5,495 matches
-
și nu poate să fie uitată. Așa că eram bucuroasă că o revăd pe Rodica Iulian. Cu toate astea, a trebuit să mă situez de partea Gabrielei Adameșteanu. Pentru că, oricâte lucruri i-am reproșat (și probabil că am să-i mai reproșez dacă va fi cazul), nu pot să nu țin seama de faptul că ea a creat un personaj literar devenit celebru, pe când Alexandru Papilian, care conducea completul de judecată, profitând de poziția lui privilegiată de la France Internationale, nu are în
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
amorul acesta neîmpărtășit ar fi făcut-o să sufere mai mult decât toate celelalte la un loc. Printre amintirile sale vesele și triste apar și două care sunt legate de numele lui Nichita Stănescu și de al meu. Lui îi reproșează că i-ar fi lăudat și pe ea și pe Bucuroiu, care era securistul Uniunii. De mine se plânge că aș fi înțeles greșit ce a spus cu ocazia unei întâlniri de la Sinaia și aș fi pârât-o lui Eugen
Crimă și moralitate. Eseuri și publicistică by Ileana Mălăncioiu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1914_a_3239]
-
guvernului Gh.Tătărăscu. Aceasta, În ciuda faptului că Gh.I.Brătianu dezavua cu toată convingerea țelurile și metodele acestei formațiuni extremiste, condamnând public actele teroriste ale Gărzii de Fier. De altfel , Într-o ședință a Camerei Deputaților din 1937, Gh.I.Brătianu a reproșat guvernului Tătărăscu atitudinea incoerentă față de Garda de Fier, măsurile luate de guvern Împotriva mișcării legionare rămânând aproape numai pe hârtie. Dar Gh.I.Brătianu a avut o poziție aparte, surprinzătoare și În domeniul politicii externe. Ca și alți politicieni ai vremii
GHEORGHE I. BRĂTIANU, PATRONUL ŞCOLII MELE by Aglaia C. Buduroi () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1188_a_1874]
-
în care scriu aceste rânduri s-a produs tragedia din Apuseni, când instituțiile statului s-au ascuns una în spatele celeilalte și nu au reușit să localizeze un avion căzut. Au murit doi oameni și nimeni nu are ce să-și reproșeze. Sunt sinceri și când fiecare dintre ei spune acest lucru, pentru că nu sunt obișnuiți să-și asume inițiative. Nu există o cultură a celui care trebuie "să facă", ci există o cultură a abținerii de la "a face" și a fugi
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
Politici economice. Gânduri pentru cei de azi și cei de mâine, www.mises.ro, p. 41. 1002 Mises arată că: "În urma modificărilor produse de inflație apar grupuri favorizate și grupuri de profitori direcți. Nu utilizez aici termenul de "profitor" ca să reproșez ceva acestor oameni, deoarece dacă există un vinovat, acela este guvernul care a generat inflația . Și totdeauna se găsesc oameni care favorizează inflația înțelegând ceea ce se petrece înaintea altora. Profiturile deosebite care le revin lor sunt consecința inevitabilei asimetrii a
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
ar fi să scriu o povestire care să se dovedească a fi proastă. Am scris povestirea, Pământ se chema, dar am scris-o cu furie, am scris-o cum m-am priceput eu mai bine, pentru că nu voiam să-mi reproșez nimic. Pe de altă parte, voiam să mă fac de râs, să termin odată cu literatura și să mă apuc serios de medicină. Cu proza respectivă m-am prezentat la cenaclul condus de Mircea Zaciu. Nu m-am făcut de râs
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2257_a_3582]
-
cum crezi că e mai bine!” Atunci mă duc la doamna Aurelia Sârbu, profesoara care îmi coordonase lucrarea și se ocupase de mine în toți acești ani, și îi spun cele întâmplate. „Lucrarea e bună, n-are ce să-ți reproșeze, dar cu nebunul ăsta nu te poți pune.” Mă duc din nou la profesorul de pediatrie și-l rog: „Domnule profesor, amintiți-vă măcar o frază-două din ce-a spus Rațiu. N-am la dispoziție decât câteva ore și trebuie
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2257_a_3582]
-
Mi-ar trebui să străbat vreo douăzeci de ani ca să redescopăr, că, la urma urmei, romanul este personaj și construcție. Și astăzi, dacă le spun asta marilor esteți de la noi, ar considera că e o treabă învechită. Mi-ar putea reproșa că mă întorc înspre romanul tradițional. Dar eu nu scriu în nici un fel roman tradițional. Am totuși convingerea că personajul trebuie să existe orice s-ar întâmpla. Sau oricâte metamorfoze ar suferi romanul. Când creez personajul, mă încearcă senzația pe
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2257_a_3582]
-
