24,288 matches
-
care însoțește persoana cu handicap grav are acces liber și gratuit în toate locurile publice, inclusiv în locațiile în care se asigură servicii publice și în mijloacele de transport în comun, inclusiv în taxiuri și în mijloacele auto de transport alternativ. ... Această lege a fost adoptată de Parlamentul României, cu respectarea prevederilor art. 75 și ale art. 76 alin. (1) din Constituția României, republicată. p. PREȘEDINTELE CAMEREI DEPUTAȚILOR, ALFRED-ROBERT SIMONIS PREȘEDINTELE SENATULUI NICOLAE-IONEL CIUCĂ București, 14 mai 2024. Nr. 136. -----
LEGE nr. 136 din 14 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282707]
-
Anul livrării .................................................... Tipul navei, astfel cum este definit în regula 2 din prezenta anexă sau altul (a se specifica) ................................................. Tonajul brut (TB)^2 ............................. . .................................................................................................................................... Tonajul net (TN)^3 ................................................................................................................................................................... Deadweight (TDW)^4 .............................................................................................................................................................. Puterea nominală de ieșire (puterea nominală)^5 a motorului principal și a motoarelor auxiliare alternative cu combustie internă, cu o putere mai mare 130 kW (a se indica în kW) ............................................. EEDI obținut^6 (dacă este aplicabil) ................ . ......................................................................................................................... EEXI obținut^7 (dacă este aplicabil) ......................................................................................................................................... Clasa de gheață^8 ..................................................................................................................................................................... Consumul de combustibil lichid, în funcție de tipul de combustibil lichid, în
REZOLUȚIA MEPC.362(79) din 16 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/282341]
-
specială a unei reviste internaționale de prestigiu (numai comunicări acceptate ca urmare a selecției operate/invitației adresate de un comitet științific și susținute efectiv, nu în regim de poster). ... – Director/Responsabil al unui grant de cercetare sau contract direct de cercetare. Rute alternative 1. membru în echipele a două granturi de cercetare sau contracte directe de cercetare ... 2. participarea în calitate de expert la comisiile pentru elaborarea proiectelor unor acte normative și în cadrul comisiilor, agențiilor, comitetelor sau grupurilor de lucru ale organizațiilor
DECIZIA nr. 3.982 din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/282014]
-
reviste internaționale de prestigiu (numai comunicări acceptate ca urmare a selecției operate/invitației adresate de un comitet științific și susținută efectiv, nu în regim de poster)“] și a treia („Director/Responsabil al unui grant de cercetare sau contract direct de cercetare. Rute alternative 1. membru în echipele a două granturi de cercetare sau contracte directe de cercetare. 2. participarea în calitate de expert la comisiile pentru elaborarea proiectelor unor acte normative și în cadrul comisiilor, agențiilor, comitetelor sau grupurilor de lucru ale organizațiilor
DECIZIA nr. 3.982 din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/282014]
-
2) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 195/2002 privind circulația pe drumurile publice este circumscris: facilitării condițiilor de obținere a permisului categoria A1 pentru posesorii de permis categoria B, dacă aceștia îndeplinesc o serie de criterii; stabilirii de soluții alternative - precum sprijinirea utilizării de motociclete ușoare prin facilitarea obținerii permisului categoria A1 pentru posesorii de permis categoria B - pentru asigurarea unei mobilități urbane optime la nivelul populației, în condițiile extinderii accelerate a zonelor urbane și a imposibilității adaptării infrastructurii la
