5,483 matches
-
destul de dificilă, necesitând utilizarea noțiunii intermediare de unitate statistică. Definirea unităților statistice de observare și analiza este determinată în funcție de scopul cercetării statistice. CAEN permite încadrarea unităților statistice (întreprindere, unitate instituțională, unități locale etc.) într-o activitate. Pe plan european, o tipologie a unităților statistice face obiectul Regulamentului Consiliului Europei nr. 696/1993 din 15 martie 1993 referitor la unitățile statistice de observare și analiza a sistemului productiv din Comunitatea Europeană. Acestea sunt: A. întreprinderea; B. unitatea instituțională; C. grupul de întreprinderi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/119432_a_120761]
-
anuală pe termen lung a reîncărcării totale; ... h) caracterizarea compoziției chimice a apelor subterane, inclusiv specificarea contribuției generate din activitatea umană. În acest sens, atunci când se stabilesc nivele de fond naturale pentru acele corpuri de ape subterane, se pot folosi tipologii pentru caracterizarea apelor subterane. ... 2.3. Revizuirea impactului activităților umane asupra apelor subterane Pentru acele corpuri de apă subterană care traversează granița dintre două sau mai multe țări sau care sunt identificate, ca urmare a caracterizării inițiale efectuate în concordanță
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220291_a_221620]
-
Marea Neagră - Vegetația, fauna și solurile - vegetația naturală - fauna - solurile Populația - vechimea și continuitatea populației în spațiul carpato-danubiano-pontic - numărul populației și evoluția numerică - repartiția geografică și densitatea populației - structura populației României Așezările omenești - vechimea și evoluția așezărilor umane - așezările rurale și tipologia lor - așezările urbane - clasificarea orașelor - caracterizarea geografică a orașului București și a altor orașe principale Organizarea administrativ-teritorială Agricultură - premisele naturale ale dezvoltării agriculturii - cultură plantelor și industrializarea produselor vegetale - creșterea animalelor și prelucrarea industrială a produselor animaliere Industria - industria energetică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180462_a_181791]
-
333 din 30 aprilie 2008. (7) Oficiul va furniza persoanelor fizice și juridice prevăzute la art. 8, precum și autorităților cu atribuții de control financiar și celor de supraveghere prudențială, printr-o procedură considerată adecvată, informații generale privind tranzacțiile suspecte și tipologiile de spălare a banilor și de finanțare a actelor de terorism. ... ------------- Alin. (7) al art. 6 a fost introdus de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 230 din 13 iulie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 618 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219516_a_220845]
-
celor valoroase față de întreg; ... d) componentele artistice și ponderea celor valoroase față de întreg; ... e) amenajări ale spațiului exterior: pavimente, mobilier urban, amenajări peisajere etc.; ... f) relația ansamblului cu contextul urban său natural în care se înscrie; ... g) reprezentativitatea în cadrul unei tipologii urbane; ... h) înscrierea în regulamentul urban al epocii în care a fost construită clădirea; ... i) reprezentativitatea în cadrul unui stil, unei școli, unui curent artistic, unei epoci. ... Articolul 17 În cazul rezervațiilor subcriteriile se vor aplica în funcție de specificitatea care se stabilește
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127897_a_129226]
-
urban, amenajări peisajere etc.; ... f) semnificația țesutului urban: parcelarul, trama stradală, fondul construit; ... g) evoluția teritoriului în raport cu regimul de proprietate; ... h) relația cu contextul fizic/teritoriul înconjurător urban și natural; ... i) reprezentativitatea în cadrul unei politici urbane; ... j) reprezentativitatea în cadrul unei tipologii. ... Capitolul 5 Criteriul referitor la valoarea memorial-simbolica Articolul 19 Criteriul și subcriteriile se aplică monumentelor, ansamblurilor și rezervațiilor, fără deosebire. Articolul 20 Subcriteriile referitoare la valoarea memorial simbolică sunt: a) evenimente istorice, culturale, politice sau sociale, respectiv personalități culturale, politice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127897_a_129226]
-
