4,423 matches
-
și valori, sisteme și servicii sociale, politici, legi și reguli; factori personali - factorii contextuali legați de individ, cum ar fi: vârsta, sexul, statutul social, experiența de viață etc.; facilitatori - factori din mediul unei persoane, care, prin absența sau prezența lor, ameliorează funcționarea și reduc dizabilitatea; bariere - factori din mediul unei persoane, care, prin absența sau prezența lor, limitează funcționarea și creează dizabilitatea; capacitate - construct care indică nivelul cel mai înalt probabil pe care o persoana l-ar putea atinge într-un
EUR-Lex () [Corola-website/Law/158912_a_160241]
-
cu lianți (în general impermeabili) de tip izocianat sau rășini fenolice, sunt suprapuse parțial formând un strat gros în care sunt orientate, în principal, longitudinal pe suprafața și perpendicular sau într-un mod aleator în interiorul panoului cu scopul de a ameliora caracteristicile elastomecanice ale acestui tip de panouri. Ansamblul este presat la cald, ceea ce permite obținerea unui panou de construcție solid, omogen și rigid. 2. Panourile numite waferboard sunt constituite din lamele fine din lemn cu lungimea cel puțin de două
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166430_a_167759]
-
se realizează prin metode silviculturale. Capitolul VI Uscarea arborilor Articolul 73 Pentru monitorizarea și limitarea procesului de uscare a arborilor se semnalează imediat fenomenul și se urmărește evoluția acestuia, se valorifică arborii în curs de uscare sau uscați și se ameliorează sau se refac arboretele respective, întocmindu-se documente potrivit formularelor 5-7. Capitolul VII Dispoziții finale Articolul 74 (1) Pentru speciile de insecte și agenți fitopatogeni neidentificați sau pentru atacurile neidentificate produse de aceștia personalul silvic este obligat să solicite sprijinul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/151420_a_152749]
-
se realizează prin metode silviculturale. Capitolul VI Uscarea arborilor Articolul 73 Pentru monitorizarea și limitarea procesului de uscare a arborilor se semnalează imediat fenomenul și se urmărește evoluția acestuia, se valorifică arborii în curs de uscare sau uscați și se ameliorează sau se refac arboretele respective, întocmindu-se documente potrivit formularelor 5-7. Capitolul VII Dispoziții finale Articolul 74 (1) Pentru speciile de insecte și agenți fitopatogeni neidentificați sau pentru atacurile neidentificate produse de aceștia personalul silvic este obligat să solicite sprijinul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/151446_a_152775]
-
și ameliorare a competențelor (popular enlightenment), în strânsă legătură cu ideile social-democrate de bunăstare și de oportunități egale. Ulterior, nevoile educaționale devin mai structurate, iar termenii care să le diferențieze se diversifică, desemnând mai ales fenomenele sociale chemate să le amelioreze. În caleidoscopul cerințelor sociale, respectiv al nevoilor educaționale pe care le determină (nevoi diferite de la o țară la alta), cu același termen pot fi denumite realități diferite, tot așa cum denumiri diferite pot disimula analogii de concepție și de praxis. Astfel
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
mai mult sau mai puțin sinonime, dar care au căutat să puncteze mai clar segmentul social căruia i se adresau (de exemplu, educația de bază a adulților sau educația adulților analfabeți, educația adulților șomeri etc.) sau serviciul oferit, pentru a ameliora o anumită problemă socială. Pe măsură ce problemele sociale cărora era chemată să le ofere soluții ameliorative se internaționalizau (de exemplu, educația pentru pace, pentru toleranță etnică și religioasă, pentru grupuri marginalizate socialetc.), s-au făcut eforturi de compatibilizare lingvistică, termenii din
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
conținuturile, nivelurile și metodele, formale sau informale, care prelungesc sau înlocuiesc educația inițială efectuată în instituții școlare sau universitare sau sub aspectul formării profesionale, grație cărora persoanele considerate adulți de către societatea căreia îi aparțin își dezvoltă aptitudinile, își îmbogățesc cunoștințele, ameliorează calificarea lor tehnică sau profesională sau îi dau o nouă orientare, făcând să evolueze atitudinile și comportamentele în dubla perspectivă a înfloririi integrale a omului și a unei participări la o dezvoltare socioeconomică și culturală echilibrată și independentă. În aria
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și serviciile educaționale devenind un element al comodității și supunându-se mecanismelor consumului. Putem enumera și alte fenomene complexe cu care se confruntă societatea actuală, fenomene care, prin amploarea, gravitatea și acuitatea lor, reclamă eforturi conjugate, susținute, pentru a le ameliora impactul. Iată câteva dintre aceste fenomene, reunite generic în ceea ce numim problematica lumii contemporane, cu impact (in)direct asupra dezvoltării educației adulților (UNESCO, Midterm Review, Bangkok, 2003): - sărăcia rămâne atât o barieră a participării la educație, cât și o consecință
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
