1,228 matches
-
al demnității și al toleranței, al schimbului liber de opinii; ... e) cultivarea sensibilității față de problematica umană, față de valorile moral-civice, a respectului pentru natură și mediul înconjurător; ... f) dezvoltarea armonioasă a individului prin educație fizică, educație igienico-sanitara și practicarea sportului; ... g) profesionalizarea tinerei generații pentru desfășurarea unor activități utile, producătoare de bunuri materiale și spirituale. ... (2) Învățământul asigura cultivarea dragostei față de țară, față de trecutul istoric și de tradițiile poporului român. ... (3) Finalitățile școlii românești se realizează prin strategii și tehnici moderne de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/112224_a_113553]
-
a fost modificat de pct. 20 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 29 (1) În școlile de arte și meserii se organizează învățământ pentru profesionalizare, în scopul calificării de nivel 1 pe domenii ocupaționale. ... (2) Școlile de arte și meserii pot funcționa independent sau în cadrul unităților de învățământ cu clasele I-X, I-XII/XIII, V-X, V-XII/XIII sau IX-XII/XIII. ... (3) Pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/112224_a_113553]
-
în limita a cel puțin 4% din produsul intern brut, asigurându-se anual o creștere permanentă a alocațiilor bugetare, în concordanță cu următoarele cerințe: ... a) considerarea dezvoltării învățământului ca prioritate națională pentru pregătirea resurselor umane la nivelul standardelor internaționale; ... b) profesionalizarea resurselor umane în concordanță cu diversificarea pieței muncii; ... c) dezvoltarea învățământului superior și a cercetării științifice universitare pentru integrare la vârf în viață științifică mondială. ... --------------- Alin. (1) al art. 170 a fost modificat de pct. 19 al art. I din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/112224_a_113553]
-
2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1.142 din 16 decembrie 2005. Articolul 4 Activitatea prefectului se întemeiază pe principiile: a) legalității, imparțialității și obiectivității; ... b) transparenței și liberului acces la informațiile de interes public; ... c) eficienței; ... d) responsabilității; ... e) profesionalizării; ... f) orientării către cetățean. ... ---------------- Art. 4 a fost modificat de pct. 5 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 179 din 14 decembrie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1.142 din 16 decembrie 2005. Articolul 5 (1) Capacitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/177816_a_179145]
-
a marcat începutul unei etape de corelare a legislației interne cu cea europeană. În prezent sistemul instituțional de reducere a ofertei de droguri se manifestă concurențial și nu complementar și necesită o coordonare eficientă, alături de redimensionarea efectivelor în raport cu situația operativă, profesionalizarea angajaților, îmbunătățirea dotării materiale și a cooperării interinstituționale, care să permită o reacție corespunzătoare la evoluția criminalității organizate în legătură cu drogurile, delimitarea competențelor și administrarea în regim de parteneriat a resurselor informaționale. Tendințe Principalele tendințe privind evoluția fenomenului criminalității în domeniul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164908_a_166237]
-
în raport cu evoluția formelor concrete de manifestare a infracționalității în domeniu și cu prevederile acquisului comunitar. 10. Modernizarea dotării tehnice necesare instituțiilor abilitate în combaterea traficului și consumului ilicit de droguri la nivelul standardelor internaționale. 11. Dezvoltarea capacității manageriale și a profesionalizării specialiștilor din domeniu prin programe de cooperare internațională. Capitolul IV Cooperare internațională Aderarea la Uniunea Europeană determină importanța specială pe care România o acordă relațiilor cu statele membre ale Uniunii Europene și cu instituțiile europene. Obținerea statutului de "candidat" și, începând
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164908_a_166237]
-
preuniversitar este constituit din ansamblul unităților de învățământ de stat, particulare și confesionale autorizate/acreditate. ... (2) Învățământul preuniversitar este organizat pe niveluri, forme de învățământ și, după caz, filiere și profiluri și asigură condițiile necesare pentru dobândirea competențelor-cheie și pentru profesionalizarea progresivă. Articolul 23 (1) Sistemul național de învățământ preuniversitar cuprinde următoarele niveluri: ... a) educația timpurie (0-6 ani), formată din nivelul antepreșcolar (0-3 ani) și învățământul preșcolar (3-6 ani), care cuprinde grupa mică, grupa mijlocie și grupa mare; ... b) învățământul primar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257130_a_258459]
-
publică și a învățământului, în general, ca prioritate națională; ... b) asigurarea calității învățământului superior la nivelul standardelor din Spațiul European al Învățământului Superior pentru pregătirea resurselor umane și dezvoltarea personală ca cetățeni ai unei societăți democratice bazate pe cunoaștere; ... c) profesionalizarea resurselor umane în concordanță cu diversificarea pieței muncii; ... d) dezvoltarea învățământului superior și a cercetării științifice și creației artistice universitare pentru integrarea la vârf în viața științifică mondială. ... (4) Execuția bugetară anuală a instituțiilor de învățământ superior de stat se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257130_a_258459]
-
