425,743 matches
-
ceea ce este personal, intim și câutând întotdeauna eternul. Poate de aceea, arta ei nu a fost înțeleasă de la început, iar ea nu a reușit să vândă nicio lucrare până în anul 1962. Iese în evidență prin combinația elementelor abstracte occidentale și formele geometrice specifice artei islamice, precum și îmbinarea și asamblarea unor materiale nu tocmai convenționale în forme geometrice fine, linii și curburi tipic islamice, într-un mod elegant și subtil. A devenit faimoasă pentru sculpturile sale compuse din piese individuale, care se
Arta Contemporană în Spațiul Arab () [Corola-website/Science/337434_a_338763]
-
fost înțeleasă de la început, iar ea nu a reușit să vândă nicio lucrare până în anul 1962. Iese în evidență prin combinația elementelor abstracte occidentale și formele geometrice specifice artei islamice, precum și îmbinarea și asamblarea unor materiale nu tocmai convenționale în forme geometrice fine, linii și curburi tipic islamice, într-un mod elegant și subtil. A devenit faimoasă pentru sculpturile sale compuse din piese individuale, care se pot separa, asemenea versurilor unui poem arab. Pasiunea sa pentru știință reiese și din faptul
Arta Contemporană în Spațiul Arab () [Corola-website/Science/337434_a_338763]
-
un mod elegant și subtil. A devenit faimoasă pentru sculpturile sale compuse din piese individuale, care se pot separa, asemenea versurilor unui poem arab. Pasiunea sa pentru știință reiese și din faptul că a aplicat conceptul sufist în lucrările sale, forma finală a operelor, în viziunea ei, este o formă abstractă cu interacțiuni infinite, un amestec de ecuații existent între elementele componente și mediul care îl înconjoară. În 1985 a primit premiul de apreciere din partea Uniunii Generale a pictorilor arabi, iar
Arta Contemporană în Spațiul Arab () [Corola-website/Science/337434_a_338763]
-
sculpturile sale compuse din piese individuale, care se pot separa, asemenea versurilor unui poem arab. Pasiunea sa pentru știință reiese și din faptul că a aplicat conceptul sufist în lucrările sale, forma finală a operelor, în viziunea ei, este o formă abstractă cu interacțiuni infinite, un amestec de ecuații existent între elementele componente și mediul care îl înconjoară. În 1985 a primit premiul de apreciere din partea Uniunii Generale a pictorilor arabi, iar în 2014 a primit diploma onorifică de doctorat de la
Arta Contemporană în Spațiul Arab () [Corola-website/Science/337434_a_338763]
-
din Hawaii, "lüng" în budismul tibetan, "manitou" în cultura popoarelor indigene din America, "ruah" în cultura ebraică și "energia vitală" în filosofia occidentală. Unele elemente ale conceptului "qi" pot fi găsite în termenul "energie" atunci când este utilizat în contextul diverselor forme ezoterice de spiritualitate și în medicina alternativă. Elementele definitorii ale conceptului pot fi, de asemenea, găsite în Vest în cultura populară, de exemplu,"Forța" în "Star Wars" și în Jediism, o religie bazată pe Jedi și chiar în cultura populară
Qi () [Corola-website/Science/337452_a_338781]
-
un bulb median (valvular sau nevalvular) și unul bazal posterior în regiunea posterioara (istmul), glandulara. Canalul excretor lateral este limitat la o singură coardă hipodermica. Majoritatea reprezentanților acestui ordin sunt paraziți pe plante (fitoparaziți) și într-o măsură redusă sunt forme foretice sau endoparazite la insecte. Cele mai des întâlnite specii din acest ordin sunt "Anguina tritici" (parazitează la grâu), "Heterodera schachtii" (parazit la sfecla), "Meloidogyne incognita" (produce gale ale rădăcinilor). Ordinul Tylenchida este reprezentat prin două subordine: "Tylenchina" (cu 3
