4,479 matches
-
complet diferită de cea de compunere și descompunere). Prin definiție axa electrică a inimii este axa vectorului electric global în timpul depolarizării ventriculare. Ea poate fi determinată prin reconstituirea acestui vector, pe baza proiecțiilor sale în oricare două derivații din planul frontal (fig. 38), luându-se în calcul suma algebrică pentru vârful undelor R și S (pentru rapiditate se poate simplu folosi doar unda R; iar determinarea precisă necesită calcul diferențial computerizat). Rezultatul se exprimă în grade trigonometrice, sau simplificat prin expresia
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2283]
-
C3 - C4). In respirația obișnuită (bazală, de repaus) domul diafragmatic se mișcă cu ~1 cm, dar în cursul inspirului sau a expirului forțat excursia diafragmului poate ajunge la 10 cm. Când diafragmul se contractă el își micșorează curbura (în plam frontal și sagital), adică se aplatizează spre cavitatea abdominală și astfel crește diametrul vertical al toracelui, în timp ce conținutul abdominal este împins în jos. (fig. 69). In același timp marginile coastelor se mișcă în sus și înafară datorită contracției mușchilor intercostali, astfel încât
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2283]
-
cu dificultăți de învățare se pot confecționa din materiale diverse (hârtie glace, hârtie creponata, bucăți din material textil de lățimi și lungimi diferite) instrumente de lucru ce vin în completarea reprezentărilor grafice. Cu acest material divers colorat se poate lucra frontal și individual la un panou special amenajat, se lucrează prin învățare dirijata, cu sau fără sprijinul profesorului, eventual înainte de reprezentarea grafică sau substituind-o pe această, elevul manipulând materialul. Aceste procedee se aplică deoarece elevul cu dificultăți de învățare nu
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
Într-o cronică literară, arătând: „ce aduce nou romanul lui Asztalos Istvan În literatura maghiară din RPR și, În general, În câmpul Întregii noastre literaturi: Vântul nu se stârnește din senin este prima lucrare de proporții de la noi, care atacă frontal: problema naționalistă și care o rezolvă În spiritul Învățăturii marxist-leniniste. Asztalos nu procedează didactic ci schematic. Eroii lui nu țin discursuri care să suplinească lipsa faptelor și Întâmplărilor semnificative; ei lucrează pe teren, pe faptul viu, dar În așa fel
[Corola-publishinghouse/Science/2043_a_3368]
-
tractoare, locomotive, vagoane. Mașini specializate pentru confecționat nituri, șuruburi, tirfoane, piulițe și caiele. Mașini, utilaje și instalații specializate pentru construcția de nave, în afară de: ───────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.1.5.1.1. Linii automate de formare-turnare. 12-18 ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.1.5.2. Strunguri: 8-12 - paralele; - frontale și carusel; - revolver, automate și semiautomate; - specializate. Mașini de alezat. Mașini de frezat. Mașini de rabotat cu cuțit mobil (șepinguri) și de mortezat, de prelucrat roți dințate, de filetat, etc. polizoare fixe. Mașini de găurit, mașini de debitat metale. Mașini
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164515_a_165844]
-
raclete. 3-5 ────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.3.6.4.4. - jgheaburi și topogane; instalații de transport hidraulic. 8-14 ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.3.6.5. Elevatoare, escalatoare și alimentatoare. 8-12 ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.3.6.6. Încărcătoare, împingătoare și basculatoare, în afară de: 6-10 ────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.3.6.6.1. - încărcătoare frontale cu o cupă. 4-8 ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.3.6.7. Plăci turnante pentru întoarcerea locomotivelor. 16-24 ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.3.6.8. Alte utilaje, instalații și echipamente de transportat 8-12 și de ridicat, neregăsite în cadrul clasei 2.3.6., în afară de: ────────────────────────────────────────────────────────────────── 2.3.6.8
