KorAP: Find »[drukola/base=acreditare & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...1624 1625 1626 ...1740 >

43,490 matches

Corola-website/Law/277629_a_278958

programului de formare continuă, precum și a asigurării calității serviciilor de formare oferite, exclusiv în relație cu programul de formare acreditat. ... (4) Rezultatele activității de monitorizare se consemnează într-un raport de monitorizare prin care se propune, după caz: ... a) menținerea acreditării programului de formare continuă; ... b) suspendarea acreditării programului de formare continuă pe o perioadă determinată, cu condiția remedierii neregulilor care au determinat măsura instituită; ... c) retragerea acreditării programului de formare continuă. ... (5) Propunerile din raportul de monitorizare menționate la alin

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
calității serviciilor de formare oferite, exclusiv în relație cu programul de formare acreditat. ... (4) Rezultatele activității de monitorizare se consemnează într-un raport de monitorizare prin care se propune, după caz: ... a) menținerea acreditării programului de formare continuă; ... b) suspendarea acreditării programului de formare continuă pe o perioadă determinată, cu condiția remedierii neregulilor care au determinat măsura instituită; ... c) retragerea acreditării programului de formare continuă. ... (5) Propunerile din raportul de monitorizare menționate la alin. (4) se înaintează directorului direcției responsabile de

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
într-un raport de monitorizare prin care se propune, după caz: ... a) menținerea acreditării programului de formare continuă; ... b) suspendarea acreditării programului de formare continuă pe o perioadă determinată, cu condiția remedierii neregulilor care au determinat măsura instituită; ... c) retragerea acreditării programului de formare continuă. ... (5) Propunerile din raportul de monitorizare menționate la alin. (4) se înaintează directorului direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației." ... 8. Articolul 8 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 8. - Rezultatele monitorizării/evaluării

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
evaluare periodică. Acesta va fi supus analizei direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației." 9. Articolul 9 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 9. - În situația în care se constată neîndeplinirea unuia sau mai multor criterii de acreditare, neregularități în activitatea furnizorului și/sau în implementarea programului de formare continuă, directorul direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației dispune, prin notă, măsuri de remediere care vor fi comunicate furnizorului." 10. Articolul 10 se modifică și va avea

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
a neregulilor constatate, în termenul stabilit, directorul direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației înaintează raportul, cu o rezoluție formulată în limita competențelor și ariei de responsabilitate, spre analiză și acordare a unui aviz consultativ, către Comisia specializată de acreditare. ... (3) Prin avizul consultativ acordat, Comisia specializată de acreditare poate propune suspendarea acreditării și/sau poate recomanda furnizorului măsuri de remediere. ... (4) Avizul Comisiei specializate de acreditare fundamentează decizia direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației, decizie care se

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
de formarea continuă din cadrul ministerului educației înaintează raportul, cu o rezoluție formulată în limita competențelor și ariei de responsabilitate, spre analiză și acordare a unui aviz consultativ, către Comisia specializată de acreditare. ... (3) Prin avizul consultativ acordat, Comisia specializată de acreditare poate propune suspendarea acreditării și/sau poate recomanda furnizorului măsuri de remediere. ... (4) Avizul Comisiei specializate de acreditare fundamentează decizia direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației, decizie care se comunică furnizorului." ... 11. Articolul 11 se modifică și va

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
ministerului educației înaintează raportul, cu o rezoluție formulată în limita competențelor și ariei de responsabilitate, spre analiză și acordare a unui aviz consultativ, către Comisia specializată de acreditare. ... (3) Prin avizul consultativ acordat, Comisia specializată de acreditare poate propune suspendarea acreditării și/sau poate recomanda furnizorului măsuri de remediere. ... (4) Avizul Comisiei specializate de acreditare fundamentează decizia direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației, decizie care se comunică furnizorului." ... 11. Articolul 11 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art.

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
responsabilitate, spre analiză și acordare a unui aviz consultativ, către Comisia specializată de acreditare. ... (3) Prin avizul consultativ acordat, Comisia specializată de acreditare poate propune suspendarea acreditării și/sau poate recomanda furnizorului măsuri de remediere. ... (4) Avizul Comisiei specializate de acreditare fundamentează decizia direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației, decizie care se comunică furnizorului." ... 11. Articolul 11 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 11. - (1) Furnizorul are drept cale de atac pentru decizia de suspendare a acreditării

