5,055 matches
-
unei formule de finanțare aprobate prin ordin al ministrului educației naționale care ia în considerare costul standard per elev/preșcolar, numărul de elevi/preșcolari din unitatea de învățământ, precum și factorii de corecție dependenți de densitatea de elevi în zonă, severitatea dezavantajelor, de limba de predare și alți factori. ... (5) Finanțarea de bază aprobată anual prin legea bugetului de stat se repartizează pe comune, orașe, municipii și sectoare ale municipiului București de către direcțiile generale ale finanțelor publice județene, respectiv a municipiului București
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228821_a_230150]
-
va lua în considerare lansatoarele sau alte sisteme de transport spațial dezvoltate în cadrul programelor sale ori de către un stat membru sau cu o contribuție semnificativă a Agenției și va prefera utilizarea acestora pentru încărcăturile corespunzătoare dacă aceasta nu prezintă un dezavantaj nerezonabil în comparație cu alte lansatoare ori mijloace de transport spațial disponibile la momentul respectiv în ceea ce privește costurile, fiabilitatea și corespunderea pentru misiune. 2. Dacă activitățile sau programele de la articolul V includ utilizarea lansatoarelor ori a sistemelor de transport spațial, statele participante vor
CONVENŢIE din 30 mai 1975 pentru înfiinţarea unei Agenţii Spaţiale Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237352_a_238681]
-
a) în cadrul procedurii respective acesta este contribuabil, este soț/soție al/a contribuabilului, este rudă până la gradul al treilea inclusiv a contribuabilului, este reprezentant sau împuternicit al contribuabilului; ... b) în cadrul procedurii respective poate dobândi un avantaj ori poate suporta un dezavantaj direct; ... c) există un conflict între el, soțul/soția, rudele sale până la gradul al treilea inclusiv și una dintre părți sau soțul/soția, rudele părții până la gradul al treilea inclusiv; ... d) în alte cazuri prevăzute de lege. ... Articolul 40 Abținerea
CODUL DE PROCEDURĂ FISCALĂ din 24 decembrie 2003 (**republicat**)(*actualizat*) ( Ordonanţa Guvernului nr. 92/2003 republicată**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238600_a_239929]
-
utilizării ei ● Asigurarea accesului egal și sporit la învățământul în limbile minorităților naționale ● În procesul de descentralizare a învățământului preuniversitar se va ține cont de situația specifică, precum și de factorii de corecție dependenți de densitatea de elevi în zonă, severitatea dezavantajelor, de limba de predare și alți factori ● Introducerea și aplicarea programelor școlare specifice privind predarea limbii materne, limbii române, istoriei și tradițiilor istorice, educației muzicale Continuarea procesului de aplicarea a legislației recent adoptate, în vederea asigurării dreptului la învățătură în limba
HOTĂRÂRE nr. 1 din 9 februarie 2012 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238938_a_240267]
-
utilizării ei ● Asigurarea accesului egal și sporit la învățământul în limbile minorităților naționale ● În procesul de descentralizare a învățământului preuniversitar se va ține cont de situația specifică, precum și de factorii de corecție dependenți de densitatea de elevi în zonă, severitatea dezavantajelor, de limba de predare și alți factori ● Introducerea și aplicarea programelor școlare specifice privind predarea limbii materne, limbii române, istoriei și tradițiilor istorice, educației muzicale Continuarea procesului de aplicarea a legislației recent adoptate, în vederea asigurării dreptului la învățătură în limba
PROGRAM din 9 februarie 2012 de guvernare 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238939_a_240268]
-
2011 , cu modificările și completările ulterioare. ... (2) La constituirea claselor în regim simultan se va avea în vedere asigurarea finanțării de bază, care să permită buna organizare și desfășurare a procesului de învățământ, luând în calcul factorii de corecție, severitatea dezavantajelor, limba de predare și alți factori. ... (3) În situații excepționale, în unitățile de învățământ în care respectarea condiției prevăzute la alin. (1) nu este posibilă din cauza numărului mic de elevi existent la nivelul primar, respectiv gimnazial, se pot organiza formațiuni