desfășurate în scopul educației permanente. ... (2) Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, împreună cu Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale, cu Ministerul Culturii și Patrimoniului Național și cu Agenția Națională pentru Calificări, stabilește normele metodologice de elaborare a statutului și rutei de profesionalizare a personalului care lucrează în domeniul educației permanente, aprobat prin hotărâre a Guvernului. Programele de formare profesională vor cuprinde obiective specifice învățării permanente, precum: competențe psihopedagogice specifice vârstei și profilului beneficiarilor învățării, dezvoltarea competențelor de utilizare a tehnologiilor moderne de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257130_a_258459]
-
al demnității și al toleranței, al schimbului liber de opinii; ... e) cultivarea sensibilității față de problematica umană, față de valorile moral-civice, a respectului pentru natură și mediul înconjurător; ... f) dezvoltarea armonioasă a individului prin educație fizică, educație igienico-sanitara și practicarea sportului; ... g) profesionalizarea tinerei generații pentru desfășurarea unor activități utile, producătoare de bunuri materiale și spirituale. ... (2) Învățământul asigura cultivarea dragostei față de țară, față de trecutul istoric și de tradițiile poporului român. ... (3) Finalitățile școlii românești se realizează prin strategii și tehnici moderne de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192596_a_193925]
-
a fost modificat de pct. 20 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 29 (1) În școlile de arte și meserii se organizează învățământ pentru profesionalizare, în scopul calificării de nivel 1 pe domenii ocupaționale. ... (2) Școlile de arte și meserii pot funcționa independent sau în cadrul unităților de învățământ cu clasele I-X, I-XII/XIII, V-X, V-XII/XIII sau IX-XII/XIII. ... (3) Pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192596_a_193925]
-
în limita a cel puțin 4% din produsul intern brut, asigurându-se anual o creștere permanentă a alocațiilor bugetare, în concordanță cu următoarele cerințe: ... a) considerarea dezvoltării învățământului ca prioritate națională pentru pregătirea resurselor umane la nivelul standardelor internaționale; ... b) profesionalizarea resurselor umane în concordanță cu diversificarea pieței muncii; ... c) dezvoltarea învățământului superior și a cercetării științifice universitare pentru integrare la vârf în viață științifică mondială. ... --------------- Alin. (1) al art. 170 a fost modificat de pct. 19 al art. I din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192596_a_193925]
-
tinerii prevăzuți la alin. 1 se vor stabili prin hotărîre a guvernului. Articolul 4 Rețeaua unităților și cuprinderea ocrotiților și elevilor în casele de copii școlari și în învățămîntul special, structura anului școlar, durata de pregătire, conținutul activităților, formele de profesionalizare, precum și nomenclatorul profesiilor și meseriilor în care pot fi calificate persoanele handicapate, se stabilesc de Ministerul Învățămîntului împreună cu Ministerul Muncii și Ocrotirilor Sociale, Ministerul Sănătății și Ministerul de Interne. Articolul 5 Articolul 142 alineatul 1 din Legea nr. 57/1974 privind
EUR-Lex () [Corola-website/Law/107001_a_108330]
-
2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1.142 din 16 decembrie 2005. Articolul 4 Activitatea prefectului se întemeiază pe principiile: a) legalității, imparțialității și obiectivității; ... b) transparenței și liberului acces la informațiile de interes public; ... c) eficienței; ... d) responsabilității; ... e) profesionalizării; ... f) orientării către cetățean. ... ---------------- Art. 4 a fost modificat de pct. 5 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 179 din 14 decembrie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1.142 din 16 decembrie 2005. Articolul 5 (1) Capacitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172726_a_174055]
-
al demnității și al tolerantei, al schimbului liber de opinii; ... e) cultivarea sensibilității față de problematica umană, față de valorile moral-civice, a respectului pentru natura și mediul înconjurător; ... f) dezvoltarea armonioasă a individului prin educație fizica, educație igienico-sanitară și practicarea sportului; ... g) profesionalizarea tinerei generații pentru desfășurarea unor activități utile, producătoare de bunuri materiale și spirituale. ... (2) Învățământul asigura cultivarea dragostei față de țara, față de trecutul istoric și de tradițiile poporului român. ... (3) Finalitățile școlii românești se realizează prin strategii și tehnici moderne de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/152811_a_154140]
-
a fost modificat de pct. 20 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 29 (1) În școlile de arte și meserii se organizează învățământ pentru profesionalizare, în scopul calificării de nivel 1 pe domenii ocupationale. (2) Școlile de arte și meserii pot funcționa independent sau în cadrul unităților de învățământ cu clasele I-X, I-XII/XIII, V-X, V-XII/XIII sau IX-XII/XIII. ... ------------ Art. 29
EUR-Lex () [Corola-website/Law/152811_a_154140]
-
învățământului de stat se asigura din fonduri publice, în limita a cel puțin 4% din produsul intern brut, în concordanta cu următoarele cerințe: ... a) considerarea dezvoltării învățământului ca o prioritate naționala, pentru pregătirea resurselor umane la nivelul standardelor internaționale; ... b) profesionalizarea resurselor umane în concordanta cu diversificarea pieței muncii; ... c) dezvoltarea învățământului superior și a cercetării științifice universitare pentru integrare la vârf în viața științifică mondială. ... ------------- Alin. (1) al art. 170 a fost modificat de art. XII din ORDONANȚA DE URGENȚĂ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/152811_a_154140]
