441 matches
-
oameni cu fobie pot relata experiențele specifice de traumă care le-au declanșat fobiile: fiind mușcați de un câine, fiind blocați într-un lift, aflându-se la un pas de înec, autoumilindu-se când vorbesc în fața unui public. Pentru ei, explicațiile behavioriste despre fobiile lor par să fie adevărate. Într-o extindere a teoriei behavioriste, unii argumentează că fobiile se pot dezvolta printr-o învățare bazată pe observație și nu doar prin condiționarea clasică directă (bazată pe experiență). În conformitate cu aceasta, oamenii pot
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
fobiile: fiind mușcați de un câine, fiind blocați într-un lift, aflându-se la un pas de înec, autoumilindu-se când vorbesc în fața unui public. Pentru ei, explicațiile behavioriste despre fobiile lor par să fie adevărate. Într-o extindere a teoriei behavioriste, unii argumentează că fobiile se pot dezvolta printr-o învățare bazată pe observație și nu doar prin condiționarea clasică directă (bazată pe experiență). În conformitate cu aceasta, oamenii pot să-și dezvolte fobiile uitându-se la altcineva experimentând o frică imensă drept
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
-se la altcineva experimentând o frică imensă drept răspuns la o situație. De exemplu, copiii mici învață că șerpii sunt înspăimântători când părinții lor au reacții severe de spaimă văzând șerpi (Bandura, 1969261; Mineka, 1985262). O altă extindere a teoriei behavioriste asupra fobiilor pare să răspundă unei întrebări interesante despre fobii: "De ce oamenii dezvoltă fobii la anumite fobii sau situații și nu la altele?" (deSilva, Rachman & Seligman, 1977263; Mineka, 1985264; Seligman, 1970265). De exemplu, fobiile de păianjeni, șerpi sau înălțimi sunt
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
considerate o condiționare rapidă, cu mult timp în urmă, evoluționist vorbind, de aceea fobiile la aceste obiecte ar fi dificil de creat. Astfel, în mod special prin adăugarea principiilor de învățare bazată pe observație și condiționarea clasică pregătită (predispusă), teoria behavioristă asupra fobiilor pare să ofere o explicație convingătoare și captivantă privind această tulburare. Teoria behavioristă a condus de asemenea la terapii eficiente asupra fobiilor. Cel mai important aspect al acestor teorii este că mulți oameni cu fobii pot să nu
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
aceste obiecte ar fi dificil de creat. Astfel, în mod special prin adăugarea principiilor de învățare bazată pe observație și condiționarea clasică pregătită (predispusă), teoria behavioristă asupra fobiilor pare să ofere o explicație convingătoare și captivantă privind această tulburare. Teoria behavioristă a condus de asemenea la terapii eficiente asupra fobiilor. Cel mai important aspect al acestor teorii este că mulți oameni cu fobii pot să nu identifice nici un eveniment traumatic pe parcursul vieții lor sau a oamenilor apropiați lor, în legătură cu declanșarea fobiilor
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Ea de asemenea a spus că fetița ei a fost întotdeauna "mai fricoasă decât alți copii", având mereu nevoie de liniștire și asigurare. Dar, chiar dacă există câteva dovezi că genetica poate juca un rol important în vulnerabilitatea la fobii, teoriile behavioriste s-au dovedit a fi mult mai eficiente în explicarea dezvoltării acestor tulburări, precum și terapiile comportamentale au condus la efectele cele mai consistente în tratarea fobiilor. 10.3.6. Tratamentul pentru fobii Scopul terapiilor behavioriste pentru fobii este să diminueze
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
