5,777 matches
-
personalului didactic în cadrul programelor organizate de instituțiile de profil. Adevărata apropiere dintre un cadru didactic/educator și copii se realizează în momentul în care personalitatea pedagogică se suprapune complet cu personalitatea generală, comportamentul manifestat în cadrul profesional îmbinându-se în mod armonios cu cel desfășurat în situațiile obișnuite. Atunci când cele două planuri cel personal și cel profesional se îmbină, cadrul didactic își va desfășura activitatea cu mai multă naturalețe și eficiență. Se pare însă că pentru aceasta ar fi nevoie de talent
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
educative corecte și complete și prin programe terapeutice adecvate. Prevenirea și eliminarea stărilor afective negative, a modelelor de comportament greșite conduc la crearea unui climat afectiv pozitiv, stimulativ și tonic, care impulsionează maturizarea conduitei copilului și permite structurarea echilibrată și armonioasă a personalității acestuia. Concluzionând, putem spune că procesul de analiză și cunoaștere a personalității elevilor cu dizabilități ridică o serie de probleme și dificultăți determinate de tipologia tulburărilor și deficiențelor, de limitele impuse de gravitatea deficienței, de atitudinea și gradul
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
tratare diferențiată a elevilor în școală. Această preocupare a fost determinată mai ales de respectarea unui principiu didactic fundamental, respectiv adaptarea structurii și conținutului învățământului la particularitățile psihofizice, de vârstă și individuale ale elevilor, în vederea dezvoltării cât mai echilibrate și armonioase a personalității lor. în ultimii ani, odată cu apariția și fundamentarea teoriilor referitoare la integrarea și incluziunea școlară a tuturor categoriilor de elevi din comunitate și conturarea ideii de școală pentru diversitate, problematica diferențierii activităților de învățare în școală a revenit
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
motorie nefiind în raport direct cu inteligența; cu toate acestea, copilul cu dizabilitate fizică este mai vulnerabil decât cel care nu prezintă o asemenea deficiență. în acest context, profesorul are rolul de a favoriza diferențierea trăirilor și structurarea unei personalități armonioase la copilul cu deficiențe fizice, într-un mediu favorabil, în care performanțele, capacitățile și incapacitățile sale să fie privite în corelație directă cu felul în care acesta își percepe propria personalitate. 8.5. Integrarea școlară a copiilor cu tulburări de
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
program de integrare școlară. Acest plan permite stabilirea și coordonarea resurselor și serviciilor personalizate/individualizate, asigurarea coerenței și complementarității intervențiilor, fiind focalizat pe cerințele individuale ale elevului integrat. Alcătuirea unui plan de servicii personalizat presupune cunoașterea cerințelor prioritare ale dezvoltării armonioase a copilului, identificarea serviciilor/programelor de intervenție existente la nivelul comunității și care pot fi valorificate în beneficiul copilului, stabilirea unei strategii operaționale prin care serviciile/ programele de intervenție pot fi coordonate și aplicate în situația particulară a copilului pentru
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
categorii evaluative simple. Burns scrie : My love is like a red, red rose... My love is like a melody That's sweetly played in tune. * * Mi-e dragostea un roșu trandafir... / Mi-e dragostea precum o melodie / Cântată dulce si armonios. Trăsătura comună unei femei frumoase, unui proaspăt trandafir roșu și unei melodii bine cântate este frumusețea și caracterul atrăgător ; toate sânt, în felul lor, perfecte. Nu obrajii trandafirii fac ca femeia să fie ca un trandafir, nu vocea ei dulce
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
