44,075 matches
-
identifica o audiență anume sau fără a Înțelege nevoile specifice ale acesteia. Pentru a evita acest lucru, o sugestie ar fi aceea de a identifica audiența, după cum am precizat mai devreme. O a doua sugestie, la fel de importantă, este de a examina rapoarte anterioare care au avut succes În comunicarea cu audiența respectivă. Acestea pot oferi indicii prețioase pentru Întocmirea unui nou raport. Să luăm din nou ca exemplu studentul care se pregătește pentru prezentarea licenței sau a disertației. El ar trebui
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
să răspundeți la setul de Întrebări impus. (Din nou, examenul cuprinzător are avantaje similare față de un examen final de curs.) Dacă acest format a fost folosit pentru studii pe cazuri multiple, avantajele pot fi enorme: un cititor trebuie doar să examineze răspunsurile la aceeași Întrebare din cadrul fiecărui caz pentru a putea face comparații Între cazuri. Din moment ce fiecare cititor poate fi interesat de Întrebări diferite, formatul În totalitatea sa facilitează dezvoltarea unei analize comparative adaptate la interesele specifice ale cititorilor (vezi caseta
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
propriile birouri. Totuși, scopul lucrării nu este de a-i caracteriza pe vreunul dintre șefi. Cartea sintetizează mai curând lecțiile Învățate de la ei și este organizată În jurul unor subiecte cum ar fi modul În care iau decizii, cum primesc și examinează informațiile și cum Își motivează angajații. Pentru fiecare subiect, Kaufman extrage exemple adecvate din cazurile respective, Însă nici unul dintre cei șase nu este prezentat ca studiu de caz individual. B. Redactarea unui raport pentru cazuri multiple: un exemplu (dintr-un
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
Dacă este bine structurată, Întreaga secvență va produce o argumentare riguroasă și convingătoare ce poate fi foarte impresionantă. Abordarea este relevantă atât pentru studiile explicative, cât și pentru cele explorative, deoarece ambele sunt interesate de construirea teoriei. Cazurile explicative vor examina diferitele aspecte ale unei argumentări cauzale; cele explorative vor dezbate valoarea continuării investigării diferitelor ipoteze. Structuri În suspans Această structură inversează structura liniar-analitică descrisă mai devreme. „Răspunsul” sau rezultatul direct al unui studiu de caz este, În mod paradoxal, prezentat
[Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
trebuie să fie individualizată și să țină cont de particularitățile pacientului și de capacitatea sa fizică (3). Multiple studii confirmă rolul scăderii în greutate, prin dietă și/ sau exercițiu fizic în prevenția și în tratamentul HTA. He și colaboratorii au examinat în studiu TOHP faza I, relația între scăderea în greutate și HTA, incluzând 181 subiecți cu vârste cuprinse între 30-54 ani și având valori inițiale ale TA diastolice cuprinse între 80-89 mmHg și ale TA sistolice inferioare valorii de 160
Mic ghid al practicianului HIPERTENSIUNEA ARTERIALĂ by Florin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/1679_a_3046]
-
lor. Înțelegerea prin intermediul actorilor • O presupoziție morală Sociologia contemporană dezvoltă în mod cvasi-sistematic tehnica convorbirilor (în cadrul stagiului universitar, este o tehnică elementară). De vreme ce anchetatorul caută să cunoască motivațiile, pare logic să întrebe despre ele în anchetă. Sociologul poate astfel să examineze valorile mobilizate de indivizi. El "ia în serios" discursul actorilor pentru a-i sesiza coerența, mergând până la a considera că aceasta este o atitudine morală. Unii chiar se ridică împotriva așa-numitelor științe umane, care trec peste indivizi și decid
by Matthieu Béra, Yvon Lamy [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
atât mai mult succes cu cât este observată mai puțin [...]. Un singur lucru este, totuși, indubitabil, și anume că, atunci când ne propunem aprecierea unei reglementări a relațiilor sociale, oricare ar fi natura lor, trebuie întotdeauna și fără excepție să o examinăm din următoarea perspectivă: cărui tip de om îi oferă ea cele mai mari șanse de dominare prin jocul factorilor subiectivi și obiectivi ai selecției?" Max Weber, 1992, pp. 402-403. "Ani de zile am făcut o sociologie a culturii care se