-
dacă nu există prevederi specifice de admitere în anul respectiv. ... (4) Elevii repetenți, retrași sau exmatriculați cu drept de reînscriere, din învățământul de zi, se pot reînmatricula, la cerere, la același nivel, ciclu de învățământ și, după caz, rută de profesionalizare, la învățământul de zi, în următorii 2 ani consecutivi, redobândind calitatea de elev. Înscrierea acestora la alte forme de învățământ se poate face și după mai mult de 2 ani. Elevii de la celelalte forme de învățământ, repetenți, retrași sau exmatriculați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/171077_a_172406]
-
Se arată că, în acest fel, prevederile art. 102 din Codul de procedură penală contravin normei constituționale de la art. 20 alin. (2). Se mai susține că aplicarea textului criticat nu permite atingerea scopului procedurii camerei preliminare, acela de eficientizare și profesionalizare a organelor de urmărire penală. 10. Cu privire la pretinsa neconstituționalitate a prevederilor titlului II al Părții speciale a Codului de procedură penală, se arată că, întrucât judecătorul de cameră preliminară care dispune începerea judecății exercită și funcția de judecată în cauză
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269124_a_270453]
-
lege, precum și la declararea stărilor de mobilizare și de război. Articolul 9 Pentru formarea și încadrarea personalului necesar inspectoratelor și celorlalte structuri subordonate, care înlocuiește eșalonat militarii în termen, Inspectoratul General elaborează planuri și programe de învățământ, precum și Planul de profesionalizare. Capitolul II Atribuții Articolul 10 Atribuțiile principale ale Inspectoratului General sunt cele prevăzute în Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 21/2004 privind Sistemul Național de Management al Situațiilor de Urgență, în Ordonanța Guvernului nr. 88/2001 privind înființarea, organizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262434_a_263763]
-
CEE) 2251/92 din 29 iulie 1992 privind controalele calității fructelor și legumelor proaspete (3), modificat și completat de Regulamentul Comisiei (CE) 766/ 97(4), trebuie să facă obiectul numeroaselor modificări cu scopul de a se sincroniza cu dezvoltarea și profesionalizarea comerțului cu fructe și legume proaspete și de modificările organizării comune a piețelor în acest sector și cu scopul de a clarifica anumite imprecizii ale sus-numitului regulament. Având ca obiective simplificarea și claritatea noilor texte, este oportun să se treacă
jrc5296as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90465_a_91252]
-
1.217 mii lei. 4. Programul "Promovarea standardelor minime obligatorii din domeniul protecției copilului și monitorizarea respectării drepturilor copilului" Scopul: a) diseminarea standardelor minime obligatorii în domeniu; ... b) crearea unui sistem de formare profesională la nivel regional, care să sprijine profesionalizarea permanentă a personalului din serviciile de prevenire a separării copilului de familie și a celor de protecție specială a copiilor separați de părinți; ... c) promovarea intervenției multidisciplinare și interinsti-tuționale în beneficiul copilului prin utilizarea metodei managementului de caz; ... d) sprijinirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/177292_a_178621]
-
global de asistență pentru activitățile locale în sectoarele creșterii animalelor și produselor lactate ar trebui să permită filierelor să elaboreze și să pună în aplicare strategii adaptate contextelor locale de dezvoltare economică, de repartizare în spațiu a producției și de profesionalizare a specialiștilor din domeniu, pentru a permite o mobilizare eficientă a sprijinului comunitar. (12) Ajutorul acordat producătorilor din Madera pentru consumul uman de produse lactate proaspete de vacă s-a dovedit a fi insuficient pentru menținerea echilibrului între aprovizionarea externă
jrc5331as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90500_a_91287]
-
susținere a activităților locale în sectoarele creșterii animalelor și al produselor lactate ar trebui să permită filierelor să elaboreze și să pună în aplicare strategii adaptate la contextele locale de dezvoltare economică, de repartizare în spațiu a producției și de profesionalizare a specialiștilor din domeniu, pentru a permite o mobilizare pertinentă a asistenței comunitar. (20) Activitatea agricolă în arhipelagul Azorelor depinde în mare măsură de producția de produse lactate; această dependență, combinată cu neajunsurile legate de ultraperifericitate și de absența unor
jrc5331as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90500_a_91287]
-
clasă; - cabinete pentru terapii specifice și consiliere; - cabinet pentru comisia internă de evaluare continuă; - sală de sport și cabinet de cultură fizică medicală/kinetoterapie; - laboratoare și cabinete pentru învățarea limbilor străine și de informatică; - ateliere pentru activități practice sau de profesionalizare; - sală de festivități; - ludotecă; - bibliotecă/centru de documentare metodico-științifică și în domeniul legislației școlare, care beneficiază și de o sală de lectură; - baza logistică necesară desfășurării activităților de formare și de editare de materiale didactice; - sală de mese și bloc
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172864_a_174193]