410,425 matches
-
acea perioadă de combatere a bolii. După numeroase lucrări publicate în reviste de specialitate din Franța și România, s-a adresat și publicului dinafara domeniului veterinar: scrisă sub formă de întrebări și răspunsuri, "Noțiuni elementare de Poliție Sanitară Veterinară" explică personalului din administrație și crescătorilor de vite noțiunile și principiile legii de poliție sanitar-veterinară. În perioada 17-23 octombrie 1912 a făcut parte din delegația care a reprezentat România la Primul Congres Internațional de Patologie Comparată desfășurat la Facultatea de Medicină din
Paul I. Oceanu () [Corola-website/Science/327203_a_328532]
-
S-a descoperit că Booth a înscenat asasinarea pentru a strânge voturi pentru campania electorală, care printre altele se baza și pe denigrarea și expulzarea mexicanilor. Machete este văzut drept vinovat și dat în urmărire. Este dus la spital, unde personalul era mexican, și reușește să scape încă o dată de acoliții lui Booth. Agentul Sartana Rivera (Jessica Alba), agent al Agenției Vamale pentru Imigrare, este trimisă de superiori să-șl captureze pe Machete. Cu ajutorul lui Luz (Michelle Rodriguez), liderul unei mișcări ilegale
Macete (film) () [Corola-website/Science/327279_a_328608]
-
infecția cu virusul-T dintr-o instalație subterană secretă. Filmul a primit recenzii împărțite din partea critici, dar a avut încasări de peste 102 milioane dolari SUA în toată lumea. Un virus a scăpat dintr-o instalație secretă numită „Stupul” („The Hive”), transformând personalului în zombi înfometați și provocând mutații în Laboratorul cu „Animale”. Calculatorul complexului închide baza pentru a preveni infecția. Corporația „Umbrella” de care aparține complexul trimite o unitate militară de elită care se întâlnește cu Alice. Aceasta suferă de amnezie din cauza
Resident Evil: Experiment fatal () [Corola-website/Science/327355_a_328684]
-
Jack (Pollack) și Sally (Davis), și Gabe (Allen) și Judy (Farrow). Filmul începe cu sosirea lui Jack și Sally în apartamentul lui Gabe și Judy și-și anunță despărțirea lor. Gabe este șocat, dar Judy ia știrea ca pe ceva personal și este foarte rănită. Încă confuzi, cei patru merg să cineze la un restaurant chinezesc. Câteva săptămâni mai târziu, Sally merge în apartamentul unui coleg. Ei plănuiau să meargă împreună la operă și apoi la cină. Sally îl roagă să
Soți și soții () [Corola-website/Science/327410_a_328739]
-
Baciului". S-au construit și 6 cantoane rutiere - câte trei pe fiecare parte a muntelui, din care astăzi se mai păstrează doar două în punctele "Valea Colibei" și "Ciungi". Acestea erau normate ca locuințe pentru câte 2 familii în vederea susținerii personalului care îngrijea șoseaua. La final, drumarii au ridicat în "Pasul Stânișoara" o cruce mare din piatră După Lovitura de stat de la 23 august 1944, porțiunea montană a șoselei a fost teatrul unor lupte grele. Din imediata proximitate a "Pasului Stânișoara
Drumul Talienilor () [Corola-website/Science/330654_a_331983]
-
stil și de structura socială. Înmormântările cu care de lupta delimitează extrem de sugestiv fenomenele de continuitate-carul fiind un obiect micenian, dar și de discontinuitate, în multe principate miceniene, carul era proprietatea regală a lui "wa-na-ka" și nu însoțea ca bun personal de prestigiu pe războinicii regali dincolo de moarte. În epoca întunecată, obiectul apare ca proprietate individuală și un semn al unui statut personal și autodeterminat de autoritate și rang. În unele site-uri arheologice s-au găsit urme de ceramică grecească
Era quot;întunecatăquot; a Greciei () [Corola-website/Science/330636_a_331965]
-
construită în stil popular în anii 1973 - 1974, o parte dintre exponate. O mină folosită în scopuri exclusiv turistice, a fost săpată lângă muzeu. O perioadă - anterioară anului 2010, muzeul a fost închis din cauza degradării clădirii și a lipsei de personal muzeografic. Colecția respectivă își are sediul în casa ce a aparținut la sfârșitul secolului al XVIII-lea familiilor Vergu și Mănăilă de pe Str. Războieni nr. 8 și, prezintă țesături, piese de mobilier și obiecte de uz casnic și gospodăresc, precum și