rand, studierea fenomenelor lingvistice în legătură cu istoria poporului respectiv și, în al doilea rând, în circulația lor în grâi. În același timp, raportându-se la W. von Humboldt, unul din precursorii lingvisticii moderne, lingvistul român sublinia "Orice limbă este un tot armonios, în care toate se află în cea mai strânsă corelațiune" [Hașdeu, 1881/1984, p. 62], idee ce va deveni unul din conceptele centrale ale structuralismului, fundamentat de F. de Saussure. Această și multe alte probleme raportul dintre filologia clasică și
Studii de ştiinţa limbii by Bogdan Petriceicu Hasdeu () [Corola-publishinghouse/Science/896_a_2404]
-
un conținut complex. Scopurile și conținutul predării matematicii fiind atât de complexe, ea nu poate fi dusă la bun sfârșit, decât dacă va exista un plan de lucru, în care diferitele scopuri sau sarcini să-și poată găsi o îmbinare armonioasă cu cerințele riguroase ale factorului timp. Planificarea în muncă asigură sistemul de ordinea succesivă a expunerii necesare în vederea unei însușiri temeinice a cunoștințelor. II.3. Materiale și mijloace didactice specifice activităților matematice din grădinița pentru surzi: În preșcolaritate, interesele copiilor
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
și cunostințe practice. Scopurile și conținutul predării matematicii fiind atât de complexe, ea nu poate fi dusă la bun sfârșit decât dacă va exista un plan de lucru, în care diferitele scopuri și sarcini să-și poată găsi o îmbinare armonioasă cu cerințele vădit riguroase ale factorului timp. Planificarea în timp asigură sistemul de ordinea succesivă a expunerii necesare în vederea unei însușiri temeinice a cunoștințelor. Tipurile și formele de organizare a activităților matematice în grădinița pentru surzi, sunt modalități de structurare
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
pp; - schimbări agogice; - ornamente; - succesiuni de acorduri, cu sau fără pauze.” Aceste aprecieri generale asupra tehnicii specifice repertoriului de duo își vor găsi concretizarea într-o interpretare artistică viabilă. Cerința expresă a unei interpretări de calitate este obținerea unei rezultante armonioase a tuturor elementelor de expresie perfect realizate. Organizarea și echilibrul lor sunt singurele capabile să reliefeze pregnant conținutul emoțional al lucrării și să confere valoare interpretării. Realizarea instrumentală a expresiei muzicale, concretizată în componentele ei, cere o tehnică adecvată genului
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
o asemenea prezență intelectuală, creatoare, civică, fără a ține seama de multitudinea manifestărilor și de stăruința cu care a urmărit ideile de bază, idei reductibile În fond la o cât mai deplină cunoaștere de sine și la o cât mai armonioasă raportare a poporului român la valorile lumii din jur. Orice comunitate etnoculturală, ajunsă la stadiul unei națiuni conștiente de rostul ei, are drept să exprime „comoara cuprinsului său sufletesc“, cum aprecia Xenopol În cuvântarea de la Putna. Fiecare individ e dator
Prelegeri academice by Acad. ALEXANDRU ZUB () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92347]
-
În cei 26 de ani de domnie, Brâncoveanu s-a dovedit un gospodar desăvârșit și bun administrator al avuțiilor țării, instaurând o epocă de prosperitate și de pace. Domnitorul a inițiat o amplă activitate de construcții religioase și laice, Îmbinând armonios În arhitectură, pictură murala și sculptură tradiția autohtonă, stilul neo- bizantin și ideile novatoare ale renascentismului italian Într-un nou stil caracteristic, numit stilul brâncovenesc. Constantin Brâncoveanu și-a asumat rolul de protector al tiparului și școlilor din Țară Românească
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Geta Marcu () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92313]
-
criză a valorilor, care îi afectează în primul rând pe copii și pe adolescenți. De aceea, sistemul de învățământ trebuie să îi sprijine pe elevi să-și definească un set propriu de valori, care să-i ajute să se dezvolte armonios, nu numai la nivel intelectual, ci și la nivel moral. Dintre obiectivele proiectului enumerăm:identificarea cauzelor și formelor de manifestare a violenței/victimizării în școală;conștientizarea consecințelor actelor de violență asupra propriei persoane și asupra celorlalți;sensibilizarea tuturor actorilor implicați