este unul tensionat, dar este și unul în care ambele elemente profită reciproc. Introducem acum și o a treia dimensiune a acestui raport, cercetarea, pentru că ea este menită atât să dezvolte, să verifice și să valideze teoriile, cât și să amelioreze practica, la rândul ei profitând de celelalte două elemente ale raportului. Cercetarea este cea care ridică educația adulților la statutul de disciplină de studiu de la statutul de profesie (Rubenson, apud Tuijnman, 1996, pp. 107-113). În mod tradițional, în toate științele
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
programului educațional, prin verificarea gradului de satisfacție, a competențelor și a rezultatelor. Gradul de satisfacție al cursantului se realizează prin chestionare, dezbateri, autoevaluări, în scopul identificării punctelor considerate slabe de către cursanți și a adoptării și implementării de măsuri menite să amelioreze calitatea cursului. Verificarea competențelor, abilităților, cunoștințelor și valorilor dobândite în urma parcurgerii programului educațional respectiv are ca finalitate obținerea unui certificat care să ateste dobândirea respectivelor competențe. Această evaluare poate fi realizată pe baza unor lucrări scrise, referate, eseuri, lucrări practice
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și ameliorare a competențelor (popular enlightenment), în strânsă legătură cu ideile social-democrate de bunăstare și de oportunități egale. Ulterior, nevoile educaționale devin mai structurate, iar termenii care să le diferențieze se diversifică, desemnând mai ales fenomenele sociale chemate să le amelioreze. În caleidoscopul cerințelor sociale, respectiv al nevoilor educaționale pe care le determină (nevoi diferite de la o țară la alta), cu același termen pot fi denumite realități diferite, tot așa cum denumiri diferite pot disimula analogii de concepție și de praxis. Astfel
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
mai mult sau mai puțin sinonime, dar care au căutat să puncteze mai clar segmentul social căruia i se adresau (de exemplu, educația de bază a adulților sau educația adulților analfabeți, educația adulților șomeri etc.) sau serviciul oferit, pentru a ameliora o anumită problemă socială. Pe măsură ce problemele sociale cărora era chemată să le ofere soluții ameliorative se internaționalizau (de exemplu, educația pentru pace, pentru toleranță etnică și religioasă, pentru grupuri marginalizate socialetc.), s-au făcut eforturi de compatibilizare lingvistică, termenii din
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
conținuturile, nivelurile și metodele, formale sau informale, care prelungesc sau înlocuiesc educația inițială efectuată în instituții școlare sau universitare sau sub aspectul formării profesionale, grație cărora persoanele considerate adulți de către societatea căreia îi aparțin își dezvoltă aptitudinile, își îmbogățesc cunoștințele, ameliorează calificarea lor tehnică sau profesională sau îi dau o nouă orientare, făcând să evolueze atitudinile și comportamentele în dubla perspectivă a înfloririi integrale a omului și a unei participări la o dezvoltare socioeconomică și culturală echilibrată și independentă. În aria
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și serviciile educaționale devenind un element al comodității și supunându-se mecanismelor consumului. Putem enumera și alte fenomene complexe cu care se confruntă societatea actuală, fenomene care, prin amploarea, gravitatea și acuitatea lor, reclamă eforturi conjugate, susținute, pentru a le ameliora impactul. Iată câteva dintre aceste fenomene, reunite generic în ceea ce numim problematica lumii contemporane, cu impact (in)direct asupra dezvoltării educației adulților (UNESCO, Midterm Review, Bangkok, 2003): - sărăcia rămâne atât o barieră a participării la educație, cât și o consecință
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
este unul tensionat, dar este și unul în care ambele elemente profită reciproc. Introducem acum și o a treia dimensiune a acestui raport, cercetarea, pentru că ea este menită atât să dezvolte, să verifice și să valideze teoriile, cât și să amelioreze practica, la rândul ei profitând de celelalte două elemente ale raportului. Cercetarea este cea care ridică educația adulților la statutul de disciplină de studiu de la statutul de profesie (Rubenson, apud Tuijnman, 1996, pp. 107-113). În mod tradițional, în toate științele
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
programului educațional, prin verificarea gradului de satisfacție, a competențelor și a rezultatelor. Gradul de satisfacție al cursantului se realizează prin chestionare, dezbateri, autoevaluări, în scopul identificării punctelor considerate slabe de către cursanți și a adoptării și implementării de măsuri menite să amelioreze calitatea cursului. Verificarea competențelor, abilităților, cunoștințelor și valorilor dobândite în urma parcurgerii programului educațional respectiv are ca finalitate obținerea unui certificat care să ateste dobândirea respectivelor competențe. Această evaluare poate fi realizată pe baza unor lucrări scrise, referate, eseuri, lucrări practice
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
