811 matches
-
se menținea Încă, situație care Îi determina pe jurnaliștii din redacția Gazetei să se plângă: „Gazetele englezești sunt prea deșerte de noutăți politice.” Până la mijlocul lunii mai conjunctura se va modifica destul de puțin, dar apar totuși șase relatări din Irlanda, centrate, În general, pe problematica Repeal-ului. Vara lui 1843 cunoaște Însă o explozie a știrilor din Irlanda, prezente În intervalul mai-august aproape În fiecare număr al Gazetei. Ele reflectau impresionanta campanie de mitinguri politice lansată În această perioadă de O’Connel
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
sintetizezază informația referitoare la forma, dimensiunea, culoarea și mișcarea spațială a obiectelor. In Fig.IV.22 se dă o reprezentare schematică (secțiune transversală) a ochiului. Fig.IV.22 Structura ochiului Din punct de vedere optic, ochiul este un sistem optic centrat, rezultând din medii optice cu indici de refracție diferiți, delimitați de dioptri cu centri de curbură situați pe aceeași dreaptă. Sistemul optic centrat conține în principal patru componente: ♦ cornea (corneea are indicele de refracție n=1,377) ♦ umoarea apoasă (n
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
a ochiului. Fig.IV.22 Structura ochiului Din punct de vedere optic, ochiul este un sistem optic centrat, rezultând din medii optice cu indici de refracție diferiți, delimitați de dioptri cu centri de curbură situați pe aceeași dreaptă. Sistemul optic centrat conține în principal patru componente: ♦ cornea (corneea are indicele de refracție n=1,377) ♦ umoarea apoasă (n= 1,336); ♦ cristalinul (n=1,424); cristalinul care este o lentilă propriu-zisă, a cărui convexitate poate fi modificată de mușchiul ciliar, modificându-se
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
336); ♦ cristalinul (n=1,424); cristalinul care este o lentilă propriu-zisă, a cărui convexitate poate fi modificată de mușchiul ciliar, modificându-se astfel distanța focală; ♦ umoarea vitroasă, cu n=1,336. Ca urmare există trei dioptri ce formează sistemul optic centrat (deci lumina suferă fenomenul de refracție în trei locuri). Acești dioptri sunt următorii: 1) Dioptrul corneean (suprafața de separație este corneea, refracția are loc la trecerea luminii din aer în cornee) 2) Dioptrul cristalinian anterior (suprafața de separație este fața
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
cu numărul cel mai mic de atomi care caracterizează care sunt plasați în vârfurile sale se numește celulă primitivă unor atomi complementari în centrul bazelor sau fețelor, pe lîngă celula primitivă mai apar alte tipuri de celule elementare: cu fețe centrate(F), cu volum centrat (I) și celule elementare cu baze centrate(C ). După forma figurii geometrice care constituie celula elementară, cristalele se împart în 7 sisteme cristalografice denumite singonii. Ansamblul tuturor elementelor de simetrie ale unei rețele cristaline reale formează
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
mic de atomi care caracterizează care sunt plasați în vârfurile sale se numește celulă primitivă unor atomi complementari în centrul bazelor sau fețelor, pe lîngă celula primitivă mai apar alte tipuri de celule elementare: cu fețe centrate(F), cu volum centrat (I) și celule elementare cu baze centrate(C ). După forma figurii geometrice care constituie celula elementară, cristalele se împart în 7 sisteme cristalografice denumite singonii. Ansamblul tuturor elementelor de simetrie ale unei rețele cristaline reale formează un grup spațial. Sunt
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
plasați în vârfurile sale se numește celulă primitivă unor atomi complementari în centrul bazelor sau fețelor, pe lîngă celula primitivă mai apar alte tipuri de celule elementare: cu fețe centrate(F), cu volum centrat (I) și celule elementare cu baze centrate(C ). După forma figurii geometrice care constituie celula elementară, cristalele se împart în 7 sisteme cristalografice denumite singonii. Ansamblul tuturor elementelor de simetrie ale unei rețele cristaline reale formează un grup spațial. Sunt posibile 230 grupuri spațiale, grupate în 32
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
de atomi neutri, iar între noduri există electroni ce nu intervin în legături și se pot deplasa liberi prin cristal. (fig. 1.6.) Fig. 1.6. Rețea metalică Majoritatea substanțelor cu rețele metalice cristalizează în sistem compact cub cu fețe centrate (Al, Cu, Au, Ni, Pb, Pt), în timp ce alte metale cristalizează în rețea hexagonală compactă (Be, Mg, Cd), cu număr de coordinație 12. 1.1.3.2.2. Relații de înrudire cristalografică Repartizarea ordonată a elementelor exterioare ale cristalelor (fețe, muchii
