5,067 matches
-
obiectivă a experienței am numi-o noțiune intelectuală pură. Având odată noțiuni intelectuale pure, mi-oi putea gândi și obiecte cari-s poate imposibile sau poate și posibile în sine, deși nedate în vreo experiență, fiindcă s-a omis în combinarea lor ceva ce constituie condiția unei experiențe posibile (noțiunea unui spirit) sau pot să și întind noțiuni intelectuale pure mai departe de cum ajunge orice experiență (noțiunea lui Dumnezeu). Însă elementele la toate cunoștințele apriorice, chiar la închipuiri arbitrarii și nepotrivite
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
o regulă prin o asemenea funcție a sintezei care apriori să facă necesară reproducția varietății și să facă cu putință noțiunea în care varietatea aceasta să se-mpreuneze. Astfel un triunghi ni-l cugetăm, ca un obiect, fiind conștii despre combinarea după o regulă a trei linie drepte, după care regulă o asemenea intuițiune se poate reprezenta orișicând. Această unitate a regulei determină toate cele varie și le mărginește la condițiile cari fac cu putință unitatea apercepției, și noțiunea acestei unități
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
o noțiune apriori și conform cu unitatea apercepției. {EminescuOpXIV 421} Făr-a ne opri la o disecțiune uscată și fastidioasă a celora ce se recer la schemele transcendentale a noțiunilor apriorice pure, le vom expune mai bine în ordinea categoriilor și în combinarea lor cu acestea. 1. Icoana pură a tuturor mărimilor (quantorum) înaintea simțului esterior este spațiul; a tuturor obiectelor simțurilor în genere însă timpul. Iară schema curată a mărimei (quantitatis), ca a unei noțiuni intelectuale, este numărul, care este o reprezentație
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
care se-ntîmplă totdeauna apriori și constituie realitatea obiectivă [a] unui asemenea) au confundat-o cu sinteza obiectelor experienței reale, care firește că-i totdeauna empirică; prin asta a făcut dintr-un principiu al afinității, care rezidă în minte și predică combinarea necesară, o regulă a asociațiunei care se află numai în puterea de imaginație imitatorie și care nu poate reprezenta decât combinări întîmplătoare și nicidecum obiective. foarte bună reprezentare a cauzalității lui Hume în antiteză cu idealismu 1 lui Rătăcirile sceptice
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
că-i totdeauna empirică; prin asta a făcut dintr-un principiu al afinității, care rezidă în minte și predică combinarea necesară, o regulă a asociațiunei care se află numai în puterea de imaginație imitatorie și care nu poate reprezenta decât combinări întîmplătoare și nicidecum obiective. foarte bună reprezentare a cauzalității lui Hume în antiteză cu idealismu 1 lui Rătăcirile sceptice ale acestui bărbat altfel foarte pătrunzător s-au născut dintr-o lipsă care-i era comună cu dogmaticii, și anume că
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
sine cum că noțiunea sau binezis vorba e p-ici pe colea și rău întrebuințată în conversațiune sau în unele cazuri e întrebuințată metaforic și că dar nici noi n-o vom urmări-o pîn-acolo ca să fie recunoscută în toate combinările în care ar fi posibil ca să obvie; însă cum că toate acestea nu pot opri de-a cerceta noțiunea cea adevărată în cuprinsul deplin al însemnări sale proprii. Merită a fi relevat expres cum că se vorbește și despre cultura
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
să devie mediu al științei, opul de artă, sau mai bine zis operele de artă, își crează-n mare parte priceperea lor proprie, ele se fac înțelese prin sine însele. Toate astea nu sânt însă decât deosebiri de grad. Toate combinările noțiunilor artă și știință, precum politica ca artă și știință despre ale statului, religiune ca teologie, serviciu și învățătură bisericească ș[i] altele mai multe d-astea au scop general și obiectiv, obiectiv în spiritul național, ca instituțiuni, ca stări
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
și dezvoltarea plantelor atârnă de la escrețiunea sau eliminarea oxigenului din componenții chimici ai alimentelor lor. Ele răsuflă pururea în aer acest gaz prin suprafața frunzelor lor. Din contra, viața animalelor se distinge prin necontenita absorpțiune de oxigen atmosferic și prin combinarea lui cu oarecari părți constitutive ale corpului. Rolul și menirea oxigenului este așadar de-a produce căldură animală prin arderea substanțelor combustibile ale corpului. El se împreună cu carbonul din alimentele introduse și dezvoltă prin aceasta aceeași cantitate de căldură ca și când
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
pentru victoriile sale" (Nietzsche)." Cuvintele lui Heidegger sânt scrise toate "în cod": un set finit de concepte, reprezentând o premieră în istoria filozofiei, asigură textului coerența lui filozofică și totodată posibilitatea de a avansa pe "un drum al gîndirii" prin combinarea și reluarea la nesfârșit a termenilor care alcătuiesc setul. În numai două propoziții apar șase termeni "tehnici" heideg-gerieni: Dasein, Existenz, erschliessen ("a deschide" cu sensul de "a dezvălui"), Vorlaufen ("pre-mergere"), Seinkonnen ("putință-de-a-fi"), äufierste Möglich-keit ("posibilitate extremă"). Prezența lor asigură, în