DECIZIA nr. 150 din 20 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282030]
-
pentru alegerea locației - a se vedea art. 16 alin. (4) lit. b) pct. (ii)] valoarea ajutorului nu trebuie să depășească diferența dintre valoarea actualizată netă a investiției pentru zona în cauză și valoarea actualizată netă a investiției într-un loc alternativ. Trebuie luate în considerare toate costurile și beneficiile relevante, inclusiv (de exemplu, costurile administrative, costurile de transport, precum și diferențele salariale). Dacă locația alternativă este în SEE, subvențiile în această locație nu pot fi luate în considerare. (4) Calculele utilizate
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 1 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281908]
-
netă a investiției pentru zona în cauză și valoarea actualizată netă a investiției într-un loc alternativ. Trebuie luate în considerare toate costurile și beneficiile relevante, inclusiv (de exemplu, costurile administrative, costurile de transport, precum și diferențele salariale). Dacă locația alternativă este în SEE, subvențiile în această locație nu pot fi luate în considerare. (4) Calculele utilizate pentru a analiza efectul stimulativ pot fi, de asemenea, utilizate pentru a evalua dacă ajutorul este proporțional. Această cerință trebuie demonstrată prin documente. (5
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 1 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281908]
-
în absența ajutorului. (9) În scenariul 2, efectul stimulativ al ajutorului poate fi dovedit pe baza documentelor societății care demonstrează că s-a efectuat o comparație între costurile și beneficiile plasării investiției în zona respectivă cu cele din zona (zonele) alternativă (alternative). Aceste documente trebuie să fie contemporane cu procesul decizional privind investiția sau locul realizării acesteia. Documentele care conțin informații privind estimările cererii, estimările costurilor, estimările financiare, documentele prezentate unui comitet de investiții și care dezvoltă scenarii de investiție sau
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 1 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281908]
-
absența ajutorului. (9) În scenariul 2, efectul stimulativ al ajutorului poate fi dovedit pe baza documentelor societății care demonstrează că s-a efectuat o comparație între costurile și beneficiile plasării investiției în zona respectivă cu cele din zona (zonele) alternativă (alternative). Aceste documente trebuie să fie contemporane cu procesul decizional privind investiția sau locul realizării acesteia. Documentele care conțin informații privind estimările cererii, estimările costurilor, estimările financiare, documentele prezentate unui comitet de investiții și care dezvoltă scenarii de investiție sau documente
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 1 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281908]
-
aceștia de a-l declara la organul fiscal central în a cărui rază de competență se află domiciliul lor, având în vedere că piața produselor cu nicotină a cunoscut o evoluție semnificativă în ultima perioadă, prin apariția mai multor produse alternative în forme de prezentare atractive, în special în rândul copiilor și adolescenților, produse noi care nu sunt cuprinse în sfera produselor supuse accizelor nearmonizate deja reglementate de Legea nr. 227/2015, cu modificările și completările ulterioare, deși au un conținut similar
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 43 din 30 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282407]
-
de a iniția acțiuni în temeiul articolului 32 alineatul (1) litera (i) . Articolul 48 Reprezentare (1) Părțile sunt reprezentate de avocați autorizați să profeseze în fața unei instanțe dintr-un stat membru contractant. (2) Părțile pot fi reprezentate în mod alternativ de avocați specializați în brevete europene care au dreptul de a acționa ca mandatari autorizați în fața Oficiului European de Brevete în temeiul articolului 134 din CBE și care dețin calificările necesare, precum un certificat european de avocat pledant în
ACORD din 19 februarie 2013 () [Corola-llms4eu/Law/281654]
-