ORDIN nr. 3.062 din 19 ianuarie 2012 privind aprobarea Metodologiei de organizare a claselor din învăţământul preuniversitar în regim simultan. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238555_a_239884]
-
2011 , cu modificările și completările ulterioare. ... (2) La constituirea claselor în regim simultan se va avea în vedere asigurarea finanțării de bază, care să permită buna organizare și desfășurare a procesului de învățământ, luând în calcul factorii de corecție, severitatea dezavantajelor, limba de predare și alți factori. ... (3) În situații excepționale, în unitățile de învățământ în care respectarea condiției prevăzute la alin. (1) nu este posibilă din cauza numărului mic de elevi existent la nivelul primar, respectiv gimnazial, se pot organiza formațiuni
METODOLOGIE din 19 ianuarie 2012 de organizare a claselor din învăţământul preuniversitar în regim simultan. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238556_a_239885]
-
generate de proprietatea publică cuantificabile în costuri echivalente. ... (2) Scopul calculării neutralității competitive este dat de necesitatea eliminării distorsiunilor care apar în alocarea resurselor ca urmare a proprietății directe a partenerului public. ... Articolul 65 Neutralitatea competitivă include doar avantajele și dezavantajele care survin într-un proiect public și care nu apar în cazul unei afaceri private. Neutralitatea competitivă nu include diferențele de performanță sau eficiență care apar într-o piață competitivă și ar trebui să fie separate de diferențele în materie
HOTĂRÂRE nr. 1.239 din 8 decembrie 2010 (*actualizată*) privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Legii parteneriatului public-privat nr. 178/2010 , precum şi pentru aprobarea unor măsuri privind reorganizarea Unităţii centrale pentru coordonarea parteneriatului public-privat din cadrul Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237080_a_238409]
-
o piață competitivă și ar trebui să fie separate de diferențele în materie de costuri aferente în cele două cazuri: sectorul public și sectorul privat. Articolul 66 Etapele calculului neutralității competitive sunt: a) identificarea efectelor proprietății de stat (avantaje și dezavantaje financiare); ... b) stabilirea avantajelor nete (cuantificarea valorii nete a acestor avantaje); ... c) calcularea neutralității competitive. Articolul 67 Necesitatea includerii neutralității competitive rezidă din faptul că elementele acesteia au la bază diferențe în modul de impozitare suportat de o afacere deținută
HOTĂRÂRE nr. 1.239 din 8 decembrie 2010 (*actualizată*) privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Legii parteneriatului public-privat nr. 178/2010 , precum şi pentru aprobarea unor măsuri privind reorganizarea Unităţii centrale pentru coordonarea parteneriatului public-privat din cadrul Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237080_a_238409]
-
generate de proprietatea publică cuantificabile în costuri echivalente. ... (2) Scopul calculării neutralității competitive este dat de necesitatea eliminării distorsiunilor care apar în alocarea resurselor ca urmare a proprietății directe a partenerului public. ... Articolul 65 Neutralitatea competitivă include doar avantajele ��i dezavantajele care survin într-un proiect public și care nu apar în cazul unei afaceri private. Neutralitatea competitivă nu include diferențele de performanță sau eficiență care apar într-o piață competitivă și ar trebui să fie separate de diferențele în materie
NORME METODOLOGICE din 8 decembrie 2010 (*actualizate*) de aplicare a Legii parteneriatului public-privat nr. 178/2010 , precum şi pentru aprobarea unor m��suri privind reorganizarea Unităţii centrale pentru coordonarea parteneriatului public-privat din cadrul Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237081_a_238410]
-
