27,141 matches
-
restabilirii păcii sociale. Intervenția tatălui nu-i va schimba cu nimic situația, ea capătă libertatea, dar casa părintească se transformă în temniță, cu tatăl gardian. Acesta este prețul eliberării cerut de mitropolit tatălui care are misiunea de a veghea și supraveghea pentru ca cei doi să nu se întâlnească și să nu fugă împreună, prinzând astfel conflictul. Boală diversele maladii constituie de asemenea un bun motiv pentru divorț, dar nu orice boală și nu orice bolnav poate cere separarea. După Pravilă se
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
nebuniei și epilepsia copiilor“ care semanifestă „necontenit, apururea, neîncetat“. Rugăciunile și cheltuielile făcute pe la biserici și „doftorese“ nu l-au ajutat prea mult. Cum crizele ajung violente și dese, soțul trebuie să angajeze o femeie cu simbrie care s-o supravegheze pe ea, casa și mai ales copiii încă mici. Alături de această imagine cas ni că se află o altă imagine, cea a rețelei de sociabilitate la care Șărban ține la fel de mult. „Nici oameni dă ai mei, prieteni nu vor să
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
perioadă nedefinită. Măsura ține cont de o serie de circumstanțe printre care se numără: vârsta, gradul de viciere al trupului și al minții, absența sau prezența rudelor. O curvă notorie, fără șanse de schimbare și fără rude care s-o supravegheze, nu trebuie să beneficieze de libertate. Bălașa, nevasta lui Toma aprod, primește un astfel de calificativ mai ales după ce mărturisise în fața soborului că nu se poate schimba; de fapt, atitudinea ei for țea ză mâna judecătorilor obligați s-o izoleze
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
Măsura urmează mai ales în Cazul se parări lordintre soți, deoarece unii numai capătă dreptul de a se recăsători, iar alții nu privesc decât separare de corp pe o perioadă limitată de timp. În același timp, preotul parohial trebuie să supravegheze efectuarea pedepsei canonice primită de vinovat, administrarea împărtășaniei sau spovedania aflându-se între sarcinile sale. El are misiunea de a-i supraveghea pe „păcătoși“ în îndeplinirea atât a angajamente lor făcute, cât și a pedepselor primite. Dar o sentință nu
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
privesc decât separare de corp pe o perioadă limitată de timp. În același timp, preotul parohial trebuie să supravegheze efectuarea pedepsei canonice primită de vinovat, administrarea împărtășaniei sau spovedania aflându-se între sarcinile sale. El are misiunea de a-i supraveghea pe „păcătoși“ în îndeplinirea atât a angajamente lor făcute, cât și a pedepselor primite. Dar o sentință nu este niciodată definitivă, autoritatea lucrului judecat nu există, procesul reluându-se oricând, deoarece aducerea de noi probe sau de noi argu mente
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
3. Minorii vor fi ținuți în centrele de reeducare profilate pentru primire, observare și repartizare sau în secțiile special organizate având un astfel de profil din cadrul unor centre de reeducare o perioadă de până la 6 luni, timp în care sunt supravegheați sub aspectul sănătății, se efectuează depistarea aptitudinilor și înclinațiilor în vederea stabilirii profesiunii pentru care urmează să se pregătească și a precizării formelor concrete de reeducare. Art. 4. Din centrele de reeducare profilate pentru primire, observare și repartizare sau, după caz
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
motivația. Filmul, în schimb, este axat pe imagine, de aceea, probabil, Arrabal a înlocuit apă, prea puțin expresiva în întunericul nopții, cu cafeaua. Dacă în piesa Milos era cel care ducea apă ocupanților mașinii 3, în film, Milos și Dila supraveghează felul în care locuitorii cimitirului, de data aceasta vizibili spectatorilor, isi beau cafeaua. Denumirea eau-de-vie100 își are originile în aqua vitae, construcție lingvistică provenind din latină alchimiștilor. Așadar, o băutură a vieții, sinteză a apei și a focului, simbol al
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
anunț sau spot publicitar. Televiziunea poate furniza informații printrun sistem complex de observare a numărului de ore de vizionare, a canalului cel mai des vizionat. Internetul. permite accesul la bazele de date foarte diferite și poate, în același timp, să supravegheze numărul de accesări la baze de date, la diferite pagini de web. Pe măsură ce se dezvoltă, Internetul devine o bază de date uriașă din care se pot obține tot mai multe informații legate de marketing. Sistemul electronic de informare de pe Internet
MARKETING şi AUDITUL în MARKETING by Costel MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/1601_a_2941]
-
fie spus, poate fi înșelătoare), în timp ce maimuța are o vedere bună la distanță și acoperă o arie mult mai largă, cu atât mai eficientă cu cât există întotdeauna un tovarăș din aceeași specie care e cocoțat undeva sus pentru a supraveghea zona și a vedea tot ce se întâmplă. Există, deci, un sistem mutual de alarmă. Babuinul știe că celălalt poate simți mirosul de la distanță, în timp ce el are văzul mai bun decât odoratul. În unele zone, cercopitecul (maimuța verde) este cel