anuală pe termen lung a reîncărcării totale; ... h) caracterizarea compoziției chimice a apelor subterane, inclusiv specificarea contribuției generate din activitatea umană. În acest sens, atunci când se stabilesc nivele de fond naturale pentru acele corpuri de ape subterane, se pot folosi tipologii pentru caracterizarea apelor subterane. ... 2.3. Revizuirea impactului activităților umane asupra apelor subterane Pentru acele corpuri de apă subterană care traversează granița dintre două sau mai multe țări sau care sunt identificate, ca urmare a caracterizării inițiale efectuate în concordanță
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220289_a_221618]
-
fundamentare a proiectelor de acte normative privind reactualizarea tarifelor și a unor norme pentru unele lucrări din silvicultura, unificat la nivel de minister, indiferent de tipul de proprietate; - stoparea fărâmițării fondului funciar în parcele de dimensiuni neeficiente; - determinarea genezei și tipologiei genetice a terenurilor degradate și stabilirea specificului caracteristic terenurilor afectate de diferite procese de degradare; - stabilirea metodologiei de monitorizare a indicatorilor de realizare și impact pentru renovarea și dezvoltarea satelor cu respectarea tradițiilor și patrimoniului cultural și natural; - stabilirea metodologiei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181630_a_182959]
-
întrucât, pentru a obține rezultate contabile suficient de omogene la nivel comunitar, este necesară în special repartizarea exploatațiilor cu evidență contabilă proprie între diferitele diviziuni și diferitele categorii de exploatații pe baza unei stratificări a câmpului de observație, bazate pe tipologia comunitară a exploatațiilor agricole, elaborată prin Decizia 78/463/CEE6; întrucât toate exploatațiile cu evidență contabilă proprie supuse observației în statele membre în vederea înregistrării veniturilor agricole pentru orientarea politicilor agricole ar trebui să facă parte din rețeaua de informare comunitară
jrc704as1981 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85842_a_86629]
-
urmează. 1) La art. 2, lit. (b) se înlocuiește cu următorul text: "b) categoria de exploatații: un grup de exploatații agricole care fac parte din aceleași categorii de orientare tehnico-economică și de dimensiune economică de exploatare, așa cum sunt definite în tipologia comunitară a exploatațiilor agricole stabilită în Decizia 78/463/CEE1." În subsolul paginii se adaugă următoarea notă: "1 JO L 148, 05. 06. 1978, p. 1." 2) Art. 4 se înlocuiește cu următorul text: " Articolul 4 1. Câmpul de observație
jrc704as1981 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85842_a_86629]
-
vegheze la buna execuție a acestora; b) să elaboreze, să supună aprobării Comitetului național și să transmită apoi Comisiei: - planul de selecție a exploatațiilor cu evidență contabilă proprie, acest plan fiind elaborat pe baza datelor statistice cele mai recente, conform tipologiei comunitare a exploatațiilor agricole, - raportul asupra execuției planului de selecție a exploatațiilor cu evidență contabilă proprie; c) să stabilească: - lista exploatațiilor cu evidență contabilă proprie, - lista oficiilor contabile dispuse să completeze și să întocmească fișele de exploatație agricolă conform clauzelor
jrc704as1981 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85842_a_86629]
-
cel puțin o dată la 3 ani, de exploatare a rețelei rutiere. ... (2) Pentru fiecare tip de drum, tronsoanele de drum se analizează și se clasifică în funcție de următorii factori de siguranță: ... a)concentrații de accidente; b)volumul de trafic; și c)tipologia traficului. (3) Clasificarea siguranței rețelei rutiere are ca rezultat crearea unei liste de priorități care cuprinde tronsoanele rutiere unde se preconizează că îmbunătățirea infrastructurii va fi deosebit de eficientă în ceea ce privește raportul cost/beneficiu și va contribui semnificativ la reducerea numărului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241569_a_242898]
-
specifice. B. Geografia umană 1. Populația. Vechimea și continuitatea populației autohtone în spațiul carpato-danubian-pontic. Mișcarea migratorie și naturală a populației. Repartiția și densitatea populației. Structurile populației. 2. Așezările omenești. 2.1. Așezările urbane. Vechimea și continuitatea vieții urbane. Răspândirea și tipologia orașelor. Probleme privind dezvoltarea urbană în România. 2.2. Așezările rurale. Tipologia satelor românești după poziție, mărime, fizionomie (formă, structura și textura vetrei), funcție și gradul de dispersie. Tendințe în evoluția satului românesc. 3. Economia. Resurse energetice: petrolul, gazele naturale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
