4,246 matches
-
restructurat, a rămas „prizonierul” tratării efectelor și ignorării cauzelor. Preocuparea majoră a fost cea legată de dezinstituționalizare, fără a se lua în calcul și efectele perverse ale acestui proces. S-a acordat o atenție foarte scăzută acțiunii de prevenire a abandonului. Așa se face că numărul de copii cu risc de abandon sau cvasi-abandon a continuat să fie intolerabil de mare. E drept, perfecționarea sistemului de adopție a dus la creșterea securității copilului, dar, din cauza unui proces extrem de birocratic și a
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
a fost cea legată de dezinstituționalizare, fără a se lua în calcul și efectele perverse ale acestui proces. S-a acordat o atenție foarte scăzută acțiunii de prevenire a abandonului. Așa se face că numărul de copii cu risc de abandon sau cvasi-abandon a continuat să fie intolerabil de mare. E drept, perfecționarea sistemului de adopție a dus la creșterea securității copilului, dar, din cauza unui proces extrem de birocratic și a unei mentalități ostile adopției din sistemul de protecție a copilului, numărul
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
servicii și protecție la nivelul familiei și al comunității. Numai un asemenea sistem de asistență socială poate fi capabil să ofere un suport specializat familiilor cu risc, să identifice situațiile de dificultate pentru copil, să ofere servicii de prevenire a abandonului, dar și a abuzului și neglijării, să asigure un proces de revenire în familie a copilului aflat în îngrijire publică, să supervizeze și să monitorizeze copiii aflați în plasament și pe cei adoptați. Funcția de prevenire a abandonului este slab
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
prevenire a abandonului, dar și a abuzului și neglijării, să asigure un proces de revenire în familie a copilului aflat în îngrijire publică, să supervizeze și să monitorizeze copiii aflați în plasament și pe cei adoptați. Funcția de prevenire a abandonului este slab dezvoltată și la nivelul segmentului critic al abandonului copiilor în maternități. Statisticile arată că majoritatea cazurilor de abandon apar în maternități. Numai într-un singur an (2005) au fost abandonați în maternități în jur de 4 000 de
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
asigure un proces de revenire în familie a copilului aflat în îngrijire publică, să supervizeze și să monitorizeze copiii aflați în plasament și pe cei adoptați. Funcția de prevenire a abandonului este slab dezvoltată și la nivelul segmentului critic al abandonului copiilor în maternități. Statisticile arată că majoritatea cazurilor de abandon apar în maternități. Numai într-un singur an (2005) au fost abandonați în maternități în jur de 4 000 de copii. Serviciile de asistență socială în maternități sunt încă nedezvoltate
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
în îngrijire publică, să supervizeze și să monitorizeze copiii aflați în plasament și pe cei adoptați. Funcția de prevenire a abandonului este slab dezvoltată și la nivelul segmentului critic al abandonului copiilor în maternități. Statisticile arată că majoritatea cazurilor de abandon apar în maternități. Numai într-un singur an (2005) au fost abandonați în maternități în jur de 4 000 de copii. Serviciile de asistență socială în maternități sunt încă nedezvoltate, nu există nici până în prezent în toate maternitățile câte un
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
maternități sunt încă nedezvoltate, nu există nici până în prezent în toate maternitățile câte un asistent social, iar multe dintre locurile create au fost ocupate de asistenții medicali fără pregătire de asistență socială rezultați din restructurarea instituțiilor. Atenția slabă acordată prevenției abandonului se exprimă și în configurația cercetării în acest domeniu. Singurele date consistente în politicile de suport pentru familie și copil se referă la numărul copiilor abandonați și al locurilor din plasament și instituții. Nu există decât cercetări fragmentare asupra cauzelor
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
se exprimă și în configurația cercetării în acest domeniu. Singurele date consistente în politicile de suport pentru familie și copil se referă la numărul copiilor abandonați și al locurilor din plasament și instituții. Nu există decât cercetări fragmentare asupra cauzelor abandonului, a identificării tipului de familie cu risc de abandon al copilului și al soluțiilor de durată privind acest fenomen. Neînțelegerea cauzelor și condițiilor multiple ale abandonului nu oferă premise serioase pentru o intervenție eficientă în protecția copilului. Este, de asemenea
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Singurele date consistente în politicile de suport pentru familie și copil se referă la numărul copiilor abandonați și al locurilor din plasament și instituții. Nu există decât cercetări fragmentare asupra cauzelor abandonului, a identificării tipului de familie cu risc de abandon al copilului și al soluțiilor de durată privind acest fenomen. Neînțelegerea cauzelor și condițiilor multiple ale abandonului nu oferă premise serioase pentru o intervenție eficientă în protecția copilului. Este, de asemenea, surprinzător că nu există evaluări cuprinzătoare ale instituțiilor pentru
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