Tilenchide () [Corola-website/Science/337450_a_338779]
-
ֲלָא mohalá - "circumcizator") este un evreu instruit în practicarea circumciziei rituale evreiești - brit milá. În limbajul medical există pentru circumcizator termenul de origine greacă „peritomist”ul este „peritomist ritual”. Substantivul ebraic mohel (în arameica „mohala”) este o formă influențată de limbă arameica, care derivă din aceeași rădăcina cu cuvântul „milá” - circumcizie sau „tăiere împrejur” și cu verbul a circumciza - „mal”. El a apărut pentru întâia oară în secolul al IV-lea, ca denumire a slujitorului de cult care
Mohel () [Corola-website/Science/337461_a_338790]
-
maghiare, s-a numit mereu Sabor. Până în 1848, dietele țărilor erau tradiționalele adunări ale stărilor. După revoluția de la 1848, acestea au fost desființate de către împăratul Francisc Iosif I și au fost reconvocate pentru prima dată după 1860, sub o nouă formă: cele 11 parlamente regionale ale celor 13 țări nemaghiare ale Coroanei (cele trei țări care, până în 1861, erau adunate sub numele de Litoralul austriac au pătrat un singur parlament regional comun) au fost înființate de către împărat în 26 februarie 1861
Dieta Țării (Austro-Ungaria) () [Corola-website/Science/337478_a_338807]
-
5 miliarde de pagini lunar de vedere au fost generate din India în 2014. Morgan Stanley numit OLX "lider de necontestat în India", într-un raport din 2013. OLX a devenit un argou verb pentru a "vinde" în India, în formă de 'OLX Pe Bech De', 'OLX Kar Face" și " OLX. Aproximativ 90% din anunțuri din India a venit de utilizat mobile și electronice, utilizate acasă și bunuri de uz casnic, și utilizate mașini și biciclete. mașini Folosite reprezintă 45% din
OLX () [Corola-website/Science/337474_a_338803]
-
uriaș, fiind bazat pe linii masculine care se îmbină pentru desăvârșirea unui stil sport - elegant. Conceptul esențial care a stat la baza acestui design a preluat câteva elemente care au fost introduse inițial de automobile sport R107 SL-Class, în special forma luminilor din fața și din spatele mașinii. În ceea ce privește automobilele SL, seriei W116 i-au fost adăugate apărătoare cu striații pentru a reduce acumularea noroiului în jurul lămpilor; acest element avea să rămână unul definitoriu pentru autovehiculele Mercedes ale secolului XXI. Designul modelului W116
Mercedes-Benz W116 () [Corola-website/Science/337467_a_338796]
-
Numele de familie Dărănuță sau întâlnit sub altă formă ca Daranuța, este des purtat de mai multe persoane din Republica Moldova, și mai cu seamă în satul Tocuz, raionul Căușeni. Multe dintre aceste persoane au o legătură mai aproape sau mai departe cu acest sat. Prima menționare o fac sursele
Dărănuța () [Corola-website/Science/337481_a_338810]
-
Comună a purtat, ca înainte de 1867, epitetul "k.k." (cezaro-crăiesc, care, fiind folosit după 1867 pentru o instituție comună a celor două jumătăți ale monarhiei, era înșelător și incorect). Expresia k. u. k. a fost introdusă pentru prima dată (sub forma "k.u.k. Gemeinsame Armee") prin legea din 11 aprilie 1889 la dorința expresă a Regatului Ungariei, pentru a face mai clară deosebirea dintre "Armata comună imperială și regală" pe de o parte și Forțele de apărare cezaro-crăiești ("k.k
Armata Comună () [Corola-website/Science/337484_a_338813]
-
În țările cu formă de guvernământ monarhică, prerogativa regală reprezintă totalitatea puterilor, privilegiilor și imunităților care sunt recunoscute de lege ca aparținând exclusiv Suveranului (mai ales în țările cu sistem de drept jurisprudențial, cum sunt cele anglo-saxone, dar, uneori, și în cele cu sistem