spațiul carpato-danubian-pontic. Mișcarea migratorie și naturală a populației. Repartiția și densitatea populației. Structurile populației. 2. Așezările omenești. 2.1. Așezările urbane. Vechimea și continuitatea vieții urbane. Răspândirea și tipologia orașelor. Probleme privind dezvoltarea urbană în România. 2.2. Așezările rurale. Tipologia satelor românești după poziție, mărime, fizionomie (formă, structura și textura vetrei), funcție și gradul de dispersie. Tendințe în evoluția satului românesc. 3. Economia. Resurse energetice: petrolul, gazele naturale, cărbunii, hidroenergia. Resursele de minereu de fier, de minereuri neferoase și nemetalifere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
computerizate, simulare pe calculator) 5. Integrarea informațiilor oferite de aplicațiile geologice de teren și vizitele la muzeul geologic în actul de predare-invatare a geologiei. 6. Moduri și forme de organizare a procesului de învătământ geologic. 6.1. Lecția de geologie. Tipologia lecției. 6.2. Principalele caracteristici ale sistemului de instruire pe clase și lecții. 6.3. Pregătirea profesorului pentru lecție. 6.4. Proiectarea activității de predare-invatare a geologiei. Funcțiile proiectării didactice. Niveluri ale proiectării procesului de învățământ. Proiectarea lecției de geologie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
evaluare; 5.1. Evaluarea, componența fundamentală a procesului de învătământ: obiective, funcții, tipuri de evaluări, caracterizare; 5.2. Metode de evaluare: tradiționale și complementare (tipuri și caracterizare); 5.3. Calitățile instrumentelor de evaluare: validitate, fidelitate, obiectivitate și aplicabilitate; 5.4. Tipologia itemilor: definiție, clasificări, caracteristici, domenii de utilizare, reguli de proiectare, modalități de corectare și notare. BIBLIOGRAFIE: 1. *** Ghid de evaluare pentru științe socio-umane, SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000. 2. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru aria curriculara "Om
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
evaluare; 5.1. Evaluarea, componența fundamentală a procesului de învătământ: obiective, funcții, tipuri de evaluări, caracterizare; 5.2. Metode de evaluare: tradiționale și complementare (tipuri și caracterizare); 5.3. Calitățile instrumentelor de evaluare: validitate, fidelitate, obiectivitate și aplicabilitate; 5.4. Tipologia itemilor: definiție, clasificări, caracteristici, domenii de utilizare, reguli de proiectare, modalități de corectare și notare. BIBLIOGRAFIE: 1. *** Ghid de evaluare pentru științe socio-umane, SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000. 2. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru aria curriculara "Om
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
evaluare; 5.1. Evaluarea, componența fundamentală a procesului de învătământ: obiective, funcții, tipuri de evaluări, caracterizare; 5.2. Metode de evaluare: tradiționale și complementare (tipuri și caracterizare); 5.3. Calitățile instrumentelor de evaluare: validitate, fidelitate, obiectivitate și aplicabilitate; 5.4. Tipologia itemilor: definiție, clasificări, caracteristici, domenii de utilizare, reguli de proiectare, modalități de corectare și notare. BIBLIOGRAFIE: 1. *** Ghid de evaluare pentru științe socio-umane, SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000. 2. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru aria curriculara "Om
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
evaluare; 5.1. Evaluarea, componența fundamentală a procesului de învătământ: obiective, funcții, tipuri de evaluări, caracterizare; 5.2. Metode de evaluare: tradiționale și complementare (tipuri și caracterizare); 5.3. Calitățile instrumentelor de evaluare: validitate, fidelitate, obiectivitate și aplicabilitate; 5.4. Tipologia itemilor: definiție, clasificări, caracteristici, domenii de utilizare, reguli de proiectare, modalități de corectare și notare. BIBLIOGRAFIE: 1. *** Ghid de evaluare pentru științe socio-umane, SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000. 2. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru aria curriculara "Om