[Corola-publishinghouse/Science/1526_a_2824]
-
necesită implicarea directă atât a elevilor, cât si a profesorilor. Medierea poate fi implementată cu succes dacă: nu este privită ca un mijloc magic de soluționare rapidă a conflictelor; unul sau mai mulți profesori își iau angajamentul să coordoneze si supravegheze implementarea ei; cursul face parte din planul de activitate a școlii si există susținere din partea administrației acesteia; este manifestată o atitudine pozitivă față de curs atât din partea personalului școlii, cât si din partea elevilor; elevii mediatori au parte de instruire în domeniul
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3130]
-
climat stimulativ marcat de raporturi pozitive între părinți, părinți și copii ο neînțelegeri minore și trecătoare între părinți ο dezacorduri relevante cu influență nefavorabilă asupra copilului ο familie dezorganizată 4. Atitudinea familiei față de copil ο îi acordă atenție, îl îndrumă, supraveghează, ajută, este preocupată de problemele copilului ο îi acordă atenție exagerată, manifestă hiperprotecție ο părinții sunt indiferenți, preocupați de alte probleme 5. Condițiile de viață și învățătură ale copilului ο confort și condiții foarte bune ο condiții obișnuite, normale, medii
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
referindu-se la copilărie ca la „vârsta cea fericită-. Această introducere este urmată de o prezentare a interacțiunilor între tatăl lui Nică, arătat drept un personaj distant și cu toane, dar adesea amuzat de poznele băiatului, și mamă, care își supraveghează în mod direct copiii și-l critică pe Ștefan că nu o urmează în aceasta. Susținând că el însuși merita pedepsele adesea dure aplicate de părinți, naratorul își continuă relatează prin detalii referitoare la câteva dintre poznele copilăriei. El își
Lumea lt;poveştilorgt; lui Creangă by Brînduşa-Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1634_a_2971]
-
veți găsi descriși în alte secțiuni ale lucrării). Sunt însă și alte lucruri cărora este necesar să le acordați importanță. Și acestea sunt: Alegerea unui coordonator al cursului. Pentru o desfășurare reușită a cursului este nevoie ca el să fie supravegheat de un adult. Ideal ar fi că să existe o echipă de coordonatori, deoarece se poate întâmpla ca o singură persoană să nu dispună de timpul și energia necesară pentru a face față tuturor sarcinilor vizate de un astfel de
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3131]
-
că pe vremea lor era altfel. Nici la școală nu se mai simte la fel de bine ca până atunci deoarece realizează că nu mai este la fel de bine pregătită. În lipsa mamei, care o îndruma la efectuarea temelor, bunica este cea care o supraveghează și o ceartă pentru fiecare greșeală comisă. b. Dialog cu mama Mama elevei se simte responsabilă pentru situația în care se află propria ffică. Recunoaște faptul că motivul principal al apariției tulburărilor de comportament îl constituie plecarea lor la muncă
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
B.D. va merge la cabinet în fiecare săptămână, iar părinții iau legătura cu consilierul școlar și învățătoarea măcar o dată pe lună. Consilierul i-a stabilit un program zilnic obligatoriu pe care trebuie să-l respecte, iar părinții au obligația să supravegheze respectarea programului. 3. La nivelul clasei, integrarea elevului și evitarea marginalizării lui se realizează treptat, urmărindu-se implicarea acestuia în activități cât mai diverse.Băiatul va fi așezat în prima bancă pe rândul de la ușă (nu cel de la fereastră, care
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
condițiile specifice ale societății; * să analizeze și să aprobe sau să respingă reglementările privind SAC, specifice activității compartimentelor; * să decidă asupra tratării produselor neconforme; * să identifice gradul de implementare a SAC și corelarea acestuia cu condițiile specifice ale societății; * să supravegheze și să coordoneze modul de documentare a tuturor reglementărilor referitoare la organizarea și desfășurarea activităților cu implicații asupra calității; * să coordoneze și să supravegheze instruirea personalului societății în raport cu politica privind calitatea și reglementările SAC; * să raporteze managementului general starea de
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3157]
-
să identifice gradul de implementare a SAC și corelarea acestuia cu condițiile specifice ale societății; * să supravegheze și să coordoneze modul de documentare a tuturor reglementărilor referitoare la organizarea și desfășurarea activităților cu implicații asupra calității; * să coordoneze și să supravegheze instruirea personalului societății în raport cu politica privind calitatea și reglementările SAC; * să raporteze managementului general starea de ansamblu a funcționării SAC, la toate nivelele funcționale implicate. Managementul calității mai implică responsabilități privind: * Analiza efectuată de echipa managerială a unității referitoare la
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3157]
-
