42,655 matches
-
refuzul motivat de: ... a) primirea unui salariu egal sau mai mic decât venitul lunar de completare; ... b) neparticiparea la programe de formare profesională furnizate gratuit de agențiile pentru ocuparea forței de muncă sub formă de servicii de inițiere, calificare, recalificare, perfecționare și specializare, în situația în care persoanele nu participă la programe de formare profesională, organizate în condițiile legii, a căror finanțare este asigurată din asistența financiară nerambursabilă primită de România, în calitate de stat membru al Uniunii Europene, prin intermediul Fondului european de
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 36 din 30 aprilie 2013 (*actualizată*) privind aplicarea în perioada 2013-2018 a unor măsuri de protecţie socială acordată persoanelor disponibilizate prin concedieri colective efectuate în baza planurilor de disponibilizare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255404_a_256733]
-
Durata de viață proiectată a unităților 3 și 4 este de 30 de ani. Asigurarea securității nucleare atât în perioada operării instalațiilor nucleare, cât și în timpul dezafectării și depozitării finale a deșeurilor radioactive este un proces aflat în continuă îmbunătățire/perfecționare și reprezintă principiul de bază al Directivei 2009/71/EURATOM a Consiliului din 25 iunie 2009 de instituire a unui cadru comunitar pentru securitatea nucleară a instalațiilor nucleare. La terminarea perioadei de operare, activitățile de dezafectare a unităților 3 și
ACORD DE MEDIU din 25 septembrie 2013 privind proiectul "Continuarea lucrărilor de construire şi finalizare a unităţilor 3 şi 4 la C.N.E. Cernavodă". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255331_a_256660]
-
deplasa din localitatea în care domiciliază în localitatea în care se desfășoară ședința consiliului local, a consiliului județean sau a comisiilor de specialitate vor primi contravaloarea transportului. Articolul 41 (1) Aleșii locali beneficiază de plată cursurilor de pregătire, formare și perfecționare profesionala organizate de instituții specializate, în decursul mandatului, conform hotărârii consiliului local sau județean. ... (2) Aleșii locali au obligația de a participa la cel puțin un curs de pregătire în domeniul administrației publice locale, în decursul primului an de mandat
LEGE nr. 393 din 28 septembrie 2004 (*actualizată*) privind Statutul aleşilor locali. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258058_a_259387]
-
făcut public prin grija secretarului comunei sau orașului, respectiv a secretarului general al județului sau al municipiului București. Articolul 51 Aleșii locali au îndatorirea de a-și perfecționa pregătirea în domeniul administrației publice locale, urmând cursurile de pregătire, formare și perfecționare organizate în acest scop de instituțiile abilitate. Articolul 52 (1) Consilierii locali și consilierii județeni, președinții și vicepreședinții consiliilor județene nu pot lipsi de la lucrările consiliului sau ale comisiilor de specialitate din care fac parte decât în situațiile prevăzute în
LEGE nr. 393 din 28 septembrie 2004 (*actualizată*) privind Statutul aleşilor locali. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258058_a_259387]
-
LEGEA nr. 157 din 11 iulie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 533 din 28 iulie 2011. (2) În scopul integrării străinilor pot fi organizate și desfășurate următoarele activități: ... a) cursuri de limba română; ... b) cursuri și alte forme de perfecționare și pregătire profesională; ... c) asigurarea informării cu privire la drepturile și obligațiile străinilor, precum și asupra oportunităților de integrare în societatea românească; ... d) cursuri de cunoaștere a istoriei, culturii, civilizației și a sistemului de drept din România; ... e) întâlniri prilejuite de diferite evenimente
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 194 din 12 decembrie 2002 (**republicată**)(*actualizată*) privind regimul străinilor în România**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257787_a_259116]
-
atestă obținerea de competențe de predare a unei discipline din domeniul fundamental aferent domeniului de specializare înscris pe diplomă sau ore conform actului de numire/transfer/repartizare pe post/catedră. Diplomele de doctor și certificatele de absolvire a cursurilor de perfecționare postuniversitare nu se iau în considerare la stabilirea normei didactice. ... (2) În baza prevederilor art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare, la ocuparea posturilor didactice/catedrelor, precum și la constituirea normei didactice
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
semestre; 3 p 4. studii aprofundate de specialitate cu durata de cel puțin 3 semestre; 2,5 p 5. masterat în sistem postuniversitar sau un alt masterat în cadrul ciclului II de studii de studii universitare; 3 p 6. cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata de cel puțin 3 semestre; 2 p 7. studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre; 2 p 8. studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
universitare; 3 p 6. cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata de cel puțin 3 semestre; 2 p 7. studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre; 2 p 8. studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre. 1 p NOTĂ: 1. Pentru profesorii pentru învățământul preșcolar/primar care solicită trecerea prin transfer pentru restrângere de activitate/pretransfer în specializarea dobândită ulterior prin studii superioare se acordă punctajul corespunzător studiilor
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
în cadrul concursului se apreciază prin note de la 10 la 1 și reprezintă media notelor obținute la partea metodică și partea practică a probei. Proba metodico-practică se desfășoară după cum urmează: 1. Partea metodică constă în explicarea pașilor metodici de învățare/consolidare/perfecționare a elementelor/ procedeelor solicitate în biletul de examen extras și se notează cu note de la 10 la 1 în cadrul concursului. 2. Partea practică constă în demonstrarea pașilor metodici de învățare/consolidare/perfecționare a elementelor/procedeelor solicitate în biletul de examen
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