profiturile pierdute, suferite de partea vătămată, orice profituri inechitabile realizate de către persoana care încalcă dreptul conferit de brevet și, după caz, alte elemente decât factorii economici, cum ar fi prejudiciul moral cauzat părții vătămate prin încălcare; sau ... (b) ca alternativă la litera (a) , aceasta poate, după caz, stabili daunele-interese sub forma unei sume forfetare pe baza unor elemente cum ar fi cel puțin valoarea redevențelor sau taxelor care ar fi fost datorate în cazul în care persoana care a
ACORD din 19 februarie 2013 () [Corola-llms4eu/Law/281654]
-
experiența de lectură, a unui jurnal al personajului etc. ... – scrierea unor scrisori către personaje; între personaje; de la personaje către elev. ... – redactarea fișei personajului, cu informații referitoare la alimentație, preferințe muzicale, vestimentare, hobby-uri; ... – crearea unor noi episoade, finaluri, titluri alternative; ... – rescrierea unor secvențe: din perspectiva unui personaj, din perspectiva unui martor neimplicat în eveniment, din perspectiva unui polițist, din perspectiva unui jurnalist (al unui ziar local, cu profil literar, școlar etc.), pentru a o face mai tristă, mai veselă, mai
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
postura de curier în noaptea evadării. " ... – se adresează clasei întrebarea: Este/ nu este cititorul protejat de implicațiile adînci ale evenimentelor? ... – motivarea răspunsului se poate face în scris sau oral - prin răspunsuri individuale sau prin elaborate în echipe. ... Sugestii de evaluare alternativă: Evaluarea urmărește nivelul competențelor dobândite de elevi, deci accentul se va pune pe latura formativă a evaluării. De aceea, recomandăm introducerea unor instrumente și tehnici alternative de evaluare: portofoliul, proiectul etc. Realizarea unor proiecte de echipă, ca formă de evaluare
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
scris sau oral - prin răspunsuri individuale sau prin elaborate în echipe. ... Sugestii de evaluare alternativă: Evaluarea urmărește nivelul competențelor dobândite de elevi, deci accentul se va pune pe latura formativă a evaluării. De aceea, recomandăm introducerea unor instrumente și tehnici alternative de evaluare: portofoliul, proiectul etc. Realizarea unor proiecte de echipă, ca formă de evaluare complexă, dezvoltă spiritul de echipă și de colaborare. Într-un demers educațional centrat pe competențe se recomandă utilizarea evaluării formative. La fiecare oră de curs, implicarea
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
recomandă utilizarea evaluării formative. La fiecare oră de curs, implicarea fiecărui elev (participarea activă la fiecare dezbatere, discuție, temă) va fi monitorizată și punctată de profesor. Redăm câteva exemple de activități care pot sta la baza unor modalități de evaluare alternativă pentru fiecare elev: – activități dedicate celebrării Zilei Internaționale a Cărții pentru Copii și Tineret (2 aprilie), Zilei Internaționale a Cărții și a Drepturilor de Autor (23 aprilie), Ziua Internațională a Drepturilor Copiilor (20 noiembrie) etc.; ... – realizarea unei expoziții cu postere
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
ilustrează teme propuse de programă; ... – dezbateri în urma participării la excursii tematice (vizitarea caselor memoriale aparținând unor scriitori etc.), vizitarea redacției unei edituri de carte sau publicații științifice; ... În vederea verificării atingerii competențelor din prezentul CDȘ, ca metode de evaluare alternativă menite să monitorizeze progresul elevilor, pot fi luate în considerare următoarele: – proiecte creative realizate pe parcursul unui semestru; ... – realizarea unui articol științific, pornind de la fragmente din texte nonliterare/literare date; ... – realizarea unei campanii de promovare a unei cărți ca produs
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
sau pot fi vizualizate direct din fereastra browser. Tot în pagina cursului aveți posibilitatea, după vizualizarea lecțiilor, a emisiunilor și, după caz, completarea chestionarelor, să finalizați cursul prin apăsarea butonului "Termină cursul" (situat în partea stângă a paginii cursului) Ca alternativă la pașii descriși mai sus, după conectare, din secțiunea Acasă, derulați în jos până la secțiunea Conținuturi. Aici puteți selecta din bara indicată categoriile de interes și veți observa că în urma selecției veți obține o grupare a cursurilor disponibile
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
