KorAP: Find »[drukola/base=instrumental & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...168 169 170 ...199 >

4,971 matches

Corola-website/Law/274409_a_275738

IB și IC: cel puțin 20 de ore pe săptămână; 1) Activități de bază ale vieții zilnice, în principal: asigurarea igienei corporale, îmbrăcare și dezbrăcare, hrănire și hidratare, asigurarea igienei eliminărilor, transfer și mobilizare, deplasare în interior, comunicare. *2) Activități instrumentale ale vieții zilnice, în principal: prepararea hranei, efectuarea de cumpărături, activități de menaj și spălătorie, facilitarea deplasării în exterior și însoțire, activități de administrare și gestionare a bunurilor, acompaniere și socializare. 2. Servicii de îngrijire personală la domiciliu - sprijin pentru

METODOLOGIE din 5 august 2016 (*actualizată*) de evaluare, de selectare şi de finanţare a cererilor de finanţare prin programul de interes naţional "Creşterea calităţii vieţii persoanelor vârstnice din căminele pentru persoane vârstnice". In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/274409_a_275738]
persoanelor vârstnice încadrate în gradele de dependență IIIA: mai puțin de 10 ore pe săptămână. În conformitate cu prevederile art. 52 alin. (6) din Legea asistenței sociale nr. 292/2011 , cu modificările ulterioare, serviciile de îngrijire care presupun ajutor pentru îndeplinirea activităților instrumentale ale vieții zilnice (AIVZ) sunt acordate de îngrijitori informali și voluntari și, numai în lipsa acestora, de îngrijitori formali; e) cu respectarea prevederilor Hotărârii Guvernului nr. 867/2015 pentru aprobarea Nomenclatorului serviciilor sociale, precum și a regulamentelor-cadru de organizare și funcționare a

METODOLOGIE din 5 august 2016 (*actualizată*) de evaluare, de selectare şi de finanţare a cererilor de finanţare prin programul de interes naţional "Creşterea calităţii vieţii persoanelor vârstnice din căminele pentru persoane vârstnice". In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/274409_a_275738]
Încadrarea personalului se realizează cu respectarea numărului maxim de posturi prevăzut în statul de funcții aprobat. Creșterea calității vieții persoanelor vârstnice dependente presupune, în primul rând, asigurarea sprijinului necesar pentru realizarea activităților de bază ale vieții zilnice (ABVZ) și activităților instrumentale ale vieții zilnice (AIVZ) de către îngrijitori persoane vârstnice, acordarea de servicii de recuperare/reabilitare funcțională (kinetoterapeut, psihoterapeut, maseur etc.), identificarea soluțiilor de acordare a serviciilor în comunitate, menținerea legăturii cu familia, sprijin pentru o viață activă în comunitate, combaterea abuzului

METODOLOGIE din 5 august 2016 (*actualizată*) de evaluare, de selectare şi de finanţare a cererilor de finanţare prin programul de interes naţional "Creşterea calităţii vieţii persoanelor vârstnice din căminele pentru persoane vârstnice". In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/274409_a_275738]
Corola-website/Law/274274_a_275603

3.4. Controlul limitelor pentru substanțe organice ușor carbonizabile 1.3.5. Dozarea grupării metoxi 1.3.6. Dozarea nitrogenului din combinațiile organice 1.3.7. Mineralizarea halogenilor și a sulfului legați organic 1.3.8. Alte metode 2. Metode instrumentale 2.1. Spectrofotometrie 2.1.1. Spectrofotometrie în ultraviolet și vizibil 2.1.2. Spectrofotometrie în infraroșu 2.1.3. Spectrofotometrie de absorbție atomică 2.1.4. Alte metode 1.2.2. Cromatografie 1.2.2.1. Cromatografie pe hârtie

