5,805 matches
-
desemnat de către Consiliul superior dintre membrii Comitetului executiv, în condițiile legii. ... (4) Prin activitatea sa, Comitetul executiv sprijină Consiliul superior în luarea deciziilor în domeniul auditului statutar și al supravegherii în interes public a profesiei contabile. ... (5) Comitetul executiv asigură interfața dintre departamentele de specialitate și Consiliul superior și este format din conducătorii departamentelor de specialitate ale Consiliului. ... (6) În situația imposibilității ocupării posturilor vacante de conducere ale departamentelor de specialitate ale Consiliului și în lipsa directorilor de departamente, din Comitetul executiv
REGULAMENT din 12 mai 2014 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Consiliului pentru Supravegherea în Interes Public a Profesiei Contabile*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278057_a_279386]
-
desemnat de către Consiliul superior dintre membrii Comitetului executiv, în condițiile legii. ... (4) Prin activitatea sa, Comitetul executiv sprijină Consiliul superior în luarea deciziilor în domeniul auditului statutar și al supravegherii în interes public a profesiei contabile. ... (5) Comitetul executiv asigură interfața dintre departamentele de specialitate și Consiliul superior și este format din conducătorii departamentelor de specialitate ale Consiliului. ... (6) În situația imposibilității ocupării posturilor vacante de conducere ale departamentelor de specialitate ale Consiliului și în lipsa directorilor de departamente, din Comitetul executiv
REGULAMENT din 12 mai 2014 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Consiliului pentru Supravegherea în Interes Public a Profesiei Contabile*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278076_a_279405]
-
în condițiile unor investiții masive care urmează a fi făcute în tehnici și tehnologii de depoluare și de reciclare, în administrarea inteligentă și durabilă a resurselor de apă, a bazinelor hidrografice și a zonelor umede. Dezvoltarea cunoașterii în domeniile , , , inclusiv interfețele (mediile de tranziție dintre ele), și valorificarea acesteia de către utilizatori, sunt de importanță capitală pentru dezvoltarea durabilă a României. Cercetarea interdisciplinară de mediu a sistemului Dunăre - Delta Dunării - Marea Neagră este deosebit de importantă, atât din punctul de vedere al menținerii și
STRATEGIE din 21 octombrie 2014 (*actualizată*) naţională de cercetare, dezvoltare şi inovare 2014-2020*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279998_a_281327]
-
ale secretarilor școlari. Este recunoscut pe plan internațional că, în prezent, secretarul îndeplinește numeroase roluri profesionale. O listare succintă a acestora probează creșterea exigențelor față de toate categoriile de secretari, precum și a diversității și complexității acestei funcții. Secretariatul este considerat ca interfață a unei instituții cu personalul angajat și cu persoanele din afara instituției și de asemenea, reprezintă (în unele cazuri), o dublare a direcțiilor auxiliare, prin preluarea la nivelul compartimentului a atribuțiilor specifice. Astfel secretarul preia o serie de atribuții privind personalul
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
învățământul modern reclamă din partea secretarului debutant din învățământul preuniversitar un dinamism sporit, o distributivitate extinsă față de problemele școlii și o adaptare rapidă la noile solicitări. În economia procesului de învățământ, epoca noilor tehnologii educaționale găsește secretarul într-o poziție privilegiată: interfață a instituției de învățământ atât cu proprii angajați, cât și cu exteriorul și, în același timp, o punte de legătură între toate compartimentele unei instituții educaționale. Reforma sistemului de învățământ românesc, trebuie să ducă la o mai bună pregătire profesională
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
ale secretarilor școlari. Este recunoscut pe plan internațional că, în prezent, secretarul îndeplinește numeroase roluri profesionale. O listare succintă a acestora probează creșterea exigențelor față de toate categoriile de secretari, precum și a diversității și complexității acestei funcții. Secretariatul este considerat ca interfață a unei instituții cu personalul angajat și cu persoanele din afara instituției și de asemenea, reprezintă (în unele cazuri), o dublare a direcțiilor auxiliare, prin preluarea la nivelul compartimentului a atribuțiilor specifice. Astfel secretarul preia o serie de atribuții privind personalul
