6,546 matches
-
rămâne același de la cadru didactic la cadru didactic și se repetă de la un an la altul, în timp ce forma poate fi nelimitată în diversitatea structurală datorită faptului că ele sunt ( formele) creații subiective ale oamenilor de la catedră. Conținutul îl apropie pe dascăl de omul de știință iar forma îl apropie de omul de artă. Din această alăturare posibilă, dar adeseori mai puțin sesizabilă, rezidă întreaga frumusețe a lecției, atractivitatea ei care poate merge până la fascinație. Factorul decisiv care generează acea tensiune cognitivă
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
zeu. -Pace, iubire și lumină. Și fie ca acest templu să fie un edificiu al frăției și cunoașterii. Pentru bunătatea sa și libertatea mare dată oamenilor, Zeus la trimis în surghiun, purificându-se sub dafinii amari ai Tempei. Geniu și dascăl îi place pe terra, îi iubește pe mireni, învățându-i muzica, arta, poezia. Dar printre oameni nu stă decât temporar. Se înapoiază în țara sa de baștină, Hiperboreea. Țara misteriosului popor, al sufletelor luminoase translucide. Hiperboreenii adevărați preoți cu veșnică
Infern in paradis by Gabriel Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/1178_a_2136]
-
jocul întîmplării, al cărei erou eram, s-ar fi destrămat și eu aș fi apărut în ochii învățătorului așa cum eram și nu cum, prin nu știu ce mister, credea el că sunt. Adică dintre cei mai buni... Se apropia sfârșitul anului și dascălul examina toată clasa, să vadă pe care trece, pe cine premiază și pe cine lasă repetent. Scotea câte cinci sau șase la tablă și îi asculta. Jumătate din ei parcă învățaseră ceva, cealaltă jumătate însă parcă nici nu trecuse pe la
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
găsisem nimic deosebit. Îmi dădeam seama că nu trebuie să fie un roman, dar oricum, câte nu se întîmplă într-o viață de om mai ales așa cum a fost. Rousseau, care ni se recomandase la cursuri pentru Emile ca viitori dascăli, în Confessions își povestea într-adevăr viața dans toute verite, sporindu-ne nemăsurat ochiul mirării pentru sinceritatea totală pe care autorul o promitea și nu se trăda. Mai târziu aveam să aflu că autorul român se teme să fie sincer
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
uita la noi fără să ne vadă), dumneata nu știi să pui virgulele..." " Virgulele sunt gesticulația gândirii, i-am răspuns, știm asta de la Caragiale și într-o compoziție liberă le pun unde cred eu ca e necesar..." " Iar eu, ca dascăl al dumitale, te previn că le pui greșit din punct de vedere gramatical!" mi-a răspuns el cu un dispreț la fel de afectat ca și întreaga lui persoană. Am tăcut și eu disprețuitor și nici măcar n-am vrut să-mi revăd
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
să predea în școală limba maghiară, dar refuzase, și nu pățise nimic. - Codrine, zic, mărturia lui Rebreanu, în Ion, e că relațiile dintre români și maghiari erau destul de pașnice. Herdelea cel tânăr vorbea bine ungurește, iar taică-său, care era dascăl în sat, aleargă la un moment dat în toate părțile și face propagandă electorală în favoarea deputatului maghiar. Nu mai spun că la petrecerea care urmează după alegeri, un pădurar ungur (parcă așa știu, că era pădurar) strigă ridicând paharul: trăiască
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
