate conform cărora accesul la aceleași resurse poate produce conflict între grupuri ne oferă un cadru concret de team-building. Spre exemplu, elevii/studenții se vor afla în competiție încercând să realizeze cu ajutorul unor resurse comune un poster privitor la o anumită problematică sugerată de conținutul care se intenționează să fie predat în respectiva oră; în același sistem procedural, dar folosind jocurile electronice de strategie (Starcraft, Warcraft, Age of Empire, Theme Hospital etc.), grupuri de elevi/studenți pot
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
persoanei care comunică; PECS: utilizarea de desene, imagini decupate din reviste, pictograme, fotografii sau obiecte de referință; acestea trebuie lipite pe cartonașe adaptate cadrului băncuței de comunicare și sunt folosite În activități individualizate; calendare cu imagini/obiecte: cutii compartimentate, albume, postere, afișe; calendarele cu obiecte sau imagini pot lua forma unor cutii compartimentate, cărți, postere, albume sau afișe de carton. Acestea pot să conțină obiecte de referință, imagini simbol, indici tactil-vizuali sau pictograme și ajută copilul să Înțeleagă succesiunea activităților din cadrul
PROIECT DE LECȚIE ÎN PARTENERIAT IMPLICÂND CONCEPTUL DE COMUNICARE TOTALĂ. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lăcrămioara-Gabriela SCUTĂRIȚĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2165]
-
obiecte de referință; acestea trebuie lipite pe cartonașe adaptate cadrului băncuței de comunicare și sunt folosite În activități individualizate; calendare cu imagini/obiecte: cutii compartimentate, albume, postere, afișe; calendarele cu obiecte sau imagini pot lua forma unor cutii compartimentate, cărți, postere, albume sau afișe de carton. Acestea pot să conțină obiecte de referință, imagini simbol, indici tactil-vizuali sau pictograme și ajută copilul să Înțeleagă succesiunea activităților din cadrul unei zile. text mărit; tehnologii computerizate. Fiecare dintre aceste sisteme poate fi folosit În funcție de
PROIECT DE LECȚIE ÎN PARTENERIAT IMPLICÂND CONCEPTUL DE COMUNICARE TOTALĂ. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lăcrămioara-Gabriela SCUTĂRIȚĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2165]
-
2γ≅Η). Pentru mentalitatea monoteistă, iudaică sau creștină, cuvântul are un sens negativ: <ϑ∴2γ≅Η este cel „care se opune lui Dumnezeu” sau Legii sale. La Philon, întâlnim cele două sensuri ale adjectivului. Sensul pozitiv apare, de exemplu, în Poster. 37, în care alexandrinul vorbește de spiritul (<≅¬Η) care „ține loc de Dumnezeu”, <ϑ∴2γ≅Η. În schimb, în capitolul 123 al aceluiași tratat, termenul este întrebuințat cu sensul peiorativ, „care se opune lui Dumnezeu”. El desemnează de mai multe
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
în ceea ce privește abordarea acestei metode ar putea fi sintetizarea necesară a informațiilor, o aptitudine pe care nu o stăpînesc în egală măsură toți elevii. Din altă perspectivă, schematizarea nu este favorabilă evaluării oricărui tip de informație, sărăcind-o în multe situații. Posterul este o metodă interactivă de realizare a investigației unor teme, concepte, situații. Elevii au posibilitatea de a se exprima și în alt mod decît cel strict literar, valorificînd și alte talente, de ordin estetic, sau capacitatea de sinteză, de abstractizare
METODE ŞI INSTRUMENTE MODERNE DE EVALUARE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Biatris Cristina () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_912]
-
se exprima și în alt mod decît cel strict literar, valorificînd și alte talente, de ordin estetic, sau capacitatea de sinteză, de abstractizare. Timpul de lucru este de o oră, în care, elevii, împărțiți pe grupuri, trebuie să realizeze un poster pe o temă dată. Deși pare o metode ușoară, ea necesită și o fază inițială de proiectare, în care profesorul stabilește tema de evaluare, procură materialele necesare, moderează activitatea, îndrumă realizarea practică. Metoda posterului se poate aplica, de exemplu, în
METODE ŞI INSTRUMENTE MODERNE DE EVALUARE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Biatris Cristina () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_912]
-
pe grupuri, trebuie să realizeze un poster pe o temă dată. Deși pare o metode ușoară, ea necesită și o fază inițială de proiectare, în care profesorul stabilește tema de evaluare, procură materialele necesare, moderează activitatea, îndrumă realizarea practică. Metoda posterului se poate aplica, de exemplu, în cazul operei Hortensiei Papadat-Bengescu pentru surprinderea imaginilor artistice în diferite tablouri ale romanelor sau redarea personajelor. Colajul este o metodă la fel de eficientă și plăcută elevilor, ca și posterul și presupune aceleași etape, doar că
METODE ŞI INSTRUMENTE MODERNE DE EVALUARE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Biatris Cristina () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_912]
-
moderează activitatea, îndrumă realizarea practică. Metoda posterului se poate aplica, de exemplu, în cazul operei Hortensiei Papadat-Bengescu pentru surprinderea imaginilor artistice în diferite tablouri ale romanelor sau redarea personajelor. Colajul este o metodă la fel de eficientă și plăcută elevilor, ca și posterul și presupune aceleași etape, doar că, de această dată, materialul îl vor constitui decupaje din diverse surse, imagini, fragmente de text, proverbe etc. De exemplu se pot realiza colaje, la clasa a XI-a pe tema romanului tradițional sau romanului
METODE ŞI INSTRUMENTE MODERNE DE EVALUARE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Biatris Cristina () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_912]
-
