5,246 matches
-
A.1. Compoziția produsului finit: date calitative și cantitative complete II.A.2. Recipiente (descriere: natură materialelor recipientului, compoziția calitativa, sistem de închidere, sistem de deschidere) II. A.3. Formulă produsului utilizat în studiile clinice II.A.4. Dezvoltarea farmaceutică - Explicarea alegerii formulei - Explicarea alegerii procesului de fabricație - Comentarii asupra: substanței active, excipienților, produsului finit - Eventuală utilizare a supradozarii - Explicarea alegerii materialelor de ambalare: posibilitatea sorbției componentelor de către container, posibilitatea cedării unor componente din materialul de ambalare - Aspecte specifice pentru forme
REGLEMENTARE*) din 25 martie 2003 privind autorizarea de punere pe piaţa şi supravegherea produselor medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155498_a_156827]
-
produsului finit: date calitative și cantitative complete II.A.2. Recipiente (descriere: natură materialelor recipientului, compoziția calitativa, sistem de închidere, sistem de deschidere) II. A.3. Formulă produsului utilizat în studiile clinice II.A.4. Dezvoltarea farmaceutică - Explicarea alegerii formulei - Explicarea alegerii procesului de fabricație - Comentarii asupra: substanței active, excipienților, produsului finit - Eventuală utilizare a supradozarii - Explicarea alegerii materialelor de ambalare: posibilitatea sorbției componentelor de către container, posibilitatea cedării unor componente din materialul de ambalare - Aspecte specifice pentru forme lichide și semilichide
REGLEMENTARE*) din 25 martie 2003 privind autorizarea de punere pe piaţa şi supravegherea produselor medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155498_a_156827]
-
calitativa, sistem de închidere, sistem de deschidere) II. A.3. Formulă produsului utilizat în studiile clinice II.A.4. Dezvoltarea farmaceutică - Explicarea alegerii formulei - Explicarea alegerii procesului de fabricație - Comentarii asupra: substanței active, excipienților, produsului finit - Eventuală utilizare a supradozarii - Explicarea alegerii materialelor de ambalare: posibilitatea sorbției componentelor de către container, posibilitatea cedării unor componente din materialul de ambalare - Aspecte specifice pentru forme lichide și semilichide - Aspecte specifice pentru forme critice - Aspecte specifice pentru alte forme dozate II.B. Metodă de preparare
REGLEMENTARE*) din 25 martie 2003 privind autorizarea de punere pe piaţa şi supravegherea produselor medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155498_a_156827]
-
sistem de deschidere) După radiomarcare trebuie luată în considerare și validată, daca este cazul, compatibilitatea produsului cu flacoanele și dopurile. Se descrie ecranarea specială a radiațiilor. II.A.3. Formulă produsului utilizat în experimentul clinic II.A.4. Dezvoltarea farmaceutică - explicarea alegerii formulării și compoziției - explicarea alegerii procesului de fabricație - comentarii asupra: substanței active, excipienților, produsului finit - eventuală utilizare a supradozarii - explicarea alegerii materialelor de ambalare: posibilitatea sorbției componentelor de către container, posibilitatea cedării unor componente din materialul de ambalare - aspecte specifice
REGLEMENTARE*) din 25 martie 2003 privind autorizarea de punere pe piaţa şi supravegherea produselor medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155498_a_156827]
-
trebuie luată în considerare și validată, daca este cazul, compatibilitatea produsului cu flacoanele și dopurile. Se descrie ecranarea specială a radiațiilor. II.A.3. Formulă produsului utilizat în experimentul clinic II.A.4. Dezvoltarea farmaceutică - explicarea alegerii formulării și compoziției - explicarea alegerii procesului de fabricație - comentarii asupra: substanței active, excipienților, produsului finit - eventuală utilizare a supradozarii - explicarea alegerii materialelor de ambalare: posibilitatea sorbției componentelor de către container, posibilitatea cedării unor componente din materialul de ambalare - aspecte specifice pentru forme lichide și semilichide
REGLEMENTARE*) din 25 martie 2003 privind autorizarea de punere pe piaţa şi supravegherea produselor medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155498_a_156827]
-
descrie ecranarea specială a radiațiilor. II.A.3. Formulă produsului utilizat în experimentul clinic II.A.4. Dezvoltarea farmaceutică - explicarea alegerii formulării și compoziției - explicarea alegerii procesului de fabricație - comentarii asupra: substanței active, excipienților, produsului finit - eventuală utilizare a supradozarii - explicarea alegerii materialelor de ambalare: posibilitatea sorbției componentelor de către container, posibilitatea cedării unor componente din materialul de ambalare - aspecte specifice pentru forme lichide și semilichide - aspecte specifice pentru forme critice - procedura de radiomarcare a kit-urilor radiofarmaceutice să fie corespunzătoare și
