4,046 matches
-
memoriei istorice românești, primul astfel de eveniment care a inaugurat istoria tumultoasă a memoriei românești. O a doua revoluție mnemonică ce a destructurat radical înțelegerea românească a propriului trecut a fost "revoluția antinațională" lansată de autoritățile comuniste în perioada imediat postbelică. Distrugând din temelii nu doar sistemul de reprezentări sociale ale trecutului consacrat în urma "revoluției naționale", cât și întreaga infrastructură instituțională a ordinii mnemonice (desființarea Academiei Române, închiderea muzeelor existente și deschiderea altora ca de exemplu Muzeul Româno-Rus, schimbarea toponimiei citadine prin
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
ca urmare a torsiunii naționaliste a comunismului, inițiată în anii '60, intensificată pe lungimea anilor '70 și hiperbolizată de-a lungul anilor '80. Fără să aibă caracterul abrupt și radical al rupturii produse de revoluția antinațională declanșată imediat în epoca postbelică, prefacerea național-comunistă a memoriei istorice românești poate fi descrisă mai degrabă prin termenul, aparent contradictoriu, de "revoluție procesuală". Recentrarea ideii naționale în miezul conștiinței istorice românești nu s-a produs printr-o rupere totală sau printr-o desprindere subită de
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
memoriei naționale, a trecut de la latinitate pură (în paradigma iluministă a Școlii Ardelene), prin integrarea parțială a dacilor în fondul roman (în paradigma romantismului pașoptist), apoi prin formula xenopoliană a daco-romanismului și prin paradigma trială ad-strat-substrat (Iorga), pentru ca în perioada postbelică să fie definită de "maximalismul slav", urmând ca în național-comunism elementul slav să fie gradual epurat din genetica istorică românească. Memoria istorică românească își are încorporați proprii săi rezistori structurali care îi asigură continuitatea temporală. Pe de altă parte, analiza
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
fost condamnat în absență, de către comuniști, la 20 de ani de muncă silnică, pentru că fusese fruntaș P.N.Ț. iar în anul 1948, i-a fost retrasă cetățenia română; Grigore Gafencu a fost prezent la multe dintre manifestările care vizau reconstrucția postbelică a Europei: o primul Congres al Uniunii Europene a Federaliștilor de la Montreux (1947) unde contele Richard Condenhove-Kalergi a prezentat un proiect de construcție politică europeană; s-a pronunțat împotriva sloganului lucrărilor „Fără Est, dar nu contra Estului”; o Congresul Uniunii
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
sa asupra Europei Unite a fost puternic influențată de modelul federalist elevețian, deși era convins că vor exista greutăți legate de limitarea suveranității naționale. În lucrarea sa „Preliminarii ale războiului din Răsărit”, Gafencu a inclus păreri referitoare la organizarea Europei postbelice sub forma unor confederații, precum: Confederația de nord (Confederația Scandinavă); Confederația de Vest; Confederația de Centru; Confederația de Sud-Est (România, Bulgaria, Grecia, Iugoslavia și Turcia); Gafencu avea o poziție asemănătoare celei americane, opusă unora vest europene, care propuneau doar unificarea
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
refacere economică; ieșirea din criză s-a realizat prin recursul la statul-providență (statul intervine pentru eliminarea dezechilibrelor economice pentru a asigura prosperitatea și siguranța cetățenilor); cel mai important program de refacere a fost aplicat în S.U.A. „New Deal”; b) Economia postbelică După cel de-al Doilea Război Mondial, SUA au contribuit la refacerea economică a Europei prin Planul Marshall. Obiectivele americanilor erau multiple: umanitare; politice (evitarea extinderii influenței sovietice în statele din Europa de Vest); economice (prevenirea izbucnirii unei noi crize de supraproducție
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
30 de ani glorioși” datorită prosperității și dezvoltării economice pe care Europa le-a înregistrat în această perioadă. Factorii creșterii economice occidentale au fost: ajutorul economic american acordat prin Planul Marshall; integrarea economică vest-europeană; politicile economice aplicate de primele guverne postbelice; așa numita revoluție a treia; Din cauza celor două șocuri petroliere (creșterea prețului la petrol) din anii 1973 și 1979, Europa a intrat într-o perioadă de criză economică din care a început să iasă după 1983. Principalele puteri economice în
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