NORMĂ SANITARĂ VETERINARĂ ŞI PENTRU SIGURANŢA ALIMENTELOR din 30 decembrie 2013 (*actualizată*) privind autorizarea laboratoarelor în care se desfăşoară activităţi supuse supravegherii şi controlului sanitar veterinar şi pentru siguranţa alimentelor. In: EUR-Lex (2013) [Corola-website/Law/274274_a_275603]
calității produselor medicinale veterinare DOMENIUL ACOPERIT DE AUTORIZAȚIE (Se șterg secțiunile care nu sunt aplicabile sau se folosește da/nu) Numele și adresa locului: Produse medicinale veterinare Materii prime Materiale de ambalare ACTIVITĂȚI DE TESTARE Testări fizice, fizico-chimice și analize instrumentale (conform Părții 1) Testări biologice, microbiologice (conform Părții 2) Testarea stabilității medicamentului (conform Părții 3) Alte activități (conform Părții 4) Partea 1 TESTĂRI FIZICE, FIZICO-CHIMICE ȘI ANALIZE INSTRUMENTALE 1.1. Metode fizice, fizico-chimice și chimice 1.1.1. Metode fizice

NORMĂ SANITARĂ VETERINARĂ ŞI PENTRU SIGURANŢA ALIMENTELOR din 30 decembrie 2013 (*actualizată*) privind autorizarea laboratoarelor în care se desfăşoară activităţi supuse supravegherii şi controlului sanitar veterinar şi pentru siguranţa alimentelor. In: EUR-Lex (2013) [Corola-website/Law/274274_a_275603]
prime Materiale de ambalare ACTIVITĂȚI DE TESTARE Testări fizice, fizico-chimice și analize instrumentale (conform Părții 1) Testări biologice, microbiologice (conform Părții 2) Testarea stabilității medicamentului (conform Părții 3) Alte activități (conform Părții 4) Partea 1 TESTĂRI FIZICE, FIZICO-CHIMICE ȘI ANALIZE INSTRUMENTALE 1.1. Metode fizice, fizico-chimice și chimice 1.1.1. Metode fizice 1. 1.1.1. Indice de refracție 1.1.1.2. Punct de fierbere 1.1.1.3. Punct de topire 1.1.1.4. Punct de picurare

NORMĂ SANITARĂ VETERINARĂ ŞI PENTRU SIGURANŢA ALIMENTELOR din 30 decembrie 2013 (*actualizată*) privind autorizarea laboratoarelor în care se desfăşoară activităţi supuse supravegherii şi controlului sanitar veterinar şi pentru siguranţa alimentelor. In: EUR-Lex (2013) [Corola-website/Law/274274_a_275603]
substanțe organice ușor carbonizabile 1.1.3.5. Dozarea grupării metoxi 1.1.3.6. Dozarea nitrogenului din combinațiile organice 1.1.3.7. Mineralizarea halogenilor și a sulfului legați organic 1.1.3.8. Alte metode 1.2. Metode instrumentale 1.2.1. Spectrofotometrie 1.2.1.1. Spectrofotometrie în ultraviolet și vizibil 1.2.1.2. Spectrofotometrie în infraroșu 1.2.1.3. Spectrofotometrie de absorbție atomică 1.2.1.4. Alte metode 1.2.2. Cromatografie 1.2

NORMĂ SANITARĂ VETERINARĂ ŞI PENTRU SIGURANŢA ALIMENTELOR din 30 decembrie 2013 (*actualizată*) privind autorizarea laboratoarelor în care se desfăşoară activităţi supuse supravegherii şi controlului sanitar veterinar şi pentru siguranţa alimentelor. In: EUR-Lex (2013) [Corola-website/Law/274274_a_275603]
Corola-website/Law/251262_a_252591

de pct. 13 din același act normativ. Anexa 5 ------- la metodologie -------------- PROBA PRACTICĂ PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE EDUCAȚIE ARTISTICĂ SPECIALIZATĂ SPECIALIZĂRILE: MUZICĂ, COREPETIȚIE, COREGRAFIE ȘI ARTA ACTORULUI (posturi didactice/catedre din școlile și liceele de artă) MUZICĂ INSTRUMENTALĂ, ARTĂ VOCALĂ (CANTO CLASIC), MUZICĂ DE CAMERĂ, ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, MUZICĂ VOCALĂ TRADIȚIONALĂ ROMÂNEASCĂ (CANTO POPULAR), STUDII TEORETICE, COREGRAFIE, ARTA ACTORULUI: 1. MUZICĂ INSTRUMENTALĂ/ARTĂ VOCALĂ/MUZICĂ DE CAMERĂ*), ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, COREGRAFIE A. MUZICĂ INSTRUMENTALĂ/ARTĂ VOCALĂ/MUZICĂ DE

