43,292 matches
-
se referă la nivelul de învățământ general, profesional sau superior pe care salariatul l-a absolvit, în conformitate cu Clasificarea Internațională Standard a Educației, versiunea 1997 (ISCED 97). Expresia "nivel de învățământ absolvit" se referă la obținerea unui certificat sau a unei diplome, în cazul în care există un sistem de atestare. În absența atestării, expresia trebuie interpretată ca însemnând studii cu frecvență completă. Se face distincție între următoarele niveluri ale ISCED 97: ISCED 0 și 1 (cod 01): învățământ preșcolar și învățământ
32005R1738-ro () [Corola-website/Law/294377_a_295706]
-
destinate pregătirii pentru nivelul ISCED 5 a acelor elevi care, deși au absolvit nivelul ISCED 3, nu au urmat o programă care să le permită trecerea la nivelul ISCED 5. Poate fi vorba despre cursuri de bază preliminare obținerii unei diplome universitare sau programe de formare profesională de scurtă durată. Pot fi incluse, de asemenea, programele de a doua treaptă. ISCED 5B (cod 04): prima treaptă de învățământ superior (care nu conduce în mod direct la obținerea titlului de cercetător științific
32005R1738-ro () [Corola-website/Law/294377_a_295706]
-
administrațiile centrale din statele membre. Articolul 45 Comisia va prezenta Consiliului propuneri menite să desființeze, în condițiile prevăzute de Tratat, restricțiile privind accesul la încadrare în muncă al lucrătorilor care sunt resotisanți ai statelor membre, în măsura în care absența recunoașterii reciproce a diplomelor, certificatelor sau a altor titluri naționale pot împiedica libera circulație a lucrătorilor. Articolul 46 Cheltuielile de funcționare a comitetelor prevăzute în Partea III sunt înscrise în bugetul Comunităților Europene în secțiunea referitoare la Comisie. Articolul 47 Prezentul regulament se aplică
jrc71as1969 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85205_a_85992]
-
având în vedere propunerea Comisiei, având în vedere avizul Parlamentului European3, având în vedere avizul Comitetului Economic și Social4, întrucât Programele generale prevăd, în afara eliminării restricțiilor, necesitatea analizării dacă această eliminare trebuie precedată, însoțită sau urmată de recunoașterea reciprocă a diplomelor, certificatelor și altor titluri, precum și de coordonarea dispozițiilor legale, de reglementare și administrative privind inițierea și exercitarea activităților în cauză și, dacă este cazul, trebuie luate măsuri tranzitorii, în așteptarea acestei recunoașteri sau coordonări; întrucât, în plus, anumite directive ale
jrc243as1974 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85378_a_86165]
-
de comerț și de distribuție a produselor toxice și activitățile de utilizare profesională a acestor produse, inclusiv activitățile de intermediari, anumite state membre cer uneori celui angajat în una dintre aceste activități să dețină anumite capacități confirmate prin titluri sau diplome, în timp ce alte state membre nu impun nici o condiție specială, dar supun numai manipularea sau conservarea produselor toxice unor anumite condiții speciale; întrucât, în consecință, nu este posibilă realizarea unei coordonări prevăzute în același timp cu eliminarea discriminărilor; întrucât această coordonare
jrc243as1974 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85378_a_86165]
-
dispozițiilor prevăzute cu privire la dovedirea reputației și absenței unui faliment; întrucât măsurile prevăzute în prezenta directivă vor înceta să fie în vigoare atunci când se vor realiza coordonarea condițiilor de inițiere și de exercitare a activităților în cauză și recunoașterea reciprocă a diplomelor, certificatelor și altor titluri, ADOPTĂ PREZENTA DIRECTIVĂ: Articolul 1 1. Statele membre iau măsurile tranzitorii definite în prezenta directivă în privința stabilirii pe teritoriul lor a persoanelor fizice și a societăților menționate în titlul I din Programele generale, precum și în privința prestării
jrc243as1974 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85378_a_86165]
-
consultativ pentru pregătirea medicală (75/364/CEE) CONSILIUL COMUNITĂȚILOR EUROPENE, având în vedere Tratatul de instituire a Comunității Economice Europene; având în vedere proiectul de decizie prezentat de Comisie; întrucât, în Rezoluția din 6 iunie 1974 privind recunoașterea reciprocă a diplomelor, certificatelor și a altor atestate de calificare profesională oficială, Consiliul s-a declarat în favoarea constituirii unor comitete consultative; întrucât, în contextul recunoașterii reciproce a diplomelor, certificatelor și a altor atestate de calificare profesională oficială și a coordonării condițiilor de inițiere
jrc266as1975 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85401_a_86188]
-