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
social-motivațional al împărtășirii cunoașterii între membrii unei organizații. Nonaka (Ijikiro) a elaborat un model dinamic al transferului de cunoaștere (Schema 1). Tabelul 1. Modelul Nonaka De la cunoaștere Spre cunoaștere Tacită Explicită Tacită Socializare 1 2 Externalizare Explicită Internalizare 3 4 Combinare Cazul 1 (socializare) exprimă procesul transmiterii de cunoaștere pe baza experienței directe a celui ce o însușește (învățarea prin observare directă, copierea de comportamente, experiențe în comun parțial - prin capacitatea de înțelegere și asimilare a elevului). Cazul 2 (externalizare) se
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
de laborator, aparatură etc. De regulă, externalizarea permite „obiectivarea” aspectelor logico-cognitive și mai puțin a celor psiho afective. Cazul 3 (internalizarea) reprezintă modul prin care această cunoaștere obiectivizată (cazul 2) poate fi însușită de indivizi (devenind cunoaștere tacită). Cazul 4 (combinare) se referă la reconfigurarea cunoașterii explicite (dar prin medierea acțiunii oamenilor - deci a cunoașterii tacite). Rezultă că la dispoziția întreprinderilor se află procesele de tipul 1 (prin contactul „față-în-față” dintre salariați și „educatori” - unele cadre tehnice, de cercetare, învățământul permanent
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
de ani în sus) în totalul populației - este un proces care afectează din plin sau a început să afecteze aproape toate populațiile actuale. El se declanșează practic odată cu începerea tranziției demografice și este determinat de scăderea fertilității și a mortalității. Combinarea acțiunii celor două fenomene demografice în determinarea nivelului de îmbătrânire este deosebit de complexă. Dacă în faza inițială aportul principal îi revine fertilității - scăderea acesteia contractă piramida vârstelor la bază și astfel crește ponderea „vârfului”, pe când reducerea inițială a mortalității are
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
FMFMFM Pe scurt, deci, mortalitatea singură nu are ca efecte directe decât unele foarte limitate și târzii asupra îmbătrânirii, în vreme ce scăderea fertilității acționează imediat, determinând reducerea ponderii copiilor și automat creșterea celei a vârstnicilor. Din combinarea celor două procese rezultă un efect de îmbătrânire, pe termen mediu, ce se manifestă atunci când efectivele mari ale generațiilor mari, născute înaintea declanșării declinului fertilității, dar, în același timp, beneficiare ale unor progrese medicale rapide și semnificative, deci mai puțin
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
unească cu sefiroții superiori. Acestui lucru și-a Închinat viața Abraham Abulafia, În timp ce Sfântul Toma al vostru se trudea să-l găsească pe Dumnezeu cu cele cinci căi ale lui. Hokmath al-Zeruf a lui era În același timp știință a combinării literelor și știință a purificării inimilor. Logică mistică, lumea literelor și a Învolburării lor În permutări nesfârșite este lumea beatitudinii, știința combinării e o muzică a gândirii, dar ai grijă să umbli cu Încetineală și cu băgare de seamă, pentru că
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2112_a_3437]
-
pe Dumnezeu cu cele cinci căi ale lui. Hokmath al-Zeruf a lui era În același timp știință a combinării literelor și știință a purificării inimilor. Logică mistică, lumea literelor și a Învolburării lor În permutări nesfârșite este lumea beatitudinii, știința combinării e o muzică a gândirii, dar ai grijă să umbli cu Încetineală și cu băgare de seamă, pentru că mașina ta ar putea să-ți provoace delir, nu extaz. Mulți dintre discipolii lui Abulafia n-au știut să se păstreze pe
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2112_a_3437]
-
a contrariilor produsă de Înțelepciunea Atotștiutoare. Astfel se ajunge la o simfonie reciprocă a creației în sine, opoziția reciprocă a naturilor conducând la ruperea lanțului de înțelegere. În același mod, între sensibil și inteligibil are loc și un fel de combinare și amestecare prin înțelepciunea divină, așa încât toți se pot împărtăși de bine într-un mod echitabil pentru că nimeni să nu poată fi lipsit de participarea la natură superioară. Astfel în timp ce, pe de o parte, cel mai potrivit loc pentru natură
Adversus haereses. Filosofie creştină şi dialog cultural (IV) by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/150_a_65]
-
efectuare a elementului tehnic. Legare reprezintă execuția neîntreruptă a două sau mai multe elemente fiind necesar ca poziția finală a elementului precedent să constituie poziția inițială a elementului următor. Combinație asamblarea mai multor elemente tehnice într-o anumită ordine. Compoziție combinarea creatoare și echilibrată a diferitelor elemente tehnice, componente ale unui exercițiu. 3.4. DESCRIEREA EXERCIȚIILOR DE GIMNASTICĂ Principalele elemente care fac parte din descrierea exercițiilor de gimnastică sunt (V. Grigore, 2003, pp 66-67.): Poziția inițială poate fi o poziție fundamentală
