9,952 matches
-
articole din lemn - Capitolul 45: Pluta și articole din pluta - Capitolul 47: Pastă de lemn sau din alte materiale fibrocelulozice, deșeuri de hartie sau de carbon - Capitolul 48: Hârtie și carton; articole din pastă de celuloza, din hârtie sau din carton - Subcapitolul 5001.00.00:Gogoși de viermi de matase de pe care se pot depana fire - Subcapitolul 5201.00: Bumbac, necardat, nepieptănat - Subcapitolul 52.02: Deșeuri de bumbac (inclusiv deșeuri de fire de bumbac și deșeuri desfibrate) - Subcapitolul 5203.00.00
HOTĂRÂRE nr. 276 din 2 mai 1995 privind efectuarea de operaţiuni legate de import-export, încheiate la nivel de agent economic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/112699_a_114028]
-
cu pachete cu presa sau alte tipărituri; 2. Ambalajele de mesagerie se prezintă în ambalaje proprii sau tip P.T.T.R. 3. Ambalajele se confecționează din: hârtie sau pânză rezistență, saci de hârtie, pânză fără petice, material plastic sau mușama, cutii de carton, placaj, lemn sau tablă, coșuri sau împletituri din rachița, valize, containere. 4. Ambalarea se va face în funcție de conținut, dimensiuni, greutate și valoare, astfel încât să fie asigurate stabilitatea și integritatea conținutului în preluare, transport și distribuire. 5. Operatorul de transport care
ORDIN nr. 527 din 25 noiembrie 1997 pentru aprobarea Normelor de organizare şi efectuare a tranSporturilor rutiere şi a activităţilor conexe acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119023_a_120352]
-
este de formă ovală, cu distanța de 30 mm între diametrul mic și diametrul mare, și este întinsă cu ajutorul unei sârme din oțel pentru a-și menține forma. Banda are diametrul ce rezultă din mărimea șepcii și se confecționează din carton tare. Pe partea exterioară a benzii se aplică o țesătură având culoarea sacoului. Cozorocul este de culoare neagră, de formă ovalizată și se fixează la șapcă într-un unghi de 45 grade față de banda șepcii. Șapca este prevăzută, deasupra cozorocului
HOTĂRÂRE nr. 694 din 16 august 1996 privind condiţiile de acordare a uniformei de serviciu, a echipamentului de protecţie, descrierea, durata de folosinţă şi însemnele distinctive pentru personalul din paza proprie a ministerelor, a celorlalte organe de specialitate ale administraţiei publice centrale şi locale, a altor instituţii publice, a regiilor autonome, a societăţilor comerciale şi a altor organizaţii care deţin bunuri ori valori cu orice titlu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/115803_a_117132]
-
rapidă; - Tehnologii de exploatare și sisteme de transport al lemnului corelate cu structura ecosistemului forestier; - Mașini noi și modernizate pentru exploatarea și prelucrarea industrială a lemnului; 4.5.2. Retehnologizare: - Schimbări calitative și de structură în producția de hârtii și cartoane; noi sortimente de hârtii cu utilizare industrială; - Studii ergonomice și de piață pentru adaptarea producției de mobila la cerințele consumatorilor și a domeniilor de utilizare; - Schimbări calitative și de structură în producția de uși - ferestre și construcții de lemn; - Implementarea
HOTĂRÎRE Nr. 27 din 27 ianuarie 1994 privind aprobarea Programului naţional de cercetare-dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/110072_a_111401]
-
hal de miniere, iazuri, nămoluri, slamuri); - Valorificarea superioară a deșeurilor provenite din procesele tehnologice de sinteză în chimie; - Valorificarea deșeurilor din materiale plastice; - Valorificarea deșeurilor din cauciuc; - Utilizarea deșeurilor de sticlă la fabricația ambalajelor; - Valorificarea superioară a deșeurilor din hârtii - cartoane; - Valorificarea deșeurilor textile și din pielărie; - Valorificarea subproduselor din industria alimentară; - Valorificarea elementelor utile din D.M.U.; - Valorificarea deșeurilor industriale în obținerea de materiale de construcții; - Eliminarea și neutralizarea deșeuri toxice și/sau periculoase. 12.2. Retehnologizarea și îmbunătățirea funcționarii
HOTĂRÎRE Nr. 27 din 27 ianuarie 1994 privind aprobarea Programului naţional de cercetare-dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/110072_a_111401]
-
