44,075 matches
-
identificare a întrebărilor cercetării, dar esențial este ca cercetătorul să devină familiar cu ceea ce s-a studiat până în acel moment. Funcția ei majoră este să lege cercetarea propusă cu starea curentă a cunoștințelor relevante. Multe domenii ale literaturii vor fi examinate pentru ca să asigure justificarea cercetării, să selecteze teoria, strategiile și metodele. Oricum, această secțiune a designului cercetării în mod normal va fi limitată la indicarea clară a ceea ce este cunoscut cu privire la fiecare din întrebările cercetării pe baza cercetărilor precedente, ori a
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
de exemplu, mesajul caracteristic din telenovele care zugrăvește fericirea familiilor nucleare. Analiza încearcă să facă vizibile mesajele și sugestiile comportamentului tipic ce reprezintă suportul pentru aceste producții de televiziune. Oricum, amândouă abordările cer cercetătorului să identifice teme specifice și să examineze cum acestea au fost dezvoltate. Sunt trei tipuri generale ale analizei de conținut: analiza conceptuală, analiza relațională și analiza calitativă de conținut. Analiza conceptuală poate fi gândită ca urmărind să stabilească prezența și frecvența conceptelor într-un text. Cel mai
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
relațională și analiza calitativă de conținut. Analiza conceptuală poate fi gândită ca urmărind să stabilească prezența și frecvența conceptelor într-un text. Cel mai adesea, aceste concepte sunt reprezentate prin cuvinte sau sintagme. Analiza relațională se bazează pe analiza conceptuală, examinând relațiile dintre conceptele unui text. La rândul ei, analiza calitativă de conținut se întemeiază pe primele două tipuri, aplică regulile analitice specifice investigației calitative a textului (identificarea temelor, atribuirea segmentelor de text, derivarea concluziilor), și urmărește elaborarea unui model teoretic
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
fie unui caz singular, fie unui caz multiplu. Partea a II-a DINAMICA SOCIETĂȚII Perspective teoretice asupra societății și interacțiunii umane Cultura și structura socială Socializarea Grupuri și organizații Devianța, crima și controlul social În partea a doua a lucrării examinăm dinamica societății. Pornim de la ideea că întreaga viață socială se realizează prin acțiuni umane variate în care subiecții acestora constituiți în grupuri de mărimi diferite sunt indivizii. Esențial în cadrul acțiunilor și a grupurilor în care aceste acțiuni se desfășoară sunt
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
psihologice sau de altă natură, au experimentat o sumă de succese și eșecuri. Din acest proces de încercare și eroare au izvorât ideile moștenite și tehnica necesară să perpetueze modul de viață caracteristic societății. Din acest motiv cultura poate fi examinată ca o "bancă a înțelepciunii colective". Mai mult decât atât, oamenii transmit cu ajutorul limbii înțelepciunea colectivă și ideile lor la alți membri ai grupului și la copiii lor. Ideile și acțiunile care asigură soluții satisfăcătoare pot eventual deveni cunoștințe, credințe
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
propriei societăți, fiecare om contribuie într-o măsură cât de mică la recrearea continuă a culturii ca aceasta să poată îndeplini nevoile curente ale societății în care trăiește. Ca să câștigăm o mai bună înțelegere a naturii dinamice a culturii vom examina mai întâi forțele care o mențin și o fac să reziste la schimbare, iar ceva mai departe, în legătură cu dinamica structurii sociale, forțele care promovează schimbarea culturală. Integrarea culturală. Orice cultură include un număr fără sfârșit de credințe, valori, norme și
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
credințe care asigură înțelesurile și obiectivele care trebuie să fie împărtășite de cei mai mulți, dacă nu chiar de toți membrii acesteia. Aceste nevoi, deși puține la număr, sunt vitale și ele sunt îndeplinite de instituțiile politice, economice, educaționale, religioase etc. Vom examina câteva din instituțiile majore ale societății în câteva din capitolele următoare. Așa cum am precizat, la fel ca structura socială în ansamblul ei, instituțiile sunt alcătuite din relațiile dintre statusuri și roluri care implică atât diviziunea muncii cât și stratificarea. Oricum
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
și America de Sud. Dar toate aceste societăți se află pe drumul dezvoltării industriale și a modului de viață corespunzător acestuia. Oricum, unul dintre cele mai bune moduri de a înțelege propria societate este să o vedem în comparație cu alte tipuri de societăți. Examinând varietatea mijloacelor folosite de oameni pentru adaptare la mediile și tehnologiile lor particulare, putem aprecia mai bine influența forțelor sociale în societatea noastră atât acum cât și în trecut. De aceea, vom încheia acest capitol cu o privire succintă asupra
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
