4,165 matches
-
că v-am uluit! Na, că nu vă așteptați la una ca asta! Ei, uite, vreau să văd și eu țara asta care-o ia razna, așa, de-a lungul și de-a latul istoriei de n-o ghicește nimeni încotro merge. Mina:...Și cum o să mergi în halul ăsta la Runcari? Ilie: Lasă, că mă trezesc... mă trezești tu... M-ai trezit tu din alte beții și n-ai să mă trezești tu dintr-o beție bere? Că bere am
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
asta te pricepi bine, tata. Să ameninți, să hotărăști ce să fim, ce să nu fim, să fim dependenți... să ne fie frică... Mihai: Va să zică asta zace în capul tău. Marie, tu vezi unde au ajuns copii ăștia? Tu vezi încotro se îndreaptă odraslele noastre scumpe? Irina: Să nu te sprijini pe ce spune mama. Pentru că ea o să vorbească la fel ca tine, ori o să tacă, ori o să cînte mulți ani. Maria: Pe mine să mă scutiți. Puteți măcar azi să
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
că i-ați părăsit pentru că nu l-au mai ales rector. Da', iaca, nu i-ați părăsit. Bravo! Prietenul la nevoie se cunoaște. (nici vecinii, nici cei ai casei nu deslușesc noima purtării bunicii) Ei, da ce stați așa care încotro? Ia poftiți la masă. Îmi place. Acum iar o luăm de la început! (dar pentru că nimeni nu știe ce să facă, bunica rostește " Poftim la masă" cu o autoritate care-i determină pe toți să se așeze la masă; se pune
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
trăiți undeva... la un conac... ci într-un bloc, nu singuri, ci și cu alți oameni și că trebuie să ne menajăm reciproc! E clar? Să mă ascultați! Asta trebuie în primul rînd. Să nu o mai luați razna care-ncotro! Ați înțeles? Alex:... Și spuneai că n-a fost nici un comunicat comun...! Mihai: (aspru) Și în primul rînd tu să-ți controlezi toate revoltele astea de împrumut. (sufocîndu-se) Și voi la fel! Irina: (speriată de violența lui Mihai) Val, spune
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
El n: N-are importanță. Ea 2: Dar n-am timp. El n: Nu-ți trebuie cine știe ce timp ca să-l controlezi cînd pleacă, unde se duce, ce face, cînd vine... Tei mai uiți prin hîrtii... să vezi ce scrie... cam încotro bate poezia lui... că în cartea asta numai despre iubire o ține... Se înțelege că mai întîi trebuie să-i interzici să se mai vadă cu ea. Ai dreptul ăsta. Și după aceea vezi dacă se ține de promisiune. Ea
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
eu vreau să mă salvez aici, cu tine... (după o pauză) Octav, te rog, înțelege, crede-mă, sînt și eu la capătul puterilor... Octav: (ironic) Te înțeleg, iubito..., traversezi și tu, ca tot omul, o perioadă de greutăți... incertitudini... dezorientări... Încotro tranzitezi tu, iubito...? Mona: (iritată) Iubitule, tranzitez spre o viață normală... dacă nu te superi... și-mi dai voie...! M-am săturat de sarcasmul ăsta al tău de profesie..., de vînzoleala asta continuă în care te zbați și în care
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
și vă veți opri în fața teatrului, și dacă o să tăceți peste puterile dvs., și dacă n-o să vă vină să rîdeți..., nici să plângeți...; dacă n-o să aveți chef să vă duceți acasă..., sau la restaurant..., dacă n-o să știți încotro să vă duceți..., să știți că ați plecat pe drumul spre dumneavoastră... Deocamdată, SOMN UȘOR. Salonul nr. 6-bis Constantin Popa: Comunismul un mare producător de obsesii și alienare pe termen lung. Suflete în ceață O alegorie glisînd între tragic și
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
al suspendării în afara trecerii, sau inclus în el. "Ciudat, această toamnă e ca o ctitorie/ De doamnă și domnițe subțiri sosind din fum/ Se deslușesc în aer sfințite patrafire/ Și bântuie o legendă din cum în nu știu cum/ De unde, nu știu unde și încotro. Latin/ și georgic se aude un cântec peste toate". O contopire a cerului cu pământul își face loc: ("Și seara-i spovedită cum n-a fost nici o seară/ Cu sacra ei lumină pe suflet te mângâi") și motivul strămoșilor, al
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
fără părți./ Într-o singură parte zise/ Partea./ Ce este?/ Cum, ce este?/ Este, pur și simplu./ Adică E, adică S, adică T, adică E./ Primul E este mal vechi decât ultimul E/ Atât." ("Ce este viața? Când începe și încotro se îndreaptă?") În ciuda formulei discursive, poezia invită la meditație, stimulează o stare nedefinită, pe care încă reușește să ne-o transmită. Absolutul este răspândit în toate părțile, iar noi, reprezentăm partea, vedem numai partea, ne lipsește perspectiva, cum spunea Nichita
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
