2,415 matches
-
spațiului și timpului, „îngrămădind” toată istoria omenirii într-un „aici și acum”. Se speră că tot ce a fost și este ar încăpea acum, în momentul dat, ștergându-se diferențele manifestate în timpuri și spații diferite. Diferențele de gândire, de vizare a lucrurilor, de mentalități, de credințe, de limbi și de etnii sunt reduse la maximum sau sunt desființate. Evenimentele produse altădată sunt prezentificate, ca și cum s-ar întâmpla acum, iar evenimentele ce se derulează undeva în lume sunt ubicue, transmise „în
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
și o specializare tehnologizantă, internetul are reverberații atât la nivelul psihologiei individuale, cât și la nivelul dinamicii sau interacțiunii sociale. El predispune la altfel de raporturi interindividuale, la un alt tip de consum al timpului, la un alt mod de vizare a alterității. Efectele acestuia au fost catalogate fie pozitive, prin degajarea de oportunități de tot felul, dar și negative, prin atrofierea unor deschideri socio-relaționale, prin claustrarea individului în limitele unui spațiu egoși tehno-centrist. Rețeaua globală de tip internet cuplează milioane
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
interpretare a acestora, trasee către noi sensuri, alternative de căutare și cuprindere. Ești învățat cum să înveți mai departe. De aceea, este important cum se concep și se proiectează conținuturile de tip e-learning. E nevoie de o acțiune dublă de vizare a acestor elemente: 1. circumscrierea mijloacelor tehnice de acces la cunoaștere pentru a garanta înțelegerea și 2. asigurarea premiselor personalizării accesului la datele cunoașterii, pentru a preîntâmpina riscurile inflației de informare (vezi Bellier, 2001, p. 54). Prima acțiune este de
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
completă a sensurilor, 3. totalizarea sensurilor este problematică și generează un oarecare stres (datorită abundenței, redundanței informației, dar și sentimentului de infinit, de nesfârșit). Totodată, sistemul referențial numit conținut este permanent mediat și modelat de beneficiar, potrivit unor legi de vizare a lumii virtuale. Exploatarea modelelor livrate se realizează, consideră unii analiști (Tisseau, 2001, p. 29), la trei niveluri: 1. animarea în timp real, ce corespunde unui grad zero de interactivitate între utilizator și modelul (conținutul) în curs de execuție. Utilizatorul
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
indicat să ne reformăm metodologia didactică în consens cu noile achiziții ale psihologiei cognitive, ce vizează mecanismele și operațiile de procesare a informațiilor. Încă nu stăpânim, noi, profesorii, acele procedee și metode de formare la elevi a unor competențe de vizare a cunoașterii. Pedagogia noastră, de zi cu zi, o desfășurăm pentru a transmite informații, și mai puțin pentru a le genera, gestiona, amplifica, semnifica de către elevi și chiar de noi înșine. Lucrăm cu o pedagogie depășită, calibrată într-o eră
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
2. Emulsia fotografică Odată cu realizarea primei dagherotipii de către Niepce împreună cu pictorul Daguerre în anul 1829, putem spune că începe era fotografiei bazată pe emulsii fotosensibile. Paralel cu îmbunătățirea aparaturii fotografice, care a dus la realizarea aparatelor fotografice reflex, cu vizare prin obiectiv, având expunerea automatizată, a evoluat și producția de materiale fotosensibile, îmbunătățindu-se totodată și granulația filmelor și mărirea sensibilității acestora. Chimia a jucat, timp de multe decenii, un rol important în tehnica fotografică, prin combinațiile de substanțe Țrevelator
Primii paşi în lumea fotografiei digitale by Florin Cătălin Tofan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91495_a_107361]
-