și articole din lemn 45. Pluta și articole din pluta 46. Produse din împletituri din fibre vegetale sau din nuiele Secțiunea a X-a Pastă de lemn sau din alte materiale fibroase celulozice; deșeuri și rebuturi de hîrtie sau de carton; hîrtie și articole din hîrtie 47. Pastă de lemn sau din alte materiale fibroase celulozice; deșeuri și rebuturi de hîrtie sau de carton 48. Hîrtie și carton; articole din pastă de celuloza, din hîrtie sau din carton 49. Produse de
LEGE Nr. 98 din 23 septembrie 1996 pentru aderarea României la Convenţia internationala privind Sistemul armonizat de denumire şi codificare a mărfurilor, inclusiv la anexa acesteia, încheiată la Bruxelles la 14 iunie 1983. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/114579_a_115908]
-
-a Pastă de lemn sau din alte materiale fibroase celulozice; deșeuri și rebuturi de hîrtie sau de carton; hîrtie și articole din hîrtie 47. Pastă de lemn sau din alte materiale fibroase celulozice; deșeuri și rebuturi de hîrtie sau de carton 48. Hîrtie și carton; articole din pastă de celuloza, din hîrtie sau din carton 49. Produse de editură, de presă sau ale altor industrii grafice; texte manuscrise, texte dactilografiate și planuri Secțiunea a XI-a Materiale textile și articole din
LEGE Nr. 98 din 23 septembrie 1996 pentru aderarea României la Convenţia internationala privind Sistemul armonizat de denumire şi codificare a mărfurilor, inclusiv la anexa acesteia, încheiată la Bruxelles la 14 iunie 1983. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/114579_a_115908]
-
sau din alte materiale fibroase celulozice; deșeuri și rebuturi de hîrtie sau de carton; hîrtie și articole din hîrtie 47. Pastă de lemn sau din alte materiale fibroase celulozice; deșeuri și rebuturi de hîrtie sau de carton 48. Hîrtie și carton; articole din pastă de celuloza, din hîrtie sau din carton 49. Produse de editură, de presă sau ale altor industrii grafice; texte manuscrise, texte dactilografiate și planuri Secțiunea a XI-a Materiale textile și articole din aceste materiale Note de
LEGE Nr. 98 din 23 septembrie 1996 pentru aderarea României la Convenţia internationala privind Sistemul armonizat de denumire şi codificare a mărfurilor, inclusiv la anexa acesteia, încheiată la Bruxelles la 14 iunie 1983. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/114579_a_115908]
-
hîrtie sau de carton; hîrtie și articole din hîrtie 47. Pastă de lemn sau din alte materiale fibroase celulozice; deșeuri și rebuturi de hîrtie sau de carton 48. Hîrtie și carton; articole din pastă de celuloza, din hîrtie sau din carton 49. Produse de editură, de presă sau ale altor industrii grafice; texte manuscrise, texte dactilografiate și planuri Secțiunea a XI-a Materiale textile și articole din aceste materiale Note de secțiune --------------- 50. Mătase 51. Lină, par fin sau grosier de
LEGE Nr. 98 din 23 septembrie 1996 pentru aderarea României la Convenţia internationala privind Sistemul armonizat de denumire şi codificare a mărfurilor, inclusiv la anexa acesteia, încheiată la Bruxelles la 14 iunie 1983. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/114579_a_115908]
-
copoliamidice în compoziția materialului fibros permite utilizarea acestuia pentru obținerea de structuri compozite laminate prin asamblare cu alte materiale suport, sub acțiunea temperaturii și a presiunii. Astfel, stratul de pâslă, de nețesut sau de postav poate fi dublat cu mucava, carton asfaltat, PVC, și folosit în diferite domenii ca material de capitonare sau amortizare pentru lemn sau metal [228]. Materialele textile plate din pâslă pot fi utilizate în diferite domenii drept garnituri de etanșare, ca materiale de filtrare sau pentru acoperirea
COPOLIAMIDE SINTEZĂ, PROPRIETĂŢI, APLICAŢII by MĂDĂLINA ZĂNOAGĂ () [Corola-publishinghouse/Science/685_a_976]
-
denumesc însușiri opuse / cuvintelor cu același înțeles; Reguli de joc: Elevii manipulează discul. Se citește cuvântul la care se oprește săgeată. Se identifică cuvântul cu sens opus / același înțeles. Formulează apoi o propoziție cu aceste cuvinte; Material didactic: disc de carton cu o săgeată (similar unui cadran de ceas), flipchart, fișe de lucru; Elemente de joc: competiția, surpriză, manipularea discului, aplauze, stimulente. Desf\ [urârea jocului: Un elev manipulează săgeată discului până când aceasta se oprește în dreptul unui cuvânt. Se citește cuvântul cu
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