în vulnerabilitatea la fobii, teoriile behavioriste s-au dovedit a fi mult mai eficiente în explicarea dezvoltării acestor tulburări, precum și terapiile comportamentale au condus la efectele cele mai consistente în tratarea fobiilor. 10.3.6. Tratamentul pentru fobii Scopul terapiilor behavioriste pentru fobii este să diminueze și să distrugă frica de obiectul sau situația fobică prin expunerea persoanei cu fobie la acest obiect sau situație. Există trei tipuri de bază ale terapiei în care se face aceasta: desensibilizarea sistematică, modelarea și
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
clientul a reușit să arunce o bucată de mâncare pe gresia din bucătărie și apoi să o ia și să o mănânce sau să arunce pe jos cuțite și apoi să le ia și să gătească cu ele. Aceste terapii behavioriste au demonstrat o îmbunătățire semnificativă în comportamentele obsesiv-compulsive, fiind eficiente la 60-90% dintre pacienți (Fals-Stewart, Marks & Schafer, 1992)334. Din păcate, această terapie nu poate însă să elimine toate obsesiile și compulsiile persoanei cu TOC. Tratamentele care sunt disponibile acum
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
are rolul de a reflecta, reprezenta stările lumii, chiar dacă nu într-o modalitate „tare”, ca și copie a realității, ci într-una „slabă”, ca reprezentare aproximativă, parțială sau chiar „fuzzy”. Limbajul este act, comportament lingvistic; ideea se impune prin concepțiile behavioriste și pragmatice ale lui: Peirce, Morris, Austin. Ultimul aduce pe scena semiotică sintagma acte de limbaj. Acestea din urmă au ca o caracteristică principală performativitatea, adică acționează asupra interlocutorului, determinându-l atât la nivel cognitiv, cât mai ales la nivel
COMUNICAREA VERBALĂ / De la Cunoaștere la Acţiune by Constantin Romaniuc () [Corola-publishinghouse/Science/658_a_1041]
-
susțin că, atunci când indivizii cooperează în mediu, apar conflicte ce generează dezechilibru cognitiv, care stimulează la rândul său dezvoltarea; cunoașterea are caracter social, se construiește prin efortul colectiv de a ști, de a înțelege și de a rezolva probleme; • teoriile behavioriste - se centrează pe impactul recompenselor și sancțiunilor grupului asupra celui ce învață: o Skinner pune accent pe condițiile și evenimentele petrecute în cadrul grupului; o Bandura pune accent pe imitație; o Homans, Thibault și Kelly - pe echilibrul dintre recompensele și costurile
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3041]
-
gâtuit atâtea talenteă Partidul a spulberat credința falsă că artistul nu poate creia dacă nu-i flămând, dacă nu-i murdar, dacă nu-i tuberculos și alcoolic. (Ă). Să ne luăm sarcini și să le Îndeplinim cu mândrie”. UN SIMPTOM BEHAVIORIST Ar fi greșit dacă s-ar crede că părerile anterioare vin din excesiva gratitudine a unui autor influent, impus În noile condiții, cum era la acea dată Camilar, prin succesul primului volum al romanului Negura. Atitudinea era mai generală, cu
[Corola-publishinghouse/Science/2043_a_3368]
-
G. M. 117, 1, 19 Zaporojeț, A. V. 228, 229 Zăganjon 52, 191, 222, 270 Zidărift Ștefan 52, 217, 219/222 Zincă, Harâlambie 52, 189, 219, 221, 222, 348 W Wells, H.G. 322 Z CUPRINS Recompensa și misiune Un simpton behaviorist Congresul intelectualilor Din poeziile anului Poeții Poetul exemplu: Dan Deșliu Proza Cititorii - O altă instanță Bătălia pentru nuvelă Prozatorul exemplu: Petru Dumitriu Spiritul de partid În critica literară Note și comentarii 1950 Două aniversări Proza - vedere generală Cazul „Ana Roșculeț
[Corola-publishinghouse/Science/2043_a_3368]
-
cu câini. Mecanismele reflexului condiționat comune omului și animalelor sunt grupate în primul sistem de semnalizare, iar reflexele condiționate, specifice omului, sunt grupate în cel de al doilea sistem de semnalizare, stimulul universal fiind cuvântul. J.B. Watson (18781958) întemeiază psihologia behavioristă, respectiv psihologia comportamentului, care se axează pe studierea a ceea ce poate fi observabil, pentru a se elimina datele subiective. Privind învățarea, Watson a atribuit o mare importanță stimulilor kinestezici rezultați din mișcarea organismului. Edwin Guthrie (1886-1859), aparține behaviorismului, iar sistemul
APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
în sistemul său există preferință pentru stimulii produși de mișcare ca find adevărații termeni de condiționare. B.F, Skinner (n.1904), este de asemenea adept al psihologiei comportamentale , fără analiza substratului fiziologic. Clark. I. Hull (1884 1952) elaborează un sistem behaviorist, fără nici o referire la conștiință, dar în progres față de teoriile anterioare. Preocuparea sa principală este deprinderea pentru a cărei studiere face experiențe asupra reflexelor condiționate, fiind adeptul legii efectului, promovate de Thorndike. Logica de bază a sistemului lui Hull constă
APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
conexiunile care se fac, de semnificațiile atribuite, nemaifiind suficient doar să înțelegem și să acceptăm diversitatea. Învățarea în educația adulților este privită mai ales ca reflecție și diferențiere a experiențelor și interpretărilor, este o construcție a realității exclusiv autoorganizată. Orientarea behavioristă, cuprinzând teoriile dezvoltate de Pavlov, Thorndike, Skinner etc., explică învățarea ca pe un set de răspunsuri condiționate de stimulii externi, scopul educației fiind de a oferi stimulii care să dezvolte comportamente adecvate, dezirabile social. Aceasta a dus la dezvoltarea practicilor
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
conexiunile care se fac, de semnificațiile atribuite, nemaifiind suficient doar să înțelegem și să acceptăm diversitatea. Învățarea în educația adulților este privită mai ales ca reflecție și diferențiere a experiențelor și interpretărilor, este o construcție a realității exclusiv autoorganizată. Orientarea behavioristă, cuprinzând teoriile dezvoltate de Pavlov, Thorndike, Skinner etc., explică învățarea ca pe un set de răspunsuri condiționate de stimulii externi, scopul educației fiind de a oferi stimulii care să dezvolte comportamente adecvate, dezirabile social. Aceasta a dus la dezvoltarea practicilor
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
care reușesc să orienteze soluții, dar au la bază o motivație pozitivă de a nu ceda, de a face față, de a-și mobiliza resursele și a avea încredere în succes. Numeroase intervenții eficiente posttraumă sunt ancorate în cadrul teoriilor cognitiv behavioriste și au ca scop dezvoltarea strategiilor de coping ale persoanei. Se consideră că terapiile de orientare cognitiv-behavioristă sunt cele mai utile în intervențiile posttraumă. Șerban Ionescu (2010, p. 142) sintetizează strategiile de coping în două mari categorii: 1. strategii axate
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
să mănânci cele trei mese zilnic, să faci mișcare) sunt comportamente de risc. în psihologie, comportamentele de risc sunt cele care conduc individul în situații în care expunerea la evenimente și consecințe nedorite devine inevitabilă. Numeroase tehnici de intervenție cognitivist behavioriste pleacă de la depistarea comportamentelor de risc și învățarea unor comportamente-tampon, care să preîntâmpine expunerea la risc. Un exemplu: dacă dorești să nu mai consumi alcool, eviți să mergi la petreceri, în localuri, la întâlniri unde se consumă alcool. Eviți să
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
reprezintă punctul de pornire al discuțiilor actuale despre subiect, În special În Europa, iar organizarea politică românească, dar și discursul public intern Îi sunt predominant tributare. În ultimul secol, modelul a suferit, pe rând, influențe keynesiene și neokeynesiene, iar apoi behavioriste și monetariste. Ultima sa variațiune importantă este denumită New Public Management (NPM), care denumește un val de reforme ale sectorului public, Începând cu anii ’80, bazate pe implementarea unor principii de management dezvoltate În sectorul privat prin „dezagregare, competiție și
