566 matches
-
În forma sa scrisă, incapacitatea expresivă poartă denumirea de agrafie și se traduce prin imposibilitatea de a scrie cuvinte cu litere de mână sau de a aranja în cuvinte literele de tipar, deși motricitatea fină a degetelor nu este afectată. Afazia receptivă se manifestă prin incapacitatea de a înțelege limbajul verbal sau scris. Și în această formă, afazia este: vizuală și auditivă. În forma vizuală, deși nu prezintă tulburări vizuale, pacientul nu înțelege cuvintele tipărite sau scrise manual. Afazia receptivă auditivă
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
scrie cuvinte cu litere de mână sau de a aranja în cuvinte literele de tipar, deși motricitatea fină a degetelor nu este afectată. Afazia receptivă se manifestă prin incapacitatea de a înțelege limbajul verbal sau scris. Și în această formă, afazia este: vizuală și auditivă. În forma vizuală, deși nu prezintă tulburări vizuale, pacientul nu înțelege cuvintele tipărite sau scrise manual. Afazia receptivă auditivă: deși nu se înscrie cu tulburări auditive, nu recunoaște semnificația cuvintelor pe care le pronunță cei din
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
este afectată. Afazia receptivă se manifestă prin incapacitatea de a înțelege limbajul verbal sau scris. Și în această formă, afazia este: vizuală și auditivă. În forma vizuală, deși nu prezintă tulburări vizuale, pacientul nu înțelege cuvintele tipărite sau scrise manual. Afazia receptivă auditivă: deși nu se înscrie cu tulburări auditive, nu recunoaște semnificația cuvintelor pe care le pronunță cei din anturajul său, deși aude și recunoaște vocea. În unele cazuri, poate citi și vorbi, dar nu-și aude propria voce (Weihs
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
nu se înscrie cu tulburări auditive, nu recunoaște semnificația cuvintelor pe care le pronunță cei din anturajul său, deși aude și recunoaște vocea. În unele cazuri, poate citi și vorbi, dar nu-și aude propria voce (Weihs, 1998). Sintetizând problematica afaziei, în funcție de ariile corticale implicate în funcția limbajului, mai precis în raport cu înțelegerea cuvintelor sau formularea unor răspunsuri, s-au evidențiat trei forme de afazie: motorie, senzorială și mixtă. Afazia motorie include tulburările de tip expresiv, în care dificultatea sau imposibilitatea de
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
În unele cazuri, poate citi și vorbi, dar nu-și aude propria voce (Weihs, 1998). Sintetizând problematica afaziei, în funcție de ariile corticale implicate în funcția limbajului, mai precis în raport cu înțelegerea cuvintelor sau formularea unor răspunsuri, s-au evidențiat trei forme de afazie: motorie, senzorială și mixtă. Afazia motorie include tulburările de tip expresiv, în care dificultatea sau imposibilitatea de a da un răspuns este de ordin motor, atât pentru limbajul oral, cât și pentru cel scris (agrafia). Afazia senzorială are la origine
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
și vorbi, dar nu-și aude propria voce (Weihs, 1998). Sintetizând problematica afaziei, în funcție de ariile corticale implicate în funcția limbajului, mai precis în raport cu înțelegerea cuvintelor sau formularea unor răspunsuri, s-au evidențiat trei forme de afazie: motorie, senzorială și mixtă. Afazia motorie include tulburările de tip expresiv, în care dificultatea sau imposibilitatea de a da un răspuns este de ordin motor, atât pentru limbajul oral, cât și pentru cel scris (agrafia). Afazia senzorială are la origine surditatea pentru înțelesul cuvintelor pe
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
evidențiat trei forme de afazie: motorie, senzorială și mixtă. Afazia motorie include tulburările de tip expresiv, în care dificultatea sau imposibilitatea de a da un răspuns este de ordin motor, atât pentru limbajul oral, cât și pentru cel scris (agrafia). Afazia senzorială are la origine surditatea pentru înțelesul cuvintelor pe care le aude, la fel ca și pentru cele scrise, pe care le vede, dar nu le înțelege sensul. Afazia mixtă este o combinație între cele două forme de afazie prezentate
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
motor, atât pentru limbajul oral, cât și pentru cel scris (agrafia). Afazia senzorială are la origine surditatea pentru înțelesul cuvintelor pe care le aude, la fel ca și pentru cele scrise, pe care le vede, dar nu le înțelege sensul. Afazia mixtă este o combinație între cele două forme de afazie prezentate mai sus, în care elementele de exprimare și de recepție se interferează. Practica medicală și, implicit, cea de recuperare a bolnavului afazic se confruntă cu o cazuistică predominant mixtă
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
agrafia). Afazia senzorială are la origine surditatea pentru înțelesul cuvintelor pe care le aude, la fel ca și pentru cele scrise, pe care le vede, dar nu le înțelege sensul. Afazia mixtă este o combinație între cele două forme de afazie prezentate mai sus, în care elementele de exprimare și de recepție se interferează. Practica medicală și, implicit, cea de recuperare a bolnavului afazic se confruntă cu o cazuistică predominant mixtă, de referință fiind formele descrise de Broca și Wernicke. Afazia