by Matthieu Béra, Yvon Lamy [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
membrului inferior, mișcarea degetelor piciorului sunt manevre de amplificarea a fluxului. Compresiunea abdominală sau musculară în aval de locul examinării, manevra Valsalva, tusea sau aplicarea de garouri sunt manevre de oprire a fluxului venos (Labropoulos, Leon, 2005). Comportamentul fluxului este examinat dinamic la fiecare dintre nivelele de referință. În mod normal, fluxul femural se oprește în timpul manevrei Valsalva și reapare brusc odată cu expirul. La compresie în amonte sau ridicarea membrului inferior se constată accelerarea bruscă a fluxului (Lin et al., 2004
CERCETĂRI HISTOLOGICE, HISTOCHIMICE ŞI ELECTRONOMICROSCOPICE ÎN VENELE VARICOASE by FLORIN COMŞA () [Corola-publishinghouse/Science/506_a_757]
-
numeroase modificări. Folosirea de substanțe de contrast noniritate care nu generează discomfort și care nu determină tromboză, folosirea intensificatorului de imagine (care permite vizualizarea prelungită fără expunerea pacientului la cantități crescute de radiații), dar mai ales concepția că pacientul trebuie examinat în poziția în care funcția venoasă este cel mai afectată (respectiv în ortostatism) reprezintă progrese semnificative în valorificarea acestei tehnici diagnostice (Asciutto et al., 2008). Cu excepția trombozei venoase profunde acute, disfuncția sistemului venos poate fi evidențiată corespunzător numai în ortostarism
CERCETĂRI HISTOLOGICE, HISTOCHIMICE ŞI ELECTRONOMICROSCOPICE ÎN VENELE VARICOASE by FLORIN COMŞA () [Corola-publishinghouse/Science/506_a_757]
-
ilustra elementele identificate în timpul examenului clinic local. • Examenul ecografic Ecografia venoasă preoperatorie, realizată cu un echograf Siemens Sonoline G60, a permis investigarea profilului morfologic macroscopic al patului venos în general și al venelor perforante în particular. Toți pacienții au fost examinați în clinostatism, cu scopul de a standardiza măsurătorile diametrului și refluxului venos, pacientul fiind în decubit dorsal, cu șoldul în ușoară abducție și rotație externă, pentru a ușura accesul la nivelul triunghiului Scarpa. În această poziție am examinat vena femurală
CERCETĂRI HISTOLOGICE, HISTOCHIMICE ŞI ELECTRONOMICROSCOPICE ÎN VENELE VARICOASE by FLORIN COMŞA () [Corola-publishinghouse/Science/506_a_757]
-
au fost examinați în clinostatism, cu scopul de a standardiza măsurătorile diametrului și refluxului venos, pacientul fiind în decubit dorsal, cu șoldul în ușoară abducție și rotație externă, pentru a ușura accesul la nivelul triunghiului Scarpa. În această poziție am examinat vena femurală comună, vena femurală superficială, vena femurală profundă și vena safena internă, comparativ stânga-dreapta. Ecografia venoasă la pacienții cu boală venoasă cronică a relevat configurația anatomică a venelor și anomaliile fluxului venos sanguin în membrele inferioare. În mod concret
CERCETĂRI HISTOLOGICE, HISTOCHIMICE ŞI ELECTRONOMICROSCOPICE ÎN VENELE VARICOASE by FLORIN COMŞA () [Corola-publishinghouse/Science/506_a_757]
-
practicată la 1 cm sub joncțiunea safenofemurală. Pentru determinarea compresiunii și a refluxului venos, examenul ecografic a impus testarea realizată din centimetru în centimetru. În cazul existenței refluxului, a fost măsurat diametrul și cuantificat refluxul. Vena femurală comună a fost examinată în poziție longitudinală deoarece fluxul prin venă este sincron cu respirația, întrerupându-se la inspirație profundă, un posibil reflux fiind identificabil prin manevra Valsalva sau în timpul compresiunii manuale la nivelul coapsei sau gambei. A fost urmărită toată lungimea venei femurale
CERCETĂRI HISTOLOGICE, HISTOCHIMICE ŞI ELECTRONOMICROSCOPICE ÎN VENELE VARICOASE by FLORIN COMŞA () [Corola-publishinghouse/Science/506_a_757]
-
