6,711 matches
-
fi făcute publice în data de 1 iulie. SUBIECTE MATEMATICĂ EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Ministerul Educației a publicat cinci teste suplimentare de pregătire la Matematică pentru elevi, după ce doar 30,4% dintre elevii de clasa a VIII-a, care au susținut simularea Evaluării Naționale 2014, au luat note peste 5 la Matematică. Testul pentru proba scrisă la disciplina MATEMATICĂ este format din trei subiecte, cu mai multe subpuncte. Teoretic, primul subiect nu ar trebui să pună niciun fel de problemă niciunui absolvent
SUBIECTE MATEMATICĂ EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. BAREM, după orele 15,00 by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/79426_a_80751]
-
manuale în format digital, PDF.” Autor: Alina-Elena Vasiliu Ministrul a declarat și că, începând cu anul școlar următor, vom avea noi evaluări pentru elevi, la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a. Pricopie a vorbit despre simulările din acest an pentru examenele naționale, precizând că rezultatele indică o slabă pregătire a elevilor: Pe mine, cel puțin, nu mă mulțumesc aceste rezultate, pentru că ele arată că există o problemă.” În acest an, simulările examenelor s-au desfășurat descentralizat
Remus Pricopie: Din toamnă, elevii vor avea și manuale digitale by Colaborator Extern () [Corola-journal/Journalistic/79586_a_80911]
-
a. Pricopie a vorbit despre simulările din acest an pentru examenele naționale, precizând că rezultatele indică o slabă pregătire a elevilor: Pe mine, cel puțin, nu mă mulțumesc aceste rezultate, pentru că ele arată că există o problemă.” În acest an, simulările examenelor s-au desfășurat descentralizat, responsabilitatea stabilirii calendarului de testare revenindu-i fiecărui județ. În opinia ministrului, descentralizarea are atât părți bune, cât și dezavantaje. Însă propunerea lui Pricopie este ca, începând de anul viitor, simulările să se desfășoare exact
Remus Pricopie: Din toamnă, elevii vor avea și manuale digitale by Colaborator Extern () [Corola-journal/Journalistic/79586_a_80911]
-
problemă.” În acest an, simulările examenelor s-au desfășurat descentralizat, responsabilitatea stabilirii calendarului de testare revenindu-i fiecărui județ. În opinia ministrului, descentralizarea are atât părți bune, cât și dezavantaje. Însă propunerea lui Pricopie este ca, începând de anul viitor, simulările să se desfășoare exact ca în condițiile de examen, cu aceeași rigurozitate și cu aceeași seriozitate. De asemenea, camerele de luat vederi pentru supravegherea elevilor vor fi păstrate și pentru Examenele Naționale din 2013. Subiectele de la Bacalaureat sunt făcute Referitor
Remus Pricopie: Din toamnă, elevii vor avea și manuale digitale by Colaborator Extern () [Corola-journal/Journalistic/79586_a_80911]
-
fi publicate după orele 15,00. SUBIECTE și BAREME MATEMATICĂ, EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Ministerul Educației a publicat cinci teste suplimentare de pregătire la Matematică pentru elevi, după ce doar 30,4% dintre elevii de clasa a VIII-a, care au susținut simularea Evaluării Naționale 2014, au luat note peste 5 la Matematică. de pregătire la Matematică pentru Evaluarea Națională 2014 TEST 1 de pregătire la Matematică pentru Evaluarea Națională 2014 - de pregătire la Matematică pentru Evaluarea Națională 2014 TEST 2 de pregătire
SUBIECTE și BAREME MATEMATICĂ, EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Teste suplimentare propuse de EDU.ro. Vezi subiectele la matematică by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/79759_a_81084]
-
de învățământ care se degradează de la un an la altul cu viteză mare! Nu ironiza un copil, încurajează-l și ajută-l! Inconștiența presei de a obține rating distruge vieți, la fel și inconștiența profesorilor care au corectat lucrările la simulări, oferind note eronate din lipsă de interes, nefiind plătiți, fapt ce a dus la dezamăgire, lipsă de interes și în rândul elevilor. Salut! Mințile strălucite sunt, lipsesc doar interesul si stimularea! Dragi colegi, suntem minunați! Mai avem puțin și le