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
mijloace importante ale gimnasticii fiind folosite în toate ramurile și subramurile ei. Exercițiile de dezvoltare fizică generală prezintă câteva caracteristici: pot fi practicate de orice vârstă indiferent de nivelul de pregătire; prezintă o mare diversitate, practic nelimitată, datorată posibilităților de combinare a acțiunilor simple; pot fi concepute sau alese în funcție de scopul urmărit; contribuie la angrenarea funcțională a aparatului locomotor, a sistemului cordiovascular, respirator, nervos; oferă posibilitatea gradării efortului; au o influență selectivă asupra diferitelor grupe musculare, segmente și articulații. Acest caracter
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
sprijin (mai îngustă, înclinată); 3. modificarea înălțimii aparatului (bârna de concurs, paralele egale, banca suspendată pe 2 lăzi) 4. schimbarea poziției brațelor în timpul deplasării; 5. modificarea procedeelor de deplasare; 6. modificarea direcției de deplasare; 7. modificarea vitezei de deplasare; 8. combinarea cu treceri peste obstacole; 9. eliminarea văzului; 10. deplasare cu transport de greutăți; 11. mânuire de obiecte portative; 12. executarea exercițiilor cu partener; 13. echilibru pe suprafețe alunecoase (parchet, gheață) 14. echilibru pe suprafețe mobile (suspendarea unui capăt al băncii
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
elemente din diferite ramuri sportive în scopul perfecționării lor. După gradul de complexitate pe care le conțin, parcursurile aplicative se pot clasifica în: parcursuri de dificultate mică, medie și mare. (Tudusciuc I., Bârlida V., 1973, p. 13). Nenumăratele posibilități de combinare subliniază caracterul variat al acestor mijloace. Cele mai cunoscute forme de exersare sunt: ștafeta, torentul și urmărirea (Tudusciuc I., Bârlida V., 1973, p. 12): 1. Ștafetele se execută sub formă de întrecere și se organizează pe trasee dispuse paralel și
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
a sărit pe ladă. Traseul aplicativ poate fi executat simultan de două grupe de elevi pornind din colțuri opuse. Indicații metodice Parcursurile aplicative se alcătuiesc în funcție de obiectivul urmărit ținându-se cont de vârstă, sex și nivelul de pregătire al executanților. Combinarea deprinderilor motrice trebuie realizată în așa fel încât să se alterneze grupele musculare angrenate în efort. În ceea ce privește succesiunea aparatelor, se recomandă ca obstacolele mai dificile să nu fie plasate la începutul sau sfârșitul parcursului. Folosirea parcursurilor aplicative impune luarea unor
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
dobândi o mare notorietate; veniturile lor vor varia în funcție de popularitatea operelor lor; unii realizatori de bloguri câștigă peste 3 000 de dolari pe lună. Se va asista la ultrapersonalizarea conținuturilor în funcție de nevoile și de centrele de interes ale fiecărui individ: combinări de texte, fișiere audio și video selectate în funcție de interese. Deosebirile dintre presă, radio, televiziune și „noile media” vor fi din ce în ce mai puțin pertinente. Pentru a supraviețui, mass-media vor fi nevoite să accepte această evoluție ineluctabilă spre gratuitate, spirit participativ și ultrapersonalizare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2225_a_3550]
-
de grup sau individuală. O parte dintre reguli/principii le cunoașteam deja, iar pe altele le-am formulat pe parcurs, deoarece în situațiile de consiliere ca și în multe altele ce implică factorul uman, există ceva imprevizibil, greu de anticipat. Combinarea celor 3 instrumente de consiliere a crescut eficiența acestora, dar și impactul pozitiv asupra elevilor, fapt care s-a observat mai mult declarativ, în intenția exprimată de elevi în ași continua studiile la nivel universitar dar și postliceal. Ghidul de
Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Smaranda Buju () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2367]
-
argint a clinchenit în complicatul său aparat de evaluare a situației. Din lene ori din șiretenie, nu se prea străduia să le despartă, cu vremea observase că lenea ajută tot atît de mult cît și cea mai neobosită activitate de combinare și speculație, amînarea în situația sa fiind considerată de ceilalți o măsură a înțelepciunii și autorității, nu s-a arătat preocupat, nici măcar nu i-a acordat lui Pangratty o atenție cît de cît subliniată. Desigur, nu s-a arătat nici
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1507_a_2805]
-
argument al consistenței unui univers liric autonom, bazat nu pe calcule și probabilități, ci pe câteva solide incertitudini. Arlechinii de pe câmpul negru, îngerii vizitatori sau stolurile de manechine, completate, în volumele mai noi, cu alte câteva simboluri explicite în nesfârșite combinări (vinul și grâul, copilul și fluturele, zarul și peștele), au conturat o identitate lirică extrem de puternică, ce nu se ferește de redundanță. Apoteoza din baia de aburi De aceea este surprinzătoare vădita prefacere prin care trece un poet, altfel, monocord
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2176_a_3501]