Muzeul Județean Buzău () [Corola-website/Science/330643_a_331972]
-
să aibă de-a face cu ei până în acest moment. Știind însă că dorința copiilor este alta, trece peste mândria ei și se duc la castel. Majordomul îi conduce într-un castel medieval, cu nenumărate camere elegante și cu un personal foarte bine instruit. Cei trei oaspeți sunt întâmpinați de către fiul mai mic al ducelui - Ashton, tânărul prinț de Castleberry. Jules se va îndrăgosti de el în curând, dar el este într-o relație sentimentală cu Lady Arabella. Jules observa că
Crăciunul la Castel () [Corola-website/Science/330716_a_332045]
-
e-aplicațiilor precum și a platformelor și tehnologiilor aferente. Centrul de eLearning organizează acest program în colaborare cu Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, Universitatea Transilvania din Brașov și Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca. Proiectul DidaTec - Școală universitară de formare inițială și continuă a personalului didactic și a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice și inginerești este derulat în perioada 2010-2013 și este realizat în cadrul Programului Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane (POSDRU). Proiectul are ca obiectiv general îmbunătățirea procesului de educație și formare din învățământul universitar
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
derulat în perioada 2010-2013 și este realizat în cadrul Programului Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane (POSDRU). Proiectul are ca obiectiv general îmbunătățirea procesului de educație și formare din învățământul universitar tehnic prin realizarea unui program de formare inițială și continuă a personalului didactic. Acest program complet și unitar la nivel național este axat pe integrarea tehnicilor interactive de predare-învățare și a TIC în rândul competențelor. Programul va fi pilotat în vederea formării (continue) a personalului didactic existent și respectiv pentru instruirea (formarea inițială
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
unui program de formare inițială și continuă a personalului didactic. Acest program complet și unitar la nivel național este axat pe integrarea tehnicilor interactive de predare-învățare și a TIC în rândul competențelor. Programul va fi pilotat în vederea formării (continue) a personalului didactic existent și respectiv pentru instruirea (formarea inițială) de tineri specialiști în domeniul educației inginerești pentru asigurarea unui învățământ tehnic superior de calitate, în concordanță cu cerințele mediului economic. Partenerii Centrului de eLearning în acest proiect sunt Universitatea Tehnică din
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
o bază de interactiune nemijlocita între profesori și studenți. Denumită inițial Platformă CeL, ceea ce este în prezent Campusul Virtual al Universității Politehnica a fost îmbunătățită constant până la operarea pe un sistem Moodle, bazat pe principiul open-source. Prin Campusul Virtual studenții, personalul didactic și cel administrativ pot beneficia de următoarele utilități: Modul de funcționare al Campusului Virtual oferă conturi personalizate pentru administrație, profesori și studenți, structura personalizată în funcție de specializare și posibilitatea introducerii materialului de curs și/sau seminar/laborator/proiect în spațiul
Centrul de eLearning () [Corola-website/Science/330772_a_332101]
-
de moschee, funcționează un complex aparat compus din școală, spital, agent de protecție socială, animator artistic și cultural, sistem de întrajutorare. Fiecare nucleu a creat locuri de muncă și a rezolvat probleme comunitare, degrevând de multe ori Statul. Parte din personalul lucrător este constituit din musulmani români de etnie turcă sau tătară. În București există și o sumă importantă de școli arabe, nu în mod determinat musulmane, dar care se adresează cererii comunității și în care se studiază și religie. Astfel