decizie prezentat de Comisie; întrucât, în Rezoluția din 6 iunie 1974 privind recunoașterea reciprocă a diplomelor, certificatelor și a altor atestate de calificare profesională oficială, Consiliul s-a declarat în favoarea constituirii unor comitete consultative; întrucât, în contextul recunoașterii reciproce a diplomelor, certificatelor și a altor atestate de calificare profesională oficială și a coordonării condițiilor de inițiere a activității de medic, este important să se asigure un standard de exigență comparabil în materie de pregătire medicală; întrucât, pentru a contribui la realizarea
jrc266as1975 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85401_a_86188]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 6 din 4 ianuarie 2017 În conformitate cu Legea nr. 200/2004 privind recunoașterea diplomelor și calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România, cu modificările și completările ulterioare, în baza Legii nr. 172/1998 privind ratificarea Convenției cu privire la recunoașterea atestatelor obținute în învățământul superior în statele din regiunea Europei, adoptată la Lisabona la 11 aprilie
ORDIN nr. 6.121 din 20 decembrie 2016 privind aprobarea Metodologiei de recunoaştere a actelor de studii de nivel licenţă, master sau postuniversitar eliberate de instituţii acreditate de învăţământ superior din străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278838_a_280167]
-
statele din regiunea Europei, adoptată la Lisabona la 11 aprilie 1997, având în vedere prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării și tineretului nr. 4.022/2008*) privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a Centrului Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor și a Metodologiei de recunoaștere și echivalare a diplomelor, certificatelor și titlurilor științifice, cu modificările ulterioare, Articolul 1 Se aprobă Metodologia de recunoaștere a actelor de studii de nivel licență, master sau postuniversitar eliberate de instituții acreditate de învățământ superior
ORDIN nr. 6.121 din 20 decembrie 2016 privind aprobarea Metodologiei de recunoaştere a actelor de studii de nivel licenţă, master sau postuniversitar eliberate de instituţii acreditate de învăţământ superior din străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278838_a_280167]
-
aprilie 1997, având în vedere prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării și tineretului nr. 4.022/2008*) privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a Centrului Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor și a Metodologiei de recunoaștere și echivalare a diplomelor, certificatelor și titlurilor științifice, cu modificările ulterioare, Articolul 1 Se aprobă Metodologia de recunoaștere a actelor de studii de nivel licență, master sau postuniversitar eliberate de instituții acreditate de învățământ superior din străinătate, prevăzută în anexa care face parte integrantă
ORDIN nr. 6.121 din 20 decembrie 2016 privind aprobarea Metodologiei de recunoaştere a actelor de studii de nivel licenţă, master sau postuniversitar eliberate de instituţii acreditate de învăţământ superior din străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278838_a_280167]
-
prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 La data intrării în vigoare a prezentului ordin se abrogă Ordinul ministrului educației și cercetării științifice nr. 5.269/2015 privind aprobarea Metodologiei de recunoaștere și echivalare a diplomelor și certificatelor obținute la absolvirea studiilor universitare de nivel licență, master sau postuniversitare la instituții acreditate de învățământ superior din străinătate, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 739 din 2 octombrie 2015, precum și orice dispoziție contrară. Articolul
ORDIN nr. 6.121 din 20 decembrie 2016 privind aprobarea Metodologiei de recunoaştere a actelor de studii de nivel licenţă, master sau postuniversitar eliberate de instituţii acreditate de învăţământ superior din străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278838_a_280167]
-
nivel licență, master sau postuniversitare la instituții acreditate de învățământ superior din străinătate, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 739 din 2 octombrie 2015, precum și orice dispoziție contrară. Articolul 3 Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor și instituțiile de învățământ superior duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 4 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. p. Ministrul educației naționale și cercetării științifice, Laurențiu-Dănuț Vlad, secretar de stat București, 20 decembrie 2016
ORDIN nr. 6.121 din 20 decembrie 2016 privind aprobarea Metodologiei de recunoaştere a actelor de studii de nivel licenţă, master sau postuniversitar eliberate de instituţii acreditate de învăţământ superior din străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278838_a_280167]