REGLEMENTARE*) din 25 martie 2003 privind autorizarea de punere pe piaţa şi supravegherea produselor medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155498_a_156827]
-
Documentația chimico-farmaceutica și biologică II.A. Compoziție II.A.1. Compoziția produsului homeopat - Componentă - Cantitate - Funcția în formulare - Referință privind calitatea II.A.2. Recipiente II. A.3. Formulă/formulele folosită/folosite în studiile clinice II.A.4. Dezvoltare farmaceutică - explicarea alegerii compoziției - explicarea alegerii recipientelor - explicarea alegerii procesului tehnologic II. B. Metodă de preparare II. B.1. Formulă de fabricație (cu detalii cu privire la mărimea seriei) II. B.2. Procesul de fabricație (incluzând controlul în timpul procesului) - metodă de fabricație - prepararea diluției
REGLEMENTARE*) din 25 martie 2003 privind autorizarea de punere pe piaţa şi supravegherea produselor medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155498_a_156827]
-
biologică II.A. Compoziție II.A.1. Compoziția produsului homeopat - Componentă - Cantitate - Funcția în formulare - Referință privind calitatea II.A.2. Recipiente II. A.3. Formulă/formulele folosită/folosite în studiile clinice II.A.4. Dezvoltare farmaceutică - explicarea alegerii compoziției - explicarea alegerii recipientelor - explicarea alegerii procesului tehnologic II. B. Metodă de preparare II. B.1. Formulă de fabricație (cu detalii cu privire la mărimea seriei) II. B.2. Procesul de fabricație (incluzând controlul în timpul procesului) - metodă de fabricație - prepararea diluției/diluțiilor - prepararea produsului
REGLEMENTARE*) din 25 martie 2003 privind autorizarea de punere pe piaţa şi supravegherea produselor medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155498_a_156827]
-
Compoziție II.A.1. Compoziția produsului homeopat - Componentă - Cantitate - Funcția în formulare - Referință privind calitatea II.A.2. Recipiente II. A.3. Formulă/formulele folosită/folosite în studiile clinice II.A.4. Dezvoltare farmaceutică - explicarea alegerii compoziției - explicarea alegerii recipientelor - explicarea alegerii procesului tehnologic II. B. Metodă de preparare II. B.1. Formulă de fabricație (cu detalii cu privire la mărimea seriei) II. B.2. Procesul de fabricație (incluzând controlul în timpul procesului) - metodă de fabricație - prepararea diluției/diluțiilor - prepararea produsului finit - impregnarea (dacă
REGLEMENTARE*) din 25 martie 2003 privind autorizarea de punere pe piaţa şi supravegherea produselor medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155498_a_156827]
-
II-a Documentația chimică, farmaceutică și biologică II.A. Compoziție II.A.1. Compoziția produsului finit (substanțe active, excipienți, adjuvanți) II. A.2. Recipiente (descriere sumara) II.A.3. Formulă produsului utilizat în studiile clinice II.A.4. Dezvoltare farmaceutică (explicarea alegerii formulei, compoziției, recipientului, eventuală supradozare) II.B. Metodă de preparare II. B.1. Formulă de fabricație (inclusiv detalii asupra mărimii seriei) II. B.2. Procesul tehnologic (diagrame ale fluxului tehnologic, controale interfazice) II. B.3. Validarea procesului tehnologic (când
REGLEMENTARE*) din 25 martie 2003 privind autorizarea de punere pe piaţa şi supravegherea produselor medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155498_a_156827]
-
pot beneficia de protecția legală a dreptului de autor următoarele: a) ideile, teoriile, conceptele, descoperirile științifice, procedeele, metodele de functionare sau conceptele matematice ca atare și invențiile, conținute într-o opera, oricare ar fi modul de preluare, de scriere, de explicare sau de exprimare; ... ------------- Lit. a) a art. 9 a fost modificată de pct. 5 al art. I din LEGEA nr. 285 din 23 iunie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 587 din 30 iunie 2004. b) textele oficiale de natură
LEGE nr. 8 din 14 martie 1996 (*actualizata*) privind dreptul de autor şi drepturile conexe. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159367_a_160696]
-
Articolul 1 (1) Prezentele norme stabilesc regulile pentru utilizarea pe pachetele de tutun și pe ambalajele exterioare a fotografiilor color sau a altor ilustrații în scopul prezentării sau explicării consecințelor fumatului asupra sănătății. ... (2) Fotografiile color sau alte ilustrații utilizate în scopul prezentării ori explicării consecințelor fumatului asupra sănătății, alături de textul corespunzător al avertismentelor adiționale prevăzute în Legea nr. 349/2002 ... pentru prevenirea și combaterea efectelor consumului produselor din