Prerogativă regală () [Corola-website/Science/337492_a_338821]
-
fixat pe tristețe și numite "infirme și fără sens", el a răspuns "Viața mea nu a fost niciodată așa de rea așa că nu am cum să vorbesc despre asta." Încă de la vârsta de 12 ani, Sykes a suferit de o formă de coșmaruri numită Sleep Paralysis reprezentând inabilitatea de a te mișca în timpul somnului. Sykes a devenit un vegetarian în 2003, după ce a urmărit un documentar despre cruzimea față de animale, " Când am văzut modul în care animalele sunt torturați în fermele
Oliver Sykes () [Corola-website/Science/337503_a_338832]
-
și a ilustrației. Câmpul graphic al designului este considerat a fi un subgrup al comunicării vizuale și comunicare-design, dar uneori termenul de "graphic design" este folosit ca și sinonim. Graphic designerii creează și combină simboluri, imagini și text într-o formă reprezentativă de idei și imagini. Aceștia utilizează tipografia, arta vizuală și tehnici de scheme de pagină pentru a crea compoziții vizuale. Termenul de graphic design include designul corporativ (logo-uri și mărci), designul editorial (magazine, știri, și cărți) designul mediului
Design graphic () [Corola-website/Science/337511_a_338840]
-
sale, Kohlberg s-a bazat pe povești, cum ar fi dilema lui Heinz, și s-a interesat de felul în care indivizii și-ar justifica acțiunile, dacă s-ar găsi în dileme morale similare. Apoi, el s-a concentrat pe forma raționamentului moral pe care îl prezintă fiecare, ignorând hotărârea luată pentru a rezolva dilema, și a clasificat aceste raționamente ca aparținând câte uneia din șase etape distincte. Au existat critici ale teoriei din mai multe perspective. Printre argumente se numără
Modelul stadial de dezvoltare morală al lui Lawrence Kohlberg () [Corola-website/Science/337468_a_338797]
-
este adesea văzută ca relativă din punct de vedere moral. Un exemplu de autointeres condus este atunci când unui copil îi cer părinții să facă o treabă casnică. Copilul întreabă, „eu cu ce mă aleg?” Părinții oferă copilului un stimulent sub forma unor bani de buzunar în schimbul contribuției la treburile casnice. Copilul este motivat de propriul interes pentru a face treburile. Nivelul convențional de raționament moral este tipic pentru adolescenți și adulți. A raționa într-un mod convențional înseamnă a judeca moralitatea
Modelul stadial de dezvoltare morală al lui Lawrence Kohlberg () [Corola-website/Science/337468_a_338797]
-
raționamentele" calitative morale adoptate de către persoane fizice, și deci nu se traduce direct în laude sau învinovățiri la adresa acțiunilor sau caracterului vreunui individ. Argumentând că teoria lui măsoară raționamentul moral și nu anumite concluzii morale, Kohlberg insistă asupra faptului că "forma și structura" argumentelor morale este independentă de "conținutul" acestor argumente, o poziție pe care el o numește „”. Teoria lui Kohlberg se centrează pe ideea că dreptatea este caracteristica fundamentală a raționamentului moral. Dreptatea în sine se bazează pe noțiunea de
Modelul stadial de dezvoltare morală al lui Lawrence Kohlberg () [Corola-website/Science/337468_a_338797]
-
Participantului i se pune un șir sistemice de , cum ar fi ce cred ei că ar fi drept să facă în situația prezentată, și i se cere să justifice motivele pentru care anumite acțiuni sunt corecte sau greșite. Este marcată forma și structura acestor răspunsuri și nu conținutul lor; scorul de ansamblu este calculat după evaluarea mai multor dileme morale. O dilemă pe care Kohlberg a utilizat-o în cercetarea sa originală a fost dilema farmacistului: "Heinz fură medicamentul în Europa