și a toatei famelii și din primejdiile omorâtoarei epidemii a holerei, eu, spre sămn de mulțămire, în toată viața mea, voi purta grijă de lăcașul său, poreclit "Vulpea" și ca cântăreț în horul său, și ca epitrop". Și drept-credinciosul nostru dascăl de muzică își încheie narațiunea cu manifestarea recunoștinței sale: "După care bunavroința a Providenței m-au păzit întru toată întregimea, puindu-mă încă și în starea de a-mi putea împlini făgăduința dată"82. Cu aceste piese literare de factură
Biciul holerei pe pământ românesc by Gheorghe Brătescu și Paul Cernovodeanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295567_a_296896]
-
după ce s-au tăiat ciuma, la anul, și cu boala holerei. Această boală în toată lumea a străbătut și așa, de aceste cumplite vremi abia am putut isprăvi în cinci ani [rezidirea mănăstirii], fiind și mare scumpete în bucate"136. Apreciatul dascăl, poet și publicist Ion Eliade Rădulescu, totodată director editor al primului ziar românesc apărut la București "Curierul romînesc", unde au fost tipărite atâtea articole despre ucigătoarea molimă, a compus un poem intitulat Hymnu pentru Holera, ce a fost publicat în
Biciul holerei pe pământ românesc by Gheorghe Brătescu și Paul Cernovodeanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295567_a_296896]
-
am pătimit în viață de când sânt Apăi las în scris ca să să știe că în anul 1836 în Ardeal, în multe orașe și pe sate a murit mulți oameni de coleră, încă mai chiar ca de ciumă. Scris-am eu, dascălul Ioan, fiind amărât că mi-au fost murit soția în luna lui iunie 18 zile [st.v.] în anul mai sus însămnat"182. Din Sibiu, de-a lungul Oltului, holera a trecut Carpații în Țara Românească, propagîndu-se în jud. Olt
Biciul holerei pe pământ românesc by Gheorghe Brătescu și Paul Cernovodeanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295567_a_296896]
-
înmormântare. Nici cei ce o plângeau, nici cei ce îi erau neam. Polixenia s-a trezit după o vreme cu două bătrâne care au spălat moarta după datină, au strâns de prin casă și au lăsat-o. Popa a trimis dascălul să-i citească sâlpii, iar la groapă au dus-o pe drumul cel mai scurt. Până și crucea cea dreaptă au uitat să o poarte înainte. Nu avea nici cine, dar nici lemn din ce să o facă. Polixenia s-
Rădăcini by Bobică Radu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91637_a_92381]
-
fi trebuit să se numească. După tatăl său, aurarul Lorenzo Climenti : Lorenzo di Piero d’Antonio. Renunțase la filiația firească, la continuitatea numelui care lega de trecut și de natură, pentru a-l păstra doar pe cel împrumu tat de la dascălul său, Cosimo Rosselli. Fiul ei n-ar putea, însă, demonstra, doar prin acest amănunt, ruptura artistului de familia sa ! Ce-ar mai spune, aflând că tatăl acestui Piero n-a fost doar aurar, fie și iscusit, ci, după unii, pictor
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]
-
numiți Rabi! Fiindcă Unul singur este Învățătorul vostru: Hristos, și voi toți sunteți frați. 9. Și "Tată" să nu numiți pe nimeni pe pămînt, pentru că Unul singur este Tatăl vostru: Acela care este în ceruri. 10. Să nu vă numiți "Dascăli", căci Unul singur este Dascălul vostru: Hristosul. 11. Cel mai mare dintre voi să fie slujitorul vostru. 12. Oricine se va înălța, va fi smerit; și oricine se va smeri, va fi înălțat. 13. Vai de voi, cărturari și Farisei
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85116_a_85903]
-
este Învățătorul vostru: Hristos, și voi toți sunteți frați. 9. Și "Tată" să nu numiți pe nimeni pe pămînt, pentru că Unul singur este Tatăl vostru: Acela care este în ceruri. 10. Să nu vă numiți "Dascăli", căci Unul singur este Dascălul vostru: Hristosul. 11. Cel mai mare dintre voi să fie slujitorul vostru. 12. Oricine se va înălța, va fi smerit; și oricine se va smeri, va fi înălțat. 13. Vai de voi, cărturari și Farisei fățarnici! Pentru că voi închideți oamenilor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85116_a_85903]