BACALAUREAT 2013. Un nou elev revoltat acuză ”inconștiența profesorilor care au corectat lucrările la simulări” by Florin Pupăză () [Corola-journal/Journalistic/78142_a_79467]
-
al participanților. Deși o parte din ei mărturiseau că se află în căutarea originalității, a acelei amprente stilistice care-l identifică pe regizorul de film artistic, arsenalul lor se circumscrie aceleiași arii a improvizației pe teme date: mici scenete cu simularea unor scene de seducție, momente care încearcă să se ridice la înălțimea unei parabole, decupaje din cine știe ce roză filmografie de două parale reinvestite de zvîcul artistic al regizorului etc. Cu toate acestea, Tudor Giurgiu nu are intenția de a minimaliza
Caseta cu însurăței by Angelo Mitchievici () [Corola-journal/Journalistic/7834_a_9159]
-
-i scoată în siguranță, în special pe spectatorii din partea de sus a arenei. Se bazează însă pe faptul că oamenii vor rămâne calmi și vor ieși în ordine. Peste 250 de jandarmi și 100 de pompieri au participat la o simulare de evacuare pe Arena Naționala. Autoritățile vor să se asigure că, în caz de incident major, evacuarea spectatorilor poate fi făcută în siguranță.
Gafă incredibilă a constructorilor de la Naţional Arena: în cazul unei urgenţe viaţa spectatorilor de la inelele superioare este pusă în pericol () [Corola-journal/Journalistic/76603_a_77928]
-
acestei distincții, filozofia și-a pierdut autoritatea. Căci astăzi e larg răspîndită convingerea că nu putem pricepe decît fenomenele pe care le percepem într-un fel sau altul: prin instrumente sofisticate sau prin ochii minții, prin simțurile obișnuite sau prin simulări pe calculator. De aceea, nu există nimic care să poate fi înțeles și care în același timp să nu fie sensibil. Sensibilul este totodată inteligibil, iar dacă există un univers invizibil, acela ne este în întregime ininteligibil. Că un lucru
O călăuză de încredere by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/7562_a_8887]
-
magic, și fără funcție parabolică, un fantastic eliadesc al sacrului camuflat în profan. Cine este această fată care apare și dispare, un posibil înec al ei în lac fără ca Mihai să intervină ambiguizează și mai mult situația, sau doar o simulare așa cum simulată este și amnezia ei în urma accidentului? Cui aparține privirea care survolează dinspre pădure mașina în care cei doi amanți eliberați de toată încărcătura de culpabilitate și neputință fac dragoste? Un lucru este cert, prostituata nu dorește banii celor
Cârligul și peștele by Angelo Mitchievici () [Corola-journal/Journalistic/7579_a_8904]
-
ora 21.00, din considerente de televiune, fiindcă o parte din venituri vin de la sponsorii americani . Asta înseamnă că sportivii vor intra pe stadion după spectacolul de deschidere după ora 11.00 seara, sau ora 01.00 a României. Din simulările făcute, România ar urma să intre la o oră și jumătate după ce intră prima țară. Asta înseamna după ora 02.00 noaptea la București. ”E o teorie medicală care spune că pentru o oră pierdută de somn trebuie să stai
De ce nu vor Sportivii români să poarte drapelul la Olimpiadă () [Corola-journal/Journalistic/75853_a_77178]
-
unui șut expediat de Vasile Maftei de la peste 25 de metri, care l-a surprins pe Miron (90+4). CFR a rămas în 10 oameni din min. 78, când Ronny, intrat după pauză, a primit al doilea cartonaș galben pentru simulare. Voința este virtual retrogradată după acest eșec, al cincilea consecutiv.
CFR a bătut greu pe Voinţa Sibiu şi îi bagă în B () [Corola-journal/Journalistic/76008_a_77333]
-
Marinescu - Dragoș Istrate; Suporterii dinamoviști de la Peluza Nord au afișat bannere cu mesajele: "Mareșale Antonescu, românii adevărați nu te vor uita" și "Dușmanii voștri numărul 1, limba română și săpunul". În minutul 65, Pancu a primit cartonașul galben pentru o simulare în careu, moment în care un fan rapidist a aruncat o tobă de la inelul superior al Peluzei Sud.