petroliere (creșterea prețului la petrol) din anii 1973 și 1979, Europa a intrat într-o perioadă de criză economică din care a început să iasă după 1983. Principalele puteri economice în această perioadă au fost: SUA, URSS, Japonia. În perioada postbelică au existat trei tipuri de economii: liberală sau de piață sau capitalistă (principalele caracteristici: piața este cadrul general care stabilește raportul cerere-ofertă, proprietate privată, libera inițiativă, concurență, intervenția redusă a statului în economie); dirijată sau planificată (principalele caracteristici: economia este
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
pentru Migrare (IOM) care are sediul la Geneva și are rolul de a acorda asistență țărilor membre pe probleme de emigrare. 4. Studiu de caz: Curente și idei economice: economii dirijate și economii liberale a) Tipuri de economii în perioada postbelică În perioada postbelică au existat trei tipuri de economii: liberală sau de piață sau capitalistă; dirijată sau planificată; mixtă; În perioada postbelică a existat o confruntare între economiile liberale, specifice societăților democratice, și economiile dirijate, specifice societăților comuniste. b) Modelul
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
care are sediul la Geneva și are rolul de a acorda asistență țărilor membre pe probleme de emigrare. 4. Studiu de caz: Curente și idei economice: economii dirijate și economii liberale a) Tipuri de economii în perioada postbelică În perioada postbelică au existat trei tipuri de economii: liberală sau de piață sau capitalistă; dirijată sau planificată; mixtă; În perioada postbelică a existat o confruntare între economiile liberale, specifice societăților democratice, și economiile dirijate, specifice societăților comuniste. b) Modelul capitalist: economii liberale
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
Studiu de caz: Curente și idei economice: economii dirijate și economii liberale a) Tipuri de economii în perioada postbelică În perioada postbelică au existat trei tipuri de economii: liberală sau de piață sau capitalistă; dirijată sau planificată; mixtă; În perioada postbelică a existat o confruntare între economiile liberale, specifice societăților democratice, și economiile dirijate, specifice societăților comuniste. b) Modelul capitalist: economii liberale În secolul XX, au existat două mari modele ale economiei de piață: modelul neoclasic; modelul keynesian; Modelul neoclasic: Neoclasicismul
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
XIX-lea. A fost principala școală de gândire economică până la criza economică din 1929 și apariția keynesianismului. Liberalismul clasic bazat pe ideea „laissez faire, laissez passer” (adică liberul schimb și competiția economică fără obstacole) nu mai putea funcționa în perioada postbelică. Neoclasicismul a valorificat ideile economiștilor clasici: Adam Smith, David Ricardo și s-a constituit pronind de la lucrările economiștilor Stanley Jevons, Carl Menger, Leon Walras. Criza economică din 1929 a pus în evidență slăbiciunile teoriei neoclasice. Caracteristici: individualismul; inițiativa și libera
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
1918, românii stabilindu-se în alte țări din motive social economice dar și politice. În perioada interbelică, au plecat din România mai ales comuniștii și legionarii. d) Exilul provocat de comunism Exilul românesc a căpătat o amploare deosebită în perioada postbelică, odată cu preluarea puterii de către comuniști; principalele motive ale emigrării au fost politice. Cei mai mulți s-au stabilit în Franța, Anglia, Germania și S.U.A. Parisul a devenit capitala exilului românesc. Aici s-au stabilit Eugen Ionesco, Monica Lovinescu, Paul Ierunca, Emil Cioran
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
legile, votează bugetul de stat, exercită control asupra Guvernului; Marea Britanie nu are o constituție propriu-zisă, ci există un set de legi care joacă rolul de Constituție (Magna Carta Libertatum, Declarația Drepturilor etc.); Cele două partide politice care au dominat perioada postbelică: Partidul Conservator și Partidul Laburist; Modelul japonez Organizarea unui regim politic democratic în Japonia este rezultatul intervenției S.U.A. care a ocupat-o în anul 1945. Statul este organizat după model occidental. Constituția a fost elaborată în 1946 după model britanic
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