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164515_a_165844]
-
oglinzilor: a) clasa I - oglindă retrovizoare interioară; ... b) clasa II și III -oglinzi retrovizoare exterioare principale; ... c) clasa IV - oglindă retrovizoare exterioară cu unghi mare de vizibilitate; ... d) clasa V - oglindă retrovizoare exterioară de proximitate (apropiere); ... e) clasa VI - oglindă frontală. ... II. CERINȚE DE ECHIPARE ULTERIOARĂ FABRICAȚIEI CU OGLINZI RETROVIZOARE 1. Cerința echipării ulterioare fabricației cu oglinzi retrovizoare suplimentare sau cu alte dispozitive de vizibilitate indirectă se aplică autovehiculelor din categoriile N(2) și N(3) care nu au fost omologate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173112_a_174441]
-
și scăzute. 8. Cancer profesional: a) cancer pulmonar sau al altor organe, precum și mezoteliomul pleural cauzat de expunerea la fibre de azbest sau alte fibre minerale naturale ori artificiale; ... b) cancer pulmonar al căilor aeriene superioare, mucoasei sinusurilor maxilare și frontale, cauzat de expunerea la radiații ionizante și corpusculare produse de instalațiile roentgen, de acceleratorii de particule elementare sau de materiale radioactive, inhalarea gazelor și pulberilor radioactive; ... c) cancer pulmonar cauzat de expunerea la unele substanțe chimice cancerigene; ... d) limfosarcom hepatic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/161086_a_162415]
-
și scăzute. 8. Cancer profesional: a) cancer pulmonar sau al altor organe, precum și mezoteliomul pleural cauzat de expunerea la fibre de azbest sau alte fibre minerale naturale ori artificiale; ... b) cancer pulmonar al căilor aeriene superioare, mucoasei sinusurilor maxilare și frontale, cauzat de expunerea la radiații ionizante și corpusculare produse de instalațiile roentgen, de acceleratorii de particule elementare sau de materiale radioactive, inhalarea gazelor și pulberilor radioactive; ... c) cancer pulmonar cauzat de expunerea la unele substanțe chimice cancerigene; ... d) limfosarcom hepatic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/161083_a_162412]
-
conform metodei prevăzute în anexa nr. 6, si care: a) au aplicată o etichetă indicând consumurile de energie, clasa de eficiența energetică, nivelul de zgomot și, după caz, alte caracteristici, conform anexei nr. 1; eticheta se plasează pe exteriorul părții frontale sau superioare a aparatului frigorific de uz casnic, astfel încât să fie ușor de observat și vizibilă; ... b) sunt însoțite de o fișă conținând informațiile înscrise pe etichetă, modelul fisei fiind conform anexei nr. 2; ... c) au marcajul european de conformitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/159499_a_160828]
-
care îndeplinesc cumulativ următoarele condiții: ... a) au aplicată o etichetă indicând consumurile de energie și clasa de eficiența energetică, precum și alte informații suplimentare, după caz, al cărei model este prevăzut în anexa nr. 2; eticheta se plasează pe exteriorul părții frontale sau superioare a mașinii de spălat rufe de uz casnic, astfel încât să fie ușor de observat și să nu fie acoperită; ... b) sunt însoțite de o fișă care conține o enumerare de informații ce definesc aparatul respectiv, prevăzută în anexa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/171739_a_173068]
-
inclusiv pe senile) autopropulsate 8429.1 2952.22 Credere și nivelatoare autopropulsate 8429.2 2952.23 Screpere autopropulsate 8429.3 2952.24 Compactoare și cilindri compresori 8429.4 2952.25 Lopeți mecanice, excavatoare și lopeți 8429.51 încărcătoare cu încărcător frontal, autopropulsate 2952.26 Lopeți mecanice, excavatoare și lopeți 8429.52 încărcătoare cu încărcător rotativ 2952.27 Alte utilaje de excavat și nivelat, autopropulsate 8429.59, 8430.5 2952.28 Lame de buldozere 8431.42 2952.3 Alte mașini și utilaje
EUR-Lex () [Corola-website/Law/151323_a_152652]
-
