404 matches
-
cazul dativ: Stai locului! * pronume în cazul acuzativ: Merge la ai săi săptămânal. * pronume în cazul genitiv: S-a așezat la rând în fața celorlalți. * adjectiv pronominal posesiv precedat de prepoziție: S-a așezat la rând în fața mea. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: Cartea nu era pe primul raft, ci pe al treilea. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: S-a așezat la rând în fața celor doi. * verb la modul supin: S-au dus la cules. * adverb: Vino aici
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
S-a așezat la rând în fața celorlalți. * adjectiv pronominal posesiv precedat de prepoziție: S-a așezat la rând în fața mea. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: Cartea nu era pe primul raft, ci pe al treilea. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: S-a așezat la rând în fața celor doi. * verb la modul supin: S-au dus la cules. * adverb: Vino aici! Propoziție subordonată introdusă prin: * pronume relativ: Mergea/ spre cine îl chema. * adjectiv pronominal relativ: Copilul se ducea
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
două minute. * substantiv în cazul genitiv: A ajuns înaintea colegilor săi cu două minute. * pronume în cazul acuzativ: A ajuns după ai săi cu două minute. * pronume în cazul genitiv: A ajuns înaintea celorlalți cu două minute. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: A ajuns după o treime dintre colegi cu două minute. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: A ajuns înaintea amândurora cu două minute. * adjectiv: De mică spera să ajungă medic. * adjectiv pronominal posesiv precedat de prepoziție
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
acuzativ: A ajuns după ai săi cu două minute. * pronume în cazul genitiv: A ajuns înaintea celorlalți cu două minute. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: A ajuns după o treime dintre colegi cu două minute. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: A ajuns înaintea amândurora cu două minute. * adjectiv: De mică spera să ajungă medic. * adjectiv pronominal posesiv precedat de prepoziție: A sosit înaintea mea cu două minute. * verb la modul infinitiv: Înainte de a pleca, a mai scris
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
partid. * substantiv în cazul dativ: Merge asemenea melcului. * pronume în cazul acuzativ: Se comporta ca ceilalți din grupul lui de prieteni. * pronume în cazul genitiv: A votat contra tuturor. * pronume în cazul dativ: Se comporta asemenea celorlalți. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: S-au costumat ca doi dintre eroii lor preferați. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: A votat contra amândurora. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul dativ: S-au costumat aidoma a doi dintre eroii lor preferați
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
din grupul lui de prieteni. * pronume în cazul genitiv: A votat contra tuturor. * pronume în cazul dativ: Se comporta asemenea celorlalți. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: S-au costumat ca doi dintre eroii lor preferați. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: A votat contra amândurora. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul dativ: S-au costumat aidoma a doi dintre eroii lor preferați. * numeral cu valoare adverbială: A muncit triplu. * adjectiv: Ea mergea hotărâtă. * verb la modul infinitiv: A
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
contra tuturor. * pronume în cazul dativ: Se comporta asemenea celorlalți. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: S-au costumat ca doi dintre eroii lor preferați. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: A votat contra amândurora. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul dativ: S-au costumat aidoma a doi dintre eroii lor preferați. * numeral cu valoare adverbială: A muncit triplu. * adjectiv: Ea mergea hotărâtă. * verb la modul infinitiv: A plecat fără a saluta. * verb la modul supin: A coborât din
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
mașinii puse la dispoziție de organizatori. * pronume în cazul acuzativ: Pentru ea, a fost decalat tot programul. * pronume în cazul genitiv: Din cauza ei, a fost decalat tot programul. * pronume în cazul dativ: A primit premiul mulțumită celorlalți. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: Pentru doi dintre ei, a fost decalat tot programul. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: Din pricina a doi dintre ei, a fost decalat tot programul. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul dativ: Manifestarea a reușit datorită
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
programul. * pronume în cazul genitiv: Din cauza ei, a fost decalat tot programul. * pronume în cazul dativ: A primit premiul mulțumită celorlalți. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: Pentru doi dintre ei, a fost decalat tot programul. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: Din pricina a doi dintre ei, a fost decalat tot programul. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul dativ: Manifestarea a reușit datorită unei treimi dintre participanți. * adjectiv: Obosită, a adormit la film. * verb la modul infinitiv: A fost