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
afazie prezentate mai sus, în care elementele de exprimare și de recepție se interferează. Practica medicală și, implicit, cea de recuperare a bolnavului afazic se confruntă cu o cazuistică predominant mixtă, de referință fiind formele descrise de Broca și Wernicke. Afazia Broca, de predominanță expresivă, se caracterizează prin dificultate de exprimare, bagaj lexical redus, cu tulburări de articulare a sunetelor; înțelegerea limbajului oral este perturbată în egală măsură ca și cel scris. Debutul acestei forme de afazie este impresionant, în primele
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
de Broca și Wernicke. Afazia Broca, de predominanță expresivă, se caracterizează prin dificultate de exprimare, bagaj lexical redus, cu tulburări de articulare a sunetelor; înțelegerea limbajului oral este perturbată în egală măsură ca și cel scris. Debutul acestei forme de afazie este impresionant, în primele momente putându-se produce chiar suspendarea limbajului, după care sărăcia și stereotipia în exprimare, agramatismul și agrafia dau conturul deplin al acestei forme de afazie. Afazia Wernicke este predominant receptivă și se caracterizează printr-o fluență
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
în egală măsură ca și cel scris. Debutul acestei forme de afazie este impresionant, în primele momente putându-se produce chiar suspendarea limbajului, după care sărăcia și stereotipia în exprimare, agramatismul și agrafia dau conturul deplin al acestei forme de afazie. Afazia Wernicke este predominant receptivă și se caracterizează printr-o fluență verbală ieșită din comun, folosind în majoritatea cazurilor cuvinte care seamănă fonetic între ele (parafrazie). Repetarea cuvintelor este de asemenea dificilă, prezența perifrazelor fiind o regulă. Despre afazicii de
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
egală măsură ca și cel scris. Debutul acestei forme de afazie este impresionant, în primele momente putându-se produce chiar suspendarea limbajului, după care sărăcia și stereotipia în exprimare, agramatismul și agrafia dau conturul deplin al acestei forme de afazie. Afazia Wernicke este predominant receptivă și se caracterizează printr-o fluență verbală ieșită din comun, folosind în majoritatea cazurilor cuvinte care seamănă fonetic între ele (parafrazie). Repetarea cuvintelor este de asemenea dificilă, prezența perifrazelor fiind o regulă. Despre afazicii de tip
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
este de asemenea dificilă, prezența perifrazelor fiind o regulă. Despre afazicii de tip Wernicke se afirmă, pe drept cuvânt, că vorbirea lor seamănă cu o „salată de cuvinte”. Disartria se definește tot ca o tulburare de limbaj, dar nu aparține afaziilor, deoarece înțelegerea vorbirii și scrisului este normală, la fel și posibilitatea de exprimare prin scris. Etiologic, disartria este consecința lezării nervilor cranieni implicați în fonație (corzile vocale), precum și în modularea sunetelor emise de către acestea. Disfonia definește situația în care una
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
caracterizează printr-o voce rigidă, fără modulații și într-o cadență crescută, precum și în unelesindroame cerebeloase, caz în care vocea are caracter sacadat, exploziv și necoordonat. 5. Tulburări gnozice și praxicetc "5. Tulburări gnozice și praxice" Agnozia este considerată, alături de afazie, una dintre manifestările clinice dereferință ce caracterizează frecvent traumatismele cranio-cerebrale. Prin acest termen se înțelege imposibilitatea recunoașterii persoanelor sau obiectelor (după formă, culoare, masă, temperatură), deși se păstrează funcțiile senzoriale elementare (Waxman, 1988). Cunoașterea de către KT a formelor de manifestare
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
a vocabularului inițial și a conceptelor cognitive, a proceselor auditorii și de citire (www.llsys.com). Poate fi folosit de asemenea în evaluarea nivelului lingvistic funcțional al copiilor sau adulților cu tulburări de vorbire, de dezvoltare și chiar în cazul afaziei, a traumatismelor craniene. Folosirea computerele au și alte avantaje pentru persoanele cu autism: sunt predictibile și prin urmare controlabile; permit comiterea unor greșeli într-o manieră sigură; oferă posibilitatea expresiei non-verbale sau verbale. Este creat de profesioniști clinicieni și încorporează
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
semnalele să dovedească predominanța leziunilor în substanța albă. Din punct de vedere clasic, simptomatologia este reflectarea topografiei leziunilor care afectează regiunile bogat mielinizate (nervul optic, cerebelul, măduva spinării). Apariția precoce a unor semne legate de o atingere a substanței cenușii (afazie, epilepsie) este rară (1%) și trebuie să ne ducă cu gândul la un alt diagnostic. Totuși, în cursul evoluției, această regulă utilă nu se mai aplică, leziunile întinzându-se dincolo de substanța albă. Astfel, o epilepsie survine în 4- 5% din