Comunitatea musulmană din București () [Corola-website/Science/330875_a_332204]
-
procedurile legale, inclusiv etapele de investigație și alte etape preliminare. 2. Pentru a sprijini accesul efectiv la actul de justiție al persoanelor cu dizabilități, Statele Părți vor promova formarea corespunzătoare a celor care lucrează în domeniul administrării justiției, inclusiv a personalului din poliție și penitenciare. Art. 24.1. Statele Părți recunosc dreptul persoanelor cu dizabilități la educație. În vederea realizării acestui drept, fără discriminare și cu respectarea principiului egalității de șanse, Statele Părți vor asigura un sistem educațional incluziv la toate nivelurile
Convenția Națiunilor Unite privind drepturile persoanelor cu dizabilități () [Corola-website/Science/330069_a_331398]
-
favorizeze o maximă dezvoltare școlară și socială. 4. Pentru a sprijini exercitarea acestui drept, Statele Părți vor lua măsurile adecvate pentru angajarea de profesori, inclusiv profesori cu dizabilități, calificați în limbajul mimico-gestual și/sau Braille, și pentru formarea profesioniștilor și personalului care lucrează la toate nivelurile educaționale. O astfel de formare va presupune cunoașterea problematicii dizabilității și utilizarea modalităților, mijloacelor și formatelor augmentative și alternative adecvate de comunicare, a tehnicilor și materialelor educaționale potrivite pentru susținerea persoanelor cu dizabilități. 5. Statele
Convenția Națiunilor Unite privind drepturile persoanelor cu dizabilități () [Corola-website/Science/330069_a_331398]
-
datorită lipsei resurselor și s-a redus constant. De când însă Vladimir Putin a devenit președintele Rusiei s-au alocat mult mai multe fonduri. După dizolvarea în decembrie 1991 Uniunii Sovietice în cele cincisprezece republici din care era formată, avioanele și personalul Forțelor Aeriene Sovietice au fost împărțite între noile state independente. Generalul Piotr Deinekin, fostul comandant al Forțelor Aeriene Sovietice, a devenit primul comandant al noii organizații în data de 24 iulie 1991. Rusia a primit majoritatea avioanelor de vânătoare moderne
Forțele Aeriene Ruse () [Corola-website/Science/330122_a_331451]
-
au fost împărțite între noile state independente. Generalul Piotr Deinekin, fostul comandant al Forțelor Aeriene Sovietice, a devenit primul comandant al noii organizații în data de 24 iulie 1991. Rusia a primit majoritatea avioanelor de vânătoare moderne și 65% din personal. Forțele aeriene ruse au un personal de aproximativ 170.000 persoane incluzând 40.000 ofițeri și 37.000 persoane pentru întreținere. Informațiile de mai jos fiind secrete, au fost obținute din surse libere și pot fi imprecise. !style="text-align: left
Forțele Aeriene Ruse () [Corola-website/Science/330122_a_331451]
-
articol hotărât + un substantiv. Dar un grup ritmic cu un singur cuvânt cu sens lexical deplin poate conține mai multe cuvinte gramaticale. De exemplu, grupul "que je te le donne" „să ți-l dau”, este format dintr-o conjuncție, pronumele personal subiect, un pronume personal cu funcție de complement indirect, un pronume personal cu funcție de complement direct și un verb, accentul căzând pe vocală o a verbului. Într-un grup ritmic pot fi și mai multe cuvinte cu sens lexical deplin. În
Fonologia, fonetica și prozodia limbii franceze () [Corola-website/Science/330116_a_331445]
-
îl determină și acesta, legătura este obligatorie: Între verb și pronumele personal formă neaccentuata cu funcție de subiect sau de complement al acelui verb, legătura este de asemenea obligatorie: Prin analogie cu legătură între verbele cu "ț" final scris și pronumele personal subiect, între verbele cu vocalele finale [a] sau e scris nepronunțat și pronumele personal subiect se introduce un [ț] de legătură, care se și scrie: "donne-t-il ?" [dɔn.til] „da el?”, "donnera-t-il ?" „va da el?”. De asemenea, în cazul verbelor terminate