prezente trupe ale coaliției internaționale care contribuie la consolidarea statelor respective și a regimului politic instaurat după căderea regimului taliban. Nici în fosta Iugoslavie, situația nu s-a stabilizat pe deplin; în 2008, Kosovo și-a proclamat independența. 6. Conflicte postbelice a) Războiul Rece și impactul său asupra relațiilor internaționale După al doilea război mondial, lumea a devenit bipolară: statele democratice în frunte cu S.U.A. și statele comuniste în frunte cu U.R.S.S.; Între U.R.S.S. și S.U.A. s-a desfășurat
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
ministrul de externe Nicolae Titulescu a negociat încheierea unui tratat de alianță românosovietică. În vara anului 1940, U.R.S.S. a ocupat Basarabia, nordul Bucovinei și ținutul Herței. b) România și conflictele regionale în perioada comunistă În primul deceniul al perioadei postbelice, România a avut acceași atitudine ca și U.R.S.S. față de situațiile conflictuale. După retragerea trupelor sovietice din România (1958), țara noastră se va îndepărta de sub dominația Moscovei, fapt tot mai evident după 1964. Conflictul dintre U.R.S.S și Iugoslavia
ISTORIA CONTEMPORANĂ by DANIELA RAMONA HOBJILĂ IONELA ADRIANA LEPĂRDĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1210_a_2074]
-
a Dramelor decădeii, am început cu Dansând cu destinul, Tristeți ascunse și voi continua cu piesa la care scriu acum, Cu moartea în suflet. De asemenea, voi tipări textele legate de preocupările mele de teoria dramei. Poate că, din perioada postbelică, sunt singurul dramaturg care a manifestat interes față de teoria și tehnica dramei. E adevărat că mulți „profesori” predau la ora actuală cursuri de teoria dramei și apelează la Subiecte(le) teatrale publicate de mine la Editura Meridiane, în 1978, dar
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_989]
-
meserie, așa cum erau Sava Milea, Ion Bordei din Siliștea, Alexandru Teleoacă la Torcești și fiica sa, Aneta Sandu (Coana moașă îi ziceau localnicii), la Slobozia, Ion Răducanu din Umbrărești etc., cunoscuți crescători și îngrijitori de albine în perioada interbelică și postbelică, până la colectivizare. Poate că ar fi suficient să venim cu câteva date din această perioada interbelică, date în legătură cu o stupină comunală înființată în anul 1939. Așa rezultă din corespondența purtată în acest timp între autoritățile comunei Umbrărești și cele ale
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
vigoare. Pentru simulare sunt exceptate următoarele conținuturi: ● reguli ale monologului, reguli și tehnici de construire a dialogului, stiluri funcționale │ │ │ adecvate situației de comunicare, rolul elementelor verbale, paraverbale și nonverbale în │ │ │ comunicarea orală - conținuturi asociate competenței specifice 1.1; ● textul dramatic postbelic - conținut asociat competenței specifice 2.3; ● limbajul literaturii, limbajul cinematografic, limbajul picturii, limbajul muzicii - conținut │ │ │ asociat competenței specifice 2.5; ● simbolismul, prelungiri ale romantismului și clasicismului, perioada interbelică, perioada │ │ │ postbelică - conținuturi asociate competenței specifice 3.2; G. Bacovia, Lucian Blaga
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
comunicarea orală - conținuturi asociate competenței specifice 1.1; ● textul dramatic postbelic - conținut asociat competenței specifice 2.3; ● limbajul literaturii, limbajul cinematografic, limbajul picturii, limbajul muzicii - conținut │ │ │ asociat competenței specifice 2.5; ● simbolismul, prelungiri ale romantismului și clasicismului, perioada interbelică, perioada │ │ │ postbelică - conținuturi asociate competenței specifice 3.2; G. Bacovia, Lucian Blaga, Tudor Arghezi, Ion Barbu, Camil Petrescu, │ │ │ Liviu Rebreanu, G. Călinescu, E. Lovinescu, Marin Preda, Nichita Stănescu, Marin Sorescu. │ ├──────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │MATEMATICĂ Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora, corespunzătoare claselor a IX
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, │ │ │aprobată prin OMEN nr. 4430/29.08.2014 , M pedagogic. Pentru simulare sunt exceptate următoarele teme: ● Europa și lumea în secolul XX │ │ │Probleme de atins: Europa contemporană (unitate, diversitate, integrare); ● Economie și societate în lumea postbelică │ │ │Probleme de atins: Ocupații și statute profesionale; Viața privată și viața publică, Economie │ │ │rurală - economie urbană în România. Impactul tehnologiei asupra vieții cotidiene și a mediului; ● Statele în perioada contemporană │ │ │Probleme de atins: Forme de organizare statală; Idei și regimuri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]