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
la metodologie -------------- PROBA PRACTICĂ PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE EDUCAȚIE ARTISTICĂ SPECIALIZATĂ SPECIALIZĂRILE: MUZICĂ, COREPETIȚIE, COREGRAFIE ȘI ARTA ACTORULUI (posturi didactice/catedre din școlile și liceele de artă) MUZICĂ INSTRUMENTALĂ, ARTĂ VOCALĂ (CANTO CLASIC), MUZICĂ DE CAMERĂ, ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, MUZICĂ VOCALĂ TRADIȚIONALĂ ROMÂNEASCĂ (CANTO POPULAR), STUDII TEORETICE, COREGRAFIE, ARTA ACTORULUI: 1. MUZICĂ INSTRUMENTALĂ/ARTĂ VOCALĂ/MUZICĂ DE CAMERĂ*), ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, COREGRAFIE A. MUZICĂ INSTRUMENTALĂ/ARTĂ VOCALĂ/MUZICĂ DE CAMERĂ*) ----- *) Proba de recital pentru candidații care optează pentru

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
MUZICĂ, COREPETIȚIE, COREGRAFIE ȘI ARTA ACTORULUI (posturi didactice/catedre din școlile și liceele de artă) MUZICĂ INSTRUMENTALĂ, ARTĂ VOCALĂ (CANTO CLASIC), MUZICĂ DE CAMERĂ, ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, MUZICĂ VOCALĂ TRADIȚIONALĂ ROMÂNEASCĂ (CANTO POPULAR), STUDII TEORETICE, COREGRAFIE, ARTA ACTORULUI: 1. MUZICĂ INSTRUMENTALĂ/ARTĂ VOCALĂ/MUZICĂ DE CAMERĂ*), ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, COREGRAFIE A. MUZICĂ INSTRUMENTALĂ/ARTĂ VOCALĂ/MUZICĂ DE CAMERĂ*) ----- *) Proba de recital pentru candidații care optează pentru postul de profesor de muzică de cameră, va fi susținută la instrumentul absolvit. Se acordă

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
didactice/catedre din școlile și liceele de artă) MUZICĂ INSTRUMENTALĂ, ARTĂ VOCALĂ (CANTO CLASIC), MUZICĂ DE CAMERĂ, ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, MUZICĂ VOCALĂ TRADIȚIONALĂ ROMÂNEASCĂ (CANTO POPULAR), STUDII TEORETICE, COREGRAFIE, ARTA ACTORULUI: 1. MUZICĂ INSTRUMENTALĂ/ARTĂ VOCALĂ/MUZICĂ DE CAMERĂ*), ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, COREGRAFIE A. MUZICĂ INSTRUMENTALĂ/ARTĂ VOCALĂ/MUZICĂ DE CAMERĂ*) ----- *) Proba de recital pentru candidații care optează pentru postul de profesor de muzică de cameră, va fi susținută la instrumentul absolvit. Se acordă 1 p din oficiu. a) Elaborarea unui

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
liceele de artă) MUZICĂ INSTRUMENTALĂ, ARTĂ VOCALĂ (CANTO CLASIC), MUZICĂ DE CAMERĂ, ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, MUZICĂ VOCALĂ TRADIȚIONALĂ ROMÂNEASCĂ (CANTO POPULAR), STUDII TEORETICE, COREGRAFIE, ARTA ACTORULUI: 1. MUZICĂ INSTRUMENTALĂ/ARTĂ VOCALĂ/MUZICĂ DE CAMERĂ*), ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE, COREGRAFIE A. MUZICĂ INSTRUMENTALĂ/ARTĂ VOCALĂ/MUZICĂ DE CAMERĂ*) ----- *) Proba de recital pentru candidații care optează pentru postul de profesor de muzică de cameră, va fi susținută la instrumentul absolvit. Se acordă 1 p din oficiu. a) Elaborarea unui proiect de lecție: comisia va