și respectarea regimului constituțional. Ceea ce i se părea cel mai grav lui George Mârzescu, căci el era observatorul atent a cărui consemnare am invocat-o, era repetarea de către cei care contribuiseră la îndepărtarea lui Cuza a tuturor acțiunilor incrimate și reproșate de atâtea ori domnitorului Unirii, afectând și ei în felul acesta, în opinia liberalului moldovean, regimul constituțional din România 219. Capitolul II Prințul străin. De la proiect politic european la recunoaștere internațională Alegerea lui Alexandru Ioan Cuza ca domn al Principatelor
România la răscruce by LIVIU BRĂTESCU [Corola-publishinghouse/Science/985_a_2493]
-
explicată rațiunea loviturii de stat din noaptea de 10 februarie 1866757. Din aceeași sferă de preocupări făcea parte și publicarea în ziarul "Românul", din 7 iunie, a unei circulare a ministrului cultelor și instrucțiunii publice către prefecți, în care le reproșa neimplicarea în susținerea unor discuții în biserici de către preoți și învățători, care să explice populației ce suferințe au fost îndurate până atunci și ce drepturi și îndatori dobândea fiecare cetățean după 11 februarie.758 O dovadă a faptului că "subiectul
România la răscruce by LIVIU BRĂTESCU [Corola-publishinghouse/Science/985_a_2493]
-
la lumină un copil se bucură. Acest cuvânt, „copilași” este un cuvânt afectuos, patern, care începe să facă lumină în inimile întristate ale discipolilor. Întrebarea: „Nu aveți ceva de mâncare?” este o operă de artă în finețe. Isus nu le reproșează nimic; ar fi putut să-i umilească, să-i ironizeze, sau să țipe la ei că și-au greșit vocația. În schimb, nu face nimic din toate acestea și adresează întrebarea ca o necesitate a Sa: „Am nevoie de ceva
E Domnul!: aceasta este credinţa noastră by Carlo Maria Martini () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100981_a_102273]
-
aruncă mingea: „Tu știi”; și se așează astfel de partea lui Isus, manifestând astfel că a intrat în dinamica prieteniei și a iubirii. Petru a învățat mult, chiar din acele lucruri pe care noi, în procesul nostru, i le-am reproșat: slăbiciunile sale, căderile sale, umilirile sale... Durerile sale de cap, recunoscute cu adevărată, sinceră căință, l-au învățat că lucrul fundamental pentru om este acela de a te mișca în sfera iubirii și prieteniei și Petru s-a lăsat condus
E Domnul!: aceasta este credinţa noastră by Carlo Maria Martini () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100981_a_102273]
-
Proorocul Ieremia a primit poruncă de la Domnul să îndrepte credința poporului spre El, să nu mai umble după alți dumnezei, să nu se mai închine lor, să nu le mai aducă jertfe, pentru a nu se lepăda de poporul Său. Reproșa poporului său Jahve: Nu vezi tu ce fac ei prin cetățile lui Iuda și pe ulițele Ierusalimului? Copiii adună lemne iar părinții ațâță focul și femeile frământă aluatul ca să facă turte pentru zeița cerului și să săvârșească turnări în cinstea
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
Această idolatrie a trezit gelozia lui Jahve și a dus la amenințarea Israelului. Este un simbol animist păgân căruia i se închina și poporul lui Israel. El simboliza traiul cărnii, desfrânarea, era obiect falic folosit în procesiuni, în orgii. Jahve reproșează poporului său ales necredința și adorarea idolilor (Vechiul Testament: Ieșirea 34: 13, Deuteronomul 7: 5, 12: 3, 16: 21, Judecătorii 3: 7, 6: 25, 26, 28, 30). Anahita este zeița iraniană a apelor, a fertilității, a vegetației, este ocrotitoarea iubirii. Împreună cu
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
cuceri, să le facă să creadă că sunt uluiți de farmecele lor, să le laude. Totodată să se ferească de furia geloziei, să fie discreți, să nu le arate cu degetul pe cele cu care se iubesc, să nu le reproșeze că au avut alți amanți, să nu le arate ostentativ defectele. Autorul le adresează și femeilor câteva sfaturi. Să fie atente, să se bucure de vârsta tinereții, să știe că frumusețea, care este trecătoare, poate fi sporită de vestimentație, coafură
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
s-a consolat în brațele diferiților bărbați, unul dintre aceștia a fost și fermecătorul locotenent Hyppolyte, mai tânăr decât ea cu nouă ani. A reușit să-l facă gelos pe general, plecat în campania din Egipt, și care i-a reproșat de multe ori infidelitatea. În 1804 Bonaparte a devenit împărat și împreună cu Joséphine au fost încoronați. Căsnicia lor a atins niveluri critice. Bonaparte s-a îndepărtat tot mai mult de împărăteasă, era tot mai dezamăgit de viața ei amoroasă, a
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
o viață personală scandaloasă. Tânăra actriță a fost de două ori căsătorită, cu Yu Qiwei, pe care l-a denunțat ca fiind colaborator al lui Ciang Kaiși (conducătorul naționaliștilor gomindaniști), cu Tang Na, cu vederi naționaliste. I s-a și reproșat colaborarea, în prima tinerețe, cu naționaliștii. La douăzeci și patru de ani, Jian Qing a venit în tabăra revoluționară de la Yanan a lui Mao Zedong (1893-1976), căsătorit atunci cu revoluționara He Zichen, era la a treia căsătorie. Tânăra actriță a ieșit rapid
