6,858 matches
-
slab • o poezie, o pictură: foarte bună /foarte slabă 3. Gândește-te câteva clipe și spune-ne dacă folosești cel mai frecvent această structură pentru a exprima lucruri ,,de bine", aprecieri, laude, acord sau pentru a exprima atitudini de dezacord, nemulțumire, insulte, jigniri, ironii? Sau ambele în aceeași măsură? 4. Ai făcut referire la boala reală a unei persoane cu ajutorul acestei structuri? Ex: tuberculosul de Mihai, paraliticul de Ion, orbul de fratele tău Dacă da, cu privire la ce boli? Cum sunau remarcile
[Corola-publishinghouse/Science/85004_a_85790]
-
Cortright, George A.Lopez ., Richard W. Conroy , Jaleh Dashti - Gibson , JuliaWagler, The sanctions Decade: Assessing UN Strategies in the 1990`s, Editura Lynne Rienner, Boulder, 2000, p. 3; footnote> Sancțiunile economice pot fi folosite drept instrument economic pentru a semnala nemulțumirea în ceea ce privește politica statului țintă, permițându-i statului emițător să termine acțiunea militară. Amenințarea cu sancțiuni poate fi o armă foarte puternică în politica de negociere. Sancțiunile pot bloca exportul unor tehnologii sensibile către unele state periculoase. Sancțiunile pot fi folosite
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
obstacole precum: mentalitatea învechită a cetățenilor sau corupția din vechiul sistem care se menține și după 1990. În privința relațiilor lui Elțîn cu Sovietul Federației acestea au cunoscut momente critice. Prin decretul numărul 1400 Elțîn a dizolvat Sovietul Deputaților Poporului declanșând nemulțumirea parlamentarilor. Toate acestea au culminat cu bombardarea și asaltarea Casei Albe de către armată la ordinul lui Elțîn. „Provocarea făcută de parlament lui Elțîn l-a pus în poziția de a lua o decizie imediată și acesta a luat decizia de
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
centralizate într-o economie funcțională, de piață descentralizată și depășirea riscului de restaurare comunismului.<footnote Michael Waller, Russian politics today, Editura Manchester University Press, New York, 2005, p.24; footnote> Elțîn a adoptat idei democratice târziu și într-un mod superficial. Nemulțumirea electoratului în privința rezultatele reformelor sale, l-a forțat să se întoarcă la aplicarea măsurilor autoritare.<footnote Robert Service, A history of modern Russia from Nicholas II to Vladimir Putin, Ed. Harvard University Press, Marea Britanie, 1997, p. 529; footnote> Cetățenii noii
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
Uniunii Sovietice în spațiul ei de influență, dar nici nu-i permiteau să avanseze. Astfel ascensiunea americană în orientul Mijlociu era ca și realizată, având în vedere că majoritatea statelor de aici se bazau pe politica Statelor Unite din regiune. La nemulțumirea sovieticilor mai avea să contribuie un eveniment: la 10 noiembrie 1951, Statele Unite, Marea Britanie, Franța și Turcia, propuneau țărilor arabe și Israelului un plan de creare a unei organizații pentru apărarea Orientului Mijlociu. Se plănuia o organizație internațională, care să asigure
Considerații privind interesele marilor puteri în bazinul Mării Negre la începutul Războiului Rece by Marius-George Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/698_a_2877]
-
a ține seama de drepturile sau dorințele sale personale; nu solicită ceva anume, nu se implică în câștigarea unor drepturi personale sau în apărarea unor opinii. Aceste persoane se simt rănite, frustrate, iritate, fără însă a încerca să-și exprime nemulțumirile față de ceilalți. Agresivitatea este o reacție comportamentală prin care îl blamezi pe celălalt și îl acuzi pe celălalt, încalci regulile impuse de autorități, ești insensibil la sentimentele celorlalți, rezolvi problemele prin violență, ești sarcastic și utilizezi adesea critica în comunicare
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]
-