de Guvernul român. Principala instituție de reprezentare a intereselor minorităților era Consiliul Național al Minorităților (CNM), creat În 1993, În cadrul căruia erau reprezentate toate minoritățile naționale Înregistrate la aceea vreme. Principalele decizii ale CNM aveau un caracter general, fără să amelioreze situația extrem de dificilă a romilor din România. Numai o bună coordonare a organizațiilor de romi ar fi dus la adoptarea unor politici specifice pentru această minoritate, așa cum s-a Întâmplat după 1997. 2.2. Perioada „pactului de neagresiune” (1997-2001) Începând
[Corola-publishinghouse/Science/2346_a_3671]
-
la metoda clasică a amendării tratatelor existente, așa cum s-a procedat cu Tratatul de la Amsterdam sau cu cel de la Nisa. Potrivit mandatului, modificarea celor două tratate trebuia să conducă la întărirea eficacității și legitimității democratice a Uniunii extinse și să amelioreze coerența acțiunii sale externe. Cu aceasta, Germania și-a încheiat mandatul și a predat Portugaliei dosarul și președinția Consiliului European. Au urmat noi eforturi pentru pregătirea textului Tratatului de reformă și a proiectelor Protocoalelor și Declarațiilor, pe care președinția portugheză
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
În societ]țile de mici dimensiuni, libertatea permis] de negocierea aplic]rii pricipiilor tempereaz] rigiditatea domniei regulilor, f]r] a le contesta validitatea. Principiul și obiectivul își p]streaz] astfel, coerentă, iar absurdit]țile sunt evitate sau, în orice caz, ameliorate în ceea ce privește gradul lor, frecvență sau ambele. Multe valori sunt exprimate sub forma virtuților ce trebuie s] ne c]l]uzeasc] în viat] și a viciilor ce trebuie evitate. Se știe c] acestea sunt simplific]ri. Toți membrii tribului Shona sunt
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
eroziune extins] în Kakadu? Are vreo important] dac] transform]m râul South Alligator într-un curs de ap] lipsit de viat]? Este de preferat s] protej]m parcul Kakadu său s] gener]m o bog]ție material] substanțial] care ar ameliora viețile unui anumit num]r de oameni? Este extincția specilor un pret acceptabil de pl]țiț în schimbul creșterii oportunit]ților de angajare? Astfel de principii care ne orienteaz] atitudinea fâț] de natur] se constituie într-o etic] a mediului în
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
ptuit] printr-un act care, prin natura să, nu excludea procreația și ducea la cump]tare și bune moravuri. Secole mai tarziu, Sfanțul Toma din Aquino, f]cea s] r]zbat] ecouri ale concepției sale despre sex în Summa Theologiae, ameliorând ins] într-o anumit] m]sur] neîncrederea lui Augustin fâț] de pl]cerile trupești și de bucuria în interiorul c]s]toriei. În timp ce era de acord cu majoritatea pozițiilor augustiniano-tomiste cu privire la sex, Luther a respins celibatul că ideal. În a sa
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
unor, omenești, umori? Cine știe? Perechea era de o plasticitate aparte. Intermezzo atipic. Homosexualitatea lui Negoițescu, mărturisită dezinvolt atît de tîrziu, m-a indispus ca descoperirea unei anomalii multă vreme ascunse. Doar franchețea livrată, literar, cu atîta bun-simț, a mai ameliorat cumva deziluzia-mi surprinsă. Descoperirea însă mi-a resuscitat brusc altceva. În anii șaptezeci, mi-l făcusem colaborator la pagina de arte a Cronicii pe fabulosul Comarnescu, argintul viu al criterioniștilor interbelici, al cărui trecut ilustru trebuia să rămînă oarecum
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
Românie generic diletantă, nici segmentul analizei politice nu mai poate surprinde prin lipsa lui crasă de profesionalism. Trista consolare ar sta doar în constatarea că întreg organismul statal funcționează încă amatoristic și doar o multașteptată integrare continentală ar mai putea ameliora situația. Carența vine, evident, dintr-o alterare lungă și brutală a tradiționalului stat românesc de către un comunism care, aici, în spațiul ce s-a mîndrit cu unicitatea lui latină, a proliferat mult mai habotnic decăt la vecinii slavi. Viciindu-i
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
ales pe exacerbarea unui eu auctorial traumatizat de convulsiile vulgare ale zilei, neînstare, doar prin el însuși, să genereze operă de marcă. Nici întreținerea unei turbulențe critice în jurul debutanților, nici plasarea acestora în mediatizate serii editoriale n-au cum să amelioreze un proces din start anemic. Numai și simpla lui raportare la cel occidental, fundat, acesta, pe vigorile de totdeauna ale marii literaturi, impune imediat diferența. Covîrșitoarele traduceri la zi din noile nume grele de-acum ale romanului englez, american, francez
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
necesari plantelor variază în funcție de tipul de sol, respectiv de nivelul lui de fertilitate; Nivelul de fertilitate al unui sol se poate degrada dacă tehnologiile de cultură sunt incorecte sau, din contră, poate crește dacă este cultivat într-o manieră care ameliorează însușirile lui chimice, fizice și biologice; Un sol cu fertilitate și productivitate naturală bună se poate deprecia prin sărăcirea în unul sau mai mulți nutrienți sau prin degradarea unor proprietăți sau poate fi distrus în totalitate prin fenomene de eroziune
EUR-Lex () [Corola-website/Law/175482_a_176811]