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
An Ying, a studiat la Moscova; era destul de ostil față de mama vitregă. Certat, a plecat în războiul din Coreea de unde nu s-a mai întors. Celui de al doilea fiu, An Qing, tot cu studii la Moscova, Jiang i-a reproșat viața ușoară în relațiile cu fetele (sic), a fost internat într-un spital de boli nervoase. Al treilea fiu, Zhu Daolai a fost pierdut, apoi regăsit, a intrat în armată, a murit misterios iar mama sa He Zichen fusese omorâtă
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
prin care să comunice cu iubita în sala banchetului, unde capricioasa Corina se află în compania soțului ei: să-și atingă obrazul dacă în clipa aceea își amintește de iubirea lor, să-și atingă lobul urechii dacă vrea să-i reproșeze ceva iubitului ei. Poetul îndrăgostit este atât de gelos pe soțul ei, încât o îndeamnă să se ferească de îmbrățișările lui, de sărutările lui, să-i ucidă dorința prin refuzurile ei. O îndeamnă să-l amețească cu băuturi pe soțul
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
purta respect. Ca să-și alunge urâtul, brodează și din banii câștigați cumpără parfumuri, materiale pentru brodat și își întreține amantul. Katka este placidă, este cea mai dolofană. Sonka zisă cobilița era o evreică oacheșă și urâțică iar amantul ei îi reproșa inerția de a rămâne în bordel. Vera este cea mai tăcută. Niura trăia încă drama părăsirii de către un student. Zoia păstrează figura specifică unei prostituate. Pașa a venit în bordel pentru patima desfrânării, avea cei mai mulți clienți și li se dăruia
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
Colegii îl ironizau pe Likhonin pentru fantezia eșuată de a reabilita o prostituată și el s-a gândit să renunțe la acest proiect. Fără caracter, pentru a scăpa de ea, a înscenat apropierea ei de un coleg, apoi i-a reproșat și i-a cerut să plece la părinții ei. N-a vrut să se ducă. Era convinsă că Likhonin a luat-o din capriciu din bordel, pentru a-și bate joc de prostia ei. Ajunsă în stradă, îngrozită de foame
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
printr-un proces interpretativ în cursul căruia actul enunțării Dacă ea sau el îmi spune T41 sau T42... primește o interpretare de tipul... înseamnă că vrea să-mi spună altceva (Ducrot 1977). Astfel, cineva îmi va spune T41 ca să-mi reproșeze că fumez sau ca să mă îndemne să mă las și eu, sprijinindu-se pe preconstructul care spune că fumatul dăunează grav sănătății mele. Ținînd cont de context, enunțătorul îmi va spune T42 probabil ca să mă laude că m-am lăsat
Lingvistica textuală: introducere în analiza textuală a discursurilor by JEAN-MICHEL ADAM () [Corola-publishinghouse/Science/981_a_2489]
-
ierarhice a fost descris de timpuriu de către E. Roulet (1985) și de către V. Viehweger: Analizele concrete arată că actele ilocuționare care constituie un text formează ierarhii ilocuționare împreună cu un act ilocutiv dominant susținut de acte ilocuționare subsidiare [...]. (1990: 49) Viehweger reproșează gramaticienilor textului că nu au surprins structura de ordinul acțiunii a discursurilor. El insistă asupra faptului că actele discursului identificabile sînt, prin interpretare, "legate unele de altele pentru a realiza obiective complexe" (1990: 48), constituind astfel "structuri ilocuționare" despre care
Lingvistica textuală: introducere în analiza textuală a discursurilor by JEAN-MICHEL ADAM () [Corola-publishinghouse/Science/981_a_2489]
-
mai drastică, publicînd din El Hacedor numai poemele (Poezii, Iași, Polirom, 2006), în timp ce proza a apărut în volumul Cartea de nisip (edițiile menționate) (n.tr.). 3 26 5 4 627 728Traducătoarea a făcut aceeași eroare pe care autorul i-o reproșează lui R. Caillois. 5 s. 29 1 ------------------------------------------------------------------------------------------------- JEAN-MICHEL ADAM Lingvistica textuală 4 1
Lingvistica textuală: introducere în analiza textuală a discursurilor by JEAN-MICHEL ADAM () [Corola-publishinghouse/Science/981_a_2489]
-
atunci când fac un lucru bine. c) Îmi dă exemple folosindu-se de munca altor colegi. d) Îmi spune ce ar trebui schimbat pentru a face lucrurile bine. e) Discută cu mine despre problemele întâmpinate și soluții la acestea. f) Îmi reproșează că am greșit și îmi solicită să îndrept imediat greșeala. g) Altele. 25. În ce mod comunicați cu șeful/șefa directă privind munca dvs.? a) Stabilim împreună care sunt lucrurile de făcut. b) De cele mai multe ori nu-mi spune pentru că
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]