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
acreditare fundamentează decizia direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației, decizie care se comunică furnizorului." ... 11. Articolul 11 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 11. - (1) Furnizorul are drept cale de atac pentru decizia de suspendare a acreditării contestația, formulată și înregistrată în termen de 15 zile de la data comunicării. (2) Contestația se depune la secretariatul direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației." ... 12. Articolul 12 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 12. - (1) Pentru

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
15 zile de la data comunicării. (2) Contestația se depune la secretariatul direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației." ... 12. Articolul 12 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 12. - (1) Pentru rezolvarea contestației la decizia de suspendare a acreditării, directorul direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației va desemna alte persoane decât cele care au efectuat monitorizarea/ evaluarea periodică în cauză. (2) După analiza documentelor și, după caz, a situației de pe teren, persoanele desemnate întocmesc un raport de

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației." ... 13. Articolul 13 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 13. - (1) Soluționarea contestației se face în termen de 30 de zile de la data înregistrării sale și se comunică furnizorului. (2) Suspendarea acreditării se face prin ordin al ministrului educației, pe baza notei de fundamentare motivate a direcției responsabile de formare continuă din cadrul ministerului educației, la baza căreia vor sta, obligatoriu, avizul consultativ al Comisiei specializate de acreditare și raportul de evaluare a

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
se comunică furnizorului. (2) Suspendarea acreditării se face prin ordin al ministrului educației, pe baza notei de fundamentare motivate a direcției responsabile de formare continuă din cadrul ministerului educației, la baza căreia vor sta, obligatoriu, avizul consultativ al Comisiei specializate de acreditare și raportul de evaluare a contestației, în cazul în care decizia a fost contestată. ... (3) Procedura se încheie prin comunicarea către furnizor a ordinului ministrului educației de retragere a acreditării, în termen de 5 zile de la data publicării acestuia." ... 14

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
căreia vor sta, obligatoriu, avizul consultativ al Comisiei specializate de acreditare și raportul de evaluare a contestației, în cazul în care decizia a fost contestată. ... (3) Procedura se încheie prin comunicarea către furnizor a ordinului ministrului educației de retragere a acreditării, în termen de 5 zile de la data publicării acestuia." ... 14. La articolul 15, după alineatul (2) se introduce un nou alineat, alineatul (3), cu următorul cuprins: "(3) Numărul maxim de credite profesionale transferabile alocate unui program de formare continuă din

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
programului de formare continuă va fi asigurată prin raportarea conținuturilor propuse și a bugetului de timp alocat la nevoile de formare identificate." ... 16. Articolul 17 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 17. - (1) Documentația aferentă programului propus pentru acreditare va conține: I. date generale de identificare a furnizorului: a) denumirea furnizorului; ... b) categoria în care se încadrează furnizorul (conform art. 3 din prezenta metodologie); ... c) datele de contact ale furnizorului: adresa completă, telefon fix, fax, e-mail; ... d) denumirea/denumirile

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
a spațiului/spațiilor, a resurselor didactico-materiale și a aprobărilor necesare, separat pentru fiecare locație de formare (proprietate/concesionat/închiriat/ parteneriat/altă formă), cu precizarea drepturilor și obligațiilor părților implicate, în vederea implementării programului; ... c) document justificativ de achitare a taxei de acreditare (dacă este cazul); ... IV. documentație care demonstrează îndeplinirea criteriilor curriculare [prevăzute art. 4 alin. (1) lit. b) din prezenta metodologie]: 1. nota de argumentare a utilității/necesității programului de formare continuă, document integrat care cuprinde informații referitoare la: necesitatea/utilitatea

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
integrat care cuprinde informații referitoare la: necesitatea/utilitatea programului de formare, cercetarea realizată în vederea identificării nevoilor de formare, instrumentele utilizate pentru realizarea cercetării, centralizarea rezultatelor și concluziile formulate; 2. studiul de impact, pentru programele propuse pentru o nouă perioadă de acreditare; 3. scopul programului, în concordanță cu rezultatele analizei de nevoi; 4. obiectivele generale ale programului, în concordanță cu analiza de nevoi; 5. obiectivele specifice, derivate din obiectivele generale; 6. competențele generale (competențele generale vor fi precizate și în "Fișa competențelor

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
să cuprindă literatură și publicații de specialitate, materiale audio, accesul la internet, facilitățile de multiplicare și/sau comunicare/diseminare și altele, în acord cu necesitățile specifice ale programului. (2) În situația în care programul de formare continuă este propus pentru acreditare în mai multe locații, documentația prevăzută la alin. (1) pct. V lit. b), c) și pct. VI se descrie și se depune separat pentru fiecare locație de implementare a programului. ... (3) Evaluarea finală a cursanților se realizează prin susținerea publică