pe tema romanului tradițional sau romanului modern, se poate realiza un colaj care să aibă în vedere trăsăturile moderniste ale romanelor Hortensiei Papadat-Bengescu sau caracterizarea personajelor dintr-unul din aceste romane. Turul galeriei poate fi urmarea realizării acestor colaje și postere, moment în care elevii își expun și justifică activitatea, în fața celorlalți colegi. Toți elevii au astfel posibilitatea de a face observații, de a evalua și a se autoevalua prin compararea propriilor lucrări cu cele ale colegilor. Aceste metode interactive de
METODE ŞI INSTRUMENTE MODERNE DE EVALUARE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Biatris Cristina () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_912]
-
mai simple, firești și până la cele mai complexe vor purta amprenta personalității asistentei. Din tot ceea ce-l înconjoară la prezentarea la medicul stomatolog, din punct de vedere ambiental (concepția și structura holurilor de așteptare, a cabinetelor, a serviciilor conexe) informațional (postere, broșuri, materiale audio - vizuale de informare și creștere a siguranței în instituție și echipa stomatologică) și, nu în ultimul rând, din punct de vedere a manierei de abordare a pacientului, acesta trebuie să „citească“ mesaje care să-i întărească senzația
ASISTENTA MEDICALĂ ÎN ECHIPA STOMATOLOGICĂ. In: Asistență medicală în echipa stomatologică by Kamel Earar () [Corola-publishinghouse/Science/293_a_590]
-
mediului și protecției acestuia “*” organizarea de concursuri pe teme ecologice. Din anul 2007, școala noastră implementează un proiect, ”Tinerii și protecția mediului”, realizat în parteneriat cu Agenția pentru Protecția Mediului și Fundația Alternative Europene. Proiectul presupune realizarea unui concurs de postere dedicate Zilei internaționale a mediului și se adresează elevilor din clasela a VIII-a , a IX-a și a X-a din școlile ieșene. În organizarea concursului, am pornit de la ideea că cest tip de activități le oferă elevilor prilejul
Forme de educaţie ecologică. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Iuliana Adomnicăi () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1194]
-
elevilor din clasa a VIII a, a IX-a și a X-a din mediul urban și rural BENEFICIARII PROIECTULUI elevii interesați din școlile implicate membrii comunităților locale (prin acțiuni de informare) DESCRIEREA PROIECTULUI Organizarea unui concurs - expoziție de fotografii, postere, portofolii, colaje, prezentări PowerPoint pe o temă referitoare la protecția mediului (Regulamentul de desfășurare este cuprins în anexa 1) Editarea de materiale informative: plinate, ghiduri, realizarea de banere și panouri informative pe aceeași temă Montarea unui panou informativ privind starea
Forme de educaţie ecologică. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Iuliana Adomnicăi () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1194]
-
meargă, să se joace singur, are nevoie de mult loc pentru a se desfășura în voie. Mai târziu, își va organiza lucrurile după dorințele sale, va face ordine sau le va împrăștia peste tot, va desena pe pereți, va lipi postere sau propriile desene. Apoi vor apărea în camera biroul și scăunelul, cărțile și biblioteca. Nu există cărți care să-ți răspundă la toate întrebările. Înveți doar prin încercare și greșeală. Secretul de a fi un bun părinte? Să nu faci
CE ÎNSEAMNĂ A FI PĂRINTE. In: Arta de a fi părinte by Cristian Rotaru () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1425]
-
acestor medii în miniatură colecționarea și lecturarea unor texte cuprinzând curiozități din lumea plantelor și animalelor lecții excursii sau lecții - plimbări , când îndrumați si folosind metoda observației directe realizează o adevărată „fotografie” a locurilor parcurse realizarea de compuneri și desene, postere pe teme contribuției copiilor la protejarea mediului înconjurător realizarea unor experimente ce au in vedere demonstrarea rolului elementelor : apă, aer , sol în creșterea și dezvoltarea plantelor, în menținerea vieții pe Pământ. îngrijirea unor animale acasă sau la școală (pești, pisici
Educaţia pentru conservarea şi protejarea mediului înconjurător. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Vasiliu Violeta, Rojezuc Cristina – Florentina () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1193]
-
ei pot fi conduși să emită idei noi; Discuțiile în grup ajută pe membrii grupului să repete și să-și fixeze noi cunoștințe, să le proceseze pe cele noi; “*” Realizează conexiuni logice, își organizează cunoștințele. De exemplu, pentru realizarea unui poster „Frumusețile muntelui”, copiii își verifică ei înșiși cunoștințele despre munte. Primul grup decupează elemente componente pentru a realiza o imagine montană. Al doilea grup desenează și decupează plantele. Un alt grup desenează și decupează pe cei ce locuiesc la munte
Strategii educaţionale de abordare integrată a copilului cu / fără cerinţe educaţionale speciale. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Daniela Gurgu () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1155]
-
regulate drepte in contexte variate. După expirarea timpului de lucru (20-25 min) se vor evalua răspunsurile din fișe. Avantaje: permite diferențierea sarcinilor de învățare,stimulează gândirea logică,sporește eficiența învățării(elevii învață unii de la alții). METODA ,,TURUL GALERIEI’’ . Materialele realizate, posterele, vor fi expuse în clasă în 6 locuri vizibile.Elevii din fiecare grup își vor prezenta mai întâi sarcina de lucru și modul de realizare a ei, apoi, la semnalul dat de profesor, vor trece, pe rând pe la fiecare poster
Metode moderne de predare a matematicii in gimnaziu. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Constantin Paula () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1143]