CHIMIE FIZICĂ ȘI COLOIDALĂ by Alina Trofin () [Corola-publishinghouse/Science/703_a_1091]
-
însă de dimensiunea cantitativ/calitativ ce ar segmenta prezentarea unor metode și tehnici. Astfel, principalele categorii de metode și tehnici de culegere/colectare a informațiilor pot fi clasificate după cum urmează: a)Metoda istorică și tehnicile sale. b)Metode descriptive: -metode centrate pe analiza conduitei: observația, studiul de caz; -metode centrate pe colaborarea persoanei: ancheta realizată prin intermediul chestionarului sau interviului; -metode și tehnici centrate pe relațiile din cadrul unui grup: tehnicile sociometrice; -metode de măsurare: testele pedagogice. c)Metoda experimentală: experimentul, cvasiexperimentul și
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
gîndirii pedagogice”; „Schimbări ale legislației educaționale în România secolului XX”; „Ideologii ale reformei educaționale în România”; „Feminismul și impactul său asupra spațiului educațional”; „Imaginea instituției educaționale în mass-media începutului de secol XXI”. 3.4. Metode descriptive 3.4.1. Metode centrate pe analiza conduitei: observația, studiul de caz Observația este o metodă de culegere a datelor, comună aproape tuturor științelor, care în context educațional permite studiul comportamentului spontan al subiecților, care se produce fie în mediul natural al acestora, fie în
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
fi o metodă adecvată: „Importanța practicilor reflective ale profesorilor în îmbunătățirea activității la clasă”; „Integrarea socială și profesională a tinerilor care au fost instituționalizați”; „Exprimarea emoțiilor la adolescenții supradotați”; „Familia ca membru activ al comunității educaționale”. 3.4.2. Metode centrate pe colaborarea persoanei Ancheta este o metodă de cercetare ce vizează colectarea de informații cuantificabile în legătură cu problema de studiat de la un număr mare de subiecți, selectați în general prin tehnici specifice de eșantionare. Tehnicile de realizare a anchetei sînt chestionarul
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
odoarele bisericești) și arhitectură (biserica nouă, clopotnița care o precede, casa domnească). 10 Biserica din Parcul Domenii face uz de o planimetrie și de o ornamentică interioară practic de neîntâlnit în arhitectura ortodoxă medievală de pe teritoriul actual al României: plan centrat și decorație în aur, mozaicată 11 Pentru o prezentare detaliată a concursului, a rezultatelor acestuia și a comentariilor juriului condus de Horia Creangă, trimit la revista Arhitectura 3-4/1942 (iulie-decembrie), pp. 21-40 și la un comentariu mai aplicat al meu
[Corola-publishinghouse/Science/85066_a_85853]
-
din electrolit, dizolvă cuprul brut supus rafinării. 1.5. Proprietățile fizice și chimice ale cuprului În stare compactă,cuprul este un metal de culoare roșie-arămie, cu strălucire metalică vie când este bine polizat și cu structură cristalină cubică cu fețe centrate. Foițele foarte subțiri de cupru sunt translucide și transmit o lumină verde.Cuprul este un metal greu (densitate 8,96g/cm3 la 20° C ), de duritate 2,5-3 în scara Mohs , este plastic, extrem de maleabil (se pot obține foițe
Abordarea ?tiin?ific? ?i metodic? a temei "Cuprul-propriet??i ?i combina?ii by Irina Ecsner () [Corola-publishinghouse/Science/83657_a_84982]
-
sunt intens colorate și sunt oxidanți puternici. Combinații interstițiale ale cuprului Hidrura de cupru CuH se obține prin reducerea sulfatului de cupru cu acid hipofosforos la cald. CuH se prezintă în cristale brune, care au rețea cristalină cubică cu fețe centrate, se oxidează încet în aer rece și eliberează hidrogen la ușoară încălzire. Nitrura de cupru Cu3N rezultă prin trecerea amoniacului peste cuprul încălzit la roșu sau peste CuF2, Cu2O, CuO la 260 - 280°C. Prin acțiunea amoniacului asupra Cu(OH
Abordarea ?tiin?ific? ?i metodic? a temei "Cuprul-propriet??i ?i combina?ii by Irina Ecsner () [Corola-publishinghouse/Science/83657_a_84982]
-
Indicele de refracție absolut al unui mediu în care viteza luminii este cu o pătrime mai mică decât viteza luminii în vid are valoarea: a.1,25; b.1,33; c.1,50; d.1,75. 4. Un sistem optic centrat este format din patru lentile subțiri identice alipite. Distanța focală a sistemului are valoarea fS = 15cm. Convergența sistemului format prin alipirea a trei dintre cele patru lentile este: a. 2,5m -1 ; b. 5m -1 ; c. 7,5m -1 ; d.