-
din toată cariera mea de școlăriță, obligată să suport de la o vậrstă fragedă toate “păcatele” părinților. Am învățat atunci din proprie experiență că niciodată copiii nu trebuie să poarte povara greșelilor părintești și, de aceea, nicicậnd în cariera mea de dascăl nu am făcut greșeli de genul acesta. Aveam și dovedisem în timp un oarecare talent artistic și o vădită înclinație spre desenul artistic, răsplătite cu nota doi de către bunul meu vecin care-i suplinea concediul de maternitate nurorii sale și
Yon by Luminita Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91711_a_92875]
-
ora în curs. N-am întậrziat niciodată la școală, după cum n-am lăsat niciodată vreo temă nerezolvată. Școala era lege pentru mine, era zi sfăntă de sărbătoare, Biserica mea adevărată, locul în care mi-ar fi plăcut să mă închin dascălilor mei, buni sau răi, așa cum ni i-a dat Dumnezeu. Din clasa a treia, s-a schimbat iarăși învățătorul, dar acum venise “marea schimbare”. Neculai Bibiri, nu numai că fusese învățătorul mamelor noastre, dar aparținea unei generații de dascăli care
Yon by Luminita Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91711_a_92875]
-
închin dascălilor mei, buni sau răi, așa cum ni i-a dat Dumnezeu. Din clasa a treia, s-a schimbat iarăși învățătorul, dar acum venise “marea schimbare”. Neculai Bibiri, nu numai că fusese învățătorul mamelor noastre, dar aparținea unei generații de dascăli care ținuseră trează conștiința neamului. Făcuse războiul și purta vizibil urmele acestuia, căci degetele de la mậna lui dreaptă aproape că formau un unghi obtuz, cel din urmă forțậndu-l ușor pe următorul, ceva mai subțiat și mult mai lucios. Aparținea unei
Yon by Luminita Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91711_a_92875]
-
celor care au avut curajul, liceeană fiind, să-mi încredințeze sute de extemporale și teze la corectat sau să mă “ungă “profesor la fiecare lecție mai deosebită, pentru a mă forma pentru viitor. În cinstea și în memoria acelor admirabili dascăli, liceul nostru a primit numele de “Spiru Haret”, în semn de înaltă prețuire pentru minunații oameni care au știut să supună vremurile și să-și veșnicească numele în timp. Ei se numesc aleatoriu: Ilie Parascan, Paula Hiru, Mihai Iscu, Ioan
Yon by Luminita Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91711_a_92875]
-
-n mînile cele noi. Moartă rămâne Marmura grea sub ochiul mort. În van căta-veți ramuri de laur azi, În van căta-veți mândre simțiri în piept. Toate trecură: Viermele vremilor roade-n noi. {EminescuOpIV 373} NOI AMÎNDOI AVEM ACELAȘI DASCĂL Noi amândoi avem același dascăl, Școlari suntem aceleiași păreri... Unitul gând oricine recunoască-l. Ce știi tu azi, eu am știut de eri. De-aceleași lucruri plângem noi și râdem, Non idem est și duo dicunt idem. Tu zici că
Opere 04 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295583_a_296912]
-
rămâne Marmura grea sub ochiul mort. În van căta-veți ramuri de laur azi, În van căta-veți mândre simțiri în piept. Toate trecură: Viermele vremilor roade-n noi. {EminescuOpIV 373} NOI AMÎNDOI AVEM ACELAȘI DASCĂL Noi amândoi avem același dascăl, Școlari suntem aceleiași păreri... Unitul gând oricine recunoască-l. Ce știi tu azi, eu am știut de eri. De-aceleași lucruri plângem noi și râdem, Non idem est și duo dicunt idem. Tu zici că patria e-n decădere, De
Opere 04 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295583_a_296912]