nisipului pe 2 cm grosime medie. Unitatea de măsură: 10 mp. Formația: 1 betonist categ. 3. N.T. = 0,14 5. Izolarea vutei la pinten. Procesul de muncă cuprinde: curățirea vutei; stropirea cu emulsie de bitum; izolarea cu două straturi de carton asfaltat în trei straturi de bitum. Unitatea de măsură: 1 tronson 4 m. Formația: 1 izolator categ. 4. N.T. = 0,10 6. Executarea cofrajului în zona pintenului și lateral la dalele campion. Procesul de muncă cuprinde: montarea sau demontarea elementului
Baraje din materiale locale : culegere de proiecte tehnologice cadru pentru execuţia barajelor din materiale locale. In: Baraje din materiale locale: culegere de proiecte tehnologice cadru pentru execuţia barajelor din materiale locale by dr. ing. Tobolcea Viorel, dr. ing. Tobolcea Cosmin, dr. ing. Creţu Valentin () [Corola-publishinghouse/Science/297_a_979]
-
care nu mă gândisem câtuși de puțin, îmi apăru fără de veste înaintea ochilor, gata terminată și ca si cum trăia singură formă și culoarea. Transportat de încântare, am luat în grabă un creion și, cu toată întunecimea... am așternut totul pe un carton” (A. Stoica-Constantin, 2004, p. 124Ă. Unii artiști își creează condiții speciale de lucru în care se simt mai productivi. Coșbuc declară: „Scriu mai cu plăcere la amiază și seara, dar mai mult după 10 noaptea. Poeziile mele le compun cântându
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]
-
2. Obiect și vietăți suprarealiste. Secretul născocirii obiectelor constă în selectarea materialelor și în analiza bio-socio psihologică a celui căruia le sunt destinate. Elevii și-au imaginat tot felul de oameni: de sticlă, de lemn, de apă, de foc, de carton, de gheață. Analiza materiei din care sunt construcții dau regulă personajului într-un scenariu. Astfel omului de sticlă i se pot citi gândurile, casa lui este capitonata, că el să nu se spargă. 3. Călătorii. La tema „Călătorii pe meleaguri
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]
-
acest elev inventează o greșeală, următorul îi ia locul. Se continuă până ce toți elevii au inventat. Puzzle este un joc de creație care provoacă pe elevi să reconstituie paginile dintr-o poveste. Anumite pagini din cărțile alese se fotocopiază pe carton colorat și se taie pentru a construi elementele unui puzzle. Elevii sunt împărțiți pe grupe de trei. Fiecare grupă rezolva puzzle-ul refăcând pagina de poveste. Apoi citesc textul reconstituit și identifică volumul de provenința și pagina fotocopiata dintr-un
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]
-
să reprezinte cel mai bine subiectul care constituie tema activității. Prin intermediul metodei se fac analogii, se descoperă proprietăți, informații și relații despre obiectul propus drept subiect al lecției. Concret, elevului i se prezintă un ghiozdan pictat pe o coală de carton. Este rugat să spună dacă are ghiozdan, ce culoare are ghiozdanul lui și al colegilor săi, și este întrebat dacă știe la ce folosește acesta. Cuvântul ,,Ghiozdan” este pronunțat corect, de mai multe ori, în fața oglinzii, împreună cu profesorul și individual
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
Aplică/Argumentează. În activitatea cu elevii deficienți de auz din clasa a IV-a (grup de doi elevi), am folosit metoda „Cubului” la tema „Meseriile”, într-o lecție de consolidare a deprinderilor de comunicare verbală. Am confecționat un cub din carton cu laturile de 30 centimetri fiecare, iar fețele au fost notate după cum urmează : Fața 1 Descrie meseria după fișa de observație - coafeză, tâmplar - pe baza imaginilor date. Exemple de întrebări : „Ce este ?”, „Ce face ?”, „Ce unelte folosește ?” Fața 2 Compară
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
Piramida activități transdisciplinare: * Scopul: * Dezvoltarea deprinderilor de observare a formei piramidei; * Sistematizarea cunoștințelor referitoare la Piramidă; * Dezvoltarea capacității de comunicare; * Dezvoltarea deprinderilor de relaționare și de comunicare în cadrul grupului; * Îmbogațirea vocabularului. Geografie * Se distribuie fiecărui elev o piramidă confecționată din carton; * Se solicită elevilor să numească corpul respectiv; * Se cere elevilor să denumească țara pentru care piramida este reprezentativă; * Le putem sugera ca în prezentare să formuleze enunțuri de tipul: ”când spunem Egipt ne gândim la ...” . Tehnica vorbirii * Se prezintă elevilor
