6,322 matches
-
profil, specializare și de opțiunea elevului sunt: Filiera teoretică: a) Profil umanist: ... 1. istorie sau geografie; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematica; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematica, pentru toate profilurile și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematica; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematica, pentru toate profilurile și specializările; ... b) o proba la alegere din aria curriculara "tehnologii", în funcție de specializarea aleasă de elev; ... c) o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
cercetării. ... (4) Doctoratul este organizat, cu și fără frecventa, în instituțiile de învățământ superior aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, la propunerea Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare. ... (5) Doctoratul se încheie cu o teza susținută public și evaluată de o comisie de specialiști aprobată de senatul instituției de învățământ superior organizatoare. Comisia este alcătuită dintr-un președinte, conducătorul de doctorat și din trei referenți oficiali, specialiști cu activitate științifică deosebită, cu titlu de doctor în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
profil, specializare și de opțiunea elevului sunt: Filiera teoretică: a) Profil umanist: ... 1. istorie sau geografie; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematica; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematica, pentru toate profilurile și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179263_a_180592]
-
dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematica; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematica, pentru toate profilurile și specializările; ... b) o proba la alegere din aria curriculara "tehnologii", în funcție de specializarea aleasă de elev; ... c) o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179263_a_180592]
-
cercetării. ... (4) Doctoratul este organizat, cu și fără frecventa, în instituțiile de învățământ superior aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, la propunerea Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare. ... (5) Doctoratul se încheie cu o teza susținută public și evaluată de o comisie de specialiști aprobată de senatul instituției de învățământ superior organizatoare. Comisia este alcătuită dintr-un președinte, conducătorul de doctorat și din trei referenți oficiali, specialiști cu activitate științifică deosebită, cu titlu de doctor în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179263_a_180592]
-
profil, specializare și de opțiunea elevului sunt: Filiera teoretică: a) Profil umanist: ... 1. istorie sau geografie; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematica; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematica, pentru toate profilurile și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179264_a_180593]
-
dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematica; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematica, pentru toate profilurile și specializările; ... b) o proba la alegere din aria curriculara "tehnologii", în funcție de specializarea aleasă de elev; ... c) o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179264_a_180593]
-
cercetării. ... (4) Doctoratul este organizat, cu și fără frecventa, în instituțiile de învățământ superior aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, la propunerea Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare. ... (5) Doctoratul se încheie cu o teza susținută public și evaluată de o comisie de specialiști aprobată de senatul instituției de învățământ superior organizatoare. Comisia este alcătuită dintr-un președinte, conducătorul de doctorat și din trei referenți oficiali, specialiști cu activitate științifică deosebită, cu titlu de doctor în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179264_a_180593]
-
F. Personalul propus pentru autorizare va fi examinat privind cunoașterea prevederilor prescripțiilor tehnice aplicabile, Colecția ISCIR, si a responsabilităților care îi revin funcție de specificul echipamentelor (recipientelor sub presiune) pe care unitatea le deține. Pentru personalul declarat admis în urmă examenului susținut, ISCIR-INSPECT IT va elibera autorizația de RSVTI conform modelului din anexă G. Autorizația este nominală și este valabilă numai în cadrul agentului economic pentru care a fost autorizat personalul respectiv. 5.3 Exploatarea recipientelor sub presiune - condiții generale 5.3.1
PRESCRIPTIE TEHNICA din 5 decembrie 2003 "Cerinţe tehnice privind montarea, instalarea, exploatarea, repararea şi verificarea recipientelor metalice stabile sub presiune" - PT C4/1-2003 - ediţia 1*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155995_a_157324]
-
impune identificarea și utilizarea unor instrumente și mecanisme care se referă, în principal, la cadrul legislativ și de reglementare, cadrul instituțional, politica de tarifare, sistemul fiscal și informarea și educarea consumatorilor. Identificarea și implementarea unor proiecte demonstrative de eficiența energetică susținute financiar de bugetul de stat, ar putea produce multiplicarea acestora pe scară largă. Succesul proiectelor ar putea conduce la creșterea interesului mediului economic și de afaceri pentru realizarea unor astfel de proiecte. Obiectivele și țintele politicii în domeniul eficienței energetice
STRATEGIA NAŢIONALĂ*) din 12 februarie 2004 în domeniul eficienţei energetice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156180_a_157509]
-
procentul respectiv. În cazurile în care fondurile totale aflate în conturile FN, OPCP și AI depășesc 15% din bugetul total în vigoare pentru program, Comisia poate autoriza plata în mod excepțional, în cazul în care RNAF va oferi o dovadă susținută corespunzător asupra faptului că obligațiile contractuale nu pot fi îndeplinite cu fondurile disponibile. 5.2.3. Plățile efectuate de către Fondul Național către Agențiile de Implementare Fondul Național va efectua plățile către AI, inclusiv către OPCP, în conformitate cu Acordurile de Finanțare semnate
ORDIN nr. 944 din 8 iunie 2006 pentru publicarea Acordului de finanţare dintre Guvernul României şi Comisia Europeană referitor la Programul de sprijin comunitar PHARE 2005 privind măsurile de reabilitare a pagubelor produse de inundaţii şi de prevenire a efectelor unor astfel de evenimente, semnat la Bucureşti la 18 mai 2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179863_a_181192]
-
procentul respectiv. În cazurile în care fondurile totale aflate în conturile FN, OPCP și AI depășesc 15% din bugetul total în vigoare pentru program, Comisia poate autoriza plata în mod excepțional, în cazul în care RNAF va oferi o dovadă susținută corespunzător asupra faptului că obligațiile contractuale nu pot fi îndeplinite cu fondurile disponibile. 5.2.3. Plățile efectuate de către Fondul Național către Agențiile de Implementare Fondul Național va efectua plățile către AI, inclusiv către OPCP, în conformitate cu Acordurile de Finanțare semnate