condițiile specifice ale societății; * să analizeze și să aprobe sau să respingă reglementările privind SAC, specifice activității compartimentelor; * să decidă asupra tratării produselor neconforme; * să identifice gradul de implementare a SAC și corelarea acestuia cu condițiile specifice ale societății; * să supravegheze și să coordoneze modul de documentare a tuturor reglementărilor referitoare la organizarea și desfășurarea activităților cu implicații asupra calității; * să coordoneze și să supravegheze instruirea personalului societății în raport cu politica privind calitatea și reglementările SAC; * să raporteze managementului starea generală de
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3157]
-
să identifice gradul de implementare a SAC și corelarea acestuia cu condițiile specifice ale societății; * să supravegheze și să coordoneze modul de documentare a tuturor reglementărilor referitoare la organizarea și desfășurarea activităților cu implicații asupra calității; * să coordoneze și să supravegheze instruirea personalului societății în raport cu politica privind calitatea și reglementările SAC; * să raporteze managementului starea generală de funcționare a SAC la toate nivelele funcționale implicate. Managementul calității mai implică responsabilități privind: Analiza efectuată de echipa managerială a unității privind implementarea și
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3157]
-
chiar Dacă vehiculele respective sunt, pe o anumită porțiune a traseului, transportate la rândul lor pe sau de alte vehicule ori Dacă autovehiculele se deplasează fără Încărcătură. Operațiunile de Încărcare/descărcare și de Întocmire/distribuire a documentelor Însoțitoare transportului, realizate sau supravegheate de conducătorul vehiculului ori al ansamblului de vehicule, sunt operațiuni incluse În activitatea de transport; 42. transport rutier agabaritic transport rutier cu mase și/sau cu dimensiuni depășite; 43. transport rutier În trafic național transport rutier care se efectuează Între
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
certificatului de omologare; qă autorizează operatorii economici care desfășoară activități de reparații, de reglare, de modificări constructive, de reconstrucție a vehiculelor rutiere, precum și de dezmembrare a vehiculelor rutiere scoase din uz; ra autorizează Înființarea și funcționarea stațiilor de inspecție tehnică, supraveghează și controlează activitatea acestora și atestă personalul care efectuează inspecția tehnic) periodica; să asigura efectuarea inspecției tehnice a vehiculelor rutiere, În vederea primei Înmatricul) ri În România și certificării autenticității acestora, În vederea Înmatricul) rii/ reînmatricul) rii sau la cerere; ta clasific
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
fizic) desemnată să conduc) permanent și efectiv activitatea de transport rutier trebuie să fie titular al unui certificat de competență profesională . ART. 2 Persoană desemnată conform art. 1 să conduc) permanent și efectiv activitatea de transport rutier este obligată să supravegheze și să controleze desfășurarea operațiunilor de transport, astfel Încât acestea să se efectueze În conformitate cu prevederile reglementărilor naționale și internaționale În vigoare, În condiții de deplină siguranță și de protecție a mediului. ART. 3 (1) Certificatul de competență profesională , valabil pentru tipul
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
Oficial al României, Partea I. ANEXĂ 2 LISTA cuprinzând cerințele care vor fi avute În vedere la Întocmirea programelor de pregătire profesională Având În vedere faptul c) persoană desemnată să conduc) permanent și efectiv activitatea de transport rutier trebuie să supravegheze și să controleze desfășurarea operațiunilor de transport rutier, astfel Încât acestea să se efectueze conform reglementărilor naționale și internaționale În vigoare, este necesar ca, pentru Îndeplinirea atribuțiilor sale, aceasta să Îndeplineasc) următoarele cerințe: A. Drept civil pentru transportul rutier de marfuri
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
abandonează familia si hotărăște să locuiască împreună cu concubinul său. După plecarea mamei, fiica cea mare se implică într-un anturaj necorespunzător, fapt care conduce la nașterea de către aceasta a unui copil nelegitim. Clienta locuiește în prezent în apartamentul părinților, fiind supravegheată de bunica paternă. Nu frecventează în mod regulat școala si manifestă un interes scăzut în raport cu activitățile educative. Prezentarea problemei: Încercări precedente de soluționare a problemei. M.L. nu a făcut eforturi deosebite pentru a se integra în colectivitatea clasei si pentru
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
viitor ale elevei. M.L. dorește să finalizeze cele opt clase, după care intenționează să plece în Grecia la tată său. Nu-si manifestă dorința de a urma pe viitor o altă formă de învățământ. Relația clientei cu persoana care o supraveghează: În prezent, de educația si îngrijirea elevei se ocupă bunica paternă care are o relație apropiată cu nepoata. Bunica își îndeplinește cu conștiinciozitate atribuțiile administrativ gospodărești si educative față de M.L. La rândul său, nepoata este preocupată de starea de sănătate
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]