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Rodica-Doiniţa COCALEA, Mădălina VIȘINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93170]
-
Consecințele imaginii de sine pozitive / negative, asupra dezvoltării școlarului Prof. Voica Filip Liceul Teoretic „Miron Costin” Pașcani Învățătorul se preocupă nu doar de instruirea și educarea elevilor săi, ci și de asigurarea evoluției armonioase a acestora și, de consilierea lor. Imaginea de sine pozitivă sau negativă are urmări importante asupra evoluției școlarului în plan școlar, dar și familial și social. Imagine de sine pozitivă: - Creșterea performanțelor școlare (persoana își estimează corect resursele, își asumă
Caleidoscop by Voica Filip () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93493]
-
de sine pozitivă sau negativă are urmări importante asupra evoluției școlarului în plan școlar, dar și familial și social. Imagine de sine pozitivă: - Creșterea performanțelor școlare (persoana își estimează corect resursele, își asumă responsabilități în conformitate cu cerințele și resursele proprii); - Relații armonioase în cadrul familiei (respectul de sine determinat de o imagine de sine pozitivă favorizează manifestarea respectului din partea celorlalți; rezolvarea conflictelor este mai simplu de realizat în condițiile în care cei implicați în conflict nu se autoînvinovățesc și nu îi învinovățesc pe
Caleidoscop by Voica Filip () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93493]
-
curente, în genul lui Pompiliu Constantinescu, aplicând perspectiva istoristă asupra clasicilor, reevaluându-i spectaculos, în maniera lui Șerban Cioculescu. Deși este foarte greu, dacă ar fi să recurgem la o sintagmă definitorie pentru Vladimir Streinu, ne-am opri la exegeza armonioasă și comprehensivă. Nu avem pretenția că am găsit formula ideală, dar credem că termenii de mai sus prind ceva din personalitatea - greu reductibilă la o unică formulă - a criticului. Și monografistul său, Serafim Duicu, după o minuțioasă analiză didactică și
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
interesante din sfera disciplinelor umaniste. Scara axiologică a lui Vladimir Streinu este suplă și funcțională. Din perspectiva militantismului estetic, exegetul disociază ferm valoarea de non-valoare, construind în materia efemeră a cuvântului edificii durabile, construindu-se simultan pe sine ca personalitate armonioasă. Locul lui Vladimir Streinu se află între valorile perene ale culturii noastre. II DOMINANTE ALE DEMERSULUI CRITIC În descendență maioresciană și, desigur, lovinesciană, Vladimir Streinu este și rămâne un critic estetic. Nu estetist. De altfel, este semnificativ de observat că
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
studiul Floare albastră și lirismul eminescian rămân modele ale genuluiă, portretul sintetic ingenios (Iorga, Proustă se îmbină cu sugestii de morfologia culturii (Tipare de cultură, Atic și asiatică", iar caracterizările unor opere (Sadoveanu, G. Călinescuă se impun prin îndrăznețe, deși armonioase forme cristalografice . În octombrie ", Mircea Martin semna o caldă evocare cu titlul Un mandarin al spiritului (ca o curiozitate notăm faptul că evocarea este scrisă la timpul trecut, vorbind despre un Vladimir Streinu defunct; or, autorul Paginilor de critică literară
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
universalistă a lui Vladimir Streinu, despre "spiritul de echilibru care priveghează disocierile criticului." Încheierea este probantă din perspectiva unei evaluări comprehensive: "Raționalismul consecvent și toleranța încadrată în principii, rigoarea judecății și demnitatea înaltă a expresiei, spiritul echilibrat, năzuind spre construcțiile armonioase, iată însușiri ale acestei eseistici care l-au atașat indestructibil pe Vladimir Streinu maiorescianismului activ..." . În volumul intitulat atât de frumos Singurătatea lecturii , criticul ieșean Daniel Dimitriu se ocupă exclusiv de poetul Vladimir Streinu. Câteva fine disocieri din finele articolului