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
cuvintele subliniate din următoarele propoziții: Piramidele din Egipt sunt unice. La ora de geometrie am învățat despre piramidă. Baza piramidei este un triunghi echilateral. Terapie ocupațională Corpuri geometrice * Le putem cere elevilor să confecționeze o piramidă cu baza pătrat din carton; • Fiecare față laterală să fie colorată cu altă culoare, iar baza să fie roșie. Istorie Civilizația egipteană veche a existat aproape 3000 de ani și a lăsat moștenire capodopere arhitecturale monumentale și comori fabuloase. Piramidele, Sfinxul și mormântul lui Tutankamon
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
înlăuntrul nostru. Pe scurt, autoeducația ne facilitează întotdeauna întâlnirea cu noi înșine. Prin intermediul ei, îngrijim și cultivăm ceea ce avem în noi, dăm - mereu - mai multă frumusețe și lumină ființei noastre. În colecția TEXTE DE FRONTIERĂ au apărut (selectiv): Apocalipsa de carton, Nichita Danilov Așa ne-am petrecut Revoluția, Sorin Bocancea & Mircea Mureșan Ceea ce cred, Hans Küng Cealaltă parte a vieții noastre, Haig Acterian Cel de-al treilea sens, Ion Dur Cioran. Vitalitatea renunțării, Emil Stan Cultura faliei și modernitatea românească, Angelo
Autoeducația. Căutări și clarificări by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/84934_a_85719]
-
activități sau să conducă la ameliorarea unor afecțiuni (insomnie, stres, oboseală). CAPITOLUL 11 DISPOZITIVE PENTRU DISPERSIA ULEIURILOR VOLATILE AROMATICE ȘI A COMPOZIȚIILOR ODORANTE CU EFECTE TERAPEUTICE Dispersia sub formă de aerosoli sau evaporarea lentă din diferite suporturi absorbante (polimeri, textile, carton, piele, ceramică) a unor uleiuri aromatice naturale (lavandă, conifere, mentă, lămâie, busuioc, eucalipt, cimbru, salvie) sau a unor amestecuri ale acestora are un efect deosebit de eficient în purificarea și împrospătarea aerului din mediul ambiant. Pe baza testărilor efectuate privind proprietățile
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
numeroase afecțiuni. Durata de solarizare este 1-3 ore. În lipsă de sticle colorate se pot folosi sticle transparente, care înainte de a fi expuse la soare se înfășoară în celofan sau hârtie de diferite culori. Se poate folosi, de asemenea, un carton colorat, care se așează pe un pahar sau pe un borcan cu apă. La trecerea luminii solare prin carton apa se energizează cu o vibrație specifică culorii respective. Solarizarea apei în recipiente albastre este indicată în diferite procese inflamatorii. În
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
înainte de a fi expuse la soare se înfășoară în celofan sau hârtie de diferite culori. Se poate folosi, de asemenea, un carton colorat, care se așează pe un pahar sau pe un borcan cu apă. La trecerea luminii solare prin carton apa se energizează cu o vibrație specifică culorii respective. Solarizarea apei în recipiente albastre este indicată în diferite procese inflamatorii. În cazul în care se folosesc sticle de culare roșie, apa obținută este indicată în stări depresive și în boli
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
cleiul s‑a uscat, se unge tabloul cu acest amestec, bătându‑l cu palma până când se întinde la fel de bine peste tot, operațiune pe care mulți o numesc imprimatură 50. După ce masticul a fost întins pe tot tabloul, se așează deasupra cartonul făcut mai înainte, cu figurile care vor fi pictate, punând însă sub el un altul, care are partea de deasupra masticului vopsită în negru. Ambele se prind cu niște cuișoare, iar cu un vârf de fier sau de fildeș sau
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_990]
-
fi pictate, punând însă sub el un altul, care are partea de deasupra masticului vopsită în negru. Ambele se prind cu niște cuișoare, iar cu un vârf de fier sau de fildeș sau chiar de lemn se conturează desenul de pe carton, iar figurile rămân întipărite pe lemn. După uscarea masticului artistul poate schi‑ ța tabloul cu ajutorul cartonului, iar când această operațiune este terminată, artistul poate termina de pictat tabloul în culori. 48 Giovanni da Bruggia (1390‑1441) - pictor care a descoperit
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_990]