-
a programului pregătitor de limba română pentru cetățeni străini se stabilește prin decizie a Biroului executiv al Consiliului ARACIS. Articolul 7 Direcția generală învățământ superior, Direcția generală relații internaționale și afaceri europene, Institutul Limbii Române, Centrul Național de Recunoaștere a Diplomelor, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior și instituțiile de învățământ superior acreditate vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 8 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației naționale și cercetării
ORDIN nr. 6.156 din 22 decembrie 2016 privind organizarea şi desfăşurarea anului pregătitor de limbă română pentru cetăţenii străini. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278846_a_280175]
-
menționați la lit. c) și d), numai în vederea accesului pe piața forței de muncă din România. ... Articolul 4 (1) În vederea continuării studiilor în România, pentru cetățenii menționați la art. 3 lit. a)-d), Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor, denumit în continuare C.N.R.E.D.: ... a) recunoaște automat actele de studii obținute în statele membre ale Uniunii Europene, ale Spațiului Economic European și în Confederația Elvețiană, precum și în state terțe la universități de prestigiu, prevăzute în Lista universităților de prestigiu din
METODOLOGIE din 20 decembrie 2016 de recunoaştere a actelor de studii de nivel licenţă, master sau postuniversitar eliberate de instituţii acreditate de învăţământ superior din străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278839_a_280168]
-
dreptului de liberă practică pentru exercitarea unei profesii reglementate în România, C.N.R.E.D. recunoaște atât actele de studii obținute în state terțe de cetățenii europeni și de celelalte categorii de cetățeni prevăzute în actele normative de reglementare a profesiei, cât și diplomele obținute în statele membre ale Uniunii Europene, ale Spațiului Economic European și în Confederația Elvețiană care dau acces la profesii reglementate, atunci când actele de reglementare a profesiei nu dispun altfel; ... d) în cazul unei profesii reglementate în România, C.N.R.E.D. recunoaște
METODOLOGIE din 20 decembrie 2016 de recunoaştere a actelor de studii de nivel licenţă, master sau postuniversitar eliberate de instituţii acreditate de învăţământ superior din străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278839_a_280168]
-
nu sunt îndeplinite condițiile de la alin. (1) lit. a) și b), precum și în alte situații, cu respectarea legislației naționale și a bunelor practici și recomandări internaționale. Articolul 8 C.N.R.E.D. este sprijinit în activitatea sa de către Consiliul Național de Echivalare a Diplomelor, denumit în continuare C.N.E.D., organism consultativ, care funcționează în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.863/2011*) privind organizarea și funcționarea Consiliului Național de Echivalare a Diplomelor (C.N.E.D.), cu modificările ulterioare. Articolul 9 În cazul unor
METODOLOGIE din 20 decembrie 2016 de recunoaştere a actelor de studii de nivel licenţă, master sau postuniversitar eliberate de instituţii acreditate de învăţământ superior din străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278839_a_280168]
-
în activitatea sa de către Consiliul Național de Echivalare a Diplomelor, denumit în continuare C.N.E.D., organism consultativ, care funcționează în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.863/2011*) privind organizarea și funcționarea Consiliului Național de Echivalare a Diplomelor (C.N.E.D.), cu modificările ulterioare. Articolul 9 În cazul unor programe de studii organizate în comun de două sau mai multe instituții de învățământ superior acreditate din România și din străinătate, finalizate cu eliberarea unei diplome de către fiecare instituție, actele de
METODOLOGIE din 20 decembrie 2016 de recunoaştere a actelor de studii de nivel licenţă, master sau postuniversitar eliberate de instituţii acreditate de învăţământ superior din străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278839_a_280168]
-
Consiliului Național de Echivalare a Diplomelor (C.N.E.D.), cu modificările ulterioare. Articolul 9 În cazul unor programe de studii organizate în comun de două sau mai multe instituții de învățământ superior acreditate din România și din străinătate, finalizate cu eliberarea unei diplome de către fiecare instituție, actele de studii eliberate în străinătate nu sunt supuse procesului de recunoaștere, diploma eliberată de instituția de învățământ superior din România conferind titularului toate drepturile. Articolul 10 (1) Dosarul pentru recunoașterea actelor de studii obținute de către categoriile