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
elevilor stabilit prin programa școlară în vigoare și nivelul de învățământ pe baza căruia candidatul va concepe proiectul didactic; proiectul va fi prezentat comisiei înainte de începerea probei... b) Susținerea proiectului de lecție (lecția de instrument/de muzică de cameră/ ansambluri instrumentale/ vocale, coregrafie, artă vocală (canto clasic); pe baza proiectului didactic prezentat, candidații vor susține lecția cu elevul/ elevii nominalizați de comisie; asigurarea prezenței elevilor va fi făcută de directorul unității de învățământ; proba nu va depăși 30 de minute... c

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
vocală (canto clasic); pe baza proiectului didactic prezentat, candidații vor susține lecția cu elevul/ elevii nominalizați de comisie; asigurarea prezenței elevilor va fi făcută de directorul unității de învățământ; proba nu va depăși 30 de minute... c) Probă de recital instrumental/vocal ce va conține 3 lucrări la alegere: ... - un studiu... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .3 p; - 2 lucrări diferite ca stil, caracter, formă, cel puțin la nivelul programei de liceu... ... ... ... ... ... ... ... ..2 p/1 p pentru fiecare lucrare. B. PROBA PRACTICĂ PENTRU ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
recital instrumental/vocal ce va conține 3 lucrări la alegere: ... - un studiu... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .3 p; - 2 lucrări diferite ca stil, caracter, formă, cel puțin la nivelul programei de liceu... ... ... ... ... ... ... ... ..2 p/1 p pentru fiecare lucrare. B. PROBA PRACTICĂ PENTRU ANSAMBLURI INSTRUMENTALE/VOCALE a) Elaborarea proiectului unei unități de învățare, în funcție de nivelul de învățământ la care urmează să predea candidatul ... ... ..2 p. ... b) Prezentarea orală a proiectului elaborat... c) Analiza unei lucrări muzicale din repertoriul ales de candidat, din programa școlară în

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
vedere ritmic, ritmico-melodic și intonarea tuturor vocilor cursiv (după caz)... ... ... ... ... ... 1 p; stabilirea liniei dirijorale prin marcarea acesteia pe partitură și intonarea ei (după caz)... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .1 p; analiza formei prin delimitarea unităților de însușire după auz (vocal) sau de citire instrumentală (repetate, contrastante etc.) și stabilirea formei în care se încadrează lucrarea... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 1 p; probleme de interpretare prin precizarea tehnicii vocale/instrumentale interpretative (poziție funcțională, acordaj, respirație, emisie, dicție, omogenizare etc.) și stabilirea problemelor de frazare și expresivitate a textului muzical

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
intonarea ei (după caz)... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .1 p; analiza formei prin delimitarea unităților de însușire după auz (vocal) sau de citire instrumentală (repetate, contrastante etc.) și stabilirea formei în care se încadrează lucrarea... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 1 p; probleme de interpretare prin precizarea tehnicii vocale/instrumentale interpretative (poziție funcțională, acordaj, respirație, emisie, dicție, omogenizare etc.) și stabilirea problemelor de frazare și expresivitate a textului muzical (evidențierea unor cuvinte sau a unei linii melodice prin accentuare etc.), tempoul și nuanțele adecvate... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...1 p; încadrarea lucrării în opera

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
melodice prin accentuare etc.), tempoul și nuanțele adecvate... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...1 p; încadrarea lucrării în opera compozitorului și în epoca/stilul din care face parte... Unitatea de învățare se alege de către candidat, conform programei școlare în vigoare, anterior probei. Proba de recital instrumental, vocal (canto) nu va depăși 30 de minute. C. PROBA DE RECITAL PENTRU COREGRAFIE. Dans clasic: 5 variații clasice alese de candidat, din care comisia va indica prezentarea a 3 dintre ele... ... ... ...4,50 p / 1,50 pentru fiecare coregrafie

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
universitare de masterat și care au parcurs și absolvit și un modul de folclor, pot preda și disciplina muzică vocală tradițională românească (canto popular) din liceele de muzică (clasele IX- XII). ... c) Pentru posturile/ catedrele de ansambluri muzicale vocale și instrumentale sau orchestrale, respectiv dirijat ansamblu coral sau dirijat ansamblu instrumental sau orchestral, sunt valabile probele practice de la punctul 1.B. (adaptate după caz). Pentru ansamblu vocal, instrumental sau orchestral, lucrările muzicale vor face parte din oferta de repertoriu pentru clasele