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
primit premiul mulțumită celorlalți. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: Pentru doi dintre ei, a fost decalat tot programul. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: Din pricina a doi dintre ei, a fost decalat tot programul. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul dativ: Manifestarea a reușit datorită unei treimi dintre participanți. * adjectiv: Obosită, a adormit la film. * verb la modul infinitiv: A fost sancționat pentru a nu-și fi realizat target-ul. * verb la modul gerunziu: Obosind, a preferat să amâne
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
genitiv: Discutau în vederea alegerii unei soluții dintre cele existente. * pronume în cazul acuzativ: Are două articole de scris și muncește mult pentru acestea. * pronume în cazul genitiv: Are două articole de scris și muncește mult în vederea lor. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: Are două articole de scris și muncește mult pentru amândouă. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: Are două articole de scris și muncește mult în vederea amândurora. * verb la modul infinitiv: Are două articole de scris și
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
scris și muncește mult pentru acestea. * pronume în cazul genitiv: Are două articole de scris și muncește mult în vederea lor. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul acuzativ: Are două articole de scris și muncește mult pentru amândouă. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: Are două articole de scris și muncește mult în vederea amândurora. * verb la modul infinitiv: Are două articole de scris și muncește mult pentru a le finaliza. * verb la modul supin: Se pregătește pentru cules. * adverb: De aceea
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
condițional exprimat prin: * substantiv în cazul acuzativ: În caz de pericol, țuști pe ușă. * substantiv în cazul genitiv: Îl folosește corect numai în cazul cunoașterii instrucțiunilor. * pronume în cazul genitiv: În locul alor săi, ar fi procedat altfel. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: În locul celor patru implicați, ar fi procedat altfel. * verb la modul gerunziu: Intervenind, ar fi reușit să aplaneze conflictul. * adjectiv: Mai atentă, ar fi reușit să-i decodeze corect reacțiile. * adverb: Încet, ar fi avut mai multe
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
prin: * substantiv în cazul acuzativ: Cu tot efortul, și tot nu reușise că termine la timp. * substantiv în cazul genitiv: Mergea încet, în ciuda întârzierii. * pronume în cazul genitiv: În pofida alor săi, a rămas totuși la opțiunea inițială. * numeral (cu valoare substantivală) în cazul genitiv: A avut, în general, rezultate bune, în ciuda celui de-al doilea dintre ele. * verb la modul gerunziu: Alergând, tot n-ar fi reușit să prindă trenul. * adjectiv: Super-atent, și tot n-ar fi reușit să rețină totul
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
nesfârșitului, și imnul tăcerii netulburate se înălța de pretutindeni, ca o rugă de mulțumire către Ziditorul puternic a toată făptura..." (Calistrat Hogaș, Singur) Exemplificați, în enunțuri, atributul exprimat prin toate tipurile de adjective pronominale. Ilustrați, în enunțuri, rolul de atribut substantival al numeralelor cu valoare substantivală. Formulați enunțuri în care să existe următoarele tipuri de atribut: atribut interjecțional, atribut adverbial și atribut verbal. Alcătuiți enunțuri care să conțină: (a) un atribut pronominal genitival exprimat prin pronume relativ; (b) un atribut pronominal
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
se înălța de pretutindeni, ca o rugă de mulțumire către Ziditorul puternic a toată făptura..." (Calistrat Hogaș, Singur) Exemplificați, în enunțuri, atributul exprimat prin toate tipurile de adjective pronominale. Ilustrați, în enunțuri, rolul de atribut substantival al numeralelor cu valoare substantivală. Formulați enunțuri în care să existe următoarele tipuri de atribut: atribut interjecțional, atribut adverbial și atribut verbal. Alcătuiți enunțuri care să conțină: (a) un atribut pronominal genitival exprimat prin pronume relativ; (b) un atribut pronominal în dativ posesiv; c) un
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
cazul cuvintelor subliniate: În sfârșit o constatare precisă / Pe piatră sau în suflet cioplită / Zâmbetul e o rană deschisă / În infinit infinit infinită." (Marin Postu, Zâmbetul) 3. Alcătuiți enunțuri în care: (a) substantivul carte să îndeplinească funcția sintactică de atribut substantival prepozițional; (b) adjectivul înțelept să fie la gradul comparativ de superioritate; (c) subiectul să fie inclus (persoana a doua singular); d) predicatul să fie exprimat printr-o interjecție predicativă; (e) atributul să fie exprimat printr-un adjectiv pronominal posesiv; (f