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
care tabloul clinic este suficient de sugestiv pentru SM. Se cere prudență maximă în diagnosticarea SM la pacienții mai tineri sau mai vârstnici, la cei cu debut progresiv sau la cei cu semne neobișnuite sau cu tablouri clinice neobișnuite (demență, afazie, epilepsie). În astfel de cazuri, dovezi suplimentare din analiza LCR sau PEV pot ajuta la un grad mai mare de siguranță în diagnostic, chiar dacă acestea nu sunt necesare pentru cazurile tipice. Importanța urmăririi atente a evoluției la cazurile neobișnuite nu
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
special la adolescenți și tineri, caracterizându-se prin variate simptome, care după cum predomină, crează diferite forme clinice ale bolii. Simptomele mai întâlnite sunt: a) Deficiențe motorii piramidale, flasce la debut apoi spastice, realizând hemiplegii, paraplegii, diplegii cu semne piramidale. b) Afazie de diferite forme clinice și apraxie. c) Tulburări de vedere de tip hemiamopsie sau cecitate de tip cortical. d) Simptome pseudotumorale cu cefalee, vărsături, stază papilară etc. e) Crize epileptice sau de tip Jacksonian,. f) Tulburări psihice afectând în special
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
NOSEWORTHY J. H. și colab., 2000). Alte manifestări de debut, care trebuie să sugereze acest diagnostic sunt: fenomene scurte, repetitive, de tipul durerilor paroxistice sau a paresteziilor, nevralgii trigeminale, dizartrii episodice și contracții tonice ale membrelor posturale. Semne corticale proeminente (afazia, apraxia, scăderea câmpului vizual), ca și cele extrapiramidale (coree, și rigiditate) domină rar tabloul clinic, mult mai frecvent întâlnite fiind tulburările cognitive, labilitatea emoțională, disfagia, vertijul și tetrapareza progresivă. Bolnavii, care se 160 prezintă cu SM primar progresivă, adesea au
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
slăbire a gândirii 3 - slăbire moderată a gândirii 4 - scădere pronunțată a gândirii (sindrom cerebral cronic moderat) cu dezorientare. 5 - demență sau sindrom cerebral cronic sever V - necunoscută h. Alte funcții: 0 - nici una 1 - orice alte semne neurologice atribuite SM: afazie, epilepsie etc V - necunoscută. În SM, de cele mai multe ori sunt atinse mai multe funcții, fiecare într-un anumit grad, de aceea pentru a putea mai bine satabili stadiul evolutiv și handicapul generat de SM, KURTZKE dezvoltă scala descrisă în 1965
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
Păcatul său fu că „admirînd intens frumosul, uita de a-l mai exprima” (à force d’admirer le beau, il oubliait de l’exprimer). Surprinzător, diversitatea l-a consumat mai repede. Bolnav de aceeași boală ca Baudelaire (tulburări cerebrale, paralizie, afazie), a murit cu cîțiva ani înaintea acestuia. Exemplul dat de Gautier mă face să mă gîndesc la acei contemporani ai lui Bacovia care, deși aparent mai înzestrați decît el, n-au confirmat, s-au risipit, s-au plafonat ori au
ÎN JURUL LUI BACOVIA by CONSTANTIN CALIN () [Corola-publishinghouse/Science/837_a_1765]
-
atât de lene!" Cântec naiv). Proiectat într-o lene legendară, poetul recurge la stupefiantele ficțiunii", observa, referindu-se la volumul de debut al lui Emil Brumaru, Valeriu Cristea. Letargia, toropeala, cufundarea într-un dolce far niente nu înseamnă, firește, nici afazie, nici inconștiență. Presupusa inactivitate fizică pe care și-o cultivă perfect lucid eul liric îi permite să întârzie, vizual, olfactiv sau tactil, asupra fiecărui element din proximitatea sa. Pe măsură ce el pare a se adânci în lene, obiectele și ființele care
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
articulări) și Roman Jakobson (Essais de linguistique générale, 1963), ale cărui cercetări în domeniul fonologiei au revoluționat analiza lingvistică în genere (principiul binarismului, al opozițiilor din fonologie va deveni o caracteristică a oricărui mod de analiză structurală, iar studiile asu-pra afaziei și a celor doi poli ai limbajului -metafora și metonimia-, ca și modelul comunicării vor deveni axe nodale în stilistică, poetică și semiotică). 2.4. Antropologia structurală. Claude Lévi-Strauss Într-o interesantă încercare de definire a imaginației semnului, Roland Barthes
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
în ansamblu, limbajul este multiform și eteroclit". (CLG: 25, CLG: 36) actualizarea sistemului limbii în comportamentul comunicativ al individului ca "act individual de voință și inteligență" (C.L.G:40) Faptul că este vorba de realități distincte e confirmat de anumite afazii în care bolnavul înțelege mesajele (codul), dar este incapabil să le producă (fiind afectat uzajul, vorbirea). O altă dovadă concludentă a realității lingvistice binivelare este și faptul că noi putem învăța (citi, traduce) limbi moarte. Distingînd limba de vorbire și
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]