veșnic nemuțumiți de cine sântem, de cine am fi putut fi, ezitând În a face anumite alegeri, până la urmă renunțând la a mai trăi viața pentru care am fost creați, renunțând la visul nostru, la visul sufletului nostru. Toate aceste nemulțumiri vin până la urmă din neacceptare și din lipsa de conștientizare a minunii care suntem. Acceptându-te pe tine așa cum ești, cu bune și cu rele, acceptând tot ceea ce vine spre tine, tot ceea ce intră În viața ta, permiți energiei iubirii
Darul : meditaţie pentru suflet by ALEXANDRA LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/785_a_1762]
-
a căror influență se manifestă și astăzi. Multă vreme s-a crezut că doar istoria relațiilor diplomatice, relatările privind războaiele, descrierea evoluțiilor crizelor internaționale, istoria forțelor militare pot face lumină în privința relațiilor interstatale, domeniul fiind astfel subsumat studiului istoriei politice. Nemulțumirile față de o asemenea abordare veneau în principal din neputința acestui domeniu de a oferi căi de modificare a relațiilor internaționale, ca și față de nivelul relativ scăzut de conceptualizare propriu științelor istorice. Un alt domeniu major care și-a arogat studiul
Introducere: domeniul Relațiilor Internaționale. In: RELATII INTERNATIONALE by ANDREI MIROIU, RADU-SEBASTIAN UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1504]
-
neobișnuite este original; plin de sine, încrezut; îi place să organizeze jocuri în curtea școlii are inițiativă; este „neserios" și copilăros. În activitățile extrașcolare și în familie copilul creativ este perseverent și tenace până la încăpățînare; are spirit de observație; manifestă „nemulțumire creatoare" permanentă; propune mereu ceva spre îmbunătățire; este curios, cu tendința de informare; are interese multiple simultane sau succesive manifestate în activități-pasiune de tip „hobby"; tolerează ambiguitatea și o valorifică; nu se mulțumește cu prima formă a produsului activității sale
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
care sunt cerințele de reglementare sau legale ce definesc nivelul așteptărilor; dacă sunt cunoscute sensibilitățile părților interesate; sunt înțelese cerințele, așteptările și sensibilitățile de către personalul organizației; este stabilit nivelul impactului pe care-l au procesele asupra părților interesate; la apariția nemulțumirilor și a conflictelor sunt stabilite proceduri de acțiune; sunt stabilite înțelegeri cu părțile interesate etc. leadership: au fost stabilite / identificate care sunt valorile comune ale membrilor organizației; care sunt domeniile pentru care s au elaborat politici; ce obiective generale s-
AUDITUL CALITĂŢII by SILVIA MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/342_a_756]
-
reuși să punem cu mai multă pregnanță în atenție ceea ce este pozitiv în științele noastre, și în filozofie, și în logică, și în literatură. Cu cât mai repede, cu atât mai bine pentru toată lumea! 37 ILIE BOCA: Am încă mari nemulțumiri, dar și viziuni asupra a ceea ce urmează să fac în viitor Stimate domnule Ilie Boca, se apropie, iată, cu pași repezi, ziua de 21 februarie, când veți împlini o nouă vârstă rotundă. Cu ce sentimente așteptați această aniversare? Fie că
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_991]
-
o pată de culoare, la un amănunt. Așa se face că eu lucrez la mai multe lucrări deodată, le schimb, le pun la uscat, le reiau, le pun în mape, în zonele de păstrare și în acest fel îmi exprim nemulțumirea cu lucrările mele, cele ce au rămas încă în atelier. Ați amintit de Tescani. Aici este cunoscut rolul dumneavoastră hotărâtor în crearea a ceea ce-i îndeobște cunoscut ca Școala de peisaj de la Tescani. Un rol similar v-a revenit la
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_991]
-