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
cunoscut, amintirea lui Vladimir Streinu produce în conștiințe un fel de armonie, ca o muzică." Dan Hăulică: "Era în el o fatalitate a frumuseții, față de care elogiile obișnuite par întâmplătoare." (...Ă "Vladimir Streinu era frumos în toate sensurile apariției sale armonioase: nobil, statuar, al gesticii cumpănite, dominante, construite, îndelung elaborate și totuși autentice, niciodată nedând impresia de convenție desuetă. Era frumos în ordinea scrisului, în acest echilibru rar de invenție modernă și de plenitudine a unui fond tradițional. Dar era frumos
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
privit ca un coleg sau un partener decît în discursuri umanitariste ori în afaceri. El este în genere străinul, altul de respectat, de suportat sau de evitat ca străin. Imaginea noastră despre lume nu mai are, nici ea, o arhitectură armonioasă, o satisfăcătoare rotunjime, un împlinitor supremum. Trăim într-o lume neîncheiată pe verticală, fără boltă acoperitoare. Or, tocmai această neîncheiere ne poate îndemna să gîndim misterul unei sfere care ne depășește. Nu spunea Berdiaev că formele artei clasice sînt metafizic
STILUL RELIGIEI ÎN MODERNITATEA TÎRZIE by ANCA MANOLESCU () [Corola-publishinghouse/Science/860_a_1740]
-
divină. Unul dintre impulsurile care au condus la nașterea modernității, poate cel mai important, a constat în distanțarea față obiectivările divinului așa cum predominau ele în scolastica tîrzie. Pentru aceasta din urmă, ordinea cunoașterii, ordinea universului și ordinea socială constituiau obiectivarea armonioasă pînă la încremenire a ordinii divine ca necesitate, ierarhie, putere. Linia nominalistă a reacționat față de o continuitate devenită opresivă, exacerbînd distanța dintre cele două sfere, respingînd obiectivările divinului în universalii. Exaltînd demnitatea particularului, ea a pregătit autonomia omului modern. Gînditor
STILUL RELIGIEI ÎN MODERNITATEA TÎRZIE by ANCA MANOLESCU () [Corola-publishinghouse/Science/860_a_1740]
-
să întrupeze sau, mai degrabă, să se orienteze după o ordine ideală, fiindcă acceptau în economia lor imaginea propriei depășiri. Erau societăți deschise pe verticală, contemplînd, în diferite moduri, o ruptură de nivel de neresorbit în ordinea lor, oricît de armonioasă. în succesiunea celor patru stadii indiene ale vieții, două priveau datoria față de societate a persoanei ; ultimele două exersau persoana pentru ruperea de iluzia obiectivantă a existenței. Retragerea în pădure și itineranța erau înțelese de toți membrii societății ca o imagine
STILUL RELIGIEI ÎN MODERNITATEA TÎRZIE by ANCA MANOLESCU () [Corola-publishinghouse/Science/860_a_1740]
-
lăudată pe parcursul secolului al XV-lea de mulți autori italieni (mai puțin de Machiavelli). Analogia cu armonia muzicală se întâlnește și la Jean Bodin, însă Bodin deosebește forma statului (care este pură) de forma guvernării: aceasta poate adopta o distribuție armonioasă a funcțiilor administrative. Se consideră că primul autor care a formulat ideea modernă a unei "poliarhii compozite" a fost Christoph Besold, într-o scriere intitulată, De reipublicae statu mixto (1626). Acesta a plecat de la observația că doctrinele despre constituție nu
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
politic același rol pe care îi joacă sufletul față de trup, constituind forma acestuia. Acest lucru nu îl împiedică pe Locke să afirme în același paragraf că, în cadrul legislativului, "membrii unei comunități sunt uniți și combinați laolaltă într-un corp viu, armonios"2. Pentru a elimina orice speculație, trebuie să remarcăm faptul că, chiar dacă Locke recurge la ideea de corp pentru a descrie comunitatea și, uneori, puterea legislativă, el nu le asimilează organismului. Orice încercare de a interpreta teoria sa ca fiind
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]