servesc la evaluarea consumului de energie ori de alte resurse esențiale ale aparatului. ... Articolul 5 (1) Se admite introducerea pe piată numai a aparatelor care îndeplinesc cumulativ următoarele condiții: ... a) au aplicată, într-un loc vizibil, în exterior, pe partea frontală sau de sus a aparatului, o etichetă care cuprinde informații referitoare la consumul de energie electrică, alte forme de energie și alte resurse esențiale, precum și informații suplimentare potrivit prevederilor anexei nr. 2; ... b) sunt însoțite de o fișă ale cărei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173942_a_175271]
-
profesional: a) cancer pulmonar sau al altor organe, precum și mezoteliomul pleural și peritoneal cauzat de expunerea la fibre de azbest sau la alte fibre minerale, naturale ori artificiale; ... b) cancer pulmonar, al căilor aeriene superioare, al mucoasei sinusurilor, maxilare și frontale, cauzate de expunerea la radiații ionizante și corpusculare produse de instalațiile Rontgen, de acceleratorii de particule elementare sau de materiale radioactive, de inhalarea gazelor și a pulberilor radioactive; ... c) cancer pulmonar cauzat de expunerea la unele substanțe chimice cancerigene; ... d
EUR-Lex () [Corola-website/Law/198853_a_200182]
-
Ludovic Forrai 12. Carol Ugry TULCEA Convenția Democratică din România 1. Ioan Gavrilă P.N.T.-C.D. 2. George Vernescu P.N.L.-C.D. 3. Ionel Carastoian P.N.T.-C.D. 4. Gabriel Bădica P.A.C. 5. Răzvan Alexe Vasiliu P.N.T.-C.D. Frontal Democrat al Salvării Naționale 1. Dan Verbina VASLUI Convenția Democratică din România 1. Lazăr Onisai P.N.T.-C.D. 2. Georgica-Mircea Turcu P.A.C. 3. Vasile Ghiga P.E.R. 4. Ion Diaconu P.N.T.-C.D. 5. Aurel Dorubet P.N.L.-A.T. 6
EUR-Lex () [Corola-website/Law/200263_a_201592]
-
un planșeu și o superstructura delimitând un fel de încărcătură echivalent celui unui container închis. Suprastructura este în general făcută din elemente metalice ce constituie carcasa containerului. Acest tip de container poate comportă unul sau mai mulți pereți laterali sau frontali. Anumite containere de acest tip au un acoperiș legat la planșeu prin cadre verticale. Containerele de acest tip sunt utilizate în special pentru transportul mărfurilor voluminoase; ... h) platforme descoperite - platforme de încărcare care nu au o suprastructura sau au una
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189895_a_191224]
-
să recruteze un membru de partid pentru munca de informare”. În martie 1956 au avut loc o serie de ședințe ale Biroului Politic în cadrul cărora, ca efect al destalinizării inițiate de Hrușciov în Uniunea Sovietică, Gheorghiu-Dej este supus unui atac frontal orchestrat de Miron Constantinescu, prilej cu care este readusă în discuție problema raporturilor dintre Partid și Securitate. Acesta, în cadrul uneia dintre ședințe, a prezentat o parte dintre abuzurile la care au fost supuși angajați ai Comitetului de Stat al Planificării
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
aspecte cum ar fi: metode de identificare a cunoștințelor anterioare ale participanților, metode de identificare a intereselor de învățare ale participanților, proiectarea situațiilor introductive, însușirea materialelor de predare deja existente sau crearea altora noi, alternarea activităților de grup cu cele frontale sau individuale, planificarea riguroasă a timpului, utilizarea aparaturii, evaluarea progresului în învățare (Siebert, 1997). Demersul de proiectare este complex și tocmai de aceea se recomandă realizarea sa în echipe de experți, în funcție de scopul, formatul, conținutul activităților de formare. Aceste echipe
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
metode de lucru în echipă sau în grupuri: grupuri efectuând aceeași activitate versus grupuri efectuând activități diferite; poate fi vorba despre cooperare, complementaritate sau competiție între grupe. De obicei, pentru prezentarea rezultatelor muncii pe grupe, cursanții sunt regrupați în plen, frontal; - metode de lucru colectiv: într-un singur sens, de la profesor la grupul de studenți (frontal); în dublu sens, profesor-studenți, studenți-profesor; în sens multiplu, profesori - grup cursanți; - metode de lucru în grupuri mari (conferințe, dezbateri) - vezi și ultima parte a acestui