NORME din 15 iunie 2004 (*actualizate*) privind utilizarea fotografiilor color sau a altor ilustraţii în cadrul avertismentelor de sănătate pe pachetele de tutun. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159120_a_160449]
-
norme stabilesc regulile pentru utilizarea pe pachetele de tutun și pe ambalajele exterioare a fotografiilor color sau a altor ilustrații în scopul prezentării sau explicării consecințelor fumatului asupra sănătății. ... (2) Fotografiile color sau alte ilustrații utilizate în scopul prezentării ori explicării consecințelor fumatului asupra sănătății, alături de textul corespunzător al avertismentelor adiționale prevăzute în Legea nr. 349/2002 ... pentru prevenirea și combaterea efectelor consumului produselor din tutun, cu modificările și completările ulterioare, se aplică pe pachetele și ambalajele exterioare ale tuturor tipurilor
NORME din 15 iunie 2004 (*actualizate*) privind utilizarea fotografiilor color sau a altor ilustraţii în cadrul avertismentelor de sănătate pe pachetele de tutun. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159120_a_160449]
-
etc., învățând și realizând activități conforme cu vârsta și gradul de maturitate. Aceste activități sunt cuprinse în PIS pentru dezvoltarea deprinderilor de viată independentă. 10.4. În cadrul PIS pentru dezvoltarea deprinderilor de viață independentă, copiilor li se organizează cursuri pentru explicarea noțiunilor de bază referitoare la igiena alimentației și la hrana sănătoasă, precum și exerciții practice de aplicare a acestor noțiuni. 10.5. Tuturor copiilor li se pot pune la dispoziție mici gustări la solicitarea acestora, sau își pot pregăti ei înșiși
ORDIN nr. 21 din 26 februarie 2004 pentru aprobarea standardelor minime obligatorii privind serviciile pentru protecţia copilului de tip rezidenţial. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156323_a_157652]
-
față de minor sunt: a) mustrarea; ... b) libertatea sub supraveghere; ... c) libertatea sub supraveghere severă; ... d) internarea într-un centru de reeducare; ... e) internarea într-un institut medical-educativ. Articolul 116 Mustrarea (1) Măsura educativă a mustrării constă în dojenirea minorului, în explicarea gravității faptei săvârșite, în sfătuirea minorului de a se purta în așa fel încât să dea dovadă de îndreptare, atrăgându-i-se totodată atenția că, dacă va săvârși din nou o infracțiune, se va lua față de el o măsură mai
CODUL PENAL*) din 28 iunie 2004 *)abrogat de LEGE nr. 286 din 17 iulie 2009 privind Codul penal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159334_a_160663]
-
față de minor sunt: a) mustrarea; ... b) libertatea sub supraveghere; ... c) libertatea sub supraveghere severă; ... d) internarea într-un centru de reeducare; ... e) internarea într-un institut medical-educativ. Articolul 116 Mustrarea (1) Măsura educativă a mustrării constă în dojenirea minorului, în explicarea gravității faptei săvârșite, în sfătuirea minorului de a se purta în așa fel încât să dea dovadă de îndreptare, atrăgându-i-se totodată atenția că, dacă va săvârși din nou o infracțiune, se va lua față de el o măsură mai
LEGE nr. 301*) din 28 iunie 2004 privind Codul penal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159333_a_160662]
-
investiționale în sectoarele comunicațiilor electronice și serviciilor multimedia; ... b) definirea și clarificarea relațiilor dintre legea concurenței și legislația specifică a sectorului (în special în ceea ce privește relațiile dintre regulile de concurență și legislația privind accesul și interconectarea rețelelor de comunicații electronice); ... c) explicarea modalității în care vor fi aplicate regulile de concurență, într-un mod coerent, în sectoarele implicate în furnizarea de noi servicii, și în special aspectelor de acces în acest context. ... INTRODUCERE 1. Având în vedere liberalizarea completă a sectorului de
INSTRUCŢIUNI din 26 martie 2004 privind modul de aplicare a regulilor de concurenta acordurilor de acces din sectorul de Comunicaţii Electronice - cadrul general, pieţe relevante şi principii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156933_a_158262]
-
subiectului de examen. PROGRAMA FI pentru: - filiera teoretică, specializarea: mate - info, științe ale naturii (proba "e") - filiera tehnologică, profil tehnic, toate specialitățile (proba "f'); - filiera vocațională, profil militar (MAPN, MI), specializarea: mate - info (proba "e") II COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Explicarea unor fenomene naturale cu ajutorul conceptelor specifice fizicii: 1.1 definirea sau recunoașterea unor concepte specifice fizicii menționate în lista de termeni conținută în acest material; 1.2 formularea de ipoteze referitoare la fenomene fizice; 1.3 exprimarea prin simboluri specifice