Dinamo a învins Rapid, scor 2-1. Vezi ce bannere au afișat dinamoviștii () [Corola-journal/Journalistic/75475_a_76800]
-
clasă, inspecții, vom urmări cu mare atenție cum se folosesc orele de Română, de Matematică, de Fizică, de Chimie etc., vom verifica dacă există în fiecare liceu program de ore suplimentare, meditații la școală. Așa cum am anunțat deja, vom introduce simulări naționale ale examenului de bacalaureat la clasa a XII-a și, ca o noutate, la clasa a XI-a. Din semnalele venite din partea celor cu care am discutat până acum, am înțeles că această măsură se bucură de o largă
Pricopie: Media de la Evaluare va reprezenta 75% din media admiterii la liceu by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/72799_a_74124]
-
vom avea, ceva mai detaliată, viziunea autorului asupra civilizației prezente. Ar fi o imensă trufie din partea mea să am pretenția de a emite un cuvînt de încheiere. Cred însă că am parcurs un itinerar în care termenii - moartea, fatalul, femininul, simularea - s-au metabolizat unii în alții, parcurgînd un fel de spirală. N-am avansat nici măcar cu un pas pentru a ne apropia de o eventuală finalitate. N-am făcut decît să parcurgem o serie de paradigme care nu-și află
O spiralădin cuvinte by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/7331_a_8656]
-
Tot regimentul știa că maiorul nu-și încărca la aplicații pistolul cu gloanțe oarbe, ci de luptă. Tuturor li se făcuse frică de pistolul amenințărilor lui, la aplicații. Parcă intraseră dracii în Scipione. După ce cucerește regimentul vîrful dealului, a urmat simularea retragerii din fața inamicului, cu o coborîre de-a-ndăratelea, ca broaștele, de pe deal și cu Scipione alergînd de la o companie la alta pe coasta dealului așa cum mai tot făcuse de cînd începuse să instruiască la sînge regimentul. Își adună apoi în coloană
Inspecția by Cristian Teodorescu () [Corola-journal/Journalistic/7488_a_8813]
-
reține șutul deviat al lui Kvirkvelia. - min. 46: A început repriza a doua. - min. 46: Prima schimbare la Steaua: Iese Stanciu, intră Iancu. - min. 45+1: Pauză la Tbilisi. 0-0 după prima repriză. - min. 45: Pintilii primește cartonaș galben pentru simulare. - min. 42: Stanciu vede galben. - min. 40: Și Bourceanu își încearcă norocul, dar nu cadrează bine șutul de la 20 de metri. - min. 38: Szukala trage de la distanță, însă nu-i pune probleme portarului. - min. 29: Khmaladze trimite cu capul pe lângă
Dinamo Tbilisi - Steaua București 0-2: Iancu a reușit "dubla" by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/74894_a_76219]
-
semnat de Ioan Moldovan: "Cu Ťmasca Bunei speranțeť pe chip și pe scriitură, Ion Beldeanu e un poet care și-a inventat o postură, un spațiu, un stil. Jocul Ťde-a fericireať pe care îl exersează în textele sale mizează pe simulare și disimulare, pe ironie și uneori pe sarcasm." Nu că redactorul-șef al revistei "Familia" ar fi un nepriceput în materie de poezie, dar cu siguranță textul său este unul mai vechi, fără nicio legătură cu substanța volumului pe care
Melancolii și dileme by Tudorel Urian () [Corola-journal/Journalistic/7498_a_8823]
-
și de evoluția prevăzută pentru riscurile relevante. (4) Probabilitățile folosite în calcul se iau în considerare până la a 6-a zecimală. Articolul 15 (1) În cazul în care administratorul utilizează un model intern sau parțial intern, acesta trebuie să folosească simulare stocastică pentru proiecția cashflow-urilor viitoare, un interval de încredere de cel puțin 95% (ambele părți) și să respecte principiile enunțate la art. 14 alin. (2) lit. a) , b) , c) , e) , f) , g) , alin. (3) și (4) . (2) În cazul
NORMĂ nr. 15 din 2 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255793]
-