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
informatizare, învățământul modern reclamă din partea secretarului din învățământul preuniversitar un dinamism sporit, o distributivitate extinsă față de problemele școlii și o adaptare rapidă la noile solicitări. În economia procesului de învățământ, epoca noilor tehnologii educaționale găsește secretarul într-o poziție privilegiată: interfață a instituției de învățământ atât cu proprii angajați, cât și cu exteriorul și, în același timp, o punte de legătură între toate compartimentele unei instituții educaționale. Reforma sistemului de învățământ românesc trebuie să ducă la o mai bună pregătire profesională
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
școlar sursa esențială de derivare a competențelor o reprezintă rolurile profesionale ale pedagogilor școlari. O listare succintă a acestora probează creșterea exigențelor față de toate categoriile de pedagogi, precum și a diversității și complexității acestei funcții. Pedagogul școlar este considerat ca o interfață a internatului cu personalul angajat, cu elevii interni, cu persoanele din afara școlii și de asemenea, reprezintă o concretizare a direcțiilor auxiliare, prin preluarea la nivelul compartimentului a atribuțiilor specifice. Astfel pedagogul școlar preia o serie de atribuții privind elevii interni
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
modern reclamă din partea pedagogului debutant din învățământul preuniversitar un dinamism sporit, o distributivitate extinsă față de problemele școlii și o adaptare rapidă la noile solicitări. În economia procesului de învățământ, epoca noilor tehnologii educaționale găsește pedagogul debutant într-o poziție privilegiată: interfață a instituției de învățământ atât cu proprii angajați, cât și cu exteriorul și, în același timp, o punte de legătură între toate compartimentele unei instituții educaționale. Reforma sistemului de învățământ românesc, trebuie să ducă la o mai bună pregătire profesională
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
europene. Este recunoscut pe plan internațional că, în prezent, pedagogul școlar îndeplinește numeroase roluri profesionale. O listare succintă a acestora probează creșterea exigențelor față de toate categoriile de pedagogi, precum și a diversității și complexității acestei funcții. Pedagogul școlar este considerat ca interfață a internatului cu profesorii și cu persoanele din afara instituției și de asemenea, reprezintă (în unele cazuri), o dublare a direcțiilor auxiliare, prin preluarea la nivelul compartimentului a atribuțiilor specifice. Astfel pedagogul preia o serie de atribuții privind personalul, activități administrative
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
modern reclamă din partea pedagogului experimentat din învățământul preuniversitar un dinamism sporit, o distributivitate extinsă față de problemele școlii și o adaptare rapidă la noile solicitări. În economia procesului de învățământ, epoca noilor tehnologii educaționale găsește pedagogul experimentat într-o poziție privilegiată: interfață a instituției de învățământ atât cu proprii angajați, cât și cu exteriorul și, în același timp, o punte de legătură între toate compartimentele unei instituții educaționale. În acest context, este necesară prezența compartimentului de pregătire și formare continuă a pedagogului
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
6. Se îndepărtează cu grijă dopul de plută sau dispozitivul de închidere și se clătește, ca și interiorul gâtului balonului, cu o cantitate mică de amestec de solvenți (pct. 4.6), astfel încât lichidele de clătire să curgă în fiolă. Dacă interfața se situează sub baza gâtului balonului, trebuie adusă la bază turnând apă, cu grijă, de-a lungul pereților balonului, astfel încât să se faciliteze decantarea solventului. 6.5.7. Ținând balonul de extracție de bulbul îngust, se decantează, cu foarte mare
jrc1895as1992 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87045_a_87832]
-