dintre cele mai importante tipologii sociale este bazată pe pattern-urile subzistenței care reprezintă modurile în care oamenii rezolvă problema asigurării nevoilor de bază ale vieții: hrana, îmbrăcămintea și adăpostul. Concentrându-ne în principal pe variațiile componentelor structurii sociale, vom examina pe scurt cinci dintre pattern-urile de subzistență primare: vânătoarea și culesul, pastoralismul, horticulturalismul, agriculturalismul și industrializarea (Lenski, G. și Lenski, J., 1982). 4.6.1. Tipuri de structuri sociale Cea mai veche și mai simplă structură socială este cea
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
ființă umană crescută în izolare consecințele sunt dezastruoase. Din punct de vedere practic, oamenii depind de eforturile cooperante ale grupurilor pentru orice lucru, de la hrană și adăpost, la educație și petrecerea timpului liber. În cele ce urmează ne propunem să examinăm cum și de ce oamenii formează grupuri și să analizăm tipurile diferite de grupuri în termenii structurii lor și ai modului cum acestea funcționează și influențează comportamentul oamenilor. 6.1. Grupuri În spațiul social, termenul de grup acoperă o diversitate numeroasă
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
raportează la regulile și normele, tradițiile și obiceiurile ce guvernează viața socială. De aici deducem că prin noțiunea de devianță ne referim la comportarea care nu este conformă cu așteptările și normele care există într-o societate. Ne propunem să examinăm cum și de ce unele comportamente devin dezaprobate social, adică cum și de ce ele sunt definite ca deviante. În acest scop vom analiza de ce și în ce măsură oamenii se angajează în comportamente deviante și cum și de ce încearcă societatea să controleze astfel
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
comportamente devin dezaprobate social, adică cum și de ce ele sunt definite ca deviante. În acest scop vom analiza de ce și în ce măsură oamenii se angajează în comportamente deviante și cum și de ce încearcă societatea să controleze astfel de manifestări. Desigur vom examina rolul devianței în ansamblul societății. Dar toate acestea numai după ce vom vorbi pe scurt despre noțiunea de "ordine socială", care este strâns legată de acțiunea umană. Orice societate se caracterizează printr-un set de norme și valori distincte, care contribuie
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
dintre noi probabil a comparat poziția socială proprie cu a altora din jurul nostru studenți, profesori, muncitori, avocați, patroni sau șomeri. Ce criteriu folosim ca să ne plasăm noi înșine în raport cu acești oameni? Pentru a găsi răspunsul corect la această întrebare vom examina natura, cauzele și consecințele stratificării sociale. În capitolul 4 am argumentat că inegalitatea socială este o trăsătură definitorie a structurii societății. Sociologii folosesc termenul de stratificare referitor la inegalitatea socială structurată. Stratificarea (așezarea oamenilor într-o ierarhie) reprezintă un pattern
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
promoveze credințele și ideologiile lor care inhibă conștiința de clasă a celor subordonați. 8.5.3. Sinteza celor două perspective În discuția referitoare la dezbaterea dintre sociologii funcționaliști și cei ai teoriei conflictului despre cauzele stratificării economice este folositor să examinăm relația dintre inegalitatea socială și productivitate în societățile industrializate. Cercetările arată că există o relație slabă între măsura inegalității și măsura productivității. În 1982, spre exemplu, în lumea capitalistă țările cu cea mai scăzută inegalitate (rata venitului pentru primii 10
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
și menținerea societății. Chiar dacă unii autori consideră că funcțiile familiei au descrescut deoarece unele din ele au fost preluate de alte instituții, realitatea este că aceste funcții nu au scăzut ci s-au schimbat în timp. Ne propunem să le examinăm. Reglementarea comportamentului sexual și reproducerea. Toate societățile au reguli care stabilesc cine poate să se angajeze în activități sexuale, cu cine și sub ce condiții pot fi concepuți și născuți copiii. În multe societăți, atât comportamentul sexual cât și creșterea
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
de astăzi acestea includ: transmiterea culturii, instruirea tehnologică, formarea abilităților de acțiune și a modelelor de comportament; selecția și calificarea oamenilor pentru diferite profesiuni în concordanță cu abilitățile acestora și educația cetățenilor pentru a trăi într-o societate democratică. Vom examina fiecare din aceste funcții. Transmiterea culturii, instruirea tehnologică, formarea abilităților de acțiune și a modelelor de comportament. În societățile moderne, școlile completează familia în procesul de învățare a celor mai tineri a elementelor importante ale culturii, în special valorile, normele
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