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
valoarea morfologică și cazul cuvintelor subliniate: ,,A fost odată ca-n povești / A fost ca niciodată, / Din rude mari împărătești / O preafrumoasă fată." (Mihai Eminescu, Luceafărul) 3. Alcătuiți enunțuri în care: (a) substantivul copil să îndeplinească funcția sintactică de atribut substantival genitival; b) adjectivul bun să fie la gradul superlativ relativ de superioritate; (c) subiectul să fie inclus (persoana întâi plural); (d) predicatul să fie exprimat printr-un adverb predicativ; (e) atributul să fie exprimat printr-un adjectiv pronominal nehotărât; (f
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
când, după ce umblă o vreme îndelungată prin nisip, pe stânci și prin zăpezi, micul prinț, într-un sfârșit, descoperi un drum." (Antoine de Saint-Exupéry, Micul prinț) 3. Alcătuiți enunțuri în care: (a) substantivul viață să îndeplinească funcția sintactică de atribut substantival genitival; b) adjectivul optimist să fie la gradul comparativ de egalitate; (c) subiectul să fie inclus (persoana a doua plural); d) predicatul să fie exprimat printr-o interjecție onomatopeică având valoare predicativă; (e) atributul să fie exprimat printr-un adjectiv
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
pp. 19-24, unde sunt diferențiate și exemplificate îmbinările stabile (de dimensiune reduse/ de dimensiuni mari) de cuvinte, îmbinările de cuvinte în curs de stabilizare, respectiv îmbinările libere de cuvinte. Pentru expresii, vezi și Dumistrăcel, 1980. 42 Vezi, de exemplu: locuțiuni substantivale (părere de rău), locuțiuni adjectivale (cu scaun la cap), locuțiuni pronominale (cine știe cine), numerale locuțiuni/ numerale perifrastice (prima oară), locuțiuni verbale (a o șterge), locuțiuni adverbiale (de jur împrejur), locuțiuni interjecționale (Doamne ferește!), locuțiuni prepoziționale (de-a lungul), locuțiuni conjuncționale (din cauză că), în
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
în funcție de care categoriile gramaticale se manifestă în mod specific". 89 Cf. Dimitriu, 1999, pp. 58-121; Gramatica I, 2005, pp. 62-93; Iordan & Robu, 1978, pp. 365-392 etc. 90 Vezi gramaticile citate anterior. 91 Prezentată, în literatura de specialitate, și ca atribut substantival/ apozițional. 92 După Dimitriu, 1999, p. 159. Vezi, în Dimitriu, 1999, Gramatica I, 2005; Iordan & Robu, 1978 etc. și asocierea acestei clase cu așa-numita categorie a determinării. 93 Cf. Dimitriu, 1999, p. 162, Gramatica I, 2005, p. 74; Iordan
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
noi considerăm ca acesta este propriu activității musculaturii netede, viscerale, care nu are o expresie mecanică vizibilă. Un alt termen utilizat în studiul motricității este adjectivul motor, provenit din latinescul "motor" cel care produce o mișcare sau care o transmite. Substantival, acesta desemnează aparatul care transformă în energie mecanică alte forme de energie. În sens figurat, acest termen reprezintăcauza unei acțiuni, motivul determinant. O altă noțiune utilizată în contextul studiului motricității este cea de efector, ce reprezintă un ansamblu de celule-ținta
APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
9,5) (BVA); „Dumnezeu/Domnul cel viteaz/puternic” (G-R, BS, C); ho theòs ho dynatós; ischyrós, exousiastes (Is 9,5) (LXX); „Deus/ Dominus potens” (Vg); „Dieu/Yahvé le vaillant” (BJ); „the mighty God/ Lord”. GibbÄr este un adjectiv folosit adesea substantival cu sensul de „bărbat viteaz și puternic”. Are conotații războinice. Contexte: YHWH ’ElohQy-nó hó’ ’ElohQy ha’elohm wa’A:onQy h"’a:onm ha’Ql hagga:Äl haggibbÄr we hannÄr"’ ’ašer lo’ yiœ"’ p"nm we lo
[Corola-publishinghouse/Science/2091_a_3416]
-
de-a dreapta”. Din aceeași familie este și ho dynatós: „Cel Putearnic” (SC, Blaj); „Cel-Puternic” (BVA); „cel puternic” (G-R); Cel „puternic”; „Cel Atot Puternic” (C); „qui potens est” (Vg); „le Tout-Puissant” (BJ); „he who is mighty” (RSV). Este folosit cu valoare substantivala în imnul din Lc 1,46-55, la v. 49: hóti epoíQsén moi megála ho dynatós...: „căci mi-a făcut lucruri mari Cel Puternic...” (t.n.). 3.2.1.1.6. hQ megalosýnQ: „mărire” (SC); „scaonul măririi” (Blaj); „slavă” (BVA, BS
[Corola-publishinghouse/Science/2091_a_3416]
-
modul scriptic. Cuvântătorul (constata Vladimir Streinu) cultivă „modul prozei, modul discursiv și enumărător”, poemele lui sugerând comparația cu „niște coarde de violoncel, de bună calitate, întinse pe o vioară...” În esență efectele se obțin programatic, prin repetiții verbale, în special substantivale ori adjectivale, mai totdeauna în serii triale, scenariile bazându-se pe suprapuneri de tonuri înalte, din același registru semantic. Titanismul, tendința inepuizabil augmentativă, fervoarea structurală (aceasta e „neastâmpăr iscoditor”) relevă un voluntarism perpetuu, lipsit de orice trufie, vizând cauze ale
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286453_a_287782]