este sincron cu respirația, întrerupându-se la inspirație profundă, un posibil reflux fiind identificabil prin manevra Valsalva sau în timpul compresiunii manuale la nivelul coapsei sau gambei. A fost urmărită toată lungimea venei femurale, până la vena poplitee. Vena poplitee a fost examinată deasupra și sub JSP, deoarece definirea adevăratul reflux venos profund al venei poplitee implică existența refluxului în ambele teritorii, supra și subjacent joncțiunii. Au fost stabilite relațiile anatomice și hemodinamice ale VP, JSP și venelor gastrocnemiene. Refluxul din venele tibiale
CERCETĂRI HISTOLOGICE, HISTOCHIMICE ŞI ELECTRONOMICROSCOPICE ÎN VENELE VARICOASE by FLORIN COMŞA () [Corola-publishinghouse/Science/506_a_757]
-
și hemodinamice ale VP, JSP și venelor gastrocnemiene. Refluxul din venele tibiale posterioare (VTPs) reflectă cel mai bine caracteristicile clinice, inclusiv trecut sau prezent de tromboză venoasă profundă sau incompetență a venelor perforante ale gambei. Venele tibiale posterioare au fost examinate din poziție medială sau posteromedială, iar venele peroniere din poziție posteromedială sau posterioară. Examinarea venelor profunde soleare și gastrocnemiene a completat investigațiile de bază de la nivelul gambei. Investigarea venelor perforante a fost realizată în principal pe fața medială a coapsei
CERCETĂRI HISTOLOGICE, HISTOCHIMICE ŞI ELECTRONOMICROSCOPICE ÎN VENELE VARICOASE by FLORIN COMŞA () [Corola-publishinghouse/Science/506_a_757]
-
mode. Identificarea venelor perforante a fost realizată pe toată circumferința gambei, măsurându-se diametrul lor la marginea fasciei profunde și localizarea lor față de maleola medială sau laterală. Deoarece diametrul măsurat nu permite diferențierea venelor perforante competente de cele incompetente, am examinat fluxul prin Doppler color și spectral, în timpul compresiunii musculaturii gambei. Existența unui flux bidirecțional prin venele perforante a constituit un indicator al statusului de incompetență venoasă. Examenul ecografic a permis cuantificarea unui set de parametri structurali și funcționali, detaliați în
CERCETĂRI HISTOLOGICE, HISTOCHIMICE ŞI ELECTRONOMICROSCOPICE ÎN VENELE VARICOASE by FLORIN COMŞA () [Corola-publishinghouse/Science/506_a_757]
-
vorbite (în presă, interviuri, conversație și poate în limbajul interior fantasmatic)" Jakobson: "comunicarea oricărui tip de mesaje" Mounin: "studiul tuturor sistemelor de semne cu excepția limbilor naturale" Sebeok: "semiotica studiază schimbul de mesaje și sistemul de semne care îl subîntinde. Semiotica examinează modul în care mesajele sînt generate, codificate, transmise, decodificate și interpretate precum și felul în care această tranzacție (semiosis) este procesată în funcție de context" Hjelmslev: "metalimbaj al oricărui limbaj-obiect" De exemplu o limbă naturală în opoziție cu zoologia sau chimia". Hénault: "Va
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
asupra culturalului și socialului" (Dan Sperber, 1968: 195). Dacă în sens restrîns structuralismul se referă la aceea etapă din istoria lingvisticii care precede gramatica generativ-transformațională inaugurată de Noam Chomsky (Syntactic structures, 1957), în sens larg el privește toate teoriile care examinează sistemul limbii în imanența sa și în genere toate cercetările sistematice subordonate "pertinenței semantice și inspirate de modelul lingvistic" (R. Barthes, 1964: 213). 2.2. Noțiunea de structură și demersul structuralist Structura ca "totalitate ireductibilă la suma părților" (Raymond Boudon
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
povestirii derivă din ipotezele lui Claude Lévi-Strauss: "ordinea de succesiune cronologică se resoarbe într-o structură matricială atemporală" (1960: 29) și A.J. Greimas: "interpretarea paradigmatică și acronică a relațiilor dintre funcții (...) permite sesizarea structurii elementare a semnificației (1966: 204). Examinînd structura elementară a semnificației narative, Greimas consideră ca invarianți actanții, predicatele și circumstanțele. Modelul actanțial oferă o nouă viziune asupra personajului, care departe de a fi asimilat unei ființe psihologice sau metafizice aparține sistemului global al acțiunii prin forma actant
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