de ruble cel puțin - dac-or fi mai multe nu vor strica nimic. În cazul când mi le veți trimite, rămân încă cu 60 franci pentru întoarcere, din care am să plătesc o zi sau două rămânerea în Odesa, pentru vizarea pasportului, biletul de drum și neapăratele bacșișuri. Iar de nu mi le veți trimite, vor îngriji cinovnicii ruși pentru mine în vro încăpere a onorabilei poliții. Vremea pe aici e cam răcoroasă și, deși amenință pururea să ploaie, totuși nu
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
fiii dumisale caminariul Gheorghi Eminovici, locuitoriu în Botoșani, iar acum aflători vremelnicește la Cernăuți, pentru urmarea studiilor, și a le da agiutor și protecție în caz de trebuință. Acest pașaport este bun pentru unsprezece luni. Urmează a fi înfățișat spre vizarea autorităților străine competente. Dat în Iași, la 17/29 octomvrie 1858. [... ] {EminescuOpXVI 516-534} {EminescuOpXVI 535} [NUMIREA PROVIZORIE LA BIBLIOTECA CENTRALĂ DIN IAȘI. I] N-o 20 Jurnal Astăzi 23 august 1874, Consiliul Miniștrilor luând în deliberare referatul d-lui Ministru
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
realei comunicări” și determinisme de genul: „Asumîndu-și tragedia, Urmuz a ajuns la sinucidere, criza culturală declanșînd, în cazul său, una existențială”. Este evidențiată modernitatea centrării pe „text” și pe evitarea sugestiei în favoarea numirii directe: „Sfera conotativă... este preferată celei denotative, vizarea permanentă a textului fiind simptomul cel mai clar de modernitate”, însă e speculată abuziv intenționalitatea auctorială („efectul grotesc scontat de autor”). „Morala fabulei urmuziene” — consideră Mircea Scarlat — stă în „renunțarea la semnificatul tradițional”. Mai puțin convingătoare sînt însă propoziții de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
înregistreze. Fotografierea unor persoane echivalează cu o descriere minuțioasa, dar este și o intervenție foarte vizibilă asupra posturii obișnuite a participanților. Instantaneele pot restitui acțiuni, dar pot și să le modifice dacă atrag direcția privirii. Profesioniștii sfătuiesc folosirea aparatelor cu vizare joasă, poziționate la înălțimea stomacului și nu la cea a ochilor. Folosirea filmelor alb-negru accentuează contrastele și atenuează aspectul realist pe care-l subliniază culorile. Fotografiile prezentate alături de text trebuie să fie însoțite de o legendă, care să identifice elementele
by HENRI PERETZ [Corola-publishinghouse/Science/1003_a_2511]
-
care se predă într-o tradiție poate fi vizibil în orizontul unei conștiințe focale. Sensul global al acestui conținut empiric nu poate fi sesizat decât de conștiința subsidiară. E ceea ce Husserl numea „depășirea de sine însăși a intenției în actul vizării” (dieses Übersich-hinaus-Meinen)1. Polanyi discută tema precomprehensiunii într-un mod congenial cu analiza fenomenologică operată de M. Heidegger în Ființă și timp (¬32). Pentru Heidegger înțelegerea este un atribut al Dasein-ului relevat în structura proiectivă a intenționalității, prealabilă oricărei explicitări
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
361-363) și de alți împărați creștini de orientare filo-ariană. Persecuțiile: sub acest termen generic se regăsește concentrată existența unor realități diferite, desemnând în funcție de împrejurare, acțiunea măsurilor de represiune luate de autoritățile competente, măsuri care pot fi temporare sau permanente, precum și vizarea unui grup anume sau pur și simplu a unui membru oarecare dintr-un grup, dar și reflectarea unei interdicții absolute ori a unei toleranțe relative. Aceste măsuri puteau să acționeze împotriva unor opozanți aflați într-o stare inițială care se
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
3-2-1, metoda R.A.I., înregistrările audio/video, fișele de lecturi geografice etc. Unii autori numesc mijloacele/metodele alternative și metode moderne de evaluare (Frumos, 2008). Metodele alternative de evaluare privesc rezultatele școlare pe o perioadă mai lungă de activitate prin vizarea formării de capacități, competențe și, mai ales, aduc schimbări în planul intereselor și atitudinilor, corelate cu activitatea de învățare (Radu, 2000:223-224). 5.3.1. Ce spune Legea educaționale naționale nr. 1/2011 cu privire la evaluare? CAPITOLUL V Evaluarea rezultatelor învățării