-
cu un cap deasupra zoologiei. Unii oameni au luat-o înapoi spre Neanderthal. Prea repede a trecut omul de la hrana bazată pe rădăcini și carne crudă la alimente ultrarafinate. Avem febră puternică. Ni se schimbă, probabil, aura. EDUCAȚIE Meseria de dascăl trebuie să aibă ieșire la zâmbet. Nu poate fi verticalizat viitorul cu ajutorul unei școli cocoșate. Pedagogul slab îi confiscă tânărului responsabilitatea. Adică aproape totul. Școala mediocră transformă copilul în maimuță. Ori în papagal. Diplomele pentru școala vieții le dă strada
Chef pe Titanic by Vasile Ghica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/528_a_1305]
-
spre vid. Școala trebuie să deschidă căi, nu să castreze speranțe. Pedagogul care se oferă ca model își pregătește discipolii spre trecut, nu spre viitor. Unii au înțeles că reforma învățământului înseamnă să-l predăm pe Einstein la grădiniță. Când dascălul o merită, iubirea discipolului devine torențială. Școala trebuie să vitaminizeze binele, adevărul și frumosul. Pe drum, precis suntem. Dar nu se știe dacă de la maimuță spre înger sau invers. Feriți-vă de privirile copiilor! De acolo nu se mai poate
Chef pe Titanic by Vasile Ghica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/528_a_1305]
-
din vorbit, nu m-am putut împotrivi curiozității și l-am întrebat: Și care era pățania popii de la Neamț? Păi... „Era în noaptea Sfântului Toma. Popa de la Neamț cetea la o lumânărică din biserică, din viața sfinților patriarhali, având pe dascăl lângă el. Când popa, în glasul lui nazal dar creștinesc, ajunse la pasagiul <Avraaam care a născut pe Iaaacooov, carele a născut pe Isaaac...> deodată lumânărica se stinsese și sfinția sa nu mai putea continua cu cetania din ceaslov. Grăbit și
Ce nu ştim despre Iaşi by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/549_a_868]
-
creștinesc, ajunse la pasagiul <Avraaam care a născut pe Iaaacooov, carele a născut pe Isaaac...> deodată lumânărica se stinsese și sfinția sa nu mai putea continua cu cetania din ceaslov. Grăbit și enervat și destul de necăjit, sfinția sa a strigat repede către dascăl: <Dascăle, aprinde repede un chibrit ca să văd pe care... a mai născut și Isac!>” Am râs cum numai de snoavele lui Creangă poți râde, dar o nouă întrebare îmi dădea ghes: Cum de se spuneau glume la Junimea și uneori
Ce nu ştim despre Iaşi by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/549_a_868]
-
joc goale și fără nici un cuprins, ci totdeauna aplicate asupra unor icoane văzute ochilor. Tot așa-i dacă se comandă mașinistului să facă icoane și zugravului să facă mașine. ["STUDIUL LIMBEI ROMÎNE"] 2254 Despre studiul limbei române în școalele noastre. [DASCĂLI BUNI ȘI DASCĂLI RĂI] 2270 Ce am zice despre un dascăl care, departe de-a pune pe elevii lui să cugete singuri și să rezolve problemele de aritmetică, de geometrie, de fizică, de limbi latină ori greacă, ar 175 {EminescuOpXV
Opere 15 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295593_a_296922]
-
fără nici un cuprins, ci totdeauna aplicate asupra unor icoane văzute ochilor. Tot așa-i dacă se comandă mașinistului să facă icoane și zugravului să facă mașine. ["STUDIUL LIMBEI ROMÎNE"] 2254 Despre studiul limbei române în școalele noastre. [DASCĂLI BUNI ȘI DASCĂLI RĂI] 2270 Ce am zice despre un dascăl care, departe de-a pune pe elevii lui să cugete singuri și să rezolve problemele de aritmetică, de geometrie, de fizică, de limbi latină ori greacă, ar 175 {EminescuOpXV 176} veni și
Opere 15 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295593_a_296922]