o piață competitivă și ar trebui să fie separate de diferențele în materie de costuri aferente în cele două cazuri: sectorul public și sectorul privat. Articolul 66 Etapele calculului neutralității competitive sunt: a) identificarea efectelor proprietății de stat (avantaje și dezavantaje financiare); ... b) stabilirea avantajelor nete (cuantificarea valorii nete a acestor avantaje); ... c) calcularea neutralității competitive. Articolul 67 Necesitatea includerii neutralității competitive rezidă din faptul că elementele acesteia au la bază diferențe în modul de impozitare suportat de o afacere deținută
NORME METODOLOGICE din 8 decembrie 2010 (*actualizate*) de aplicare a Legii parteneriatului public-privat nr. 178/2010 , precum şi pentru aprobarea unor m��suri privind reorganizarea Unităţii centrale pentru coordonarea parteneriatului public-privat din cadrul Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237081_a_238410]
-
finanțare aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului care ia în considerare costul standard per elev/preșcolar, numărul de elevi/preșcolari din unitatea de învățământ, precum și factorii de corecție dependenți de densitatea de elevi în zonă, severitatea dezavantajelor, de limba de predare și alți factori. ... (5) Finanțarea de bază aprobată anual prin legea bugetului de stat se repartizează pe comune, orașe, municipii și sectoare ale municipiului București de către direcțiile generale ale finanțelor publice județene, respectiv a municipiului București
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235683_a_237012]
-
a) în cadrul procedurii respective acesta este contribuabil, este soț/soție al/a contribuabilului, este rudă până la gradul al treilea inclusiv a contribuabilului, este reprezentant sau împuternicit al contribuabilului; ... b) în cadrul procedurii respective poate dobândi un avantaj ori poate suporta un dezavantaj direct; ... c) există un conflict între el, soțul/soția, rudele sale până la gradul al treilea inclusiv și una dintre părți sau soțul/soția, rudele părții până la gradul al treilea inclusiv; ... d) în alte cazuri prevăzute de lege. ... Articolul 40 Abținerea
CODUL DE PROCEDURĂ FISCALĂ din 24 decembrie 2003 (**republicat**)(*actualizat*) ( Ordonanţa Guvernului nr. 92/2003 republicată**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236910_a_238239]
-
Sportului formula de finanțare de bază a unităților de învățământ preuniversitar care ia în considerare costul standard pe elev/preșcolar, numărul de elevi/preșcolari din unitatea de învățământ, precum și factorii de corecție dependenți de densitatea de elevi în zonă, severitatea dezavantajelor, de limba de predare și alți factori. ... (4) C.N.F.Î.P. determină costul standard pe elev/preșcolar cu respectarea prevederilor prezentului ordin, precum și ale art. 104 din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare. ... (5) Componența C.N.F.Î
ORDIN nr. 6.141 din 1 noiembrie 2011 privind aprobarea structurii şi a Regulamentului de organizare şi funcţionare a Unităţii pentru Finanţarea Învăţământului Preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236658_a_237987]
-
Sportului formula de finanțare de bază a unităților de învățământ preuniversitar care ia în considerare costul standard pe elev/preșcolar, numărul de elevi/preșcolari din unitatea de învățământ, precum și factorii de corecție dependenți de densitatea de elevi în zonă, severitatea dezavantajelor, de limba de predare și alți factori. ... (4) C.N.F.Î.P. determină costul standard pe elev/preșcolar cu respectarea prevederilor prezentului ordin, precum și ale art. 104 din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare. ... (5) Componența C.N.F.Î
REGULAMENT din 1 noiembrie 2011 de organizare şi funcţionare a Unităţii pentru Finanţarea Învăţământului Preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236659_a_237988]
-