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
verbale ale Consiliului clasei (atunci când se întrunește) 11. Evidența elevilor și responsabilitățile acestora 12. Fișa personală a elevului 13. Dosar - date personale elevi ( tabel centralizator, înaintat și cabinetului de asistență psihopedagogică) 14. Dosar - Sancțiuni, Declarații, Abateri 15. Dosar - Scutiri medicale, vizare de cabinetul școlar 16. Dosar - Activități extrașcolare (documente justificative, fotografii) 17. Tabel situație școlară semestrială și anuală 18. Tabele situații speciale elevi ( navetiști, dificultăți socio-economice, părinți plecați în străinătate, risc de abandon) 19. Tabel evidență absenteism ( conform procedurilor C.E.A.C.
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
în armonie sau în disarmonie cu lumea etc. Urmînd această orientare a filozofiei în general, filozofia limbii trebuie la rîndul ei să aibă drept scop și corolar raportul dintre obiectiv și subiectiv în limbă, ce se poate formula și prin vizarea laturilor extreme, adică întrebarea dacă limba este o entitate subiectivă sau o entitate obiectivă. Problema esenței limbii și a statutului ei ca entitate de sine stătătoare se rezolvă în cea mai mare parte prin determinarea dimensiunilor ce privesc raportul dintre
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
Cu atât mai mult cu cât abilitățile lui sunt de-abia „trezite” în spațiul universitar, ele așteptând să fie activate pe deplin în perioada care urmează. Din anumite puncte de vedere, competențele sunt autogenerative, autotelice și dinamice. Criteriile formale de vizare a calității absolventului nu sunt suficient de atente față de dimensiunile virtuale ale acesteia, față de factori ce țin de vectorii posibili de evoluție la nivel individual, grupal, societal. În nici un caz nu trebuie uitată calitatea intrinsecă individuală a absolventului, peste care
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
footnote I. Cătoiu, C. Bălan, G. Orzan ș.a., Cercetări de m arketing, Editura Uranus, București, 2002; P. Am erein, F. Rouard, D. Barczyk ș.a., Manual de marketing st rategic și operațional, Editura Teora, București, 2002. footnote> au dezbătut ideea că vizarea doar a celor patru componente este insuficientă pentru a realiza cu s ucces obiectivele organizaționale, susținând că populația, element de bază și cel mai de succes ingredient al amestecului, cercetarea, determinarea naturii componentelor și dozarea ameste- cului, reprezintă puncte importante
Platforme integrate pentru afaceri ERP by Luminiţa HURBEAN, Doina FOTACHE, Vasile-Daniel PĂVĂLOAIA, Octavian DOSPINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/195_a_219]
-
puternică decât în Occident. Ceea ce avem aici este o exploatare cinică de către grupurile media a negativizării societății pentru producția continuă de senzațional, cu orice preț și prin mijloace perverse, în scopul unor bani făcuți din nimic. O simplă tele(-narati)vizare a vieții cotidiene, dacă nu cumva tele-imbecilizare, a ceea "ce se întâmplă" într-un loc societatea românescă unde nu se întâmplă nimic esențial la nivelul conducerii social-politice. România e locul sălbăticit de exploatare umană și materială. Ar fi de răsturnat
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
are sediul societatea și, vizat de judecătorul-delegat, se transmite, din oficiu, la Monitorul Oficial. Publicitatea pentru societățile absorbite poate fi efectuată de societatea absorbantă, în cazurile în care acele societăți nu au efectuat-o, în termen de 15 zile de la vizarea actului modificator al actului constitutiv al societății absorbante de către judecătorul-delegat. În baza actului constitutiv aprobat, societatea nou înființată se înmatriculează în registrul comerțului. În cazul fuziunii prin contopire și al divizării se depun la oficiul registrului comerțului competent în vederea înscrierii