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
prin folosirea într-un mod integrat a cunoștințelor și a metodelor specifice diferitelor domenii ale fizicii: 3.l identificarea fenomenelor fizice în situațiile din viața cotidiană; 3.2 realizarea de conexiuni între fenomenele specifice diverselor domenii ale fizicii în scopul explicării principiilor de funcționare ale unor aparate și montaje simple; 3.3 selectarea informațiilor relevante pentru interpretarea unor fenomene fizice; 3.4 anticiparea evoluției fenomenelor fizice, pornind de la date prezentate; 3.5 descrierea și explicarea unor fenomene din viața cotidiană folosind
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
diverselor domenii ale fizicii în scopul explicării principiilor de funcționare ale unor aparate și montaje simple; 3.3 selectarea informațiilor relevante pentru interpretarea unor fenomene fizice; 3.4 anticiparea evoluției fenomenelor fizice, pornind de la date prezentate; 3.5 descrierea și explicarea unor fenomene din viața cotidiană folosind cunoștințe integrate din diferite domenii ale fizicii. 4. Identificarea unor relații între informații rezultate din explorarea și experimentarea dirijată a unor fenomene fizice, pentru interpretarea acestora: 4.l decodificarea informațiilor conținute în reprezentări grafice
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
specializările (proba "f"); - filiera vocațională, profil artistic, specializarea arhitectură (proba "f"); - filiera vocațională, profil militat (M.L)j specializarea științe sociale (proba "f"); - filiera vocațională, profil teologic, specializările penticostal,baptist,unitarian și reformat (proba "f"); II COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Explicarea unor fenomene naturale cu ajutorul conceptelor specifice fizicii: 1.l definirea sau recunoașterea unor concepte specifice fizicii menționate în lista de termeni de mai jos; 1.2 formularea de ipoteze referitoare la fenomene fizice; 1.3 exprimarea prin simboluri specifice fizicii
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
prin folosirea într-un mod integrat a cunoștințelor și a metodelor specifice diferitelor domenii ale fizicii: 3.1 identificarea fenomenelor fizice în situațiile din viața cotidiană ; 3.2 realizarea de conexiuni între fenomenele specifice diverselor domenii ale fizicii în scopul explicării principiilor de funcționare ale unor aparate și montaje simple; 4. Identificarea unor relații între informații rezultate din explorarea și experimentarea dirijată a unor fenomene fizice, pentru interpretarea acestora: 4.l decodificarea informațiilor conținute în reprezentări grafice sau tabele; 4.2
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
artistic, toate specializările -excepție specializările arhitectură și coregrafie (proba "f"); - filiera vocațională, profil teologic, toate specialitățile - excepție specializările baptist, penticostal, unitarian și reformat (proba "f"); - filiera vocațională profil militar (M.Ap.N.), specializarea muzici militare (proba "f") II COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Explicarea unor fenomene naturale cu ajutorul conceptelor specifice fizicii: 1.1 definirea sau recunoașterea unor concepte specifice fizicii menționate în lista de termeni de mai jos; 1.2 formularea de ipoteze referitoare la fenomene fizice; 1.3 exprimarea prin simboluri specifice fizicii
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
prin folosirea într-un mod integrat a cunoștințelor și a metodelor specifice diferitelor domenii ale fizicii: 3.1 identificarea fenomenelor fizice în situațiile din viața cotidiană ; 3.2 realizarea de conexiuni între fenomenele specifice diverselor domenii ale fizicii în scopul explicării principiilor de funcționare ale unor aparate și montaje simple; III ARII TEMATICE A. MECANICĂ CONȚINUTURI 1. Principiile mecanicii newtoniene și tipuri de forțe: 1.1 Principiile I, II și III l.2 Tipuri de forțe 2. Cinematica punctului material: 2
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
legilor lui Kirchhoff precizând convențiile de semn pentru mărimile implicate; - rezistența echivalentă la gruparea în serie/paralel a n rezistoare; PROGRAMA F4 pentru: - filiera vocațională, profil pedagogic, - filiera vocațională, profil artistic, specializarea coregrafie (proba "f"). II COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Explicarea unor fenomene naturale cu ajutorul conceptelor specifice fizicii: 1.1. definirea sau recunoașterea unor concepte specifice fizicii menționate în lista de termeni de mai jos; 1.2. formularea de ipoteze referitoare la fenomene fizice; 1.3. exprimarea prin simboluri specifice fizicii
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]