cu Occidentul dacă nu ne ridicăm la nivelul pretențiilor lui. Or, acest lucru nu se poate face decât cu o bună cunoaștere de specialitate. Acum, la ceas de bilanț, care vă sunt neîmplinirile, în afară de cele deja semnalate? Sigur, am mari nemulțumiri, pentru că tot speram să fac lucruri importante, pe care le văd mereu în viitor. Din păcate, nu toate vor mai putea fi atinse, pentru că intervine oboseala, dar asta nu înseamnă că nu am viziuni ori pretenții asupra a ceea ce urmează
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_991]
-
lucrători pe degeaba, halal! Mai grav e că, pe măsură ce sporea prestigiul revistei, primeam zeci de cărți, eram conștient că autorii așteptau... reacții critice. Cui să dau să scrie? Am făcut ce și cât am putut, dar - firește - au fost destule nemulțumiri. Colegii din colectivul de redacție, critici literari, scriau despre ce doreau, lucru absolut firesc. De acum voi avea suficient timp pentru cărțile mele. Nu știu dacă să mă bucur sau să mă întristez. A trecut aproape neobservată intrarea ta într-
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_991]
-
Bacăul are nevoie de un ansamblu de artă monumentală care să-i întregească personalitatea...............19 Ovidiu Bălan, dirijor: Muzica o punte spre sufletele noastre........................................ ............................................... . .22 Alexandru Boboc, filozof: Filozofia a ajuns o marotă..............28 Ilie Boca, pictor: Am încă mari nemulțumiri, dar și viziuni asupra a ceea ce urmează să fac în viitor....................................37 Modest Cichirdan, dirijor: Enescu este muzicianul mileniului III............................................ ............................................... . ....47 George Chirilă, poet: Avem, toți, o mare datorie față de Eminescu....................................... ..............................................5 8 C.Th. Ciobanu, poet: Marii creatori ai culturii
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_991]
-
reuși să punem cu mai multă pregnanță în atenție ceea ce este pozitiv în științele noastre, și în filozofie, și în logică, și în literatură. Cu cât mai repede, cu atât mai bine pentru toată lumea! 37 ILIE BOCA: Am încă mari nemulțumiri, dar și viziuni asupra a ceea ce urmează să fac în viitor Stimate domnule Ilie Boca, se apropie, iată, cu pași repezi, ziua de 21 februarie, când veți împlini o nouă vârstă rotundă. Cu ce sentimente așteptați această aniversare? Fie că
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_986]
-
o pată de culoare, la un amănunt. Așa se face că eu lucrez la mai multe lucrări deodată, le schimb, le pun la uscat, le reiau, le pun în mape, în zonele de păstrare și în acest fel îmi exprim nemulțumirea cu lucrările mele, cele ce au rămas încă în atelier. Ați amintit de Tescani. Aici este cunoscut rolul dumneavoastră hotărâtor în crearea a ceea ce-i îndeobște cunoscut ca Școala de peisaj de la Tescani. Un rol similar v-a revenit la
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_986]
-
cu Occidentul dacă nu ne ridicăm la nivelul pretențiilor lui. Or, acest lucru nu se poate face decât cu o bună cunoaștere de specialitate. Acum, la ceas de bilanț, care vă sunt neîmplinirile, în afară de cele deja semnalate? Sigur, am mari nemulțumiri, pentru că tot speram să fac lucruri importante, pe care le văd mereu în viitor. Din păcate, nu toate vor mai putea fi atinse, pentru că intervine oboseala, dar asta nu înseamnă că nu am viziuni ori pretenții asupra a ceea ce urmează
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_986]
-
lucrători pe degeaba, halal! Mai grav e că, pe măsură ce sporea prestigiul revistei, primeam zeci de cărți, eram conștient că autorii așteptau... reacții critice. Cui să dau să scrie? Am făcut ce și cât am putut, dar - firește - au fost destule nemulțumiri. Colegii din colectivul de redacție, critici literari, scriau despre ce doreau, lucru absolut firesc. De acum voi avea suficient timp pentru cărțile mele. Nu știu dacă să mă bucur sau să mă întristez. A trecut aproape neobservată intrarea ta într-
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_986]
-