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
un modul de folclor, pot preda și disciplina muzică vocală tradițională românească (canto popular) din liceele de muzică (clasele IX- XII). ... c) Pentru posturile/ catedrele de ansambluri muzicale vocale și instrumentale sau orchestrale, respectiv dirijat ansamblu coral sau dirijat ansamblu instrumental sau orchestral, sunt valabile probele practice de la punctul 1.B. (adaptate după caz). Pentru ansamblu vocal, instrumental sau orchestral, lucrările muzicale vor face parte din oferta de repertoriu pentru clasele a VII-a - a XII-a ale programei școlare în

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
muzică (clasele IX- XII). ... c) Pentru posturile/ catedrele de ansambluri muzicale vocale și instrumentale sau orchestrale, respectiv dirijat ansamblu coral sau dirijat ansamblu instrumental sau orchestral, sunt valabile probele practice de la punctul 1.B. (adaptate după caz). Pentru ansamblu vocal, instrumental sau orchestral, lucrările muzicale vor face parte din oferta de repertoriu pentru clasele a VII-a - a XII-a ale programei școlare în vigoare pentru ansamblu vocal, respectiv ansamblu instrumental sau orchestra - școli și licee de muzică. ... d) Candidații absolvenți

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
de la punctul 1.B. (adaptate după caz). Pentru ansamblu vocal, instrumental sau orchestral, lucrările muzicale vor face parte din oferta de repertoriu pentru clasele a VII-a - a XII-a ale programei școlare în vigoare pentru ansamblu vocal, respectiv ansamblu instrumental sau orchestra - școli și licee de muzică. ... d) Candidații absolvenți ai învățământului superior care au studiat și absolvit un instrument sau au studiat și au absolvit un modul de instrument, pot preda și instrumentul respectiv la școlile și liceele de

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
activități de cerc prin metode interactive..............................................1 p. Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența în domeniul educației non-formale..............................................1 p. B. PRACTIC Operarea cu computerul și utilizarea serviciilor internet..............................................1 p. Probă de specialitate în profilul cercului (ex. recital instrumental/ vocal/ coregrafic*), interpretare unui fragment, la prima vedere, dintr-o operă artistică, compoziție plastică/arhitecturală, ambientală/design, cultură și civilizație românească/străină, studii europene, comunicare și jurnalism, tehnici/practici de inițiere în arta teatrală/cinematografică etc.)..............................................2 p. ----- *) Repertoriul muzical

METODOLOGIE-CADRU**) din 13 noiembrie 2012 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014. In: EUR-Lex (2014) [Corola-website/Law/251262_a_252591]
Corola-website/Law/88191_a_88978

referă la aceasta, bandaje de folosință medicală și ortopedică și articole textile de ortopedie în general. 38. Articole textile, inclusiv sfori, funii și benzi (sub rezerva Anexei IV, nr. 12), destinate în mod normal: a) să fie utilizate în mod instrumental în activități de producție și de transformare a bunurilor; b) să fie încorporate în mașini, instalații (de încălzire, climatizare, luminare), aparate menajere și altele, vehicule și alte mijloace de transport, la întreținerea și echiparea acestora, cu excepția prelatelor și a acessoriilor

jrc3035as1996 by Guvernul României (1996) [Corola-website/Law/88191_a_88978]
Corola-website/Law/91175_a_91962

avertizare; sau 2. acționarea este în scop de instruire sau testare. (y) "Avertizare" GPWS/TAWS în următoarele situații: 1. aeronava ajunge mai aproape de sol decât a fost prevăzut sau anticipat; sau 2. avertizarea este dată în condiții meteorologice de zbor instrumental fără vizibilitate sau noaptea și se stabilește că a fost declanșată de o viteză de coborâre ridicată (modul 1); sau 3. avertizarea este urmare a faptului că trenul de aterizare sau voleții de aterizare nu au fost acționați la punctul

jrc6003as2003 by Guvernul României (2003) [Corola-website/Law/91175_a_91962]