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
Echivalarea și acordarea numărului de credite profesionale transferabile se finalizează prin emiterea și comunicarea ordinului ministrului educației solicitantului, în termen de 5 zile de la publicare." ... 19. Articolul 20 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 20. - (1) Procedura de acreditare a programelor de formare continuă include următoarele etape: etapa de verificare, etapa de evaluare și etapa finală. 1. Etapa de verificare se realizează de către inspectorii direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației, potrivit ariei de responsabilitate și domeniului de

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
etapa finală. 1. Etapa de verificare se realizează de către inspectorii direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației, potrivit ariei de responsabilitate și domeniului de competență, prin următoarele activități: a) verificarea documentației și a completărilor ulterioare, după caz, depuse în vederea acreditării programelor de formare continuă, sub aspectul conformității cu criteriile precizate la art. 17; ... b) completarea matricei de verificare a programului de formare continuă și a rapoartelor de verificare a completărilor ulterioare, după caz; ... c) transmiterea raportului general de verificare a

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
verificare a programului de formare continuă și a rapoartelor de verificare a completărilor ulterioare, după caz; ... c) transmiterea raportului general de verificare a programului de formare continuă, însoțit de documentația programului și de documentele de verificare, către Comisia specializată de acreditare. ... 2. Etapa de evaluare a programelor de formare continuă se realizează de către Comisia specializată de acreditare prin: a) analizarea și evaluarea documentației programului de formare continuă, completarea fișei de evaluare; ... b) acordarea avizului consultativ privind propunerea de acreditare, de respingere

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
c) transmiterea raportului general de verificare a programului de formare continuă, însoțit de documentația programului și de documentele de verificare, către Comisia specializată de acreditare. ... 2. Etapa de evaluare a programelor de formare continuă se realizează de către Comisia specializată de acreditare prin: a) analizarea și evaluarea documentației programului de formare continuă, completarea fișei de evaluare; ... b) acordarea avizului consultativ privind propunerea de acreditare, de respingere sau de amânare a programului de formare continuă și elaborarea raportului de justificare a avizului pentru

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
specializată de acreditare. ... 2. Etapa de evaluare a programelor de formare continuă se realizează de către Comisia specializată de acreditare prin: a) analizarea și evaluarea documentației programului de formare continuă, completarea fișei de evaluare; ... b) acordarea avizului consultativ privind propunerea de acreditare, de respingere sau de amânare a programului de formare continuă și elaborarea raportului de justificare a avizului pentru acreditare, amânare sau respingere a programului de formare continuă; ... c) transmiterea raportului sintetic al ședinței comisiei specializate de acreditare privind justificarea avizului

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
prin: a) analizarea și evaluarea documentației programului de formare continuă, completarea fișei de evaluare; ... b) acordarea avizului consultativ privind propunerea de acreditare, de respingere sau de amânare a programului de formare continuă și elaborarea raportului de justificare a avizului pentru acreditare, amânare sau respingere a programului de formare continuă; ... c) transmiterea raportului sintetic al ședinței comisiei specializate de acreditare privind justificarea avizului pentru acreditare, amânare sau respingere a programelor de formare continuă către conducerea direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
privind propunerea de acreditare, de respingere sau de amânare a programului de formare continuă și elaborarea raportului de justificare a avizului pentru acreditare, amânare sau respingere a programului de formare continuă; ... c) transmiterea raportului sintetic al ședinței comisiei specializate de acreditare privind justificarea avizului pentru acreditare, amânare sau respingere a programelor de formare continuă către conducerea direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației. ... 3. Etapa finală se realizează prin emiterea și comunicarea către furnizori a ordinului ministrului educației privind acreditarea

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]
respingere sau de amânare a programului de formare continuă și elaborarea raportului de justificare a avizului pentru acreditare, amânare sau respingere a programului de formare continuă; ... c) transmiterea raportului sintetic al ședinței comisiei specializate de acreditare privind justificarea avizului pentru acreditare, amânare sau respingere a programelor de formare continuă către conducerea direcției responsabile de formarea continuă din cadrul ministerului educației. ... 3. Etapa finală se realizează prin emiterea și comunicarea către furnizori a ordinului ministrului educației privind acreditarea sau respingerea programului de formare

ORDIN nr. 5.387 din 30 septembrie 2016 privind modificarea şi completarea Metodologiei de acreditare şi evaluare periodică a furnizorilor de formare continuă şi a programelor de formare oferite de aceştia, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.564/2011. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/277629_a_278958]