KorAP: Find »[drukola/base=postliceal & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...167 168 169 ...420 >

10,485 matches

Corola-website/Law/169485_a_170814

personal didactic, personal de cercetare, personal didactic auxiliar și personal administrativ. ... (2) Personalul didactic este format din: ... a) educatoare - în învățământul preșcolar; ... b) învățători - în învățământul primar; ... c) institutori - în învățământul preșcolar și primar; ... d) maiștri-instructori - în învățământul secundar și postliceal; ... -------------- Lit. d) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 42 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. e) profesori - în învățământul primar

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/169485_a_170814]
a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 42 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. e) profesori - în învățământul primar, secundar și postliceal; ... -------------- Lit. e) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 42 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. f) preparatori universitari, asistenți universitari

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/169485_a_170814]
învățământul gimnazial are în medie 25 de elevi, dar nu mai puțin de 10 și nu mai mult de 30; ... d) clasa din școala de arte și meserii, anul de completare și învățământul liceal, precum și anul de studiu din învățământul postliceal are în medie 25 de elevi, dar nu mai puțin de 15 și nu mai mult de 30. ... --------------- Lit. d) a alin. (1) al art. 158 a fost modificată de pct. 43 al art. I din LEGEA nr. 268 din

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/169485_a_170814]
nr. 687 din 30 iulie 2004. (4^1) Terenurile și clădirile în care își desfășoară activitatea unitățile de învățământ preuniversitar de stat - grădinițe, școli generale, primare și gimnaziale, licee, seminarii teologice, grupuri școlare, școli de arte și meserii și școli postliceale - fac parte din domeniul public al comunelor, orașelor și municipiilor, respectiv al sectoarelor municipiului București, și sunt în administrarea consiliilor locale ale comunelor, orașelor și municipiilor, respectiv ale sectoarelor municipiului București, în a căror rază teritorială își desfășoară activitatea, prin

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/169485_a_170814]
terenurilor de instrucție specifică, ori pentru amenajarea de poligoane o suprafața de 1 hectar pentru școlile primare, 2 hectare pentru școlile gimnaziale, 3 hectare pentru liceele pedagogice, militare, de ordine și securitate publică, minimum 5 hectare pentru instituțiile de învățământ postliceal și superior militar/ordine și securitate publică și minimum 10 hectare pentru unitățile de învățământ liceal și școlile de arte și meserii cu profil agricol, agromontan și silvic, în echivalent arabil. ... --------------- Alin. (1) al art. 169 a fost modificat de

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/169485_a_170814]
Corola-website/Law/167131_a_168460

ministere și instituții ale administrației publice, institute de învățământ superior, institute de cercetare - externi: Eurostat, UNESCO, Banca Mondială Alte modalități de diseminare: Comunicate și conferințe de presă Termenul de diseminare a datelor: 25 02.2005 ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL (NIVEL 3 ISCED), POSTLICEAL ȘI DE MAIȘTRI (NIVEL 4 ISCED) 1. OBIECTIVUL, SFERA DE CUPRINDERE ȘI CONȚINUTUL CERCETĂRII Domeniul statistic: Statistică educației Obiectivul: Evaluarea participării populației școlare în vârstă de 15-18 ani și 19-23 ani la procesul de instruire, în cadrul organizat al instituțiilor abilitate

HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167131_a_168460]
CONȚINUTUL CERCETĂRII Domeniul statistic: Statistică educației Obiectivul: Evaluarea participării populației școlare în vârstă de 15-18 ani și 19-23 ani la procesul de instruire, în cadrul organizat al instituțiilor abilitate prin legea învățământului să organizeze și să desfășoare programe de învătământ profesional, postliceal și de maiștri Sfera de cuprindere: Populația școlară în vârstă de 15-18 ani și 19-23 ani cuprinsă în unitățile de învățământ profesional, postliceal și de maiștri Tipul de cercetare: Cercetare statistică exhaustiva anuală Gradul de armonizare cu acquis comunitar (%): 95

HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167131_a_168460]
în cadrul organizat al instituțiilor abilitate prin legea învățământului să organizeze și să desfășoare programe de învătământ profesional, postliceal și de maiștri Sfera de cuprindere: Populația școlară în vârstă de 15-18 ani și 19-23 ani cuprinsă în unitățile de învățământ profesional, postliceal și de maiștri Tipul de cercetare: Cercetare statistică exhaustiva anuală Gradul de armonizare cu acquis comunitar (%): 95 Numărul de unități cercetate: 1.650 de unități școlare Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială

HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167131_a_168460]
didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, al promovaților, repetenților, cu situație școlară neîncheiata, absolvenților și rezultatele examenului de absolvire 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate școlile de arte și meserii, postliceale și de maiștri și grupurile școlare Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor primare: Chestionare statistice auto-înregistrate Sc 5.1a, Sc 5.2a, Sc 5.1b, Sc 5.2b Periodicitate: Annual Momentul/Perioadă de referință: "Sfârșitul

HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167131_a_168460]
școlare județene la direcțiile teritoriale de statistică: 01.10.2004 - Direcțiile teritoriale de statistică la INS - sediul central: 25.10.2004 3. MODUL DE VALORIFICARE A REZULTATELOR ȘI TERMENELE DE DISEMINARE Principalii indicatori rezultați: Numărul școlilor de arte și meserii, postliceale și de maiștri și al grupurilor școlare pe tipuri, feluri de unități (independente și secții), pe forme de proprietate; numărul elevilor înscriși pe sexe, meserii/specializări, vârste, limbi de predare, ani de studii, limbi moderne, naționalități; personalul didactic pe sexe

HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167131_a_168460]
în altul și dintr-un nivel în altul; retragerea din sistemul școlar Tipul de serii de date: Annual Profilul de prelucrare a datelor: Național, regiuni de dezvoltare, județe, localități, medii de rezidență și forme de proprietate Lucrări realizate: "Învățământul profesional, postliceal și de maiștri la începutul anului școlar (în curs)"; "Învățământul profesional, postliceal și de maiștri, la sfârșitul anului școlar (anterior)" Publicații în care se regăsesc datele: Anuarul Statistic al României, Tendințe sociale Bazele de date ale INS: BDL, BDJ, TEMPO

HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167131_a_168460]
Tipul de serii de date: Annual Profilul de prelucrare a datelor: Național, regiuni de dezvoltare, județe, localități, medii de rezidență și forme de proprietate Lucrări realizate: "Învățământul profesional, postliceal și de maiștri la începutul anului școlar (în curs)"; "Învățământul profesional, postliceal și de maiștri, la sfârșitul anului școlar (anterior)" Publicații în care se regăsesc datele: Anuarul Statistic al României, Tendințe sociale Bazele de date ale INS: BDL, BDJ, TEMPO Bazele de date ale organizațiilor internaționale: Eurostat (NEW CRONOS) Beneficiarii rezultatelor: - interni

HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167131_a_168460]
Integrării Europene, alte ministere și instituții ale administrației publice, institute de învățământ superior, institute de cercetare - externi: Eurostat, UNESCO, Banca Mondială Alte modalități de diseminare: Comunicate și conferințe de presă Termenele de diseminare a datelor: 25.02.2005 -"Învățământul profesional, postliceal și de maiștri la începutul anului școlar (în curs)"; 26.01.2005 - "Învățământul profesional, postliceal și de maiștri, la sfârșitul anului școlar (anterior)" ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL (NIVEL 3 ISCED) 1. OBIECTIVUL, SFERA DE CUPRINDERE ȘI CONȚINUTUL CERCETĂRII Domeniul statistic: Statistică educației

HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167131_a_168460]
cercetare - externi: Eurostat, UNESCO, Banca Mondială Alte modalități de diseminare: Comunicate și conferințe de presă Termenele de diseminare a datelor: 25.02.2005 -"Învățământul profesional, postliceal și de maiștri la începutul anului școlar (în curs)"; 26.01.2005 - "Învățământul profesional, postliceal și de maiștri, la sfârșitul anului școlar (anterior)" ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL (NIVEL 3 ISCED) 1. OBIECTIVUL, SFERA DE CUPRINDERE ȘI CONȚINUTUL CERCETĂRII Domeniul statistic: Statistică educației Obiectivul: Evaluarea participării populației școlare în vârstă de 15-18 ani la procesul de instruire, în cadrul

HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167131_a_168460]
prelucrate: Numărul elevilor/studenților înscriși și situația școlară a acestora la sfârșitul anului școlar/universitar, personalul didactic și auxiliar, baza materială a unităților de învățământ Sursă datelor: Statistică curentă a educației pe niveluri educaționale (preșcolar, primar și gimnazial, liceal, profesional, postliceal și de maiștri, universitar); Statistică curentă a demografiei 2. MODUL DE VALORIFICARE A REZULTATELOR ȘI TERMENELE DE DISEMINARE Principalii indicatori rezultați: Numărul unităților școlare pe forme de proprietate; numărul elevilor/studenților pe vârste, sexe, naționalități; numărul personalului didactic pe grupe

HOTĂRÂRE nr. 316 din 14 aprilie 2005 privind aprobarea Programului cercetărilor statistice în anul 2005 al Institutului Naţional de Statistica. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167131_a_168460]
Corola-website/Law/167343_a_168672

ministere și instituții ale administrației publice, institute de învățământ superior, institute de cercetare - externi: Eurostat, UNESCO, Banca Mondială Alte modalități de diseminare: Comunicate și conferințe de presă Termenul de diseminare a datelor: 25 02.2005 ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL (NIVEL 3 ISCED), POSTLICEAL ȘI DE MAIȘTRI (NIVEL 4 ISCED) 1. OBIECTIVUL, SFERA DE CUPRINDERE ȘI CONȚINUTUL CERCETĂRII Domeniul statistic: Statistică educației Obiectivul: Evaluarea participării populației școlare în vârstă de 15-18 ani și 19-23 ani la procesul de instruire, în cadrul organizat al instituțiilor abilitate

PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167343_a_168672]
CONȚINUTUL CERCETĂRII Domeniul statistic: Statistică educației Obiectivul: Evaluarea participării populației școlare în vârstă de 15-18 ani și 19-23 ani la procesul de instruire, în cadrul organizat al instituțiilor abilitate prin legea învățământului să organizeze și să desfășoare programe de învătământ profesional, postliceal și de maiștri Sfera de cuprindere: Populația școlară în vârstă de 15-18 ani și 19-23 ani cuprinsă în unitățile de învățământ profesional, postliceal și de maiștri Tipul de cercetare: Cercetare statistică exhaustiva anuală Gradul de armonizare cu acquis comunitar (%): 95

PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167343_a_168672]
în cadrul organizat al instituțiilor abilitate prin legea învățământului să organizeze și să desfășoare programe de învătământ profesional, postliceal și de maiștri Sfera de cuprindere: Populația școlară în vârstă de 15-18 ani și 19-23 ani cuprinsă în unitățile de învățământ profesional, postliceal și de maiștri Tipul de cercetare: Cercetare statistică exhaustiva anuală Gradul de armonizare cu acquis comunitar (%): 95 Numărul de unități cercetate: 1.650 de unități școlare Principalele variabile cercetate: Numărul elevilor înscriși, personalul didactic, didactic auxiliar și nedidactic, baza materială

PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167343_a_168672]
didactic auxiliar și nedidactic, baza materială, numărul elevilor în evidență la sfârșitul anului școlar, al promovaților, repetenților, cu situație școlară neîncheiata, absolvenților și rezultatele examenului de absolvire 2. FLUXUL INFORMAȚIILOR Unitățile furnizoare de date: Toate școlile de arte și meserii, postliceale și de maiștri și grupurile școlare Instituții colaboratoare: Ministerul Educației și Cercetării Modul de colectare a datelor primare: Chestionare statistice auto-înregistrate Sc 5.1a, Sc 5.2a, Sc 5.1b, Sc 5.2b Periodicitate: Annual Momentul/Perioadă de referință: "Sfârșitul

PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167343_a_168672]
școlare județene la direcțiile teritoriale de statistică: 01.10.2004 - Direcțiile teritoriale de statistică la INS - sediul central: 25.10.2004 3. MODUL DE VALORIFICARE A REZULTATELOR ȘI TERMENELE DE DISEMINARE Principalii indicatori rezultați: Numărul școlilor de arte și meserii, postliceale și de maiștri și al grupurilor școlare pe tipuri, feluri de unități (independente și secții), pe forme de proprietate; numărul elevilor înscriși pe sexe, meserii/specializări, vârste, limbi de predare, ani de studii, limbi moderne, naționalități; personalul didactic pe sexe

PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167343_a_168672]
în altul și dintr-un nivel în altul; retragerea din sistemul școlar Tipul de serii de date: Annual Profilul de prelucrare a datelor: Național, regiuni de dezvoltare, județe, localități, medii de rezidență și forme de proprietate Lucrări realizate: "Învățământul profesional, postliceal și de maiștri la începutul anului școlar (în curs)"; "Învățământul profesional, postliceal și de maiștri, la sfârșitul anului școlar (anterior)" Publicații în care se regăsesc datele: Anuarul Statistic al României, Tendințe sociale Bazele de date ale INS: BDL, BDJ, TEMPO

PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167343_a_168672]
Tipul de serii de date: Annual Profilul de prelucrare a datelor: Național, regiuni de dezvoltare, județe, localități, medii de rezidență și forme de proprietate Lucrări realizate: "Învățământul profesional, postliceal și de maiștri la începutul anului școlar (în curs)"; "Învățământul profesional, postliceal și de maiștri, la sfârșitul anului școlar (anterior)" Publicații în care se regăsesc datele: Anuarul Statistic al României, Tendințe sociale Bazele de date ale INS: BDL, BDJ, TEMPO Bazele de date ale organizațiilor internaționale: Eurostat (NEW CRONOS) Beneficiarii rezultatelor: - interni

PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167343_a_168672]
Integrării Europene, alte ministere și instituții ale administrației publice, institute de învățământ superior, institute de cercetare - externi: Eurostat, UNESCO, Banca Mondială Alte modalități de diseminare: Comunicate și conferințe de presă Termenele de diseminare a datelor: 25.02.2005 -"Învățământul profesional, postliceal și de maiștri la începutul anului școlar (în curs)"; 26.01.2005 - "Învățământul profesional, postliceal și de maiștri, la sfârșitul anului școlar (anterior)" ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL (NIVEL 3 ISCED) 1. OBIECTIVUL, SFERA DE CUPRINDERE ȘI CONȚINUTUL CERCETĂRII Domeniul statistic: Statistică educației

PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167343_a_168672]
cercetare - externi: Eurostat, UNESCO, Banca Mondială Alte modalități de diseminare: Comunicate și conferințe de presă Termenele de diseminare a datelor: 25.02.2005 -"Învățământul profesional, postliceal și de maiștri la începutul anului școlar (în curs)"; 26.01.2005 - "Învățământul profesional, postliceal și de maiștri, la sfârșitul anului școlar (anterior)" ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL (NIVEL 3 ISCED) 1. OBIECTIVUL, SFERA DE CUPRINDERE ȘI CONȚINUTUL CERCETĂRII Domeniul statistic: Statistică educației Obiectivul: Evaluarea participării populației școlare în vârstă de 15-18 ani la procesul de instruire, în cadrul

PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167343_a_168672]
prelucrate: Numărul elevilor/studenților înscriși și situația școlară a acestora la sfârșitul anului școlar/universitar, personalul didactic și auxiliar, baza materială a unităților de învățământ Sursă datelor: Statistică curentă a educației pe niveluri educaționale (preșcolar, primar și gimnazial, liceal, profesional, postliceal și de maiștri, universitar); Statistică curentă a demografiei 2. MODUL DE VALORIFICARE A REZULTATELOR ȘI TERMENELE DE DISEMINARE Principalii indicatori rezultați: Numărul unităților școlare pe forme de proprietate; numărul elevilor/studenților pe vârste, sexe, naționalități; numărul personalului didactic pe grupe

PROGRAMUL din 14 aprilie 2005 cercetărilor statistice în anul 2005*). In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/167343_a_168672]