membrii grupului școlar (grupă/clasă) și de desfășurare cu succes a activităților școlare; ... f) incluziune (școlară) - procesul permanent de îmbunătățire a serviciilor oferite de unitățile de învățământ pentru a cuprinde în procesul de educație toți membrii comunității, indiferent de caracteristicile, dezavantajele sau dificultățile acestora; ... g) școală incluzivă - unitatea de învățământ în care se asigură o educație pentru toți copiii și reprezintă mijlocul cel mai eficient de combatere a atitudinilor de discriminare și segregare. Copiii/Elevii din aceste unități de învățământ beneficiază
REGULAMENT din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a învăţământului special şi special integrat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236343_a_237672]
-
în învățământul special; ... n) incapacitate - limitări funcționale cauzate de disfuncționalități (deficiențe) fizice, intelectuale sau senzoriale, de condiții de sănătate ori de mediu și care reduc posibilitatea individului de a realiza o activitate (motrică sau cognitivă) ori un comportament; ... o) handicap - dezavantaj social rezultat în urma unei deficiențe ori incapacități și care limitează sau împiedică îndeplinirea de către individ a unui rol așteptat de societate; ... p) dizabilitate - rezultatul sau efectul unor relații complexe dintre starea de sănătate a individului, factorii personali și factorii externi
REGULAMENT din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a învăţământului special şi special integrat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236343_a_237672]
-
în măsura în care partea beneficia deja de o hotărâre definitivă, intrată în puterea lucrului judecat, care îi confirma dreptul la despăgubiri morale. În același timp trebuie observat că principiul nediscriminării cunoaște limitări deduse din existența unor motive obiective și rezonabile. Situația de dezavantaj sau de discriminare în care s-ar găsi unele persoane (cele ale căror cereri nu fuseseră soluționate de o manieră definitivă la momentul pronunțării deciziilor Curții Constituționale) are o justificare obiectivă, întrucât rezultă din controlul de constituționalitate, și rezonabilă, păstrând
DECIZIE nr. 12 din 19 septembrie 2011 privind recursul în interesul legii, referitor la existenţa unei divergenţe jurisprudenţiale determinate de efectele deciziilor Curţii Constituţionale , prin care s-a constatat neconstituţionalitatea art. 5 alin. (1) lit. a) teza întâi din Legea nr. 221/2009 privind condamnările cu caracter politic şi măsurile administrative asimilate acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236358_a_237687]
-
membrii grupului școlar (grupă/clasă) și de desfășurare cu succes a activităților școlare; ... f) incluziune (școlară) - procesul permanent de îmbunătățire a serviciilor oferite de unitățile de învățământ pentru a cuprinde în procesul de educație toți membrii comunității, indiferent de caracteristicile, dezavantajele sau dificultățile acestora; ... g) școală incluzivă - unitatea de învățământ în care se asigură o educație pentru toți copiii și reprezintă mijlocul cel mai eficient de combatere a atitudinilor de discriminare și segregare. Copiii/Elevii din aceste unități de învățământ beneficiază
ORDIN nr. 5.573 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a învăţământului special şi special integrat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236342_a_237671]
-
în învățământul special; ... n) incapacitate - limitări funcționale cauzate de disfuncționalități (deficiențe) fizice, intelectuale sau senzoriale, de condiții de sănătate ori de mediu și care reduc posibilitatea individului de a realiza o activitate (motrică sau cognitivă) ori un comportament; ... o) handicap - dezavantaj social rezultat în urma unei deficiențe ori incapacități și care limitează sau împiedică îndeplinirea de către individ a unui rol așteptat de societate; ... p) dizabilitate - rezultatul sau efectul unor relații complexe dintre starea de sănătate a individului, factorii personali și factorii externi
ORDIN nr. 5.573 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a învăţământului special şi special integrat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236342_a_237671]
-