ACORD din 18 mai 2006 de finanţare între Guvernul României şi Comisia Europeană referitor la Programul de sprijin comunitar PHARE 2005 privind măsurile de reabilitare a pagubelor produse de inundaţii şi de prevenire a efectelor unor astfel de evenimente*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180380_a_181709]
-
aceste sesiuni, vor prezenta la înscriere și o adeverință, eliberată de unitatea de învățământ pe care candidatul a absolvit-o, din care sa reiasă rezultatele obținute la examenul de bacalaureat în sesiunile menționate. Adeverință va preciza, pentru fiecare sesiune, disciplina susținută și notă obținută la fiecare din probele A - F. În cazul în care candidatul nu s-a prezentat la una/la mai multe probe sau a fost eliminat din examen, acest lucru va fi menționat în adeverință. Adeverință va fi
ORDIN nr. 5.002 din 31 august 2006 privind aprobarea calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180463_a_181792]
-
umanist: proba D - istorie (Istoria românilor) sau geografie (Geografia României) - proba scrisă; proba E - o probă, la alegere, din aria curriculara corespunzătoare specializării - proba scrisă; proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior - proba scrisă. Profil real: proba D - matematică - proba scrisă; proba E - o probă, la alegere, din aria curriculara corespunzătoare specializării - proba scrisă; proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior
ORDIN nr. 5.002 din 31 august 2006 privind aprobarea calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180463_a_181792]
-
cele susținute anterior - proba scrisă. Profil real: proba D - matematică - proba scrisă; proba E - o probă, la alegere, din aria curriculara corespunzătoare specializării - proba scrisă; proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior - proba scrisă. Filiera tehnologică proba D - matematică - pentru toate profilurile și specializările - proba scrisă; proba E - o probă, la alegere, din aria curriculara "Tehnologii", în funcție de specializarea aleasă de elev - proba scrisă; proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele
ORDIN nr. 5.002 din 31 august 2006 privind aprobarea calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180463_a_181792]
-
căror estimare este prezentată în secțiunea C3. B. Îmbunătățirea eficienței energetice și promovarea surselor regenerabile de energie Diminuarea efectelor negative ale procesului de producere a energiei asupra climei necesită acțiuni concrete și eficiente. În acest context, România trebuie să acționeze susținut și coerent în vederea alinierii la acțiunile europene ce promovează obiectivele Lisabona. În vederea limitării creșterii previzionate a temperaturii globale, respectiv a emisiilor de gaze cu efect de seră, România va acționa în special în domeniul eficienței energetice și în domeniul surselor
STRATEGIA ENERGETICĂ A ROMÂNIEI din 5 septembrie 2007 pentru perioada 2007-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192620_a_193949]
-
profil, specializare și de opțiunea elevului sunt: Filiera teoretică: a) Profil umanist: ... 1. istorie sau geografie; 2. o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematică; 2. o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematică, pentru toate profilurile și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192596_a_193925]
-
dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematică; 2. o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematică, pentru toate profilurile și specializările; ... b) o probă la alegere din aria curriculara "tehnologii", în funcție de specializarea aleasă de elev; ... c) o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192596_a_193925]
-
tineretului. ... (4) Doctoratul este organizat, cu și fără frecvență, în instituțiile de învățământ superior aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, la propunerea Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare. ... (5) Doctoratul se încheie cu o teza susținută public și evaluată de o comisie de specialiști aprobată de senatul instituției de învățământ superior organizatoare. Comisia este alcătuită dintr-un președinte, conducătorul de doctorat și din trei referenți oficiali, specialiști cu activitate științifică deosebită, cu titlu de doctor în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192596_a_193925]
-
profil, specializare și de opțiunea elevului sunt: Filiera teoretică: a) Profil umanist: ... 1. istorie sau geografie; 2. o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematică; 2. o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematică, pentru toate profilurile și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192597_a_193926]
-
dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematică; 2. o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematică, pentru toate profilurile și specializările; ... b) o probă la alegere din aria curriculara "tehnologii", în funcție de specializarea aleasă de elev; ... c) o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192597_a_193926]
-
tineretului. ... (4) Doctoratul este organizat, cu și fără frecvență, în instituțiile de învățământ superior aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, la propunerea Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare. ... (5) Doctoratul se încheie cu o teza susținută public și evaluată de o comisie de specialiști aprobată de senatul instituției de învățământ superior organizatoare. Comisia este alcătuită dintr-un președinte, conducătorul de doctorat și din trei referenți oficiali, specialiști cu activitate științifică deosebită, cu titlu de doctor în
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192597_a_193926]
-
profil, specializare și de opțiunea elevului sunt: Filiera teoretică: a) Profil umanist: ... 1. istorie sau geografie; 2. o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematică; 2. o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematică, pentru toate profilurile și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/195943_a_197272]
-
dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. b) Profil real: ... 1. matematică; 2. o probă la alegere din aria curriculara, corespunzător specializării; 3. o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susținute anterior. Filiera tehnologică: a) matematică, pentru toate profilurile și specializările; ... b) o probă la alegere din aria curriculara "tehnologii", în funcție de specializarea aleasă de elev; ... c) o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/195943_a_197272]