să asigure căile inovatoare de rezolvare a problemelor cu care se confruntă ansamblul societății și, în acest sens, să promoveze critica socială. Pentru aceasta din urmă, universitățile și colegiile au tradiționala protecție a libertății academice dreptul profesorilor și studenților să examineze și să promoveze idei și teorii care pot fi nepopulare pentru marea masă a oamenilor deoarece ele reprezintă o provocare față de modalitățile convenționale de soluționare a problemelor. Sintagma "libertate academică" face universitatea o piață a ideilor în care cunoaștem noi
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
în acest sens, se poate afirma că această disciplină s-a constituit direct în legătură cu schimbarea socială. În demersul analitic și explicativ pe care îl face asupra acesteia, sociologia caută cauzele, factorii și condițiile care determină, influențează sau favorizează schimbarea socială. Examinăm mai întâi populația, care reprezintă un adevărat vehicul al schimbării sociale. Astfel, de câteva sute de ani modificări dramatice au loc în mărimea, compoziția și structura pe vârste a populațiilor umane. Așa cum încercăm să demonstrăm, acestea sunt atât cauze cât
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
a crescut lent. Apoi, deodată, cu aproximativ 250 de ani în urmă, ea a început să crească rapid, astfel că în anii din urmă, populația a ajuns la niveluri care puteau părea inimaginabile doar cu câteva secole mai înainte. Vom examina cum și de ce a avut loc o astfel de schimbare dramatică. De la începuturile umanității până aproximativ cu 10.000 de ani în urmă o perioadă mai mare de 1 milion de ani populația lumii a crescut numai la circa 8
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
Unite (1978), ne oferă cifre riguroase cu privire la amploarea creșterii populației lumii. De ce a crescut populația lumii așa dramatic în ultimele sute de ani? Răspunsul la această întrebare se învârte în jurul a doi factori creșterea exponențială și tranziția demografică. Îi vom examina mai în detaliu. Tabelul 11.2. EVOLUȚIA POPULAȚIEI MONDIALE Anul Populația mondială (în milioane) Ritm mediu anual(%) Perioada de dublare (ani) 1 1650 1750 1800 1850 1900 1950 1960 1965 1980 1987 200 400 470 545 629 961 813 1125
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
folositor față de etnocentrism. Teorii funcționaliste. Cunoaștem acum că teoriile funcționaliste despre societate pun un accent considerabil pe factorii care contribuie la ordinea socială și stabilitate. Cu toate acestea, abordările funcționaliste sunt utile pentru studiul schimbării sociale deoarece cu ajutorul lor putem examina procesele sociale care susțin schimbarea. De fapt, mulți funcționaliști recunosc importanța schimbării sociale. Nisbet (1969), spre exemplu, arată că presupunerea fundamentală a funcționalismului este ... că ... există surse ale schimbării în sistemele sociale, mai multe sau mai puține surse naturale ale
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
ci este vorba de o condiție în care societatea funcționează în mod liniștit. Astfel, în sociologie, echilibrul se referă la o condiție prin care componentele societății instituții, clase, partide politice, familii etc. funcționează împreună. Multe din teoriile funcționaliste ale schimbării examinează modul în care o societate restabilește echilibrul după o tulburare a acestuia. Potrivit acestor teorii, un astfel de echilibru este necesar din cauza interdependenței dintre părțile variate ale societății. Când o societate este în echilibru, fiecare parte realizează funcția ei și
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
și contactul cu alte societăți care sunt în mod obișnuit schimbări exogene. Altele sunt invențiile și descoperirile tehnologice care pot fi endogene sau exogene. În sfârșit, unele sunt în mod obișnuit endogene incluzând conflictul intern și schimbarea planificată. Le vom examina mai în detaliu. Mediul fizic. O sursă majoră a schimbării sociale poate fi mediul fizic (natural). Când climatul se schimbă, fenomen care are loc din timp în timp, ori grupul se mută într-un alt climat ori viața socială se
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
să observăm că are patru idei distincte: (1) o condiție care afectează un număr semnificativ de oameni; (2) în moduri considerate nedorite; (3) despre care există simțământul că poate fi făcut ceva și (4) prin acțiunea socială colectivă. Le vom examina pe rând mai în detaliu. ... O condiție care afectează un număr semnificativ de oameni. Circumstanțele personale nu sunt probleme sociale, dar ele devin atunci când afectează și îngrijorează o mare parte din oameni. De aici se naște o întrebare firească: Cât
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
Una din mizele majore constitutive acestei cărți este aceea de a arăta că România se încadrează în cazuistica europeană, alături de modelul francez descris de E. Weber, în privința rolului educației școlare în procesul de construcție politică a statului național. Înainte de a examina relația triptică dintre regimul politic, concepția despre naționalitate și conținutul memoriei colective, se impune deci o sumară trecere în revistă a instituirii sistemului educațional românesc, precum și a evoluției literaturii didactice utilizată în școlile românești. Ca remarcă generală, despre sistemul de
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]