constă în explicarea pașilor metodici de învățare/consolidare/perfecționare a elementelor/ procedeelor solicitate în biletul de examen extras și se notează cu note de la 10 la 1 în cadrul concursului. 2. Partea practică constă în demonstrarea pașilor metodici de învățare/consolidare/perfecționare a elementelor/procedeelor solicitate în biletul de examen extras și se notează cu note de la 10 la 1 în cadrul concursului. Durata probei metodico-practice nu va depăși 30 minute/concurent. Concurentul nu poate schimba subiectul. Pe parcursul desfășurării probei metodico-practice, la solicitarea
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
Studii postuniversitare de specializare cu durata de .......... semestre .............. P .......,......... Studii academice postuniversitare cu durata de ................ semestre .............. P .......,......... Studii aprofundate de specialitate cu durata de ............... semestre .............. P .......,......... Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ................. P .......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .......... semestre .................... P .......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre .................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ............ P .......,......... După absolvirea ciclului I
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ................. P .......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de .......... semestre .................... P .......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre .................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ............ P .......,......... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul ................... P .......,......... III. La data depunerii cererii: sunt DEBUTANT cu media ..............; am DEFINITIVATUL cu media ...............; GRADUL II
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
Studii postuniversitare de specializare cu durata de ............. semestre ................... P .......,......... Studii academice postuniversitare cu durata de ................... semestre ................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate cu durata de .................. semestre ................... P .......,......... Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ................... P .......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ............. semestre P .......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ...................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ................... P .......,......... După absolvirea ciclului I
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare ................... P .......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ............. semestre P .......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ...................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ................... P .......,......... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul *1)......................................... �� P .......,......... III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media ..............; am DEFINITIVATUL cu media ...................; GRADUL
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
Studii postuniversitare de specializare cu durata de ............... semestre .......................... P .......,......... Studii academice postuniversitare cu durata de ............. semestre .......................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate cu durata de ............. semestre .......................... P ......,......... Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare .......................... P ......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ............ semestre .......................... P ......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre .......................... P ......,......... Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre .............. După absolvirea ciclului I de
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare .......................... P ......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ............ semestre .......................... P ......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre .......................... P ......,......... Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre .............. După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul ................ P ......,......... III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media ............................; am DEFINITIVATUL cu media ......................; GRADUL II cu
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
Studii postuniversitare de specializare cu durata de ......... semestre ...................... P .......,......... Studii academice postuniversitare cu durata de ............... semestre ...................... P .......,......... Studii aprofundate de specialitate cu durata de .............. semestre ...................... P .......,......... Masterat în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare �� P .......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ........ semestre ...................... P .......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ...................... �� P .......,......... Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ................... P .......,......... După absolvirea ciclului I
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
în sistem postuniversitar sau în cadrul ciclului II de studii universitare �� P .......,......... Cursuri de perfecționare postuniversitare cu durata de ........ semestre ...................... P .......,......... Studii postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre ...................... �� P .......,......... Studii aprofundate de specialitate, cursuri de perfecționare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre ................... P .......,......... După absolvirea ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare în domeniul*1) .................... P .......,......... III. La data depunerii dosarului: sunt DEBUTANT cu media ......................; am DEFINITIVATUL cu media ......................; GRADUL
METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