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
activități diferite; poate fi vorba despre cooperare, complementaritate sau competiție între grupe. De obicei, pentru prezentarea rezultatelor muncii pe grupe, cursanții sunt regrupați în plen, frontal; - metode de lucru colectiv: într-un singur sens, de la profesor la grupul de studenți (frontal); în dublu sens, profesor-studenți, studenți-profesor; în sens multiplu, profesori - grup cursanți; - metode de lucru în grupuri mari (conferințe, dezbateri) - vezi și ultima parte a acestui subcapitol. Desigur că putem alege multe alte criterii de clasificare a metodelor (de exemplu, istoric
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
aspecte cum ar fi: metode de identificare a cunoștințelor anterioare ale participanților, metode de identificare a intereselor de învățare ale participanților, proiectarea situațiilor introductive, însușirea materialelor de predare deja existente sau crearea altora noi, alternarea activităților de grup cu cele frontale sau individuale, planificarea riguroasă a timpului, utilizarea aparaturii, evaluarea progresului în învățare (Siebert, 1997). Demersul de proiectare este complex și tocmai de aceea se recomandă realizarea sa în echipe de experți, în funcție de scopul, formatul, conținutul activităților de formare. Aceste echipe
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
metode de lucru în echipă sau în grupuri: grupuri efectuând aceeași activitate versus grupuri efectuând activități diferite; poate fi vorba despre cooperare, complementaritate sau competiție între grupe. De obicei, pentru prezentarea rezultatelor muncii pe grupe, cursanții sunt regrupați în plen, frontal; - metode de lucru colectiv: într-un singur sens, de la profesor la grupul de studenți (frontal); în dublu sens, profesor-studenți, studenți-profesor; în sens multiplu, profesori - grup cursanți; - metode de lucru în grupuri mari (conferințe, dezbateri) - vezi și ultima parte a acestui
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
activități diferite; poate fi vorba despre cooperare, complementaritate sau competiție între grupe. De obicei, pentru prezentarea rezultatelor muncii pe grupe, cursanții sunt regrupați în plen, frontal; - metode de lucru colectiv: într-un singur sens, de la profesor la grupul de studenți (frontal); în dublu sens, profesor-studenți, studenți-profesor; în sens multiplu, profesori - grup cursanți; - metode de lucru în grupuri mari (conferințe, dezbateri) - vezi și ultima parte a acestui subcapitol. Desigur că putem alege multe alte criterii de clasificare a metodelor (de exemplu, istoric
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
că e altceva decât o atitudine extremă de a privi și a ignora. Rostul unui regizor este să elibereze energiile asunse într-o operă, să asculte vocile încă nedeslușite. A răspunde timpului nostru și debandadei nu înseamnă întotdeauna a ataca frontal. Nu sunt atât de tânăr încât să renunț la profesie, nici atât de bătrân ca să o ignor. Am învățat să trăiesc prin teatru și mi-e greu acum să mă dezvăț. Eschivele pe care le-am încercat, nelucrând din '90 nimic
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
neuronală și eliberare de hormoni). Stresul este adeseori prezentat în legătură cu „axa hipotalamică pituitară-adrenocorticală”(sistem neuro endocrin) care este afectată negativ de traumă. Structura superioară, cea mai nouă, însumând cei mai mulți neuroni, cea mai sensibilă la deteriorări, este cortexul cu zonele prefrontală, frontală, parietală și temporală. Cerebelul, plasat posterior, apare ca o structură ușor identificabilă, diferită și este răspunzător de multe funcții ale creierului, printre care realizarea imaginilor vizuale, a echilibrului fizic, și altele. Vom descrie (Science et Avenir, 2010, nr. 766, pp.
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]