a) în cadrul procedurii respective acesta este contribuabil, este soț/soție al/a contribuabilului, este rudă până la gradul al treilea inclusiv a contribuabilului, este reprezentant sau împuternicit al contribuabilului; ... b) în cadrul procedurii respective poate dobândi un avantaj ori poate suporta un dezavantaj direct; ... c) există un conflict între el, soțul/soția, rudele sale până la gradul al treilea inclusiv și una dintre părți sau soțul/soția, rudele părții până la gradul al treilea inclusiv; ... d) în alte cazuri prevăzute de lege. ... Articolul 40 Abținerea
CODUL DE PROCEDURĂ FISCALĂ din 24 decembrie 2003 (**republicat**)(*actualizat*) ( Ordonanţa Guvernului nr. 92/2003 republicată**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234988_a_236317]
-
a) în cadrul procedurii respective acesta este contribuabil, este soț/soție al/a contribuabilului, este rudă până la gradul al treilea inclusiv a contribuabilului, este reprezentant sau împuternicit al contribuabilului; ... b) în cadrul procedurii respective poate dobândi un avantaj ori poate suporta un dezavantaj direct; ... c) există un conflict între el, soțul/soția, rudele sale până la gradul al treilea inclusiv și una dintre părți sau soțul/soția, rudele părții până la gradul al treilea inclusiv; ... d) în alte cazuri prevăzute de lege. ... Articolul 40 Abținerea
CODUL DE PROCEDURĂ FISCALĂ din 24 decembrie 2003 (**republicat**)(*actualizat*) ( Ordonanţa Guvernului nr. 92/2003 republicată**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234986_a_236315]
-
a) în cadrul procedurii respective acesta este contribuabil, este soț/soție al/a contribuabilului, este rudă până la gradul al treilea inclusiv a contribuabilului, este reprezentant sau împuternicit al contribuabilului; ... b) în cadrul procedurii respective poate dobândi un avantaj ori poate suporta un dezavantaj direct; ... c) există un conflict între el, soțul/soția, rudele sale până la gradul al treilea inclusiv și una dintre părți sau soțul/soția, rudele părții până la gradul al treilea inclusiv; ... d) în alte cazuri prevăzute de lege. ... Articolul 40 Abținerea
CODUL DE PROCEDURĂ FISCALĂ din 24 decembrie 2003 (**republicat**)(*actualizat*) ( Ordonanţa Guvernului nr. 92/2003 republicată**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234992_a_236321]
-
art. 16 din Constituție, întrucât dă dreptul administratorului asociat, care nu se implică în desfășurarea activității, să formuleze o astfel de cerere, fără să se poată aprecia asupra oportunității acesteia. Dispozițiile art. 223 din Legea nr. 31/1990 creează un dezavantaj pentru asociatul exclus în raport cu asociații rămași, încălcându-se dreptul de proprietate al acestuia și dreptul la un proces echitabil, deoarece textul criticat nu prevede drepturile asociatului exclus. De asemenea, prin normele legale criticate se încalcă dreptul de proprietate privată, deoarece
DECIZIE nr. 829 din 23 iunie 2011 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 222 alin. (1) lit. d) şi art. 223 din Legea nr. 31/1990 privind societăţile comerciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235118_a_236447]
-
interese, dacă: a) în cadrul procedurii respective acesta este soț/soție al/a ofertantului, este rudă a ofertantului până la gradul al treilea inclusiv, este reprezentant sau împuternicit al ofertantului; ... b) în cadrul procedurii respective poate dobândi un avantaj ori poate suporta un dezavantaj direct; ... c) există un conflict între el, soțul/soția, rudele sale până la gradul al treilea inclusiv și una dintre părți sau soțul/soția, rudele părții până la gradul al treilea inclusiv; ... d) în alte cazuri prevăzute de lege. ... 53. Observatorul care
HOTĂRÂRE nr. 921 din 21 septembrie 2011 pentru aprobarea Normelor de aplicare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 30/2006 privind funcţia de verificare a aspectelor procedurale aferente procesului de atribuire a contractelor de achiziţie publică, a contractelor de concesiune de lucrări publice şi a contractelor de concesiune de servicii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235301_a_236630]