utilizându-se doar 15 ml de ml de oxid dietilic (pct. 4.4) și 15 ml de eter de petrol (pct. 4.5); se va utiliza oxidul dietilic pentru clătirea interiorului gâtului balonului de extracție. Dacă este necesar, se aduce interfața la mijlocul gâtului balonului, pentru a permite o decantare finală a solvenților cât se poate de completă. 6.5.11. Se efectuează o a treia extracție repetându-se din nou operațiunile descrise la pct. 6.5.3 și 6.5.8
jrc1895as1992 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87045_a_87832]
-
utilizându-se doar 15 ml de ml de oxid dietilic (pct. 4.4) și 15 ml de eter de petrol (pct. 4.5); se va utiliza oxidul dietilic pentru clătirea interiorului gâtului balonului de extracție. Dacă este necesar, se aduce interfața la mijlocul gâtului balonului de extracție, pentru a permite o decantare finală a solvenților cât se poate de completă. În cazul laptelui degresat se poate renunța la a treia extracție. 6.5.12. Se elimină solvenții (etanolul inclusiv) în mod cât
jrc1895as1992 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87045_a_87832]
-
este necesară pentru a permite deplina funcționare a tuturor elementelor software și hardware cu alte componente software și hardware, precum și cu utilizatorii; întrucât părțile programului care asigură interconexiunea și interactivitatea între elementele software și hardware sunt cunoscute în general ca "interfețe"; întrucât interconexiunea și interacțiunea funcțională sunt denumite în general "interoperabilitate"; întrucât această interoperabilitate poate fi definită ca fiind capacitatea de a schimba informații și de a utiliza reciproc informațiile schimbate; întrucât, pentru evitarea oricărei ambiguități, se impune precizarea că doar
jrc1740as1991 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86888_a_87675]
-
informațiile schimbate; întrucât, pentru evitarea oricărei ambiguități, se impune precizarea că doar expresia unui program pentru calculator este protejată și că ideile și principiile care se află la baza diferitelor elemente ale unui program, inclusiv cele care stau la baza interfețelor sale, nu sunt protejate de dreptul de autor în temeiul prezentei directive; întrucât, în conformitate cu acest principiu al dreptului de autor, în măsura în care la baza logicii, algoritmelor și limbajelor de programare stau idei și principii, acestea din urmă nu sunt protejate în
jrc1740as1991 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86888_a_87675]
-
o poziție dominantă refuză să pună la dispoziție informațiile necesare pentru interoperabilitate, așa cum este definită aceasta în prezenta directivă; întrucât dispozițiile prezentei directive nu trebuie să aducă atingere cerințelor specifice ale dreptului comunitar, deja adoptate în materie de publicare de interfețe în sectorul telecomunicațiilor, sau deciziilor Consiliului privind standardizarea în domeniul tehnologiilor informatice și de telecomunicații; întrucât prezenta directivă nu aduce atingere derogărilor prevăzute de legislațiile naționale, în aplicarea Convenției de la Berna, privind punctele care nu sunt reglementate în prezenta directivă
jrc1740as1991 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86888_a_87675]
-
pregătitor. 2. Protecția prevăzută prin prezenta directivă se aplică oricărei forme de expresie a unui program pentru calculator. Ideile și principiile care se află la baza unui element al oricărui program pentru calculator, inclusiv cele care se află la baza interfețelor sale, nu sunt protejate de dreptul de autor în temeiul prezentei directive. 3. Un program pentru calculator este protejat dacă este original, în acest sens el reprezentând o creație intelectuală proprie autorului. Nici un alt criteriu nu se aplică pentru a
jrc1740as1991 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86888_a_87675]
-
al modificărilor neautorizate și al interdicției de serviciu), modelelor de exigențe funcționale, modelelor de risc și de cadre pentru securitate. Munca de C&DT trebuie să includă autentificarea utilizatorului și a mesajului (de exemplu prin analiza vocii sau semnături electronice), interfețe tehnice și protocoale de codificare, mecanisme de control al accesului și metode de punere în practică în vederea obținerii de sisteme sigure garantate. Verificarea și validarea securității sistemului tehnic și aplicabilitatea acesteia sunt studiate prin intermediul proiectelor de integrare și de verificare