în CDI (suport hârtie, suporturi audio-video), inclusiv resursele digitale și TIC. 0,2 Alocă fiecărei secvențe din lecție timpul adecvat și respectă etapele parcurgerii acesteia, respectând planul de lecție. 0,2 Utilizează strategii de lucru interactive: brainstorming, dezbatere, problematizare, joc de rol, simulări, tehnici ale gândirii critice, exerciții metaforice etc. 0,2 Abordează conținuturile dintr-o perspectivă aplicativă, implicând elevii în activitatea de documentare și orientare într-o structură infodocumentară. 0,2 Lecția este centrată pe elev - se lucrează pe perechi, pe grupe, individual. 0,2
ORDIN nr. 5.722 din 27 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259837]
-
creșterea accesibilității participanților la conținut. ... ... V. Evaluarea participanților de către personalul specializat a) Programul de formare are un plan de evaluare și autoevaluare formativă pentru punerea în evidență a rezultatelor formării prin: pre/post-test, întrebări, evaluarea reciprocă a participanților, participarea la simulări pentru a evalua abilitățile de luare a deciziilor, rezolvarea de probleme, managementul conflictului, comunicare. ... b) Programul de formare are un portofoliu de evaluare în vederea eliberării certificatului/documentului de absolvire a programului de formare: (i) elaborare de lucrări, proiecte și/sau listă
CRITERII DE EVALUARE din 7 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260295]
-
și fluxurile financiare estimate ale debitorului pe durata acordului de restructurare, cu împărțirea creditorilor între titulari de creanțe afectate și titulari de creanțe neafectate; ... j) finanțările noi și motivele pentru care sunt necesare pentru punerea în aplicare a acordului; ... k) simularea distribuirilor de care ar beneficia creditorii afectați în cazul scenariului următoarei alternative optime, scenariu care poate fi chiar falimentul, realizată pe baza unui raport de evaluare, întocmit de un evaluator autorizat cu cel mult 6 luni anterior datei deschiderii procedurii
LEGE nr. 216 din 14 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257536]
-
unei creanțe afectate care nu votează acordul nu primește mai puțin decât valoarea distribuirilor care s-ar realiza în scenariul următoarei alternative optime, în cazul în care acordul de restructurare nu ar fi confirmat, scenariu care poate fi chiar falimentul, potrivit simulării prevăzute în acord; ... c) creditorii să primească un tratament mai puțin favorabil față de ceilalți creditori din aceeași categorie de creanțe, potrivit listei creanțelor, doar în cazul în care își exprimă acordul în mod expres pentru acest tratament. ... Articolul 15^8
LEGE nr. 216 din 14 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257536]
-
estimate ale debitorului pe durata planului de restructurare, cu împărțirea creditorilor între titulari de creanțe afectate și titulari de creanțe neafectate; ... j) finanțările noi, finanțările intermediare, precum și motivele pentru care sunt necesare pentru punerea în aplicare a planului; ... k) simularea distribuirilor de care ar beneficia creditorii afectați în cazul scenariului următoarei alternative optime, scenariu care poate fi chiar falimentul, realizată pe baza unui raport de evaluare a activelor existente în patrimoniul debitorului, întocmit de un evaluator autorizat cu cel mult
LEGE nr. 216 din 14 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257536]
-
care nu votează planul de restructurare nu primește mai puțin decât valoarea distribuirilor care s-ar realiza în scenariul următoarei alternative optime, în cazul în care planul de restructurare nu ar fi confirmat, scenariu care poate fi chiar falimentul, potrivit simulării prevăzute în plan; ... c) creditorii să primească un tratament mai puțin favorabil față de ceilalți creditori din aceeași categorie de creanțe sau, după caz, subcategorie de creanțe, potrivit listei creanțelor, doar în cazul în care își exprimă acordul în mod
LEGE nr. 216 din 14 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257536]