Dreptul societăţilor comerciale by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1418_a_2660]
-
îndrăzneți. Pentru a fi eficientă, folosirea acestei metod impune respectarea unor cerințe: convorbirea să decurgă într-o atmosferă calmă, familială; 13 tema discuției trebuie să aibă atât un caracter general (relevarea acelor informații potrivite oricărui copil), cât și unul particular (vizarea unor aspecte din viața psihică a unui anumit copil); tema convorbirii trebuie abordată treptat, trecându-se pe neobservate de la întrebări generale la întrebări „cheie”; convorbirea să fie elastică, în sensul că trebuie să fie adaptată la situațiile concrete și evenimentele
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
public, licențele de transport În interes propriu, autorizațiile de transport În interes propriu, licențele de execuție pentru activități conexe, valabile la data intrării În vigoare a legii de aprobare a prezentei ordonanțe de urgență, Își mențin valabilitatea până la data următoarei vizări. (2) Licențele de execuție pentru vehicul și documentele menționate la alin. (1), aflate În ultimul an de valabilitate Înaintea expirării, Își mențin valabilitatea până la expirare. (3) Licențele de execuție pentru traseu valabile la data intrării În vigoare a legii de
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
Închiriere ART. 7 Transportul În regim de taxi sau transportul În regim de Închiriere se poate execută numai de transportatori autorizați. ART. 8 Autorizația de transport se eliberează de către autoritatea de autorizare pe durată nedeterminată și este valabil) cu condiția vizării acesteia la fiecare 5 ani de către această, odată cu verificarea Îndeplinirii condițiilor care stau la baza emiterii unei astfel de autorizații. ART. 9 (1) Autorizația de transport În regim de taxi sau autorizația de transport În regim de Închiriere se eliberează
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
altui transportator autorizat, În procedură de atribuire prevăzută de prezență lege. ART. 12 1 (1) Certificatul de agreare se eliberează, la cerere, pentru autovehiculele taxi de către R.A.R., prin reprezentantele sale, pentru o perioadă de 10 ani și este valabil prin vizarea anual) a certificatului de agreare, cu ocazia realizării inspecției tehnice periodice obligatorii, conform reglementărilor În vigoare. (2) Viza anual) a certificatului de agreare se acord) la stațiile de inspecție tehnic) din structura reprezentantelor R.A.R., pe baza reglementărilor existente, la care
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
taxi sau a altor copii conforme atribuite pe baza autorizației respective. (2) Autorizația de transport poate fi retrasă În următoarele situații: a) transportatorul autorizat nu mai Îndeplinește una dintre condițiile care stau la baza menținerii valabilitații acesteia ori acordarea sau vizarea autorizației a fost realizată pe bază de documente ori de declarații false; b) transportatorul autorizat a folosit documente false În derularea activităților serviciului de transport sau a practicat În mod repetat proceduri vizând evaziunea fiscal) ; c) transportatorul autorizat a Încetat
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
2003, cu modificările și completările ulterioare. Art. VI (1) Atestatele de pregătire profesională , valabile la data intrării În vigoare a prezentei legi, vor fi preschimbate gratuit de către agențiile Autorității Rutiere Române ARR cu atestate valabile pentru o perioadă nedeterminată, cu vizarea la 5 ani de la ultima vizare realizată. (2) Certificatele de agreare eliberate de Regia Autonomă <<Registrul Auto Român>> și valabile la data intrării În vigoare a prezentei legi Își prelungesc valabilitatea pentru o perioadă de 10 ani de la data emiterii
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]