cheie, precum: sustenabilitate, mediu, incluziune socială (Mind map); - vizionarea de clipuri, în scopul grupării Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă în trei categorii (Economic, Social și de Mediu), incluzând exemple concrete legate de manifestarea lor în comunitatea școlară/ locală; - documentarea din surse alternative de informare, pentru lărgirea orizontului de cunoaștere privind inovarea socială și Obiectivele de Dezvoltare Durabilă. 1.2. Identificarea oportunităților de schimbare din comunitatea locală - observarea problemelor (sociale, de mediu, de integrare socială, bullying etc.) pe parcursul unei plimbări în școală/ comunitate
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
metacogniția, învățarea despre învățare) și demonstrația (prezentarea celor învățate, către colegi). Metodele de evaluare sunt, la rândul lor, flexibile. Evaluarea nefiind un proces unic, ci unul care se aplică diferit fiecărui elev, în funcție de situație, propunem implementarea unor tipuri alternative de evaluare formativă, sumativă și de urmărire a progresului elevului. Evaluarea sumativă, cea în care se evaluează învățarea cunoștințelor sau a succesului, poate fi făcută la finalul proiectului sau a unui interval de învățare. Evaluarea formativă, ce ajută elevul să
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
tip enciclopedic pentru un obiect inventat etc. Scrierea pornind de la un produs cultural existent - Utilizarea unui text ficțional ca punct de plecare pentru un text personal: repovestirea unui text literar clasic în timpul prezent, în viitor, într-un univers alternativ; schimbarea punctului de vedere (de exemplu, rescrierea unei secvențe dintr-un basm din punctul de vedere al personajului negativ pentru a-i înțelege motivațiile etc.); scrierea unui final alternativ la un text literar existent; rescrierea unui mit, a unei legende
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
text literar clasic în timpul prezent, în viitor, într-un univers alternativ; schimbarea punctului de vedere (de exemplu, rescrierea unei secvențe dintr-un basm din punctul de vedere al personajului negativ pentru a-i înțelege motivațiile etc.); scrierea unui final alternativ la un text literar existent; rescrierea unui mit, a unei legende; utilizarea într-un text personal a unui personaj literar existent, a unei fraze celebre; „basm în cheie obligatorie”(G. Rodari), „salata de povești”; includerea unui text nou într-un
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
operațională (și anume, conectată la rețea, și complet pregătită să producă energie sau care produce deja energie). În cazul energiei produsă din sursă regenerabilă solară, acest indicator reprezintă capacitatea nou instalată obținută prin însumarea puterii din invertoare (puterea în curent alternativ). În situația în care puterea în invertoare este mai mare decât cea instalată în panouri fotovoltaice se va utiliza valoarea cea mai mică dintre cele două la calculul indicatorului și ajutorului de stat solicitat. În acest sens, în cadrul studiului
GHID SPECIFIC din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282287]
-
finanțate din fonduri publice, cu modificările și completările ulterioare, va fi aprobat de solicitant (prin Hotărâre CA/AGA/Asociaților/Asociatului Unic al societății/altele asemenea care să angajeze entitatea, după caz, și va avea la bază necesitatea dezvoltării proiectului și caracteristicilor tehnice, comparând soluțiile alternative mai detaliate în vederea asigurării alegerii celei mai eficiente soluții. Studiul de fezabilitate prezentat nu va fi mai vechi de 2 ani. Din echipa de elaborare a studiului de fezabilitate va face parte personal autorizat de către ANRE în domeniul
GHID SPECIFIC din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282287]
-
la două zile, se crește doza la 25 mg o dată pe zi. ... – La pacienții care iau 25 mg eltrombopag o dată pe zi, se va avea în vedere administrarea unei doze de 12,5 mg o dată pe zi sau, alternativ, a unei doze de 25 mg o dată la două zile. ... – Trebuie să se aștepte cel puțin 2 săptămâni pentru a observa efectul oricărei ajustări a dozei asupra răspunsului trombocitar al pacientului, înainte de a lua în considerare o altă
ANEXĂ din 24 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282310]