și al locurilor din plasament și instituții. Nu există decât cercetări fragmentare asupra cauzelor abandonului, a identificării tipului de familie cu risc de abandon al copilului și al soluțiilor de durată privind acest fenomen. Neînțelegerea cauzelor și condițiilor multiple ale abandonului nu oferă premise serioase pentru o intervenție eficientă în protecția copilului. Este, de asemenea, surprinzător că nu există evaluări cuprinzătoare ale instituțiilor pentru copii și nici a familiilor de plasament. Acestea apar foarte rar ca studii de caz care ilustrează
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
familie, în cadrul unui organism public național și local care să armonizeze toate politicile sociale sectoriale privind cerințele multiple de dezvoltare a copilului în cadrul familiei și al comunității. Se pornește de la premisa că soluțiile eficiente la multiplele probleme ale copilului - sărăcia, abandonul copiilor, abandonul școlar, delincvența juvenilă, abuzurile de tot felul, neglijența în familie și în instituții etc. - nu pot fi găsite în afara cadrului familial și comunitar. Politica socială pentru familie și copil nu poate fi desprinsă de politica socială globală, avându
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
unui organism public național și local care să armonizeze toate politicile sociale sectoriale privind cerințele multiple de dezvoltare a copilului în cadrul familiei și al comunității. Se pornește de la premisa că soluțiile eficiente la multiplele probleme ale copilului - sărăcia, abandonul copiilor, abandonul școlar, delincvența juvenilă, abuzurile de tot felul, neglijența în familie și în instituții etc. - nu pot fi găsite în afara cadrului familial și comunitar. Politica socială pentru familie și copil nu poate fi desprinsă de politica socială globală, avându-se în
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
de asistare socială a persoanelor cu situații grave a fost și încă este instituția: instituții pentru copiii abandonați, dar și pentru copiii din familii foarte sărace sau dezorganizate a căror stare de dificultate temporală se transformă, practic, în timp, în abandon; instituții pentru copiii și adulții cu handicap grav; școli speciale pentru copiii cu diferite grade de handicap; • situația gravă a instituțiilor de asistență socială - subfinanțarea severă a instituțiilor de asistență socială înainte de 1990 a dus pe perioade mari de timp
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
publice etc.). Aceste programe por fi orientate spre: - susținerea economică a familiilor cu un grad ridicat de sărăcie, mai ales a familiilor cu mulți cu copii; - asigurarea accesului la locuințe adecvate al tinerelor familii și al familiilor cu copii; - prevenirea abandonului copilului și reintegrarea în familie a copiilor abandonați; - prevenirea și contracararea situațiilor de neglijare, abuz a copilului; - prevenirea și combaterea fenomenelor de violență în familie, mai ales împotriva femeilor și copiilor; - promovarea sănătății reproducerii; educație sanitară în sfera sănătății familiei
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
în dificultate. Trebuie însă menționat faptul că existența sistemului de servicii pentru copii în formă relativ fragmentată de celelalte componente ale sistemului de servicii a fost, probabil, cea mai bună soluție pentru a reduce dimensiunea unor probleme critice (copilul instituționalizat, abandon etc.). De asemenea, focalizate pe termene scurte și medii, măsurile și strategiile din domeniul protecției copilului au înregistrat rezultate notabile, însă reformarea sistemului de servicii pentru copil a fost necesară din cauza diluării eficienței ca structură separată. Menținerea organizării actuale ar
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
România sunt, în mare măsură, similare cu cele prezentate în acest raport, iar soluțiile identificate de unele state membre ar putea constitui direcții de intervenție și în cazul învățământului românesc. La nivelul statelor membre, politicile integrate de răspuns la problematica abandonului școlar vizează, în egală măsură, trei categorii. Primele două categorii sunt obiectul a numeroase politici de răspuns ce sunt destinate atât prevenirii abandonului școlar, cât și intervenției în cazul în care abandonul școlar a avut loc, promovând reintegrarea în sistemul
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
de intervenție și în cazul învățământului românesc. La nivelul statelor membre, politicile integrate de răspuns la problematica abandonului școlar vizează, în egală măsură, trei categorii. Primele două categorii sunt obiectul a numeroase politici de răspuns ce sunt destinate atât prevenirii abandonului școlar, cât și intervenției în cazul în care abandonul școlar a avut loc, promovând reintegrarea în sistemul educațional. Inițiativele identificate în țările membre includ atât măsuri focalizate pe aspectul educațional, cât și dezvoltarea unei rețele de suport mai complexe, care
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
statelor membre, politicile integrate de răspuns la problematica abandonului școlar vizează, în egală măsură, trei categorii. Primele două categorii sunt obiectul a numeroase politici de răspuns ce sunt destinate atât prevenirii abandonului școlar, cât și intervenției în cazul în care abandonul școlar a avut loc, promovând reintegrarea în sistemul educațional. Inițiativele identificate în țările membre includ atât măsuri focalizate pe aspectul educațional, cât și dezvoltarea unei rețele de suport mai complexe, care să integreze toți actorii implicați ( Comisia Europeană, 2001, p.