moment ce încercări supraomenești mă așteaptă, dar nu am cedat, oricât de greu a fost și oricât de tare i-am chinuit pe ceilalți. Am strâns din dinți și am mers mai departe, iar cei din jurul meu n-au avut încotro, au strâns din dinți și au mâncat mai departe. Unii nu au trecut testul, s-au dat bătuți și m-au pierdut; alții au rezistat și au cules roadele luni la rând... Cel mai înțelegător a fost extraterestrul numărul unu
[Corola-publishinghouse/Science/2076_a_3401]
-
parte a orașului, așa că, până să apară, m-am aranjat și eu un pic; parcă mă văd ieșind din bloc și pornind-o în pas vioi spre magazin alături de subalterna mea; ea - cam fără tragere de inimă, dar n-avea încotro, mai ales că în ziua aceea intrase la mine în birou și-mi ceruse o mărire de salariu; eu - pusă pe fapte mari, mai ales că numărul unu tocmai mă sunase și-mi spusese că e rupt de foame, dar
[Corola-publishinghouse/Science/2076_a_3401]
-
aceia pentru campionatul mondial de poker -, ecourile gafei tot nu se stinseseră: eram vedeta pieței, cum apăream printre tarabe, cum se inflamau prețurile. Celelalte cliente, multe dintre ele gospodine mari, începuseră să se uite urât la mine. N-am avut încotro, a trebuit să schimb piața... E momentul să abordăm și problematica plății, ca să putem încheia discuțiile premergătoare și să trecem la cumpărăturile propriu-zise. Formulele comerciale moderne, de genul achiziții online, decontare prin factoring, tranzacții pe credit etc. nu sunt folosite
[Corola-publishinghouse/Science/2076_a_3401]
-
procedură și te miri că o adultă întreagă la minte se supune caznei de bunăvoie; vine însă vremea când te apucă și pe tine frenezia masochistă. Intri în horă și nu mai ai cale de întoarcere: joci. Și n-ai încotro, activitatea de gospodină este parte integrantă a prețului plătit ca să devenim eligibile în ochii extratereștrilor. Când se combină cu noi, aceștia acceptă înțelegerea tacită că ne vor fi alături la bine și la rău; binele la care se gândesc ei
[Corola-publishinghouse/Science/2076_a_3401]
-
bărbatului, și respectul care va să zică, ce trebuie să i poarte..." În sfârșit (Tipătescu fierbe) ce s-o mai lungesc degeaba! După ce-i pui piciorul în prag și-i zic: Ia ascultă, stimabile, ai puțintică răbdare: docomentul!" vede mișelul că n-are încotro, și-mi scoate o scrisorică... Ghiți a cui și către bine? Tipătescu: (de abia stăpânindu-și emoția) A cui? A cui, nene Zahario? Trahanache: Stăi să vezi. (răspicat și râzând.) A ta cătră nevastă-mea, cătră Joițica! Scrisoare de amor
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ GHID DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENE ŞCOLARE by CRINA- MIHAELA CHIRIAC () [Corola-publishinghouse/Science/625_a_1292]
-
cu mine... Farfuridi: Da, sunt avocat, dar nu sunt confrate cu d-ta... Cațavencu: (urmându-și jocul) Știi ca și mine principiul de drept, fiecare cu al său, fiecare cu treburile sale... oneste bibere... Farfuridi: Da' de onest n-ai încotro!... (grupurile Cațavencu și Farfuridi încep a se despărți, fiecare de o parte.) Cațavencu: (cu totul înțepător) Stimabile, nu știu pentru ce dta mă prigonești de la o vreme... Ce ai cu mine? Suntem în fața alegătorilor, stimabile: or, nu încape pică; să
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ GHID DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENE ŞCOLARE by CRINA- MIHAELA CHIRIAC () [Corola-publishinghouse/Science/625_a_1292]
-
El spunea destul de apăsat: „Poeții trebuie să fie gînditori ca și orice alți scriitori. Un poet care nu gîndește nu este poet, și cînd zic că un poet trebuie să gîndească, înțeleg de la sine că trebuie să simțească înainte de toate”. („încotro e viitorul poeziei?”, în Pagini alese, ESPLA, 1958, p. 270) Iar mai încolo: „Eu cer gîndire și simțire și sînt în contra oricărei fantazii sau imaginații, pure creațiuni artificiale ale spiritului”. (p. 271) Opinia lui era că: „De la gîndire vine totul
ÎN JURUL LUI BACOVIA by CONSTANTIN CALIN () [Corola-publishinghouse/Science/837_a_1765]
-
mîncarea (amiaza) printr-un băiat, Gheorghe Albescu 85. Și, fiindcă astfel de trai nu se putea îndelunga la nesfîrșit, în primăvara anului 1866 Eminescu părăsi Bucovina. Ștefanelli ne spune că "n-a știut nimeni din colegi cînd a plecat și încotro a luat-o"86. După informația trimisă mult mai tîrziu, de sora sa, Aglaia Drogli, lui Titu Maiorescu, știm că a luat-o spre Ipotești: "Gimna ziul superior nu l-au terminat aice (la Cernăuți), din desperare că murise Pumnul
[Corola-publishinghouse/Science/1521_a_2819]
-