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
evaluare; 5.1. Evaluarea, componența fundamentală a procesului de învătământ: obiective, funcții, tipuri de evaluări, caracterizare; 5.2. Metode de evaluare: tradiționale și complementare (tipuri și caracterizare); 5.3. Calitățile instrumentelor de evaluare: validitate, fidelitate, obiectivitate și aplicabilitate; 5.4. Tipologia itemilor: definiție, clasificări, caracteristici, domenii de utilizare, reguli de proiectare, modalități de corectare și notare. BIBLIOGRAFIE: 1. *** Criterii de notare pentru clasa a VIII-a, lucrare apărută sub coordonarea SNEE, Ed. Sigma, București, 2004. 2. *** Ghid de evaluare pentru științe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
persoane din jurisdicții care nu beneficiază de sisteme adecvate de prevenire și combatere a spălării banilor și a finanțării actelor de terorism. (2) Entitățile vor acorda o atenție deosebită tuturor tranzacțiilor complexe, neobișnuit de mari sau care nu se circumscriu tipologiei obișnuite, inclusiv operațiunilor care nu par să aibă un sens economic, comercial ori legal. ... (3) Circumstanțele și scopul unor asemenea tranzacții trebuie să fie examinate cât mai curând posibil de către entitate, inclusiv pe baza unor documente suplimentare, solicitate clientului pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230528_a_231857]
-
în vedere în proiectarea curriculumului pentru învățământul profesional și tehnic, în această structură, sunt: - politica curriculară promovată în cadrul învățământului profesional și tehnic, care prevede finalități ale procesului de formare coerente la nivelul politicilor educaționale, dar descrie și parcursuri specifice, în funcție de tipologia formării profesionale convenite la nivel sectorial, în parteneriat cu instituțiile abilitate; - dezvoltarea curriculumului ca o consecință a dinamicilor tehnologiilor și a modelelor de profesionalizare implicate de acestea; - includerea în structura curriculumului a unităților de competențe cu rol de unități de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219988_a_221317]
-
sunt des incorporate. Spre exemplu, la expoziția comună N.N. Tonitza - Ștefan Dimitrescu din ianuarie-februarie 1920, Tonitza expunea printre 90 de opere și 10 tablouri cu flori, fiind atras în special de buchete de flori de câmp, ezitând să picteze celebrele tipologii ale lui luchian - trandafiri sau maci. Valoare estimativă: € 40.000 - 60.000 Călătorul (Templul Atenei Nike), pictat de Nicolae Tonitza între 1918-1920, este o imagine inedită din creația artistului, fiind una dintre puținele compoziții realizate cu subiecte din afara imaginarului autohton
Capodopere ale maeștrilor români într-o licitație de excepție la Artmark by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105700_a_106992]
-
1848, Sebeșel - 1904, București) este datat 1901. Henția, care s-a pregătit cu întemeietorii școlii românești de pictură, Theodor Aman și Gheorghe Tăttărescu, avea să devină un important portretist, iar în perioada de maturitate, un adept al scenei de gen. Tipologia personajelor sale avea să se axeze în special pe țăranul român, compunând cicluri importante, cu iz etnografic, până către finalul vieții. Valoare estimativă: € 1.500 - 2.500 Foto: ”Năsturași” de Dumitru Ghiață Florile de toamnă, tufănelele, garoafele, florile delicate de
Capodopere ale maeștrilor români într-o licitație de excepție la Artmark by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105700_a_106992]
-
deschiderea unei firme fără angajați, trebuie să depuneți declarația 010 de scoatere din evidență pentru contribuții aferente salariilor? Asta cu toate că nu ați cerut în prealabil luare în evidență! Vedeți voi, statul este de fapt asemeni unui părinte. Și, în funcție de țară, tipologia acelui părinte variază. Pe plaiuri mioritice de exemplu, familia este alcătuită pe un sistem foarte similar familiilor mafiote siciliene. Mafia, întâmplător sau nu, este printre cele mai vechi organizații din lume. Voi folosi în continuare termenul organizație cu sens de
„Iar dosar cu șină?!” După ce am mers 3 săptămâni zi de zi prin deșertul ANAF, am descoperit poziția contribuabilului în relație cu statul by https://republica.ro/ziar-dosar-cu-sina-dupa-ce-am-mers-3-saptamani-zi-de-zi-prin-desertul-anaf-am-descoperit-pozitia-contribuabilului [Corola-blog/BlogPost/338170_a_339499]