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
dezvoltarea unor intervenții efective încă de la o vârstă fragedă (în principal, printr-un sistem adecvat și comprehensiv de protecție a copilului), adaptarea sistemului educațional astfel încât școlile să răspundă cu succes la nevoile și caracteristicile copiilor provenind din grupurile dezavantajate, prevenirea abandonului școlar și reintegrarea în învățământ a tinerilor care au abandonat școala, precum și extinderea învățării continue, astfel încât să existe oportunități adecvate de educație și instruire profesională accesibile persoanelor aflate în situație de risc. De asemenea, această politică educațională implică o creștere
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
majoritatea fiind deja incluse, într-o formă mai mult sau mai puțin explicită, în strategiile și programele naționale aflate în curs de derulare. Astfel: referitor la problematica accesului la învățământul primar și gimnazial, strategia guvernamentală prevede măsuri care vor preveni abandonul școlar și vor urmări creșterea participării școlare a copiilor provenind din familii sărace. Măsurile punctuale prevăzute în acest sens se referă la introducerea unor servicii educaționale secundare, cum ar fi acordarea unei mese la cantina școlii, acest serviciu vizând, în
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
acordarea unei mese la cantina școlii, acest serviciu vizând, în primul rând, școlile din zonele sărace, cu elevi omogen săraci. Școlile cu program prelungit (masă la cantină, semiinternat cu sprijin în efectuarea temelor) pot avea un rol decisiv în prevenirea abandonului școlar, dar și a fenomenului copiilor străzii, acordând asistență socială indirectă familiilor în care părinții lucrează în schimburi prelungite și protecție copiilor proveniți din familii dezorganizate sau cu probleme. Pentru a preveni abandonul școlar, este prevăzută acordarea unor facilități de
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
pot avea un rol decisiv în prevenirea abandonului școlar, dar și a fenomenului copiilor străzii, acordând asistență socială indirectă familiilor în care părinții lucrează în schimburi prelungite și protecție copiilor proveniți din familii dezorganizate sau cu probleme. Pentru a preveni abandonul școlar, este prevăzută acordarea unor facilități de ordin financiar și social condiționate de participarea școlară a copiilor provenind din aceste familii. Astfel, pe lângă alocația pentru copii, care va fi în continuare condiționată de frecventarea școlii, în strategia guvernamentală sunt prevăzute
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
populației majoritare și al romilor, sentimentul de inferioritate la copiii romi, un număr insuficient al cadrelor didactice calificate, fluctuația cadrelor didactice, incapacitatea de a pregăti elevii la un nivel care să asigure succesul școlar, rata ridicată a neșcolarizării și a abandonului școlar etc. În mod concret, acest ordin cere inspectoratelor ca, începând cu acest an școlar, să se interzică înscrierea copiilor romi de clasa I în școli segregate și să se conceapă planuri concrete de măsuri pentru ca într-o perioadă maximă
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
50%, 60% și 70% din venitul median, față de un prag ancorat în timp, sărăcie persistentă, înainte de transferurile sociale), inegalitate (Gini), polarizare (raport între chintile, 5 și 1), distanța (mediană) a săracilor relativ față de pragul sărăciei Educație Participare la educația permanentă, abandon timpuriu al școlii Abandon timpuriu al școlii, adulți care au absolvit cel mult gimnaziul Abandon timpuriu al școlii, adulți care au absolvit cel mult învățământul primar Sănătate Deces timpuriu, aprecierea stării de sănătate, persoane care nu beneficiază de tratament medical
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
din venitul median, față de un prag ancorat în timp, sărăcie persistentă, înainte de transferurile sociale), inegalitate (Gini), polarizare (raport între chintile, 5 și 1), distanța (mediană) a săracilor relativ față de pragul sărăciei Educație Participare la educația permanentă, abandon timpuriu al școlii Abandon timpuriu al școlii, adulți care au absolvit cel mult gimnaziul Abandon timpuriu al școlii, adulți care au absolvit cel mult învățământul primar Sănătate Deces timpuriu, aprecierea stării de sănătate, persoane care nu beneficiază de tratament medical din motive financiare Speranța
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]