specializare a asistenților medicali generaliști și asistenților medicali de pediatrie este prevăzută în anexa nr. 1 la norme. ... Articolul 2 (1) Programele de specializare se organizează la nivel național de Ministerul Sănătății, prin Școala Națională de Sănătate Publică, Management și Perfecționare în Domeniul Sanitar București (SNSPMPDSB), și se desfășoară numai în centrele universitare care au instituții de învățământ superior în domeniul medical, folosindu-se în procesul de învățământ logistica didactică a acestora. ... (2) Programele de specializare se finalizează prin examen pentru
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251619_a_252948]
-
din prezentele norme. Anexa 1 la norme LISTA SPECIALITĂȚILOR pentru care se organizează programe de specializare a asistenților medicali generaliști și asistenților medicali de pediatrie Anexa 2 la norme ( S ) ROMÂNIA MINISTERUL SĂNĂTĂȚII Școala Națională de Sănătate Publică, Management și Perfecționare în Domeniul Sanitar București față Seria ....... nr. .......... ( TS ) AVIZAT MINISTERUL SĂNĂTĂȚII CERTIFICAT DE ABSOLVIRE Domnul/Doamna .............., asistent medical generalist/de pediatrie, născut/ă în anul ........, luna ......., ziua .........., în localitatea ........., județul ........, CNP ........, a urmat programul de pregătire, cu durata de ........., în
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251619_a_252948]
-
universitar de pregătire ................, seria .............. Probele de examen Nota - probă practică ................ ........... - probă scrisă .................. ........... Media examenului de specializare .................................. Competențe profesionale certificate în specializarea .................... 1. ........................................... 2. ........................................... etc. ......................................... Anexa 3 la norme *Font 8* ROMÂNIA MINISTERUL SĂNĂTĂȚII Școala Națională de Sănătate Publică, Management și Perfecționare în Domeniul Sanitar București Nr. ......./....... APROB. ────── MINISTERUL SĂNĂTĂȚII ...................... AVIZAT AVIZAT ──────── ──────── Școala Națională de Sănătate Publică, Ordinul Asistenților Medicali Management și Perfecționare Generaliști, Moașelor și în Domeniul Sanitar București Asistenților Medicali din România ..................................... .................................. PLANUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT al programului de pregătire pentru
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251619_a_252948]
-
1. ........................................... 2. ........................................... etc. ......................................... Anexa 3 la norme *Font 8* ROMÂNIA MINISTERUL SĂNĂTĂȚII Școala Națională de Sănătate Publică, Management și Perfecționare în Domeniul Sanitar București Nr. ......./....... APROB. ────── MINISTERUL SĂNĂTĂȚII ...................... AVIZAT AVIZAT ──────── ──────── Școala Națională de Sănătate Publică, Ordinul Asistenților Medicali Management și Perfecționare Generaliști, Moașelor și în Domeniul Sanitar București Asistenților Medicali din România ..................................... .................................. PLANUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT al programului de pregătire pentru obținerea specializării ��.......................................................... Valabil începând cu anul de învățământ ............./............ Durata: ................................... (se trece durata în săptămâni) Forma de învățământ: cursuri de zi I.
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251619_a_252948]
-
născută în anul ..........., luna ...................., ziua ........., în localitatea ............., județul .............., a urmat programul de pregătire pentru obținerea specializării ............., seria ...................., organizat în perioada .......................... . Adeverința se eliberează în două exemplare, un exemplar la titular și unul la Școala Națională de Sănătate Publică, Management și Perfecționare în Domeniul Sanitar București, și servește domnului/doamnei ................ pentru înscrierea la examenul organizat în scopul obținerii specializării ................. . Responsabilul programului de specializare ............................................. -------
NORME din 9 mai 2013(*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a programelor de pregătire pentru obţinerea specializărilor în domenii complementare specialităţii de bază de către asistenţii medicali generalişti şi asistenţii medicali de pediatrie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251619_a_252948]
-
uneia fiind variabilele de ieșire ale celeilalte. Capitolul III Atribuțiile direcției generale Articolul 8 Principalele obiective ale direcției generale sunt: a) crearea cadrului de referință corespunzător aplicării legislației specifice într-un mod coerent și unitar la nivelul instituțiilor prefectului; ... b) perfecționarea managementului în cadrul instituțiilor prefectului în ceea ce privește gestionarea problematicilor din diferite sectoare de activitate; ... c) creșterea calității și eficienței serviciilor publice prestate de instituțiile prefectului. ... Articolul 9 Direcția generală are următoarele atribuții principale: a) îndrumarea metodologică a activității prefecților, subprefecților și a
REGULAMENT din 7 mai 2013 de organizare şi funcţionare a Direcţiei generale pentru îndrumarea şi controlul instituţiei prefectului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251617_a_252946]
-
nivelul unităților administrativ-teritoriale. ... Secțiunea a 2-a Atribuțiile Serviciului de monitorizare a activității instituțiilor prefectului în relația cu serviciile publice deconcentrate Articolul 16 Principalul obiectiv al Serviciului de monitorizare a activității instituțiilor prefectului în relația cu serviciile publice deconcentrate este perfecționarea managementului în cadrul instituțiilor prefectului în ceea ce privește gestionarea problematicilor în domeniul serviciilor publice deconcentrate. Articolul 17 Serviciul de monitorizare a activității instituțiilor prefectului în relația cu serviciile publice deconcentrate are următoarele atribuții principale: a) monitorizarea și îndrumarea metodologică a activității structurilor de
REGULAMENT din 7 mai 2013 de organizare şi funcţionare a Direcţiei generale pentru îndrumarea şi controlul instituţiei prefectului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/251617_a_252946]