METODOLOGIE din 20 decembrie 2016 de recunoaştere a actelor de studii de nivel licenţă, master sau postuniversitar eliberate de instituţii acreditate de învăţământ superior din străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278839_a_280168]
-
de studii organizate în comun de două sau mai multe instituții de învățământ superior acreditate din România și din străinătate, finalizate cu eliberarea unei diplome de către fiecare instituție, actele de studii eliberate în străinătate nu sunt supuse procesului de recunoaștere, diploma eliberată de instituția de învățământ superior din România conferind titularului toate drepturile. Articolul 10 (1) Dosarul pentru recunoașterea actelor de studii obținute de către categoriile de cetățeni prevăzute la art. 3 lit. a)-d), care solicită continuarea studiilor în România și
METODOLOGIE din 20 decembrie 2016 de recunoaştere a actelor de studii de nivel licenţă, master sau postuniversitar eliberate de instituţii acreditate de învăţământ superior din străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278839_a_280168]
-
cazul), în copie și traducere legalizată; ... c) actul de studii, în copie pentru limbile română, engleză, franceză, spaniolă, italiană sau în copie și traducere legalizată pentru celelalte limbi străine; ... d) în cazul în care se solicită recunoașterea specializării, suplimentul la diplomă/foaia matricolă, în copie pentru limbile română, engleză, franceză, spaniolă, italiană și traducere autorizată pentru celelalte limbi străine; ... e) pentru exercitarea unei profesii reglementate, alte documente relevante (de exemplu, programele analitice ale cursurilor efectuate, descrierea completă a cursurilor/materiilor studiate
METODOLOGIE din 20 decembrie 2016 de recunoaştere a actelor de studii de nivel licenţă, master sau postuniversitar eliberate de instituţii acreditate de învăţământ superior din străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278839_a_280168]
-
au dreptul de a organiza studii universitare de doctorat, potrivit legii, de către agențiile de asigurare a calității abilitate să desfășoare evaluări pe teritoriul României, potrivit legii, precum și de către Consiliul Național al Cercetării Științifice și Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare. Articolul 4 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației naționale și cercetării științifice, Mircea Dumitru București, 21 decembrie 2016. Nr. 6.153. Anexă METODOLOGIE 21/12/2016
ORDIN nr. 6.153 din 21 decembrie 2016 pentru aprobarea Metodologiei privind autorizarea, acreditarea şi evaluarea periodică a şcolilor doctorale, pe domenii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278855_a_280184]
-
Învățământul Superior (EQAR), denumită în continuare agenție abilitată. ... (2) Acreditarea și evaluarea periodică a școlilor doctorale, în conformitate cu prezenta metodologie, se realizează de către ARACIS sau de către o altă agenție abilitată, pe baza rapoartelor elaborate de către Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare (CNATDCU) privind calitatea resurselor umane și de către Consiliul Național al Cercetării Științifice (CNCS) privind calitatea cercetării. ... Articolul 4 (1) Autorizarea unei școli doctorale îi conferă acesteia dreptul de a organiza admiterea la studii și de a desfășura
METODOLOGIE din 21 decembrie 2016 privind autorizarea, acreditarea şi evaluarea periodică a şcolilor doctorale, pe domenii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
unei școli doctorale îi conferă acesteia dreptul de a organiza admiterea la studii, de a desfășura programul de studii universitare de doctorat, de a organiza examene de finalizare a studiilor (susțineri publice ale tezelor de doctorat) și de a emite diplome, certificate și alte acte de studii recunoscute de către Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (MENC��). ... (2) O școală doctorală se consideră acreditată dacă din componența sa face parte cel puțin un domeniu acreditat. Articolul 6 Autorizarea, acreditarea și evaluarea periodică
METODOLOGIE din 21 decembrie 2016 privind autorizarea, acreditarea şi evaluarea periodică a şcolilor doctorale, pe domenii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
conform art. 153 alin. (1) și art. 163 din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, și art. 34 din Codul studiilor universitare de doctorat, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 681/2011 , cu modificările și completările ulterioare, oferă diplomă de licență echivalentă diplomei de master și acele IOSUD care declară că îndeplinesc condițiile prevăzute la lit. d) și criteriile, standardele și indicatorii de performanță prevăzuți în anexa care face parte integrantă din prezenta metodologie. ... 2. În situațiile în care
METODOLOGIE din 21 decembrie 2016 privind autorizarea, acreditarea şi evaluarea periodică a şcolilor doctorale, pe domenii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]