jrc1871as1992 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87021_a_87808]
-
pot denatura grav concurența dintre sistemele informatizate de rezervare; întrucât trebuie asigurată neutralitatea concurențială între sistemele informatizate de rezervare pentru transportatorii aerieni în privința funcționalității similare și a securității datelor, în special prin accesul egal la funcții, informații/date și la interfețe, precum și printr-o separare clară între mijloacele companiilor aeriene private și mijloacele de distribuție; întrucât egalitatea concurenței va crește prin asigurarea unei identități juridice proprii pentru sistemele informatizate de rezervare; întrucât un transportator principal poate beneficia de avantaje neloiale ca
jrc2331as1993 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87484_a_88271]
-
de gestiune si de comercializare ale acestora. Separarea poate fi realizată fie la nivel logic, prin intermediul programelor de calculator, fie la nivel fizic, astfel încât orice legătură între mijloacele de distribuție și mijloacele private să se poată realiza numai prin intermediul unei interfețe între diferite aplicații. Independent de metoda de separare folosită, o asemenea interfață este pusă la dispoziția atât a transportatorilor principali, cât și a celor participanți, în mod egal și asigură un tratament egal în ceea ce privește procedurile, protocoalele, intrările și ieșirile. Acolo
jrc2331as1993 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87484_a_88271]
-
la nivel logic, prin intermediul programelor de calculator, fie la nivel fizic, astfel încât orice legătură între mijloacele de distribuție și mijloacele private să se poată realiza numai prin intermediul unei interfețe între diferite aplicații. Independent de metoda de separare folosită, o asemenea interfață este pusă la dispoziția atât a transportatorilor principali, cât și a celor participanți, în mod egal și asigură un tratament egal în ceea ce privește procedurile, protocoalele, intrările și ieșirile. Acolo unde există standarde relevante și general acceptate de industria de transport aerian
jrc2331as1993 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87484_a_88271]
-
atât a transportatorilor principali, cât și a celor participanți, în mod egal și asigură un tratament egal în ceea ce privește procedurile, protocoalele, intrările și ieșirile. Acolo unde există standarde relevante și general acceptate de industria de transport aerian, furnizorul de sistem asigură interfețe compatibile cu acestea." 5. Articolele 5 și 6 se înlocuiesc cu următorul text: "Articolul 5 1. (a) Afișajele generate prin intermediul unui SIR sunt clare și nediscriminatorii. (b) Un furnizor de sistem nu afișează prin intermediul propriului SIR, intenționat sau din neglijență
jrc2331as1993 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87484_a_88271]
-
în acest mod, el are posibilitatea de a anula această rezervare/tranzacție, cu excepția cazului în care aceasta a fost deja acceptată. 2. Un furnizor de sistem oferă, la cererea părților interesate, precizări privind procedurile curente, taxele și facilitățile sistemelor, inclusiv interfețele și criteriile de redactare și afișare folosite. Totuși, prezenta dispoziție nu obligă un furnizor de sistem să divulge informații brevetate, cum ar fi programele de calculator." 11. Articolul 21 se înlocuiește cu următorul text: "Articolul 21 Dispozițiile din articolul 5
jrc2331as1993 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87484_a_88271]
-
monitor: un ecran cu afișare alfanumerică sau grafică, indiferent de procesul de afișare utilizat; (b) post de lucru: un ansamblu alcătuit din monitor, care poate fi prevăzut cu tastatură sau dispozitiv de introducere a datelor și/sau soft care stabilește interfața operator/mașină, accesorii opționale, componente periferice care includ unitatea de dischetă, telefon, modem, imprimantă, suport pentru documente, scaun de lucru și masă de lucru sau suprafață de lucru și mediul de lucru imediat; (c) lucrător: orice lucrător conform definiției din
jrc1599as1990 by Guvernul României () [Corola-website/Law/86740_a_87527]