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
2,0m. 2. Unitatea de măsură a mărimii fizice egale cu produsul dintre distanța parcursă de lumină printr-un mediu și indicele de refracție absolut al mediului este: a. s; b. m/s; c. m; d. Hz. 3. Un sistem centrat este alcătuit din două lentile cu distanțele focale f1 =30cm si respectiv f2 = 20cm. Un obiect este asezat în fața lentilei cu distanța focală f1. Se constată că, indiferent de valoarea distanței 50 obiect-lentilă, mărirea liniară transversală dată de sistem este
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
este corectă relația: a. sini > nS ; b. sini = 1/ nS ; c. sini > 1/ nS ; d. sini < 1/ nS . 4. Două lentile sferice subțiri, ambele convergente, au distanțele focale egale, f1 = f2 = 0,25m. Lentilele sunt alipite, formând un sistem optic centrat. Convergența sistemului format astfel are valoarea: a. 4δ; b. 8δ; c. 12 ; d. 16 δ. 5. În cazul producerii efectului fotoelectric este adevărată afirmația: a. numărul electronilor emiși în unitatea de timp este proporțional cu lungimea de undă a luminii
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
mai sus; c. 2,5 cm mai jos; d. 5cm mai jos. 5. Pentru a realiza dintr-o lentilă divergentă cu distanța focală f1 = −10cm și o lentilă convergentă cu convergența C2 = 2δ un sistem afocal, cele două lentile trebuie centrate și așezate, una față de alta, la o distanță de: a. 40cm; b. 50cm; c. 60cm; d. 100cm. 6. Raportul convergențelor a două sisteme obținute prin argintarea pe rând a uneia din fețetele unei lentile menisc divergent cu razele R și
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/541_a_1064]
-
pe invatatorr, în care predomină transmiterea de informații despre text ca produs cultural, modelul lingvistic care solicită de regulă participarea activă a elevului, fiind asociat frecvent cu tehnici de analiză lingvistică, având un caracter pronunțat analitic, și modelul dezvoltării personale centrat pe elev, în care predomină valorizarea reacțiilor personale în receptarea textului; accentul cade pe motivarea elevului pentru lectură prin corelarea temelor și aspectelor întâlnite în textele literare cu experiența personală a acestuia. Fiecare dintre aceste modele are avantajele și dezavantajele
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
restructurarea lor; 2. definiții orientate pe produsul final al creației; 3. definiții „estetice” sau expresive axate pe procesul de autoexpresie a creatorului; 4. definiții psihanalitice sau dinamice unde creativitatea este prezentată în termenii interacțiunii dintre id, ego, superego; 5. definiții centrate pe procesele de gândire în sine; mai mult decât pe procesele de gândire de tipul rezolvare de probleme; 6. alte definiții, dificil de categorizat. Creativitatea pedagogică definește calitățile necesare cadrului didactic pentru proiectarea și realizarea unor activități eficiente prin valorificarea
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
necooperant, respinge dominarea de către alții. reproșează celorlalți că nu țin pasul. este posibil să nu participe la lecții în clasă. certăreț, cinic, sarcastic, rebel. revendicativ, insistent, autocratic. slab interes pentru detalii. bleg, fără grijă și dezorganizat în materiile fără importanță. centrat asupra lui însuși, intolerant, fără tact. capricios. posac. emotiv, închis în sine, rezervat, necomunicativ. uituc, distrat, cu gândurile aiurea, cu privirea rătăcită spre fereastră. hiperactiv fizic sau mintal. Există o serie de alți factori nonintelectuali, de personalitate care influențează creativitatea
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
obiect liniar luminos este situat transversal pe axul optic principal al unei lentile convergente, la distanța x1= -15 cm de aceasta. Imaginea formată este reală și de două ori mai mare decât obiectul. Convergența lentilei este. 5. Un sistem optic centrat este format din două lentile L1 și L2, situate la distanța d = 4,2m una față de alta. Distanțele focale ale lentilelor sunt f1= 1m, respectiv f2 = 40 cm. Un obiect real este așezat, perpendicular pe axa optică principală, la distanța
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/486_a_748]
-
aer. Lentila care poate avea distanța focală f = +0,2m este. 3. Indicele de refracție absolut al unui mediu în care viteza luminii este cu o pătrime mai mică decât viteza luminii în vid are valoarea. 4. Un sistem optic centrat este format din patru lentile subțiri identice alipite. Distanța focală a sistemului are valoarea fS = 15cm. Convergența sistemului format prin alipirea a trei dintre cele patru lentile este. 5. Pentru studiul experimental al formării imaginilor prin lentilele subțiri se folosește
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/486_a_748]
-
C= 2m-1 . Distanța focală a uneia dintre lentilele ochelarilor are valoarea. 2. Unitatea de măsură a mărimii fizice egale cu produsul dintre distanța parcursă de lumină printr-un mediu și indicele de refracție absolut al mediului este. 3. Un sistem centrat este alcătuit din două lentile cu distanțele focale f1 =30cm si respectiv f2 = 20cm. Un obiect este asezat în fața lentilei cu distanța focală f1 . Se constată că, indiferent de valoarea distanței obiect-lentilă, mărirea liniară transversală dată de sistem este aceeasi
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/486_a_748]
-
refracție nS ) și aer (naer = 1). Unghiul de refracție este de 90° . În acest caz, este corectă relația. 4. Două lentile sferice subțiri, ambele convergente, au distanțele focale egale, f1 = f2 = 0,25m. Lentilele sunt alipite, formând un sistem optic centrat. Convergența sistemului format astfel are valoarea. 5. În cazul producerii efectului fotoelectric este adevărată afirmația: a. numărul electronilor emiși în unitatea de timp este proporțional cu lungimea de undă a luminii; b. sunt emiși electroni dacă lungimea de undă a
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/486_a_748]