Bacăul are nevoie de un ansamblu de artă monumentală care să-i întregească personalitatea...............19 Ovidiu Bălan, dirijor: Muzica o punte spre sufletele noastre........................................ ............................................... . .22 Alexandru Boboc, filozof: Filozofia a ajuns o marotă..............28 Ilie Boca, pictor: Am încă mari nemulțumiri, dar și viziuni asupra a ceea ce urmează să fac în viitor....................................37 Modest Cichirdan, dirijor: Enescu este muzicianul mileniului III............................................ ............................................... . ....47 George Chirilă, poet: Avem, toți, o mare datorie față de Eminescu....................................... ..............................................5 8 C.Th. Ciobanu, poet: Marii creatori ai culturii
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_986]
-
cu mașini portabile și proteze virtuale. Cu cât instrumentele sunt mai « performante » cu atât simți că aduc ceva substanțial societății, mulțumindu-se să joace rolul de jucărie și gadget. Din acest punct de vedere, nu poți decât să-ți exprimi nemulțumirea față de miliardele de SMS, twets și alți curieri care ne poluează cotidianul și care nu contribuie la construirea a ceva care are sens în viitor. Este un nou mod de abordare a informației și este o nouă filosofie a informației
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
vizuale, lucrarea prezintă o serie de imagini-exemplificări care, prin expresivitatea lor, devin argumente în susținerea tezei că arta, dincolo de talent, cere și o temeinică pregătire profesională, o cunoaștere intimă a limbajului artelor vizuale. 2. Căutările O neobosită strădanie, o sfântă nemulțumire îl îndeamnă pe adevăratul creator la numeroase căutări și încercări pentru a ajunge la imaginea visată, care să exprime cât mai convingător gândul său. De cele mai multe ori începutul e nesigur, ezitant. Artistul caută în mai multe direcții, e nehotărât. Dintre
Arta compoziției by Ion Truicã () [Corola-publishinghouse/Science/594_a_1265]
-
o judicioasă folosire a laudei și a dojanei. Un profesor care dojenește mai mult decât laudă sau care nu spune nimic atunci când ar trebui să spună, nu folosește suficient criteriile aprecierii pozitive pentru formarea și schimbarea comportamentului elevului. Sursa de nemulțumire a elevilor își are originea în comportamentul unor cadre didactice, în imaginea deformată pe care unii elevi o au despre profesori și profesorii despre ei. Utilizarea noilor tehnologii didactice, cum ar fi instruirea programată, duc în cele din urmă tocmai
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
este frică să facă asta. Ei nu pot să-i asculte pe ceilalți. * Exprimarea nepotrivită a emoțiilor. Orice conflict are o componentă afectivă. Conflictele se vor accentua atunci când elevii au sentimente deplasate (exacerbate), nu știu să și exprime supărarea sau nemulțumirea într-un mod neagresiv, își suprimă emoțiile și sunt lipsiți de auto-contol. * Absența priceperilor de rezolvare a conflictelor. Elevii și profesorii nu știu să răspundă în mod creativ conflictelor. Ei prețuiesc și utilizează modalități violente de soluționare a acestora, urmând
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
asculte atent pe ceilalți. * Toleranța. Elevii învață să se respecte și să valorizeze pozitiv diferențele între oameni, să înțeleagă propriile prejudecăți și modul în care acestea acționează. * Expresie emoțională pozitivă. Elevii învață să-și exprime sentimentele, în special supărarea sau nemulțumirea, în modalități neagresive și nedistructive. Totodata, ei învață autocontrolul. * Rezolvarea conflictelor. Elevii deprind abilitatea de a răspunde în mod creativ într-o situație conflictuală. b. Conflicte între profesor și elevi Pentru a evita apariția acestui tip de conflict, profesorul nu
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]