Fonologia, fonetica și prozodia limbii franceze () [Corola-website/Science/330116_a_331445]
-
Berlin. El a rămas în acest post până în 1929, când s-a întors în Bavaria în calitate de comandant la Wehrkreis VII din Munchen. În acest timp pentrecut la Ministerul Reichswehr, Kesselring a fost implicat în organizarea armatei, reducerea cheltuielile generale de personal pentru a produce cea mai bună armată cu resursele limitate disponibile. El a ajutat la reorganizarea Departamentului de Tehnică de Luptă, punând bazele cercetării și dezvoltării, în privința producerii de arme noi. El s-a implicat în manevre militare secrete care
Albert Kesselring () [Corola-website/Science/330211_a_331540]
-
de Oberst (colonel). Tratatul de la Versailles interzicea Germaniei să mențină forță aeriană, dar aceasta era nominal doar o agenție civilă. Luftwaffe a fost în mod oficial înființat în 1935. [17] Ca șef, el a trebuit să-și selecteze noul său personal de la zero. El a recreat industria aviatică și a construit fabrici secrete, cu industriași și ingineri de aviație. El a fost promovat la gradul de Generalmajor (general-maior) în 1934 și Generalleutnant (general-locotenent) în 1936. Ca și alți generali ai Germaniei
Albert Kesselring () [Corola-website/Science/330211_a_331540]
-
cu capetele semicununii unite printr-o bară, prin intermediul căreia se petrece panglica, iar pentru civili de o sferă cu diametrul de 5 mm prin care se petrece un inel cu diametrul de 20 mm. Panglica a păstrat culorile inițiale. Pentru personalul civil de sex feminin panglica este pliată sub formă de fundă și are lungimea de 100 mm. Însemnele de război ale medaliei, existente numai la varianta pentru militari, sunt reprezentate de prezența a două spade încrucișate cu vârfurile în sus
Medalia pentru bărbăție și credință () [Corola-website/Science/330220_a_331549]
-
anii 1990, serviciul de creditare la domiciliu a reușit să depășească granițele Regatului Unit. În anul 2007 divizia internațională a Provident s-a desprins de compania mamă și a început să funcționeze independent, fiind listată la bursă sub numele International Personal Finance plc (IPF). Operațiunile internaționale ale companiei sunt sprijinite de o echipă centrală bazată în Sediul Central al Grupului, în Leeds, Regatul Unit. Această entitate are responsibilitatea de a se asigura că piețele au la dispoziție infrastructura corectă pentru a
Provident Financial () [Corola-website/Science/330379_a_331708]
-
palatul imperial. Serviciul era asigurat de mai multe persoane: spahii, "kapıcı" (gardieni ai porților Palatului), ceauși "(çeavuș-i)"-emisari ai suveranului sau chiar ambasadori, responsabilii cu aprovizionarea Curții, funcționari ai Trezoreriei etc. Serviciul Palatului era îndeplinit în mare parte de un personal de origine creștină, însă islamizat, al cărui număr a crescut în secolul al XV-lea. Statul era împărțit în provincii "(sangeac)", fiecare fiind încredințată unui guvernator "(sangeacbei)". Suveranul otoman își administra statele cu ajutorul mai multor persoane care își desfășurau activitatea
Organizarea statală a Imperiului Otoman () [Corola-website/Science/329071_a_330400]
-
timp se ipostaziază multiplu în cadrul triadei stâlp - gol - cupola; și în al raportului dialectic unu - multiplu. Menhir - găvan - dom: iată o suită de termeni care se apropie poate și mai mult de bazele operei în discuție. Plecăm de la „găvanele“ primei personale, din 1985 (vezi definiția într-un vechi dicționar, copiată integral de autor pe o foaie de hârtie, cu toată bogația-i semantica), de la ansamblul „megalitic” de la Scânteia, ajungem la cupolele din elemente cioplite în lemn, la structurile împletite din nuiele, la
Romelo Pervolovici () [Corola-website/Science/329076_a_330405]