frecventa faimoasa ceainărie de la hotelul Wagram, situată pe strada Rivoli la numărul 208, și alte locuri din apropiere unde se țineau zilnic baluri mascate și se adunau "femeile disponibile". Nu avea o adresă fixă, dar se lăsa dusă de curent încotro o ducea norocul. Cuvintele pe care le-a scris mulți ani mai târziu pentru a-l descrie pe Zenon din Piatra filozofală se aplicau și ei în timpul acestei perioade: Cine ar fi atât de prost încât să moară fără să
by George Rousseau [Corola-publishinghouse/Science/1102_a_2610]
-
unui copil,/ printre ele umbra se subția, ajunsese cât umbra unui creion,/ patinând peste procesul verbal al secolului,/ cine ar crede că a devorat munții de timp,/ că a trăit improvizând mereu după un maestru necunoscut,/ dar acum nu știu încotro să-mi îndrept poemul/ pentru a-l vedea pe Celălalt,/ pentru ca să fie văzut de Celălalt,/ pentru ca să lase niște urme pe care să le văd" (subl. mea, E.I.). Chiar și în condițiile în care nu își poate dovedi esența autotelică, din cauza
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
odată cu Tentativa de spovedanie instanța poetică este pe deplin pregătită să își exploreze conștiința minusului existențial. Fragilă, derutant de simplă, confesiunea acestei totale neadecvări la univers anunță, într-un text precum Nesfârșită-i surparea, esența și manifestările dramei: "în afara mea// încotro să pășesc?//numai pe potecile mele/ zdrențuite, însângerate,/ numai în/ pasul nesigur, șovăielnic,/ numai în gestul nehotărât,/ numai în zâmbetul crispat și fugos/ numai în tremur, numai în șoaptă/ mă simt acasă/ la fel de trist/ la sfârșit de mileniu/ ca la
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
se pierde, învăluindu-se în umbra unei seri cumane, reci și oculte (" Se lasă umbra cu masca ei de fier/ peste masca mea de ceară/ cu întunericul peste/ întunericul ochilor,/ cu ignoranța mâinilor pline de sânge/ târându-se oarbe, neștiind/ încotro mă îndrept"), iar pergamentele și incunabulele poetului se întunecă din ce în ce mai tare. În versuri de o aspră limpiditate, el alege finalmente să își întoarcă spovedania într-o rostire a morții epurată de lestul speranței: " Pleci și mă lași/ cu heruvii în
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
plictiseala și abstracția, să i se cultive ambiția de a depăși greutățile, "orice artă de a instrui înseamnă să obții de la copil strădania care să-l înalțe la condiția de bărbat" (V). Copilul învață atunci cînd știe că n-are încotro, că nu există nici o șansă să scape de a-și îndeplini obligațiile. Singura justificare a activității sale, care îl deprinde să vrea, să fie exprimată prin cuvîntul "trebuie". El cere educatorului să știe să dozeze eforturile, pentru a da încredere
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
4. J. PIAGET, Psihologia inteligenței, Editura Științifică, București, 1965. 5. J. PIAGET, B. INHELDER, Psihologia copilului, E.D.P., București, f.a. 5 bis. Teorii ale limbajului, Teorii ale învățării. Dezbaterea dintre J. PIAGET și N. CHOMSKY, Ed. Politică, 1988. 6. J. PIAGET, Încotro merge educația?, în FRED MAHLER, Sociologia educației și învățămîntului. Antologie de texte contemporane de peste hotare, E.D.P., București, 1977. 7. Rezultatele unor valoroase cercetări în spiritul teoriei lui J. Piaget au fost publicate în lucrarea Arie, masă, volum de DIAM BELL
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
Psychologie dynamique, P.U.F., Paris, 1972. 14. MIHU ACHIM, Sociologia americană a grupurilor mici, Editura Politică, București, 1970. 15. PANTELIMON GOLU, Psihologia socială, E.D.P., București, 1974. 16. IOAN NICOLA, Microsociologia colectivului de elevi, E.D.P., București, 1974. 17. G. SNYDERS, Încotro merg pedagogiile nondirective?, traducere de I. CREMER, E.D.P., București, 1978. 18. J. L. Moreno s-a născut la București; studiile le face la Viena, unde se stabiliseră părinții săi încă înainte de 1900. Ca student la medicină l-a avut ca
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
aceea venea de la Pierre Vaillant, îl văzură pe căpitan urcând scările, mai liniștit într- un fel, în altul mai tulburat. Speranța rămânea cu prova în vânt, și curentul continua s-o împingă spre Ocean. - Schimbăm drumul! vorbi hotărât Anton Lupan. - Încotro, domnule? întrebă Gherasim. Nu mai mergem la Buenos-Aires? -Nu. Pornim spre răsărit, nord patru carturi spre est, să-l căutăm pe Pierre Vaillant! [...] Era clipa când se vestea faptul cel mare al zilei, la orizont răsăritul fluturându-și pânzele roșii
LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]