strâns legată de "rost" (adică de "integrarea lui ierarhică și spațială referitoare la lume"); chipul unui om este pecetluit de rost și de soartă, care definesc poziția individuală în raport cu grupul în care omul trăiește. Destinul - în sens individual - a fost examinat însă cu atenție și formulat cu originalitate conceptuală de către doi dintre discipolii lui Noica, de Gabriel Liiceanu și Andrei Pleșu, deși într-o manieră care contrazice viziunea maestrului. Pentru Liiceanu, pe urmele mai degrabă ale lui Heidegger,destinul trebuie judecat
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]
-
Caraman a abordat din perspectivă comparată, în tradiția școlii comparatiste a lui B. P. Hasdeu și a celei lingvistice a lui Ov. Densusianu, din cultura populară românească, îndeosebi balada și colindul. Datina colindatului la români, slavi și la alte popoare examinează în prima parte, cele două tipuri ale genului (colinde cântate la fereastră și colinde cântate în casă), iar în cea de-a doua parte, aspectele istorico-etnografice ale tipurilor. Colindele românilor se disting prin următoarele trăsături: bogăția funcțională, împărțirea lor după
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]
-
de soartă, s-ar transforma ușor într-un fel de istorie prescurtată a literaturii române, care ar cuprinde o mare parte a operelor semnificative scrise în limba noastră. Din cauza specificului literaturii ca artă, poezia va apărea în mod accidental; vom examina mai ales proza, uneori și dramaturgia. Aceasta pentru că, pe de o parte, confruntarea cu destinul rămâne tema aproape oricărei poezii lirice, iar pe de altă parte, pentru că viziunea populară asupra destinului, exprimată prin proza populară, a avut ecou mai ales
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]
-
care se-nfăptuiește în planul vieții reale. Dacă în satul real sau în comunitatea reală, căsătoria tinerilor este, de cele mai multe ori, rodul unui aranjament de familie, al măsurării zestrei sau al întâmplării, în "satul fabulos", în narațiunile pe care le examinăm, destinul intervine pentru a corecta nedreptatea. Nunta, "complexul de obiceiuri care ceremonializează căsătoria" apare ca o dramă, ce dezvăluie un conflict acut între două familii. În formele lui vechi, conflictul a fost generat, probabil, de trecerea de la endogamie, la exogamie
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]
-
destinat clientului și descântătoarei). Observatorul trebuie să adopte o poziție oarecum exterioară, fapt ce-i permite să cuprindă în cadru toate elementele complexului ritual. Unghiul de bază reprezintă un alt punct important al înregistrării imaginilor. Acesta "permite spectatorului filmului să examineze comportamentul agentului destinatar plasându-se, pe cât posibil, pe axa observației destinatarului"140. Observatorul (cineast sau fotograf) poate opta pentru mai multe unghiuri de bază: el poate să se situeze fie în spatele destinatarului, fie chiar lângă el, în fața acestuia, în intervalul
by Cristina Gavriluţă [Corola-publishinghouse/Science/1065_a_2573]
-
utilizează forme redirecționate de manifestare, pentru a evita depresia. Să nu uităm că maimuța goală este animalul oportunist prin excelență, fiind, cu alte cuvinte, dependent în mod major de explorare: "În sălbăticie nu se opresc niciodată din explorare și căutare. Examinează totul și orice, pentru a adăuga încă un avantaj pentru supraviețuirea lor. Aceste animale nu-și pot permite să se relaxeze prea mult timp, iar evoluția s-a asigurat de acest lucru. Sistemele lor nervoase au evoluat în așa fel
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
pe cale să înțeleagă ceva important. Din cauza "tiraniei planului didactic", o clasă trebuie să se concentreze asupra a ceea ce cere planul pentru ziua respectivă, indiferent de ceea ce clasa (sau profesorul) ar considera interesant. Imaginați-vă "un grup de copii emoționați care examinează cu deosebit interes și fascinație o broască țestoasă. Acum, copii, insistă profesorul, lăsați broasca. Urmează lecția de zoologie în care vom discuta despre crabi". (Ritzer, Mcdonaldizarea societății, p. 112). Iar descrierea este valabilă pentru orice școală din lumea largă. În
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]