[Corola-publishinghouse/Science/2346_a_3671]
-
vezi Konner, 1982.) vi. Dou] obiecții Înainte de a examina relația dintre aceste inclinații naturale și morală uman], trebuie s] avem în vedere dou] posibile obiecții la aceast] abordare, contrare din punct de vedere ideologic. Exist], pe de o parte, teza behaviorist] conform c]reia oamenii nu au nici o înclinație natural], fiind tabula rasa la naștere, si replică sociobiologic], pe de alt] parte, care afirm] c] inclinațiile sociale exist], dar sunt într-un fel „egoiste”. (Cititorii care nu sunt interesați de aceste
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
si replică sociobiologic], pe de alt] parte, care afirm] c] inclinațiile sociale exist], dar sunt într-un fel „egoiste”. (Cititorii care nu sunt interesați de aceste ideologii pot alege s] nu parcurg] discuția de fâț].) 1. Eu cred c] teza behaviorist] a fost întotdeauna o exagerare evident]. Ideea unui nou-n]scut pasiv, lipsit de motivații nu a fost niciodat] plauzibil]. Exagerarea a avut un interes moral puternic - și anume respingerea anumitor idei periculoase despre chiar ceea ce înseamn] inclinații înn]scute
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
consider] c] f]tul uman începe s] dobândeasc] unele capacit]ți senzitive rudimentare cândva, în cel de-al doilea trimestru al sarcinii. Înainte de acest moment, creierul și organele senzitive sunt prea puțin dezvoltate pentru a putea permite prezenta senzațiilor. Dovezile behavioriste susțin același punct de vedere. La sfârșitul primului trimestru, un f]ț poate avea unele reflexe inconștiente, dar nu interacționeaz] cu mediul într-un mod care s] sugereze existența facult]ții. În cel de-al treilea trimestru al sarcinii, unele
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
spre vârful piramidei - să facă ceva cu viața lui. Dacă noul interes În ceea ce privește eficiența a migrat Înapoi Înspre Europa și eventual Înspre Asia, eficiența fiind adoptată mai selectiv și numai În câmpul muncii, În America, ea a devenit o normă behavioristă generală, reglementând aproape toate aspectele vieții. Americanii sunt Îndrăgostiți de eficiență. A devenit calitatea noastră definitorie și a impregnat ființa noastră națională. Pentru a Înțelege cum am transformat un parametru care descrie mașinile Într-o normă behavioristă umană, trebuie să
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
devenit o normă behavioristă generală, reglementând aproape toate aspectele vieții. Americanii sunt Îndrăgostiți de eficiență. A devenit calitatea noastră definitorie și a impregnat ființa noastră națională. Pentru a Înțelege cum am transformat un parametru care descrie mașinile Într-o normă behavioristă umană, trebuie să ne Întoarcem la rădăcinile calviniste ale Americii și la credința noastră intimă că suntem un popor ales. Reformatorii protestanți din secolele al XVI-lea și al XVII-lea credeau că hărnicia și abilitatea de sacrificiu erau un
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
piețele sunt spații competiționale, În care tranzacțiile se realizează distant, fiecare parte negocind pentru a-și maximaliza interesul personal pe socoteala celeilalte părți. Cumpără ieftin, vinde scump și caveat emptor - cumpărătorul să fie atent - au fost cele mai importante principii behavioriste de la Începutul relațiilor moderne de piață. Rețelele operează pe un principiu complet diferit. Fiecare parte intră În aceasta relație bazându-se pe presupunerea că, optimizând beneficiile celorlalte părți și ale grupului luat ca Întreg, interesul personal va fi maximalizat În
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]