Modelul stadial de dezvoltare morală al lui Lawrence Kohlberg () [Corola-website/Science/337468_a_338797]
-
în mină era captată și scoasă la suprafață. De la nivelul “fundamentului” în jos se săpa cu profil tot mai lărgit, conic, așa că după alți cca 8 m (4 stânjeni) cele 2 puțuri alăturate se uneau. De aici, mina lua o formă conică-ogivală cu secțiunea pe cât posibil circulară (care nu se realiza practic decât rar). Mina se declara gata pentru exploatare numai după ce un agent al administrației salinei, stând pe un bulgăre de sare în mijlocul ocnei, nu mai putea atinge tavanul ocnei
Saline din România () [Corola-website/Science/337530_a_338859]
-
zonă strălucitoare acolo unde lovesc sticla la capătul opus al tubului. Experimental, Thomson a descoperit că razele ar putea fi deviate de un câmp electric (pe lângă câmpurile magnetice, fapt deja cunoscut). El a concluzionat că aceste raze, în loc să fie o formă de lumină, sunt de fapt compuse din particule foarte ușoare încărcate negativ, pe care le-a numit „corpusculi” (care mai târziu aveau să fie numite „electroni” de către alți oameni de știință). El a măsurat raportul masă-sarcină electrică și a descoperit
Teoria atomică () [Corola-website/Science/337522_a_338851]
-
introdus ideea dualității undă-particulă. Această teorie enunța că electronul poate expune atât proprietăți de undă, cât și de particulă. De exemplu, el se poate refracta ca o undă, și avea masă ca o particulă. O consecință a descrierii electronilor sub formă de undă este imposibilitatea matematică de a calcula simultan poziția și impulsul unui electron. Acest lucru a devenit cunoscut ca principiul incertitudinii al lui Heisenberg, după fizicianul Werner Heisenberg, primul care l-a descris și l-a publicat în anul
Teoria atomică () [Corola-website/Science/337522_a_338851]
-
filfizon. Această a fost invenția lui cele mai populare și recunoscute pe scară largă. A încorporat principiul două roți, care este de bază pentru bicicletă și motocicletă și a fost începutul transportului personal mecanizate. Această a fost cea mai timpurie formă de bicicletă, fără pedale. Prima lui plimbare raportate de la Mannheim la "Schwetzinger Relaishaus" (un han, situat în "Rheinau", astăzi un cartier din Mannheim) a avut loc în data de 12 iunie 1817, folosind cel mai bun drum din Baden. A
Karl Drais () [Corola-website/Science/337527_a_338856]
-
urmare, starea dinamică a unui sistem constituit din punctul material este complet determinată în orice moment formula 9, de raza vectoare formula 6 și viteza formula 11 care alcătuiesc împreună cu timpul formula 9 mărimile de stare mecanică. Dacă se consideră ecuația de mișcare sub forma echivalentă formula 13, în care formula 14 este impulsul mecanic și formula 15 este valoarea acestuia în momentul inițial, din ecuația traiectoriei formula 16 rezultă că impulsul formula 17 și masa formula 18 sunt de asemenea mărimi de stare mecanică. În schimb accelerația formula 19 este o
Mărime fizică de stare () [Corola-website/Science/328410_a_329739]
-
ca un efect al învățării. Însușirea și automatizarea unei acțiuni se face prin exercițiu. În timpul învățării deprinderilor pot apărea fenomene ca: 2. "Învățarea prin receptare": este un tip de învățare școlară în care întregul conținut i se prezintă elevului în forma lui finală. Etapele procesului de însușire a cunoștințelor prin receptare: 3. "Învățarea prin descoperire" - este un alt tip al învățării școlare. Materialul de învățat nu este prezentat într-o formă finală elevului, ci urmează să fie descoperit, ca urmare a
Procesul de învățare în școală () [Corola-website/Science/328412_a_329741]